大学生心理健康

《形势与政策/全国高等农林院校“十三五”规划教材》按照贴近实际、贴近学生、贴近生活的原则，阐述分析了当前国际、国内的一些热点问题。具体内容有：推进供给侧结构性改革，认识适应引领经济发展新常态；牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；党风廉政建设和反腐败斗争新形势新成就新突破；“互联网+”：现代农业发展新动能；走进“全面两孩”时代；不忘初心，继续前进——学习****建党95周年重要讲话精神；推进“一带一路”建设，开创

大学生心理健康教育读本

《大学生心理健康教育读本》按照心理学心理过程和个性心理的结构框架，结合大学生心理健康的基本内容，阐述了自我意识与心理健康、情绪管理与心理健康、挫折应对与心理健康、人格培养与心理健康等问题。还根据大学生心理健康调查研究的发现，将常见心理问题表现的领域归纳为适应、人际、性、感情、生涯规划，并结合大学生特有心理阶段的特点，讲述了在大学生生活的各个方面如何增进心理健康...

大学生心理健康教程

本书阐述了心理健康的基本理论及其在大学生教育中的实际应用, 包括“案例导入”、“理论知识”、“心理测试”、“推荐阅读”等板块。全书针对大学生在日常生活和学习中所遇到的各种心理健康问题, 进行细致分析, 剖析成因, 提出了自我调适方法...

乌合之众2-法国大革命时期的革命和政治心理学研究

古斯塔夫·勒庞继《乌合之众》后的经典作品，包括两部分，即革命心理、政治心理，是对《乌合之众》经典思想的进一步探索和延伸。革命心理：法国大革命期间各色人群心路历程，各个派别强人在革命中所采用的断言、重复、感染等经典洗脑术，在本书中都能看到细致入微的解读，堪称《旧制度与大革命》的心理剖析版。政治心理：社会运作中，政府精英、议会党团、社会群体、平民百姓各自呈现不同的诉求，产生彼此微妙的冲突，彼此之间如何互相影响、心理角力。全书涉及了政治

大学生心里健康教育实用教程 双色板

本书共分8章，内容包括绪论、高职大学生心理适应、学习心理、高职大学生情绪管理、高职大学生心理发展的特点与自我意识发展、高职大学生人际交往、恋爱与性心理、人格发展等，基本涵盖了大学生在校学习、生活期间面临的主要心理问题...

大学生心理健康习题集

本书共分为十章, 主要内容包括大学生心理健康概述、认识自己、健全人格、为人处世、管理情绪、学会学习、爱的能力、职业准备、压力应对和走出困境: 真爱生命...

大学生心里健康

本书以大学生心理健康教育的任务驱动为载体，将大学生心理健康指导的整个任务分为认识自我、心理适应、学习心理、情绪调试、人际关系、恋爱心理、性健康、危机干预和生命意义等十一项...

管理心理学

《管理心理学》汲取了中外管理学、心理学理论思想的精华，系统地论述了管理心理学的理论与方法，构架了以人力因素和非人力因素组成的新的内容体系，并将学校这一特殊组织的主要管理内容融入其中，更好地帮助读者，特别是学校解决管理工作中的心理学问题。 《管理心理学》追求逻辑性与独性相交融，抽象说明与形象启示相伴生，理论与实践相结合，创新与继承相统一，拥有丰富的内容和鲜明的特色。《管理心理学》共14章，分为七方面内容，包括绪论、个体 心理、群体心理

自主与成长

本书主要阐述了心理健康、心理适应、学习心理、自我意识、情绪管理、塑造人格、人际交往、职业生涯规划、恋爱与性心理、网络心理问题等12个大学生心理健康发展主题。...

心之所向——大学生心理健康教育

本书运用心理学及相关学科的理论，针对大学生在自我意识、人格发展、大学生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心理及性心理、压力与挫折应对、生命教育及心理危机等方面进行阐述和分析，提出自我调适和寻求帮助的方法...

大学生心理健康教育

本书共14个项目，内容包括大学生心理健康概论、大学生的环境适应、大学生的自我意识、大学生的气质及性格、大学生的情绪管理、大学生挫折心理调控、大学生恋爱和性心理健康、大学生的人际交往、大学生的社团活动、大学生的学习、大学生的求职择业与心理健康、大学生网络心理健康、大学生生命教育、大学生心理咨询...

大学生心理健康教程

大学生心理健康教育

本书共十二章，包括绪论、大学从适应开始、树立大学生的现代学习观、大学生的自我与自我意识、大学生情绪与情绪管理、大学生人格发展等...

守护童心:疫期学前儿童心理防护指导Q&A

《守护童心：疫期学前儿童心理防护指导Q&A》由四川省心理学会、成都师范学院心理学院、四川省早期教育行业协会和北京师范大学出版社联合策划，旨在坚守“疫情无情，世界有爱；守护童心，奠基未来”的初心，为疫情中学前儿童心理防护提供有效的、操作性的指导。本书具有三个显著的特点：一是，以调研为基础，方向准确。疫情发生后，来自高等院校、行业协会、幼儿园等单位的62位学者、行业专家、很好教师就新冠肺炎疫情中学前儿童心理健康主题进行广泛调研。发现：一场

大学生心理健康教育

本书立足大学生日渐突出的心理健康问题, 介绍了当代大学生心理健康和心理成长的知识, 包括导论 —— 走进心理健康 ; 适应大学新生活 —— 人生的新起点等...

心理素质拓展实务与应用

心理健康(第五版)

本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《心理健康》的第五版，贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，全书包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部分，对学生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育，旨在提高全体学生的心理素质，帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理与行为问题，促进其身心全面和谐发展。 通过本书封底所附学习卡，可登录网站(http://abook.hep.com.cn/sve)上网学习及

心理委员标准化教程

《心理委员标准化教程》围绕心理委员的工作职责与角色定位、心理健康标准、常见发展性心理问题与常见障碍性心理问题的识别、心理危机预防与应对、心理委员沟通技能以及可了解的心理疗法进行阐述，对学习、专业与职业、家庭关系、宿舍关系、恋爱关系及其他人际关系、网络使用等问题进行专题讲述，《心理委员标准化教程》还围绕心理委员的性别、专业与年级等进行了综合描述。《心理委员标准化教程》编委来自全国高校心理委员研究协作组108个理事单位。《心理委员标准化教

梦的解析

本书共分七章，分别是有关梦的科学文献、猛地解析方法：一个梦例的分析、梦是愿望的满足、梦的伪装、梦的材料与来源、梦的工作等...

心理健康

本书共五章，主要讲述了心理健康的基本知识、悦纳自我的方法、与人相处之道、高效学习的方法、在职业生涯中应注意的问题等...

转化抑郁-用创造力治愈心灵

戴维·罗森博士为抑郁的个体、其家人和治疗师们提供了通过创造力治愈心灵的持续一生的课程。《转化抑郁》是一本关于把抑郁转化为有意义的选择的书，对于自杀行为也有强大的对抗力。在《转化抑郁》一书中，罗森把荣格的积极想象方法应用到了抑郁和自杀倾向患者的治疗当中，清楚地阐明，当人们学会直面从痛苦挣扎中涌现的丰富意象和象征之时，他们就能把绝望转化为创造性能量之源泉。罗森详细讲述了四位患者的治愈之旅，他们的绘画、诗歌、陶艺和舞蹈等创造性工作，与心理治

创造性成长:将渴望变成现实

这本书不是一本保证严肃的心理学和脑科学图书，它里面装了很多有趣的故事，希望能够帮助每一个在恋爱和成长中感到失控和痛苦的人，在成长的过程中换一个角度看待问题，换一个角度看待自己，从而收获一个让自己感到满意的人生。 这本书不是一本保证严肃的心理学和脑科学书籍，它主要针对青年人生活中面临的各种各样的问题，比如恋爱关系，寻求自我价值，原生家庭，人际关系，如何获得成功，如何获得幸福等，以讲故事的方式介绍心理学和脑科学的知识，帮助读者获得更好的

大学生情感与心理调适/王晓宁

本书针对大学生常见的情感及心理问题,对心理调适用到的心理学经典理论进行了提炼和梳理。从大学适应、认识自己、情绪管理、人际交往、恋爱情感、职业规划、典型问题及热点话题切入,选取、引用和总结归纳了书籍中、网络上大量宝贵的、有借鉴价值的研究成果和文字资料,以作者从教20 多年的教学实践经验给出了实用、高效、针对性强的心理调适建议。书中还对作者在教学中遇到的一些实际案例进行了展示,并以附录的形式给出了经典的、教学中使用效果较好的心理测试。本书

大学生心理健康教育 第2版

本书分十章来阐述与大学生生活、学习、情绪、择业等密切相关的十个主题，结构清晰，内容丰富，贴近学生实际，可读性强。此外，本书考虑到学科的系统性，改变了传统教材以理论为主的状况，结构上做了新的尝试，注重案例和训练；每章设置了多个栏目，如“课堂之外”、“心理自测”、“专家建议”等，内容生动有趣、深入浅出，以达到学生乐学好学、学有所获的目的...

自卑与超越

本书展现了阿德勒个体心理学的思想核心，是其心理学理论体系的总纲。作者从探寻人性的本质出发，带领我们挖掘真正的生命意义。全书立足于个体心理学，深入剖析每个人心中的自卑情结，通过大量实例，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域阐明人生道路的方向和人生意义的真谛，帮助人们认识自我、融入生活、超越自卑、不断发展...

恶意心理学

本书是一本心理学读物。撒谎、讽刺、痛骂、偏见……无论是面对面聊天, 还是在互联网上交流, 以语言为媒介的沟通总是会时不时暴走, 向对方流露出“恶意”。它们从欺辱、歧视、投诉、性骚扰, 以及各种问题发言中滋生。当然, 也有明明不是此意, 却让自己变成“施害者”的情况。恶意是如何诞生, 又如何表现的呢? 而我们, 又该如何面对这种恶意呢? 本书将从社会心理学和语言心理学两方面进行探索...

牛津通识课:信任博弈

你能看穿谎言吗？ 研究显示，人有54%的概率能看穿谎言。这个比例并不算高，毕竟瞎猜也有50%的正确率！那我们到底应该选择相信谁？ 实际上，我们对不同人群的信任程度大相径庭。88%的人信任医生，但只有19%的人信任新闻记者。这是因为信任分为两种类型： ·相信他人的能力足以胜任某事，是“技能性信任”； ·相信他人愿意去做某事，是“意图性信任”。 医生的专业能力会让人产生极高的技能性信任，而新闻记者有主观倾向，让我们对其意图性信

大脑与我们:摆脱绝望.走出怪圈

大多数人把心理学理解为一种哲学、文学、社会学，或者一种带有神秘色彩的学问。事实上，心理学是一门关于生命的科学，而且作为一门科学，其发展与其他科学的发展轨迹也有些类似。它从哲学、文学和宗教等带有人文色彩的文化当中萌生出来，并逐渐发展成为一门被大多数人接受的、独立的科学体系。 本书以大脑和意识为切入点，介绍如何在可控范围之内把握自己的命运。那些发生了的现象，无论它们是什么，都无法迷惑一颗坚持真理和求真的科学探索之心。书中列举了一些能够引

每天学点心理学(新版)

由于现在心理学知识还不太普及以及人们对它的了解还很肤浅，因此，很多人对心理学存在误解，因此，学点心理学是很有必要的。本书将带你进入心理学的世界，探索其中的心理学现象与心理学原理，你会发现，原来心理学是我们实实在在的生活。尽管心理学不是童话，但它却有童话一样迷人的魅力。你会发现，《每天学点心理学》中的那些事例与故事与我们的生活是如此地近。阅读《每天学点心理学》，你将得到一次与心理学的心灵对话，你会理解心理学、运用心理学、爱上心理学...

大学生心理健康教育

儿童青少年常见心理障碍的诊治

当今，我国正处于社会和经济急速变革之时，随着我国社会经济体制改革的日益深入，人口和家庭结构的变化，人们新旧观念的冲突，生活方式改变和节奏加快，社会竞争不断加剧。这一切必然给人口中非常脆弱部分的儿童在发展中带来各种应激，儿童精神卫生问题日益突出。据调查在17岁以下的儿童青少年中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，且有继续上升趋势。有资料表明，儿童青少年时期有心理障碍者，成年早期的犯罪、酒瘾、吸毒、反社会性人格障碍率

自卑与超越(精装)

本书立足于个体心理学的观点，从探寻人生的意义出发，从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域，以大量的实例为论述基础，阐明了人生道路的方向和人生的真谛...

自助与成长--大学生心理健康教育

《大学生心理健康教育（综合版）》主要从两个主人公嘉欣和陈康及其身边的人物出发，塑造了不同人物的心理特点，通过案例的形式引导大学生理解所讲的知识，更加贴近大学生的生活，可读性强。　　《大学生心理健康教育（综合版）》注重讲授知识的同时，还关注大学生心理体验训练，针对知识目标设置了课堂活动，突出其实操性...

大学生生命与心理健康教育

本书分为人文维度篇、人格维度篇、人性维度篇、人生维度篇、人道维度篇, 共十章, 主要内容包括生存环境的适应与发展、生命质量的道德与境界、健全人格的认知与完善、人际社会的交往与关系、两性之爱的心理与行为、拥抱生命的情感与幸福、生命风险的预防与救护、应对生存的压力与挫折、生命成长的危机与干预和生命价值的追求与创造...

大学生心理健康教育

本教材是由几位在大学长期从事大学生心理健康教育和咨询的老师精心编写的，理论结合实际，突出大学生心理的可教育性和发展性，突出实用性。基于以上特点，本教材精选出大学生关心或面临的适应、自我意识、人格、情绪、恋爱与性、人际关系、挫折压力、生命教育和心理危机应对、学习心理、网络心理、精神疾病的识别与防治、生涯规划等热点和难点。各篇章的内容设计为五个板块：正文、思考题、延伸阅读、心理训练、心理测试，五个板块逻辑上环环相扣，内容上相互衔接，符合学

阳光成长:大学生心理健康教育

《阳光成长/大学生心理健康教育高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》详细介绍了大学生心理健康的理论知识，并针对大学生在认知、情绪、意志、行为、人格、能力等方面的发展特点及其在学习、人际交往、恋爱等多种实践中遇到的困惑进行了讲解。　　《阳光成长/大学生心理健康教育高等职业院校通识教育“十三五”规划教材》既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理测试等操作模块，能帮助大学生解决各种心理困惑，促进大学生的健康成长

高职大学生心理健康

本书结合高职学生的特点及实际编写的, 按主题 (教学单元) 、学习目标任务 (教学课时) 序列呈现, 共8个主题30个学习目标任务, 按16课时设计。教学单元的核心内容包括心理健康知识、大学适应、自我意识、优化学习、情绪管理、人际交往、恋爱与爱情、挑战与挫折。各主题各学习任务设计的逻辑思路为: 学习心理健康知识 —— 参与心理健康活动体验 —— 保持心理健康调适方法, 这三个相互联系、逐步递进的教学环节, 即知识学习环节、活动体验环节

梦的解析

《梦的解析》与达尔文的《物种起源》、哥白尼的《天体运行论》并称为“导致人类三大思想革命的经典作品”。1897年起，弗洛伊德开始对自己的梦做自我分析，并根据自我分析体验及临床研究资料于1900年出版了《梦的解析》一书。此书是弗洛伊德精神分析学的经典著作之一，它不但为人类潜意识的学说奠定了稳固的基础，而且对广泛的知识领域产生了深刻的影响。弗洛伊德指出，这本书包含着“我有幸作出的各种发现中非常有价值的一个。”此后，梦的分析成为标准的精神分析

大学生心理健康教育第2版

心理健康教育

本书共五章，内容包括了心理健康基本知识、认识自我，悦纳自我、和谐关系，快乐生活、学会学习，终生学习、提高职业心理素质...

“十三五”规划教材:心理与拓展-高职学生心理健康教育

大学生心理健康教育新编

本书是由大学生心理健康课的一线授课教师编写，有着近十年年以上的教授经验，从实践出发，总结经验，进行行动研究，有针对性的编写适应性强的教材，编写方面注重积极心理学的融入，设计多个积极心理学团体辅导方案，并将其应用于心理健康课程，以使其积极适应环境，培养他们积极进取的意识，克服成长中的障碍，充分发挥个人的潜能，培养自我调控能力和承受挫折能力，塑造完善人格。教材内容力求贴近学生、贴近生活，因此在教材结构方面，重点加入了实践操作和团体训练方面

大学生心理健康教育

本教材以专题的形式对大学生常见的心理现象进行了解读和诠释；首先，系统地阐述了当代大学生心理健康的新观念；其次，紧密结合大学生心理和生活实际，深入浅出地论述了大学生心理健康各个方面的突出问题及其解决办法；最后，介绍了大学生心理问题的主要表现、心理危机的预防与干预等内容。本教材在编写的过程中，注重教材系统性、实用性和通俗性的结合，希望能够对当代大学生的学习和生活提供有益的帮助。 本教材共十章：导论、大学生的心理适应，大学生的自我意识

非正常事件心里解析

为什么你总是遭遇意外？潜意识知道一切答案。 本书属于心理探索和心理知识普及类图书。作者打破了传统心理学对人的思维限制，把西方心理学、现代物理学的全息理论和中国传统文化观念进行融合，从潜意识角度解析那些让人奇怪又让人很难理解的意外事件，具有一定的du*创*性和原创性。 本书涉及日常生活的方方面面，和每个人的关系都非常密切，是一本让人感觉轻松有趣、奇妙甚至惊艳的心理自助指南。...

大学生心理健康与发展

本书共分为九章，内容包括：大学生心理健康导论、大学生异常心理与心理咨询、大学生的人格发展、大学生的自我意识、大学生的学习、大学生的压力与情绪管理、大学生的人际交往、大学生生命教育与心理危机干预等...

(中职教材)心里健康(第2版)

本书共分为10个项目，从心理健康导论、适应能力培养、心理咨询、自我意识与培养、人格发展、情绪管理、人际交往、珍爱生命等方面讲述职业学校学生容易发生的心理问题，并讲解了应如何应对、化解、处理这些问题的方法...

学习困难儿童信息加工的脑机制研究

学习困难信息加工的脑机制研究是目前教育心理学、脑科学以及临床医学等多学科探讨的重要问题。本书借助脑成像技术深入探讨学习困难儿童信息加工的脑机制。 本书共分6章，第1章介绍了学习困难脑机制研究的现状与进展，在此基础上，第2章采用“跨通路延迟反应”范式，探讨学习困难儿童视、听通道信息自动加工的脑机制特点；第3章采用词语和句子材料考察学习困难儿童语义加工的脑机制；第四章通过CNV实验范式考察其视、听注意信息保持的脑机制特点；

高职高专学生心理健康教育

本书首先详细介绍了心理健康的概念及标准，维护心理健康的意义及策略，最后安排了适宜的团体辅导；其次以“悦纳自我，快乐成长”为主题，详细介绍了高等职业学校学生的情绪、情感特点及情绪情感的培养策略，教会学生客观的认识和评价自己，培养良好的意志品质和塑造良好的性格。同时包含了人际交往和学习心理的调适及团体辅导；再次阐述了关于心理保健的内容，包括社交恐怖症、自杀心理、和犯罪心理等及相关团体辅导。整本书结构清晰、完整，内容突出了时

心理医生

本书内容包括：心理健康知识、心理咨询、心理治疗的方法、异常心理治疗、心理过程障碍、青少年心理问题与防治等...

心理学(第2版)

本书共分心理学基础理论、学习与教学心理两部分，内容涉及心理学概述、人的心理的实质、意识与注意、感觉和知觉、记忆、思维和想象、情绪情感、意志、人格等...

弗洛伊德心理学入门(修订升级版)

在西方有名心理学大师中，弗洛伊德是靠前位对整个20世纪心理学乃至人文科学各个领域产生无与伦比的影响的泰斗级大师，被誉为20世纪西方伟大的“思想之父”。弗洛伊德的精神分析不仅在学术界成为流行话语，在日常生活中也早已渗透到男男女女的意识和潜意识中。弗洛伊德到底是一个什么样的人？他独具魅力的人格特征是如何形成的？他经历了怎样一段向命运抗争的人生？他究竟创立了一门什么样的给予世界风暴般震撼的学说？这门学说对弗洛伊德而言具有怎样的意义？这一学说

心理健康

本书分别讲述了心理健康的基础知识、悦纳自我的方法、与人相处之道、高校学习的方法和在职业生涯中应注意的问题...