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本书通过系统的知识讲解和丰富的拓展阅读内容,全面介绍了大学生职业生涯规划的准备、制订、实施及管理等方面的内容。全书共分为 9 章,内容包括角色转变、职业生涯规划、深入剖析自我、探索职业世界、提升个人能力、做出职业决策、制订职业生涯规划、实施职业生涯规划、管理职业生涯规划。本书在讲解理论知识的同时,还提供了大量的课堂活动、阅读材料、自我评估等内容,以帮助大学生提高职业生涯规划意识,掌握职业生涯规划技能,最终能够合理地规划并开展自己的职业
本书以技艺劳育为鲜明特征,强调专劳融合,突出高职学生人才培养“做中学、学中做”的特色,共有树立正确劳动价值观、培育劳动品质、传承劳动美德、增强劳动能力、提升劳动素养和保障劳动权益六大内容版块;以社会热点、典型案例和工作任务等为教学情境,采用任务驱动编写体例,每个工作页均配有丰富的拓展阅读、生产/服务管理工具表、评价单等,为师生翻转课堂、一体化教学、混合式教学等提供便利。本书既可以作为职业院校学生劳动教育课程的教材或指导书,又可以作为各
本书由中国人民公安大学公共安全风险防控教育部工程研究中心和犯罪学学院组织编写,是中国人民公安大学大学生安全教育教学团队多年教学经验的总结。本书符合《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025年)》《大中小学国家安全教育指导纲要》等文件要求。全书共8章,具体内容包括识别安全风险 提升防范能力、增强国家安全意识 维护国家安全、尊重生命健康 保障人身安全、识别风险因素 保护财产安全、提升心理素质 维护心理健康、避免人际
《大学生就业指导与实务》本书共分为准备篇、实践篇、职场篇,具体分为就业形势与分析、简历制作与求职途径、面试准备与实践、就业心态与心理调适、就业权益与合同签订、角色转换与职场适应六个部分。全书通过对当前就业形势、就业政策的介绍和分析帮助大学生清晰地了解当下就业形势;通过参军、西部计划、三支一扶、考研、企业就业等就业方式的介绍和求职途径的各种探索增强了学生对外部世界的了解,在求职测评、了解自我的前提下进一步做好人职匹配,提高就业质量;书中
《“双创”人才培养视阈下大学生创业与就业路径研究》紧密结合当前大学生就业创业形势及其自身特点,系统地阐述了大学生就业和创业的相关知识,全面介绍了大学生在就业与创业过程中应注意的问题,为大学生就业与创业各环节提供全面的指导。本书首先介绍了重视适应型双创人才培养、“双创”人才培养视阈下大学生创业就业对策,进而介绍了大学生创业、就业的相关基础知识、大学生创业就业的形势与政策保障。另外,针对“双创”人才培养视阈下大学生创业能力、就业能力的发展
本书作为辽宁高校辅导员大学生思想政治教育课程教材之一,被列入辽宁省高校大学生思想政治教育图书书库。目前已修订过四版。具体内容包括识读大学、适应大学生活、制定学业生涯规划、掌握学习方法、实现个性发展、提升思想境界、拓展专业素质、融入社会舞台、大学生素质拓展计划、素质拓展学分网络认证实务等...
本书分为理论篇、实践篇、榜样篇三篇九章内容, 肉体包括“劳动价值与劳动价值观”“劳动情感与态度”“劳动技能与权益”“生活劳动”“生产劳动”“服务性劳动”等章节...
本书依据《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写,较为全面地介绍了大学生就业形势与政策、大学生就业准备、大学生就业心理分析、大学生就业途径与求职方式、大学生求职技巧与职场礼仪、大学生职业适应、大学生就业权益与保障、大学生自主创业等内容。全书内容丰富、系统、全面,讲解通俗、易懂、清晰。 本书可用于高职高专各专业“就业与创业指导”课程的教学,也可作为高等院校相关教职人员的参考书;还可以供有志于确立自己人生规划、提高自己就业与创业能力的
本书分为6章,内容包括:毒品的基础知识、各类毒品及辨识方法、毒品的实验室识别与检验、毒品预防及戒毒治疗、禁毒法律法规及解读、涉毒案件构成要件及案例分析...
本书《青春之问》是一本选择性必修课程教材,分为“信念”“奋斗”“爱情”三部分,共九个章节。“信念”主要讲述了信念的科学内涵和基本特征、信念的类型和确立以及当代大学生如何坚守伟大的信念;“奋斗”主要讲述了当下奋斗精神的内涵及影响因素,引导大学生要砥砺奋斗情怀、磨砺奋斗意志;“爱情”主要讲述了爱情与人生、爱情与学业的关系,引导大学生要学会正确对待爱情,学会选择和放弃,真正领悟爱情的魅力和意义...
本书内容主要包括对安徽国防科技职业学院的简要介绍;如何开启大学学习、生活新篇章;如何提高安全意识和安全技能;必须遵守的学校规章制度;就读期间的办事指南,等等。本书围绕关爱大学新生、服务大学新生、引导大学新生这些主题,结合本校实际,从了解学校、学习指导、文明修身、健康生活、困难资助、数字拓展、安全教育、办事流程等多方面系统阐述大学生新生入学教育的内容和要求,旨在帮助学生学习和了解大学学习生活中应知应会的常识,为新生提供一些有参考价值的信
《学习如何学习》是一本介绍学习之道的宝典,有助我们形成有效的学习方法的工具书与指南。它以先破后立的方式告诉我们:学习的关键,首先是理解。由此,“学习=记忆”的神话被打破,任何脱离理解的记忆都是机械的、短暂的。在厘清了学习的本质和关键、学习者的不同类型、学习经历的过程等问题之后,我们便能进入了解和掌握学习之法的宝库中,而书中剥茧抽丝般的分析和讨论拨开了如何学习的迷雾,为处于不同阶段的学习者提供了有用建议。 若你处于中小学阶段的学习,可以
本书除导论外分为四个模块,分别是思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论,各模块中均设置了实践活动项目,并辅以实践活动表格供参考使用...
本书分为建立职业意识、培育职业素质、掌握求职方法、拓展适应能力四部分,具体内容包括:求职起步——树立积极就业意识、求职定位——框定具体求职意向、素养提升——始养职业发展素质等...
本教材以项目化方式阐述了劳动教育与职业素养方面的知识,具体内容包括劳动教育认知、劳动教育实践、 职业意识与职业心态、职业认知与职业素养、职业精神与职业形象、开拓创新与职业能力、诚实守信、爱岗敬业、办事公道、勤劳节约、遵纪守法、团队合作、乐于奉献。能过学习,有助于学生正确认识劳动,提高参与劳动实践的主动性,树立正确的职业意识,为将来走上工作岗位打下良好的基础。本教材注重课程思政,应用性强,教学资源丰富,适合高职高专院校选用...
本书以制定大学生职业生涯规划为主线,以寻找人生方向、规划职业与生涯为主要内容,指导大学生树立正确的人生观、价值观和职业观。书中精选了真实的大学生生涯规划案例和拓展工具,以“课堂训练”为手段,做到理论与实践相结合...
全书共七章。第一章为绪论,主要阐述了创新与创业的内涵、创新与创业的关系、创新创业的重大意义等内容;第二章为大学生创新创业机遇与挑战,主要阐述了大学生创新创业的机遇和大学生创新创业的挑战等内容;第三章为大学生创新思维与创新方法,主要阐述了大学生创新思维和大学生创新方法等内容;第四章为大学生创业机会与创业风险,主要阐述了大学生创业机会的发现和大学生创业风险的识别等内容;第五章为大学生创业资源与创业模式,主要阐述了大学生创业资源与融资和大学
宋菲,女,1988年生,硕士,副教授,现任河北传媒学院信息技术与文化管理学院副院长,主要从事文化产业管理及文化品牌形象塑造与传播方面的研究。本教材以立德树人为目标,旨在帮助学生理解礼仪的内涵,掌握礼仪的正确表达与呈现方式,能够养成知礼、重礼、守礼、行礼的意识和习惯,内容涉及礼仪概述、人际关系礼仪、个人形象礼仪、仪态礼仪、日常交往礼仪、语言与交谈礼仪、职场礼仪及涉外礼仪等方面,通过系统的礼仪学习,使学生树立礼仪意识,引导学生加强对礼仪技
广东省团校(广东青年政治学院)历来重视志愿服务的教学研究工作,积极推动志愿服务与青少年、青年工作的互促发展。本书在了解中学生志愿服务发展现状和特点的基础上,结合中学生开展志愿服务的成长需要和社会各界对中学生参与志愿服务的现实期待,选取适合中学生学习和实践的志愿服务政策文件、志愿服务知识技能、志愿服务活动内容案例等编写成中学生志愿服务实用教程,希望能够对广大青少年群体进一步学习志愿服务精神,强化实践动力和技能提供帮助。 这不是“厚厚的”
本书是大学通识教育教材。 本书在教育部颁发的创业基础教学大纲基础上,基于科学化、系统化的创新创业教育原理编写。本书主要内容包括创新基础理论、创新思维、创新成果转化、创业活动基础、创业者及创业者素质能力、创业机会发现与实施路径、创业团队组建与管理、创业计划书与路演、创业企业管理、创新创业训练项目等,旨在增强学生的创新精神和创业意识,提升学生的创新创业能力。 本书既可作为普通高校创业课程的教材,也可作为社会人士培养自身创业能力
本书根据《福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识考试大纲·德育》以及2023年新形势与新要求编写。全书共包含20套冲刺练习,每套练习都包含合格性考试和等级性考试两卷,包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分内容以及时事政策教育、法律与职业教育、国家安全教育、民族团结进步教育、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义优选文化教育、文明礼仪教育、就业创业创新教育、廉洁教育、艾滋病预防教育、毒品预防教育等内
本书分为创新篇和创业篇两部分,内容包括:创新概论、创新精神、创新思维、创新能力、创业与创业精神、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源整合、创业计划书、新企业创建、大学生创新创业大赛...
本书是一本出国生活工作留学指南。作者通过四十多篇文章,将自己在海外长期生活工作的经验分享给大家,介绍如何做好各种准备工作,如何做好心理上的调适,如何尊重不同文化的差异,如何注意生活细节,如何规范行为举止,等等,相信对读者有所帮助...
本书主要是面向学生的实践指导用书,每个专题都设计了一些栏目。“探究项目”主要是实操性活动,“阅读资料”和“典例延展”作为相关专题的拓展资源,“复盘总结”是在完成相关内容的学习后,再次进行梳理。本书可作为高校大学生职业生涯规划课程教学的教材及辅助资料,也可作为学生个人独立自学材料。此外,书中列出了较多探究项目,学习过程中可以选择性地使用...
本书是高等职业院校文化素质教育改革创新教材。 本书内容包括:美的发生、美的历程、美的升华、美的维度、美的承载、美的妙用、美的加持七章,涵盖了自然、社会、科学、艺术等各方面,每个专题后安排了美的体验和美的实践,旨在帮助学习者提高审美意识和审美能力。本书有利于帮助学习者提高审美素养和人文素养,学会欣赏美、创造美,从而提高人生境界、生活品位、生命价值。 本书可作为高等职业院校公共基础课的教材,也可作为美学爱好者的参考读物...
本书坚持职业教育与普通教育“不同类型、同等重要”的战略定位,充分吸纳上海市教育考试院组织的有关专家座谈会的意见,在考纲的规范化和命题的内容上作了必要的调整。 本书较广泛地听取部分社会专家、一线教师座谈会的意见和建议,力求指向更明确,以方便考生复习。 本书作为上海市部分普通高校专科层次依法自主招生考试改革的典范模式,已推进10余年;通过近3年招考试题的集辑出版,希望能对该评价方式(模式)、命题思路作具体的诠释,以利考生学习领
本书以项目导向和任务为教学目标,旨在提升学生创新创业的知识和能力。项目一:认识“双创”,主要阐述“双创”的一些基本概念;项目二:激发职校生创新创业激情,在学生的心中播下创新创业的火种;项目三:职校生创新创业项目筛选准备,介绍了选择创新创业项目前要做的各种准备;项目四:职校生创新创业项目快速实验/检验项目,主要是解决学生想得多、做得少的问题,鼓励学生对选定的项目要快速进行尝试和及时检验;项目五:职校生组建团队和创办企业,阐述尝试并确定了
本书面向大学生,以全面普及应急安全常识为目的,重视安全行为规范,遵循针对性、阶段性和时效性的原则,在总结大学生日常安全经验教训的基础上,凝练各类安全风险的种类与特征,提出对安全风险的识别与预防、应对与处置措施。旨在提高大学生安全防范意识,熟悉危机规律,增强安全责任,使其能够辨识危险,掌握正确紧急的避险方法,且在危急时刻能够具有一定的专业能力帮助他人...
本书分为理论篇和实践篇两大部分。理论篇共八个模块,内容包括理解劳动内涵、体认劳动价值、锻造劳动品质、弘扬劳动精神、保障劳动安全、遵守劳动法规、提升职业素养、劳动托起中国梦;实践篇共三个模块,内容包括日常生活劳动实践、生产劳动实践、服务性劳动实践...
本书立足于建筑类大学生,对就业市场需求中的科技创新能力进行了准确的界定,将就业指导工作与大学生科技创新相结合,借助建筑类大学生科技创新活动的有效载体,培养大学生科技创新能力,完善就业指导工作,有计划、有目的的形成四年不间断地建筑类大学生科技创新全程化就业指导工作,同时笔者跟踪毕业生就业状况,在总结并验证不同科技创新活动对不同单位、不同岗位的影响程度,进而得出建筑类大学生就业指导工作的对策,有效解决建筑类大学生人才培养问题...
本书是专门针对职业院校毕业生就业进行辅导与帮助的一本实用教材,依据中职学生的社会背景、文化背景、学历、知识、技能、心理等的客观实际情况,选取典型案例,精心编排出操作性很强的项目,采用任务驱动模式,从案例入手,以互动为原则,以职业素养培育为目标,注重提升学生的职业意识教育、职业技能培养和就业观念的教育,帮助中职毕业生顺利就业并融入社会。本书内容包括讲究礼仪、安全教育、企业岗位认知、设计职业生涯、择业与求职准备、认识并融入企业文化、职场心
本教材遵循党中央、国务院和教育部的文件精神,结合中职学校实际,广泛汲取有关劳动教育理论与实践的研究成果,设计了树立正确的劳动观、掌握必备的劳动技能、大力弘扬“三大精神”(劳动精神、劳模精神、工匠精神)、养成良好的劳动品质等内容,通过插图、链接、知识拓展、扫描二维码观看微视频等多种形式,让劳动教育变得浅显易懂,做到知行合一、工学一体,便于学生学习和掌握...
本书从实际应用的角度出发,阐明了在创新创业活动中可能会遇到的各种实际问题,总结出具有普遍意义的成功创新创业经验与相关案例,并通过多种形式的实践能力训练,力求使学生掌握切实可行的创新创业方法与步骤,体现出较强的知识性、技能性和实用性...
“就业是优选的民生”,“要把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置”,这是近年来政府对就业、对大学生就业问题的最基本的态度。本书是我校通识教材套书中的一本,具体介绍了大学生在毕业就业时,要关注当前就业形势、了解职业世界的变化、剖析自身的优势、做好求职简历等求职相关准备、熟悉求职面试的形式、做好身份转化的心理适应。本书内容涉及就业准备、求职面试及工作适应的相关知识,实用性强,有利于帮助毕业生了解就业形势、就业政策、就业制度,
本书分大学生创新、大学生创业、大学生“互联网+”创新创业竞赛三编共十一章,内容包括:大学生创新的理论基础、大学生创新的实践方法、创业机会识别与项目选择、创业团队组建与创新资源整合、大学生“互联网+”创新创业竞赛主要赛事等...
本书从实用的角度出发,系统地介绍了中职生就业指导的相关知识。全书共有六个项目,内容包括职业与就业、职业生涯规划、就业准备、求职技巧、权益保障、职业发展。主要内容包括:认识职业;认识就业等...
高校大学生职业规划与就业能力提升,对于推广、提高职业教育的水平具有重要意义。本书主要谈论了职业、人生、职业生涯与职业生涯规划等诸多要素,第一章为职业生涯规划基本理论;第二章为自我探索及环境分析;第三章为职业认知与决策;第四章为职业目标;第五章为大学生就业的形势与政策;第六章为大学生就业准备;第七章为大学生求职择业的方法与技巧;第八章为大学生就业权益维护;第九章为职业角色转化与适应;第十章为大学生职业设计与自主创业...
本书针对高校学生安全工作中存在的一些突出问题作了阐述,内容涉及大学生日常生活的各个方面,包括国家安全、教学安全与实习安全、生活安全与食品安全、人身安全与财产安全、户外安全与交通安全、社会兼职与就业安全、消防安全与自然灾害应对、网络安全与心理健康、安全救护等...
本书探究了劳动及劳动教育的基本内容,包括劳动教育发展历程、方针政策,新时代高校劳动教育的内涵、原则、意义,马克思主义劳动观,劳动精神、劳模精神、工匠精神,劳动法律意识,劳动与人的全面发展等内容。同时又从日常实践活动、生产实践活动、服务性实践活动等三个方面对劳动教育实践进行了探究...
本书致力于对职业生涯规划引导下的大学生就业指导进行研究, 通过对大学生的择业心理、择业需求等进行分析, 提出了相关的就业与创业策略, 以帮助高校毕业生更好地走向社会, 走向工作岗位。主要内容包括职业生涯规划与发展导论、高校就业形势分析、职业及职业分类、职业生涯概述、职业发展规划、认识自我、了解职业、了解环境、职业发展决策、职业素质、职业道德、职业素养、职业人格、职业能力\就业环境、当前的就业政策解读、角色转换、就业心理、身心特征、职业
本教材共十三章,主要内容包括美与美育、自然美、音乐美、绘画美、舞蹈美、戏曲美、书法美、文学美、建筑美、雕塑美、服饰美、器皿美和饮食美。本教材将美学基础理论、审美欣赏和创造实践有机结合在一起,既不脱离美学的哲学品位,又强调在美学观点中紧密联系并指导实践,探讨和揭示审美的特征和规律,同时引导学生对美的欣赏和创造。 本教材遵循审美认识规律,由浅入深地引导学生感受美、欣赏美、创造美,逐步提高学生的审美能力。 本教材融入了实践内容,包含书法临摹
本手册参考了诸多在大学生性与生殖健康领域广泛使用的工具书,如Training of Trainers Manual、《同伴教育手册》、《你们、我们、他们》等,并结合广西中医药大学开展大学生性与生殖健康教育的经验编写而成。 希望本手册能够帮助大学生坦然面对成长过程中的各种挑战,树立尊重、平等、非评判的态度,收获生殖健康与预防艾滋病方面的知识,调整好自己的心理状态,为今后的生活做好充分的准备。 本手册适用于在大中专院校
《新高考选科指南》系浙江省教科重点规划课题《基于终身发展的普通高中生涯规划课程体系的建构与实践研究》的阶段性研究成果之一。面对高考选科新政策,尤为必要编写新政策下选科指南,指导学生科学、合适选科。本书一共5个篇章,通过对选考新政策的解读,对7门学科的学科特征、学选考的课程结构、学科限报专业等的分析,对12学科门类的就业方向、招生计划数、毕业生就业分析、工作薪酬、读研比例等的介绍,对35种组合特征、适合对象、可报具体专业的分析,以及科学
本书通过分析职业生涯规划对大学生就业的重要性,以及职业生涯规划在大学生就业指导工作中的现状,提出职业生涯规划在大学生就业指导工作中的发展策略,以促进大学生制定适合自己的职业规划...
本教材以高等职业院校学生为对象,突出高职特点,分理论和实践篇。理论篇包括:新时代大学劳动教育的基本内涵,树立正确的劳动观,弘扬“三种精神”,劳动安全与法规。实践篇包括: 日常生活劳动,服务公益劳动,生产职业劳动。教材坚持目标导向和问题导向相结合,重点关注“教什么、怎么教、怎么评、谁负责”,有针对性地解决实践中存在的“不想干、不愿干、不敢干、不会干”等问题,培养青少年尊重劳动、劳动人民和劳动成果,自我服务的技能以及认真、负责、创造性地对
这本书要告诉我们什么呢?苏霍姆林斯基曾说过:“教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”满怀爱心的家访有时真的能创造奇迹。援疆短短一年时间,作者走遍全班五十一个学生的家庭,他不辞辛苦,走进学生的生活,努力试着走近学生的心灵。课堂上传授知识是老师,生活中相互交流关爱是朋友,教育是爱与责任同行的事业,尽一份责任,可以实现家校关系的真诚链接;送一份关爱,就能达成师生情感的深度融合...
校友与社会合作处负责校友工作与教育基金管理、合作与交流、驻外平台建设以及乡村振兴、定点帮扶等工作。承担教育发展基金会秘书处、校友会秘书处工作。本书以中国地质大学2022年的各项发展为脉络,是对2022年中国地质大学所参加的各项活动、举办的各项会议、创造和取得的各项成果的汇总与总结,并向每一位地大校友传递。本书的出版旨在团结校友,让校友了解地大每一年的发展,共同为中国地质大学跻身世界一流大学出谋划策...
《走进著名大学深圳中学学子成长足迹》(2021)收录了近80位2021届高三优秀毕业生的文章,这些文章采用自述的方式真实地再现了他们在深圳中学的学习与生活,内容涉及学习经验、社团活动、师生情谊、校园文化、学校选择、家庭教育、自我探索、未来规划等方面的议题。一个个鲜活、生动的成长故事跃然纸上,让读者能够在这些案例中找到可供借鉴和启发的地方,同时也让读者从微观的层面上理解深圳中学拔尖创新人才培养的理念是如何实践的,更是向社会展示有着70余
本书共11章,内容包括:毕业设计(论文)的基本知识、重力坝枢纽毕业设计、土坝新建工程毕业设计、土坝除险加固工程毕业设计、引水式水电站毕业设计、水电站机电设备设计、水闸毕业设计、河道整治设计等...
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
老王子
泰戈尔
汪曾祺
宋瑞祥
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