大学生劳动教育(高等教材)

本书共分为九章，主要包括劳动教育概论、劳动精神、劳动素养与劳动情怀、劳动保护、校园劳动、家庭劳动、专业实训与实习、服务性劳动和创新创业等内容...

新时代大学生劳动教育

本书紧扣高校肩负立德树人的重要使命，大力推进德育体美劳五育渗透，把习近平总书记关于教育的重要论述和劳动教育相结合，弘扬“劳模精神、劳动精神、工匠精神”的校园文化，实现“德智体美劳”的有机融合。 全书共分为8章：第1章介绍了劳动教育的概念和内涵以及历史发展过程中的劳动教育观；第2章阐述了大学生劳动品德和劳动精神,给出劳动精神和培育路径；第3章介绍了劳动安全、劳动权益保护、劳动心理调试以及如何确实正确的择业观；第4章介绍了大学生应具

大学生创业基础(第二版)

本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材。 本书根据创业的基本流程，循序渐进地安排教学内容。全书内容共分为十一个章节：创业概述、创新意识、创新思维模式、创新方法演练、创新能力训练、创业机会与风险、创业资源探求与融资、创业商业模式、创业计划与路演、创业政策与相关法规、新企业的开办等。本书的理论部分侧重于传授创业基础知识，教学案例侧重于培养创业意识和创业技能。 本次修订，立足高校创业教育的新变化，更新了最新的创业政策和法律法规，也

职业素质教育

本书是高等职业院校职业素质教育创新示范教材，是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题的研究成果。 本书立足高职学生对职业教育的需求，以“职业”二字为编写主线，紧紧抓住职业的形成与发展的规律来谈素质，严格将就业前后不同的素质教育区别开来，避免素质教育的雷同化，凸显个性化。全书内容共分为11章，包括职业认知与职业素养、岗位工作与岗位素养、组织结构与组织文化、职场奋斗与工匠精神、职场认知与职场典范、自主发展与自我管理、社会

新时期大学生就业创业教育研究

本书旨在探究大学生就业创业教育的相关问题, 介绍了大学生就业创业教育的相关知识, 揭示了大学生就业创业教育对大学生的重要影响, 明确了当前大学生就业创业教育的现状与问题, 本书采用了文献调查法, 通过查阅大量的相关文献对大学生就业创业教育的问题进行了论述, 研究了大学生专业技能与综合素质教育相关问题, 指出了当前大学生就业创业环境的相关问题, 并针对这些问题提出了一些解决措施, 指出了新时期大学生就业创业教育的发展趋势...

大学财经素养教育(职教版)

本书为《中国财经素养教育系列丛书》高职版。本书共分15个主题，每个主题分为两到三节，再细分为若干个知识点，以案例引出、知识点讲述、思考活动相结合，让大学生在阅读中扩展财经知识，并通过运用与实践，提高财经素养。15个主题为：职业发展与机会成本，收入与分配，市场经济与经济开放，理性消费与消费效益，财政与民生，国际储备与国际货币组织，金融机构、金融产品与金融监管，投资与风险管理，社会保障与商业保险，国际贸易与发展趋势，人力资本与经济增长，财

大学生职业生涯规划

本书从大学生职业生涯规划理论、实践两方面入手，包含职业生涯导论、探索职业生涯导论、自我探索、探索外部世界、职业生涯决策、制订职业生涯规划、职业发展的实现、职业测评以及理论拓展篇、实践拓展篇等内容。每章正文前设有“价值探索”和“知识点睛”，每节以“问题导向”和“名言名句”导入，符合职业发展规划从“觉知与承诺”开始的特性，旨在提高大学生对职业生涯规划的认知，提升大学生的职业素养，帮助大学生更好地进行职业选择和职业规划...

新时代大学生就业创业指导

本书根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》与高职学生实际撰写全书内容，以大学生就业、生存、发展、创业需求为出发点和落脚点，系统阐述了就业创业的相关理论和具体实操办法，包括大学生创新人格塑造，跨界迭代创新思维，创业机会识别与风险规避等方面，为大学生规划自己的就业创业之路奠定基础。教材通过设置思维导图、案例导读等板块，符合高职学生的于都习惯，方便学生掌握教材内容，提升阅读体验，增加阅读兴趣，通过设置课程思政板块，融入二十大精神

创业基础创业知与行

本书是高等职业教育新形态一体化教材，是2021年湖南省精品在线开放课程配套教材。 本书注重培养学生的创业意识、创新精神和创业能力，从培养学生学习思维模式出发，构建了基于PBL教学法的模块式知识技能结构体系，按照六问分析法对教学内容进行重构，设计了为什么创业(why)、拿什么创业(what)、由谁来创业(who)、在哪里创业(where)、资金哪里来(how much)、公司怎么管(how)6个项目，提出并解决学生创业过程中遇到的

劳动教育与实践

选好专业,挑对大学:高质量报考攻略

考生和家长在报考过程中，最常见的问题就是希望老师推荐一些专业，以及这些专业所对应的学校。本书就是针对这个刚性需求而编写。书中挑选了33个专业类，涵盖350余个热门专业、500 余所院校，主要以专业简介、学科评估、特色学校介绍、专业辨析4个部分进行介绍，且集中篇幅重点剖析优势专业的情况，避免泛泛而谈，突出了学校重点和特色。对于学校某些专业的评价，采用学科评估结果及“双一流”评选结果。本书适合考生和家长阅读。考生和家长可以通过本书了解热门

大师谈读书

《大师谈读书》精选了胡适、老舍、废名、鲁迅、梁启超、夏丏尊、朱自清、周作人、郑振铎、蔡元培几位大师关于怎样读书的精华文章。内容涵盖了为什么读书、读书的功用、读书的方法、找书的快乐、朗读对于阅读的益处、读与写的关系、怎样培养读书的习惯、怎样收集中国书、学习国学要读什么书等，无一不是大师们多年读书的经验之谈。书中还不乏对传统经典的解读，比如如何阅读《论语》《诗经》《楚辞》《管子》《吕氏春秋》等...

劳动教育与实践指导

本书按照《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《大中小学劳动教育指导纲要（试 行）》，将新时代劳动教育课程的目标有机融入书中。 本书将理论和实践结合，分为理论篇和实践篇。理论篇涵盖劳动精神、工匠精神、劳模精神、大国尚技、劳动安全 与保护等内容，突出模范引领作用，重在精神滋养、意识培养；实践篇包含14个劳动任务，评价表设计为可撕式活页， 便于归入学生劳动档案，记录学生劳动实践能力的提高、劳动品质的提升和劳动意志的锤

大学生就业指导(高等学校新文科教材·通识教育系列)

《大学生就业指导》在教育部有关“职业发展与就业指导”课程教学要求的基础上，总结多年“就业指导”课教学经验，并结合当前我国就业指导发展需求编写而成。全书共分8个单元、25个模块，在全面分析就业形势与就业政策之后，详细阐述了大学生的自我定位与就业选择、求职材料的准备、就业信息的收集、面试策略与礼仪、就业权益保护、就业心理调适、职业适应与职业发展等涉及大学生求职及职业规划的关键性细节问题。本书内容针对性强，就业导向明确；将理论知识与典型案例

大学生职业生涯规划与就业指导

本书分析指出，随着我国高等教育由精英教育步入大众化教育，毕业生人数每年递增几十万，2022年预计超过一千万。因此，大学生就业已成为社会关注的热点问题。大学生就业难，原因是多方面的。加强生涯规划与就业指导的重要性和紧迫性不言而喻。本书主要内容包括时代特征与人才要求、职业与职业素质、就业指导、创业意识与创业能力、创办企业的流程与风险投资、职业生涯规划等内容。本书的知识自成体系，语言简洁，论述严谨，对该领域的研究有一定的借鉴意义...

职业生涯规划与就业创业(第2版)(全国高等职业院校食品类专业第二轮规划教材)

本教材为“全国高等职业院校食品类专业第二轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合新时代行业要求和社会用人需求、与职业技能鉴定相对接等特点；涵盖了就业创业认知、大学生就业创业形势与政策、自我探索、职业探索、生涯决策与规划、求职准备、面试及笔试策略、就业权益保护、创业素质培养等内容，知识结构贯穿大学生自入学到求职创业全过程。本教材

创新创意——创业指导与实践

《从创新创意到创业》是一本供创新创业通识课程使用的教材，该教材以立德树人为引领，践行新时代背景下的社会主义核心价值观，全书八个章节深度融入台州大陈岛垦荒精神，使学生掌握基本的创新创业知识，形成良好创新创业精神和创新创业能力，树立科学的创业观，积极投身创业实践。本书从三方面推动“四新”建设：一是聚焦立德树人根本任务，深挖地方红色文化，将课程思政深度融入创新创业知识体系。二是根据“四新”建设内涵和产业发展方向，组织各专业专任教师多方参加教

创新创业实践教材(基于乡村振兴)

创新创业核心素养的培养是实现教育、人、环境的交互作用过程，既有各类信息的交互流动、也有人本身的发展变化。基于核心素养的发展逻辑，教材包括五个主题，分别为创新创业与自我发展、机会搜寻与评价、资源整合和利用、领导者与团队、风险分析与控制。1)创新创业与自我发展重点介绍创新与创业的关系，自我发展的认识和意义等。2)机会搜寻与评价重点介绍如何甄别有效信息，如何对外在信息进行充分的梳理和评估等。3)资源整合和利用重点介绍资源整合的意义、步骤和阶

创新思维与实战训练

本书选取感受创新训练、创新思维方法训练、创新技法训练和专利撰写训练等典型训练项目，整合理工科创新训练领域知识，在9个典型创新训练任务引领下，学习创新思维方法的原理、方法、技法以及专利撰写方法。重点强调尊重思维规律来培养学生的感受问题、产生创新冲动、资料收集与整理、制定创新计划、创新实施和专利撰写等职业创新能力...

致青春 创未来——重庆高校开学毕业典礼书记校长致辞选编

近年来，为切实发挥开学典礼和毕业典礼的育人功能，重庆高校高度重视，书记、校长将其作为给学生上好第一堂和最后一堂思政课的重要载体，结合学生实际，精心打磨准备演讲文稿，不少内容十分精彩，有的充满时代气息，有的极具校园特色，有的富有个人魅力，有的满含青春风采，取得良好社会反响，为我市校园文化建设填上了浓墨重彩。本书选编2019-2021年在渝47所高校，44篇开学典礼、42篇毕业典礼演讲文稿，编辑出版成此书，集中展现重庆高校书记校长的教育思

ICT职业素养训练:微课版:职场篇

着眼于培养职业化、落地于正确地做事。第一，要严格遵守规章制度，并学会做人、做事。第二，职业化是正确做事的基础的意识。第三，要尊重主管，以正确的方式接受任务。第四，从制定计划到迭代推进工作，再到兑现承诺、对结果负责。第五，通过培养战略思维、发展他人、关注组织等满足更高层次的需求。每章节按完成任务的形式开展，以活动为主、讲解为辅的方式引导学生的学习兴趣，随着各章节任务完成输出，从而达成最终的素养训练目标。按新基建下企业ICT人才素质要求，

创新创业教育( 第二版)(十三五规划教材)

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，是在第一版的基础上修订而成的。 本书坚持以创业过程为主线、以实训任务为驱动、以学生学习为中心。全书分为4个模块，共13单元，具体内容如下：培养创新意识和创新能力模块，包括评估创新潜质、应用创新技法、提升创新能力；创业准备模块，包括评估创业能力、识别创业机会与构思创业项目、制订创业计划、组建创业团队；创业企业设立与管理模块，包括设立企业、营销企业产品、企业财务管理和风险控制、管理企业人力

大学生职业发展与就业指导

本书围绕大学生职业生涯规划、就业与创新创业需要具备的知识、能力和素质组织编写内容，对即将步入社会的大学生具有较强的指导意义。本书共八个模块：模块一主要讲解大学生职业生涯规划的基础知识；模块二主要讲解大学生就业形势与政策；模块三至模块五分别讲解大学生就业准备、大学生就业心理分析、大学生就业途径与求职方式；模块六主要讲解大学生求职技巧与求职礼仪；模块七主要讲解大学生就业权益与保障；模块八主要讲解大学生自主创业的相关内容。 本书不仅知识讲解

大学生职业生涯发展与就业指导

本书分大学生职业生涯发展知道、大学生就业指导、大学生创业指导三篇。上篇介绍大学生职业生涯规划的而基本要素；中篇介绍大学生求职与就业相关知识；下篇介绍大学生创业的基本知识...

“军人思想道德修养与法律基础”问题引导式教学辅导用书

本书以解决问题为突破口，以学生的成长困惑为着力点，共分十二个专题，提炼出“青春”“价值”“理想”“信仰”“忠诚”“传承”“时代”“崇德”“英雄”“法治”“德与法”“守法”等主题，围绕“知识”“素质”“能力”三大目标，对教材内容进行了优化，提炼出思想道德和法治建设领域八十多个热点难点问题，进行理论阐释、案例分析、知识拓展、实践活动设计，体现了“学生主体、教师主导”的教学理念...

大学生创新创业实务

本书以大学生创新创业实践为主要研究对象，以培养大众创业万众创新生力军为目标，根据大学生创新创业过程，系统详细地介绍了创新创业素养塑造、掌握创新创业方法、创业机会与风险、创业团队建设管理、创业者的行为规范、初创企业财务管理、创业计划书、创业模拟实战等内容。本书知识点涉及大学生初创者创新创业实践过程的方方面面，其案例为编者精挑细选，多来源于真实的大学生创业实践典型案例，源于大学生、贴近大学生。章节内容主要为学习目标、情景案例、知识要点、拓

海洋人文素养:::

本书主要对一些有关人文素养的内容，特别是与海洋有关的，做了通俗易懂的介绍说明；全书涵盖九个板块的内容，体现科学性实用性；针对性；可读性；教育性；趣味性；其主要内容有：模块一海员篇——素养的特色载体；模块二素养篇——海员的生活底色；模块三海洋篇——海员的奋斗舞台；模块四航海篇——海员的勇敢事业；模块五文学篇——海员的精神食粮；模块六艺术篇——海员的心灵家园；模块七哲学篇——海员的思考智慧；模块八文化篇——海员的追求价值；模块九发展篇——

工匠精神

本书基于劳动技能及工匠精神养成的逻辑，遵循“训练技术、提升技能、提高修养、塑造品德”的思路，按照“砺匠技、塑匠品、治匠心、铸匠魂”的顺序，分四个主题对现代工匠精神要素谱系进行了翔实的学理解释和实践分析。在内容设计上，每一主题都由“榜样启迪”“致知善思”“力行活用”“体悟筑梦”四个版块构成，循序渐进地帮助学生在融会贯通、学以致用的学习过程中切实提升工匠精神修养、增强职业发展能力...

职业生涯规划【第二版】

本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材，是中国职业技术教育学会教学工作委员会“十三五”重点课题的研究成果。 本书以立德树人为根本任务，坚持技术技能人才培养的就业创业导向，以素质教育为核心，目的是促进专业教育与职业生涯发展教育有机融合，帮助学生做好职业生涯规划。全书内容共分为八章，包括以素质教育为核心、感知环境的变化、探索自我、评估自我：价值观、解读工作世界、定制你的职业生涯规划、拓展的职业素质、 备战你的第一份

新时代大学生劳动教育实践

2020年3月20日，《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。本书以成都锦城学院的劳动教育实践为基础，介绍劳动的意义、劳动教育课程体系、二十

诵读,追逐梦想的启航(第一册)

本书从新闻传播学和经济学的视角，通过调查研究、比较研究及现状分析等研究方法对我国学术图书出版产业存在的问题、发展环境、竞争态势等问题进行了实证研究，并对评价结果进行了分析，在此基础上提出了加快我国学术图书出版产业发展的几点建议...

大学生职业生涯规划与就业指导

本书内容包括两大部分：职业生涯规划和就业指导。职业生涯规划部分包括大学学习与职业发展、职业生涯基础知识、自我认识、价值观探索、职业世界探索、职业生涯目标的确立、职业生涯规划管理等。就业指导部分阐述了大学毕业生在求职择业过程中的各个步骤、环节和应注意的问题，具体内容包括就业形势、择业心理准备及适应、求职材料的编写、面试技巧、就业程序、就业政策法规、就业途径等。本书既有理论概括，又有案例引导、思考实作，融理论、知识、趣味和思维创新于一体.

大学生职业生涯规划与就业指导

本书分为职业生涯规划和就业指导两篇，主要内容包括大学生职业生涯规划概述、自我认知和定位、职业认知、职业决策、职业生涯规划的制订与实施、就业形势与就业流程、就业信息的收集与使用、求职择业的技巧与方法、职业适应与职业发展、培养良好的职业道德等...

基于项目学习与大学生科技创新:基本技能篇:Basic skills edition

本书是《基于项目学习与大学生科技创新》系列图书的基本技能篇，以哈尔滨工业大学电子与信息工程学院的大学生科技创新活动开展的相关工作为基础，结合了“PjBL与科技创新”课程教学内容及编者在大学生科技创新活动指导过程中的工作经验，旨在帮助缺乏科学研究经验的高校新生快速了解并掌握基于项目学习过程需要用到的Office办公软件的基本使用方法，以及文献检索、科研论文撰写、专利撰写等基本技能，为更好地完成科技创新活动打下扎实的基础。 本书可以作为

《思想道德修养与法律基础》教案(精装)

本书不仅仅体现了教师扎实的专业知识、相应的学科背景、良好的理论修养和传统文化素养，还反映了教师有丰富的人生历练、积极的人生态度、博大的仁爱之心、高尚的师德境界。全书内容包括：珍惜大学生活开拓新的境界、追求远大理想坚定崇高信念、弘扬中国精神共筑精神家园等...

天下无路——茶酒相伴出书斋

大学第一课

诵读,伴思想航船远行(第一册)

本系列共四册，书名统一为《诵读，追逐梦想的启航》，以第一册、第二册、第三册、第四册标识，定性为职业院校人文素养提升类丛书。各板块主题起始于“德”，落脚在“职”，依次为“大道至简德行天下”、“方圆相宜行稳致远”、“致福成义礼达四方”、“业道酬精职场赢家”，四册一以贯之。依据学期时序和学生认知发展规律，思想性逐册提升。各单元编写体例，依次为诵读主体、知人论世、阅读赏析、思考寄语四个部分，即诵读作品，了解作者或作品背景，阅读赏鉴指要，提炼思

大学生安全教育指南 微课版

大学生作为国家发展的未来和民族复兴的希望，做好安全教育工作至关重要。安全教育是学校教育的重要组成部分，本书根据在校大学生的实际情况，系统介绍了大学生在日常学习与生活中应掌握的安全知识与技能。本书共九个专题，具体内容包括：安全教育、人身财产安全、心理问题、网络安全、学生学习与就业安全，以及报警、急救与损伤处理等。本书视角新颖、内容翔实，集理论性、实践性和可操作性于一体，既可作为各类院校安全教育教材，也可作为广大读者学习安全知识的参考用书

当代世界经济与政治(第7版·数字教材版)(高校思想政治理论课重点教材)

本教材严格根据教育部正式公布的 《普通高等学校 “两课”教学基本要求·当代世界经济与政治》的相关要求编写，并在1999年版 《当代世界经济与政治》、2003年修订版、2004年第2版、2007年第3版、2010年第4版、2013年第5版、2016年第6版的基础上修订而成。在修订过程中，全体编者进行了认真讨论，集思广益，群策群力。编者根据党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想对全书内容进行了补充、修改，同时吸收了近年来的近期新

劳动教育

本书以培养劳动观念、指导劳动实践、提升劳动能力为基本理念，以培养学生适应当代社会需要的核心素养和现代职场需要的核心能力为具体要求，介绍了有关通用劳动技能和职业素养的内化训练方法，旨在引导新时代大学生坚定树立马克思主义劳动观，正确认识劳动的现象与本质。本书结构清晰，体例合理，内容完整，案例丰富而典型，具有很重要的教育意义...

大学生就业与创新创业教程(慕课版 双色版 第2版)

本书结合国家政策与发展战略 , 通过系统的知识、丰富的案例和课堂活动 , 全面介绍了大学生就业与创新创业的相关理论与实践知识，有助于大学生树立正确的就业观，提升就业与创新创业能力。本书分为就业篇与创业篇，共11章，其中第一至第四章对大学生就业的相关知识进行了介绍，第五至第十章对大学生创新创业的相关知识进行了介绍，最后一章则对“互联网 +”大学生创新创业大赛及创新创业案例进行了分析，为大学生提供了可以参考的模板和解决问题的方案。本书不仅

大学生劳动教育教程

2020年3月20日，中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（下称《意见》），为构建德智体美劳全面培养的教育体系，就加强新时代大中小学劳动教育提出了新的系统部署和要求。本书正是根据《意见》精神进行编写，主要内容包括：大学生劳动教育的基本要求；构建体现新时代特征的劳动教育体系；坚持新时代劳动精神，做新时代合格劳动者；弘扬新时代工匠精神，争做新时代大国工匠；继承新时代劳模精神，争当新时代新劳模；高校开设劳动教育课程基

梦缘情怀-光荣属于华东人民革命大学

本书以钱吉虎同志的亲身经历为线索，从他考入华东人民革命大学（以下 简称“华东革大”）学习开始，他的人生发生了重大转折。七十年来，他在华 东革大的光辉照耀下，在与华东革大的数百人团队合作下，开展了一系列挖 掘、整理、研究、宣传工作。他勤勤恳恳大有收获，为的是不负华东革大精 神；他执着奋斗，研究新四军历史和华东人民革命大学校史（发展史），为的 是发扬华东革大的光荣传统。如今，已是八十八岁高龄的钱老先生，为华东革 大的光辉历史依

大学生创业教育

本书总共分成八章，分别是大学生创业概述、创业者素质及培养、创业机会选择与创业计划书撰写、创业团队组建、创业资源整合、创业财务管理、创业风险规避和大学生创业实践...

中职生创新创业教育

本书以提高中职学生创新创业基础素养为目标，为实现中职学生创新思维、创新意识、创新创业精神、创新创业能力全面提升而编写。内容包括创新与创新精神、创新意识与创新思维、创新技法、认识自我与职业分析、创业概述、创业准备、创业企业创办与管理等。 本书可作为中职学校各专业开展创新创业教育的通用教材，也可作为企业创新创业教育的培训教材，还可作为读者拓宽视野、增长知识的自学用书...

大学生创新创业指导

本书共分2篇11个模块。创新教育篇包括培养创新意识、选择创新方法、提升创新能力等内容；创业指导篇包括识别创业机会、规避创业风险、组织创业团队、整合创业资源等内容...

创新思维与创业基础创新思维篇(上下)

本书共六章，主要内容包括绪论、创新定义、创新思维、创新方法、创新实践和创业发展。在编写体例上，各章设有“案例导入”、“案例讨论”和“思考与讨论”等特色模块。本书不仅可以作为各类高等本科学校、职业院校开展创新教育的教材，亦可作为大学生自学以及创新教育师资培训的参考书...

知困集

《知困集》的作者吴其尧教授是一名高校的英语教师，也是沪上文学翻译圈内知名的译者之一，虽然主要从事英美文学的教学和翻译工作，但经常在报纸期刊上发表高质量、可读性又强的散文札记，本书就是吴老师近年来关于英语学习和翻译研究的心得体会之集成，文 字雅致简练，观点独到有趣，读者能在每篇文章中感受到作者冷静客观的研究精神和熠熠生辉的思想足迹...

创新创业教育与就业指导

本书立足于培养学生创新、创业与就业素质能力，全书以“实践为主，理论够用”为原则，紧紧围绕“如何创业、就业”主题展开论述。 全书共10 章，主要内容包括培养创新之魂、训练创新能力、打造创业根基、把握创业命脉、创业前有讲究、整合创业资源、走好创业第一步、驶入创业轨道、走向就业之路、踏入职业职场等。教材主要讲述了创意、创新与创业的关系，创新意识的培养，创新思维的开发，创业能力与创业素质的提升，创业机会的识别，风险评估与创业计划的制订，创业

大学生职业生涯规划与发展

本书旨在通过编写，给学生提供一本可以在课堂中与教师教学内容结合紧密，可以在课余时间作为开拓知识面、了解职业与行业的普及书籍；给教师提供一本内容充实、教学资源充足的教学参考书籍。力求做到适用、够用、好用。本书包括8个项目，分别为职业与职业生涯、职业生涯规划、自我认知探索、社会职业认知、职业生涯规划制定与实施、职场适应与职场决策、职业素养与职业心理素质、职业教育的工匠精神。项目以“任务”的形式展开讲解，除了对理论知识的阐述，更重视知行合一

新时代劳动教育教程

本书以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导，强调劳动教育的思想性，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动；通过理论结合实践的方式开展劳动教育活动，帮助学生在劳动中接受锻炼、磨炼意志，树立正确的就业观，增强职业荣誉感，提高职业技能水平，培育精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，着力提升学生的劳动综合素养。本书理论结合实际，具有时代性、实用性等特点，可作为各类高等院校开展劳动教育的参考用书...