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《安全教育读本》根据颁布的《国家突发公共事件总体应急预案》和《关于进一步加强安全生产工作的决定》的精神，从中等职业学校学生的实际出发，介绍了校园安全、实训安全、交通安全、灾害自救和社会安全方面的知识。是中等职业学校进行安全教育的教材，内容符合现行《中等职业学校德育大纲》规定的德育内容...
本书全面探讨了大学生就业实践所需的心理素质培养问题，全书共分四章，包括：大学生具备的就业心理、大学生就业心理准备、大学生就业心理分析及调适、大学生求职应聘指导...
本书注重理论与实践相联系, 能够帮助在校大学生认识职业、职业生涯及职业生涯规划的概念, 理解职业生涯规划的相关理论, 通过探索自身的兴趣、能力、气质、性格及价值观等来认识自己, 通过社会环境和家庭环境探索来认知职业生活, 从而认真规划自己的大学生活和职业生涯...
本书针对高职学生的特点，以通俗易懂的语言，结合大量故事型案例介绍了大学生应该具备的综合素质及培养这种素质途径和方法。全书共分为八章：第一章为践行核心价值观；第二章为遵守法纪约束；第三章为运动促进健康；第四章为走进心理殿堂；第五章为交往是必修课；第六章为修养是智慧歌；第七章为点燃创新思维；第八章为成就创业梦想。本书可作为高等职业院校素质教育教学用书，也可作为学生提高自身素质的教育读本...
本书包含了职业生涯基本理论概述、认知自我、职业环境分析、制订职业生涯规划等多项内容，基本涵盖了大学生职业生涯规划过程中所需要的各种知识和技巧...
本教材主要目的培养学生具有良好的综合素质、较全面的社会科学知识和富有创新精神的护理专业实用型人才，提高学生综合思考、分析问题的能力和动手操作能力。重点讲解了美育的相关理论,自然美和社会美及其实践,贴近临床、贴近岗位，注意了中高职的有机衔接...
《大学生职业道德教育》从职业道德实践的视界，以职场和大学生就业、生存、发展需求为出发点和落脚点，从现代企业文化以及企业家、员工必备的素质着手，系统阐述了职业道德和职业素质及其基本要求，荟萃了古今中外及现代企业的典型案例资料，内容丰富、思想深刻、通俗易懂。本教材以大学生——未来员工的视角进行深层剖析，避免单一的道德说教，突出职业道德对人生事业成功的作用与意义，从而引发学生对职业道德价值的正确评判，懂得作为一名员工应该珍视什么和坚持什么，
本书包括识读大学、适应大学生活、制定学业生涯规划、掌握学习方法、实现个性发展、提升思想境界、拓展专业素质、融入社会责任、大学生素质拓展计划等10章内容...
本书分为思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、形势与政策五篇, 主要包括: 《思想道德修养与法律基础》实践教学实施方案 ; 《思想道德修 敕苫 肥导萄ёㄌ獾取...
本书为中等职业学校的教材。全书分七章，内容包括：天生我才必有用——职业规划；千里之行，始于足下——职业素质；成功属于有准备的人——求职面试；防患未然，保护自己——维护权益；转变观念，立志创业——创业能力培养；创业的根本在于行动——创业规划实施；深谋远虑，成就未来——创业营销策略等...
本书内容分为六个项目，主要包括认知大学生活与职业规划、学会自我认知、加强职业认知、职业生涯规划的决策与实施、评估与修正职业生涯规划、学会管理职业生涯...
本书阐述大学生职业生涯规划和职业素养实践等基本知识，注重培养学生的职场意识，提高学生适应变化、自我学习和自我发展的能力、与人交流和与人合作的精神，同时为大学生职业生涯规划和职业素养实践提供实务指导...
《大学生职业生涯规划及就业指导/普通高等教育农业部“十三五”规划教材》吸收了国内外关于职业生涯的先进理论和方法，结合现阶段大学生的群体特征，形成了自身的框架体系。全书共八章，分为上、下篇，上篇为职业生涯规划篇（第一章至第五章），主要为职业生涯规划的相关理论，下篇为就业指导篇（第六、七、八章），主要对大学生顺利就业进行指导。每一章内容包括本章要点、文化视角、理论讲解、案例分析、拓展练习等。此外，在书末附录中有“霍兰德职业兴趣测评量表
本书分为五个单元，内容包括透视经济现象、投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会...
扈坪坪主编的《人格与行为修养--活动方案设计》是依据《中等职业学校德育大纲(2014年修订)》文件精神，参照教育部2015年修订的《中小学生守则》和2016年发布的《中等职业学校学生公约》，在广泛调研企业对中职生的职业素养要求的基础上，对中等职业学校长期德育教育实践进行总结提炼的成果。 本书内容围绕立志、乐学、环保、创新、孝顺、诚信、文明、向善、自爱、自信等基本素养，以主题班会与综合实践活动的形式呈现。 本书可作为中等职业
《职业道德与法律（第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》的第三版。 《职业道德与法律（第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》全面落实党的十九大精神，根据党和国家新方针政策，特别是贯彻落实宪法修正案精神，结合中职学生实际，在修订版教材基础上修订而成。 《职业道德与法律（第3版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材》由“习礼仪，讲文明”“知荣辱，有道德”“弘扬法
本书共分九章, 包括创新与创新意识、创新思维、创新能力、创业与创业精神、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与创业模式、创业计划、新创企业等内容...
本书从中职中专教学理论基础及实际需要出发，将道德、法律基础知识和理论要点进行梳理，精简出教材的核心内容。全书包括：习礼仪，讲文明、知荣辱，有道德、弘扬法治精神，当好国家公民等...
本书内容包括: 适应篇 —— 开启美好大学生活、学习篇 —— 大学生活永恒的主旋律、实践篇 —— 大学学习中最绚丽的风景线、未来篇 —— 我们比任何时候都要接近理想与梦想...
本书共分为五个专题，主要内容包括：习礼仪，讲文明；知荣辱，有道德；弘扬法治精神，当好国家公民；自觉依法律己，避免违法犯罪；依法从事民事经济活动，维护公平正义...
《课程：扩展儿童的经验/实用儿童教育指导丛书》采用实践工作者在制订计划时常用的网络图形式来呈现婴儿、汽车、衣服等这些主题。每个主题下有六个活动计划。每一个活动计划指向一个学习领域，并详细地列出了关键学习目标、所需资源以及成人的角色，还介绍了如何把这些活动与基础阶段课程的其他学习领域联系起来。同时，本部分还介绍了如何从儿童的热情和兴趣出发扩展儿童的学习的一些想法...
“大众创业、万众创新”成为时代的潮流，高校开展创新创业教育，既是社会发展的趋势又是国家政策的导向。当代大学生肩负着继承和发展民族大业的重要使命，大学生创新创业能力的培养关乎时代发展和社会走向。高校的创新创业教育应以科学发展观为指导，旨在培养学生的创新意识，提升学生的创业能力，为未来的发展做准备。《大学生创新教育与创业指导》主要包括以下几方面：创新概述；创新意识和创新能力；创新思维；大学生创新实践项目展示；创业概述；创业准备；创办企业基
本教材综合运用相关学科的知识，结合职业院校专业建设和人才培养的实际，突出各专业职业道德的建设与研究，着力培养高职院校学生的职业道德素质和法律意识。全书分为上、下两篇。上篇为职业道德，全面介绍了道德和职业道德的基本理论，阐释了社会主义职业道德的原则、核心和基本规范，探讨了相关行业岗位的职业道德规范以及提高从业人员职业道德的途径和对策等问题。下篇为法律基础，介绍了法学基础理论及我国现行若干重要法律部门。本教材结合职校生的职业岗位需求来进行
本书为校本课程, 主要收录了本校优秀毕业生的文章, 主要讲解在高中三年尤其是高三学期的学习和生活, 以激励学弟学妹们努力学习, 考上大家心目中的名校。校本课程的开发与研究对于学校实现办学宗旨, 体现办学特色, 向学生提供最营养的教育养分有重要价值, 它能够让学生贴近生活, 开阔视野, 促进学生全面发展, 体现学科教学的灵活性和开放性, 从而实现“以学生为主体, 教师为主导”的新课程理念...
本书共分为六章, 内容包括: 确定你的目标、寻找你的好工作、做好求职前的准备、应对求职考试、掌握求职礼仪与技巧、了解就业程序、法规与政策...
《思想道德修养与法律基础学习指导》是全国“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《思想道德修养与法律基础》的学生辅助读本。《思想道德修养与法律基础学习指导》各章均分为学习引航、疑难解析、学习资料、习题精选、实践训练、历年考研真题及解析六个模块。“学习引航”是明确各章的学习目标、学习重点、难点以及理论要点；“疑难解析”是针对学生在学习中对理论上的疑难问题、现实热点问题，运用马克思主义基本原理，结合当代中国的建设和发展实际，进行深入浅
本书为兰州石化职业技术学院育人工程读本，内容包括时事政治，传统文化与中国精神，校园文化，专业简介、行业企业文化四部分。本书内容在每节课的前3～5分钟对学生进行讲授，从而积极完善和推进 “三全育人”，即全员育人、全过程育人、全方位育人体制，充分发挥课堂育人的主阵地作用。 本书读者对象为兰州石化职业技术学院学生...
为了反映***的新精神、新要求、新部署，我们组织了《经济政治与社会 学习指导与能力训练（第4版）/中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书》的第四次修订。教材修订中尽可能充分反映我国经济政治与社会的巨大变化，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想和基本方略，并参考来自科研、教学一线教师的建议，对书中的相关理论、知识、数据和辅助资料进行了调整完善，以更好地为学生学习服务...
《学生辅学读本》为华夏理工大学“思想政治教育学生辅学读本”系列丛书之一，以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》（2015年修订版）为蓝本，在《学生辅学读本》的基础上，结合大会精神和思想政治理论课教学改革与发展的实际，对思想道德和法律相关基础知识进行深入浅出地阐述与分析。 《学生辅学读本》按照《思想道德修养与法律基础》（2015年修订版）的基本结构，每章设置五个部分的内容...
本书收集了许多当前最新的创新创业案例, 包括部分创新创业失败的典型案例, 涵盖了“山东姑娘的贺缘人生 —— 三宇微易购＆南翼养殖”“ofo小黄车 —— 北大骑行者的创业之路”“生物化工团队的科技成果转化梦想”等内容...
本教材分上、下两篇。上篇主要介绍了职业生涯规划的基本概念，自我职业生涯探索，职业生涯规划的方法与步骤等职业生涯规划方面的内容；下篇主要介绍了就业信息，简历，笔试与面试，就业政策等就业方面的内容，旨在帮助大学生及早进行职业生涯规划，了解择业技巧，在激烈的竞争中顺利就业...
本书在内容上选择了对当前就业形势与政策的分析，指导学生正确地树立就业观念，强调了就业素质和就业能力的重要性，阐述了专业知识结构在择业中的作用以及有效的收集就业信息的方法和应试技巧...
本书共分七章，包括职业生涯规划、职业生涯发展的相关理论、自我认知、职业环境认知、职业生涯决策、职业生涯规划书的设计与分享、职业素质开发等内容...
本书由作者细心收集和整理了2011年至2017年期间重庆交通大学优秀大学生 (个人、团队) 的事迹, 将这些事迹汇编成书, 内容包括学生在学习、生活、社会实践、志愿服务中的方方面面, 全书分为7个部分: 开启新征程 青春正当时 ; 青春无边 奋斗以成等...
本书根据当前医学院校大学生就业的新形势和就业指导工作的客观需要, 紧密结合大学毕业生的自身特点, 指导大学生就业。主要内容包括: 就业形势与就业政策、就业观念与就业途径、就业能力培养、求职准备、就业程序与权益保障、自主创业、大学生就业后的角色转换等...
本书分四个篇章：准备篇、生活篇、学业篇、规划篇，包括初识高等教育、走进大学校园、新生入学问、和谐的人际关系、合理的生活安排、健康的身心状态等内容...
本书高等院校素质教育创新示范教材。 本书内容包括科技素养和人文素养养成两个部分。大学生科技素养部分包括中国古代科学技术发展历程、近代全球科技发展历程、我国当代科技成就和大学生科学素质培养等内容；人文素养部分包括中国文化概述、中国传统哲学与宗教、中国传统礼仪、中国古典文学、中国传统教育、中国传统艺术、中国传统节日及风俗等内容。 本书适合作为普通高等院校、高等职业院校的通识教育教材，也可作为五年制高职院校、中等职业院校
本书分为4篇，分别是：小故事大道理、语音与诵读能力训练、硬笔书法训练、创新能力训练。具体内容包括：人生漫谈篇、自信自强篇、爱国篇、爱心篇、责任篇、诚实守信篇等...
本书分上、下两篇进行讲述，上篇理论篇包括工匠精神的内涵与本质、解读各国工匠精神、工匠精神的提出及时代意义、培育工匠精神的挑战及途径；下篇实践篇包括工匠精神与爱岗敬业，工匠精神与创新创业，工匠精神与中国制造，以及引领青年培育工匠精神，共建共享中国梦...
本书在按照现代社会对人才培养的要求，从大学生的实际出发，对大学生应该具备的素质做了精辟的概括和详细的阐述。内容包括：小故事大道理；经典诵读；硬笔书法训练；简笔画训练；创新能力训练...
本书共十一章，内容包括：近代科学技术的兴起与第一次技术革命、近代科学技术的全面发展与第二次技术革命、科学技术一般方法、物理科学研究方法、天文学、激光技术、生物技术、新能源与新材料技术、微电子技术与计算机技术、航天技术、科学技术发展的特点和未来趋势...
《经济政治与社会/中等职业教育通用基础教材系列》根据***新发布的德育课程、文化基础课程和部分大类专业基础课程的教学大纲进行编写。其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立建设有中国特色社会主义事业的共同理想，积极投身于我国的经济、政治、文化、社会建设中。本教材包括透视经济现象、投身经济建设、拥护社会主义政治制度、参与政治生活、共建社会主义和谐社会五个单元，较全面地介绍了我国的政治、经济、文化制度，适合
本书共有七章，内容包括“职业生涯规划概述”、“自我评估”、“环境评估”、“职业决策”、“目标与路线设定”、“目标实现策略”、“反馈与修正”...
本书框架设计以高校大学生职业生涯发展和就业创业中的案例为切入点，以增强学生自主、自助求职择业意识和自我发展能力为目标，课堂学习中把讲、学、思、做融为一体，知识学习与职场体验相结合，搭建毕业生通向就业创业的桥梁...
本书分“新家”和“心语”两部分, 介绍了辽宁大学的沿革与历史、荣耀与辉煌、文化与积淀还有为学校带来荣光的有故事的校友, 记录了教授的心声、才俊感悟以及大学生活学习的方式方法...
本书从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备, 强调了职业在人生发展中的重要地位, 关注大学生的全面发展和终身发展。本书的编写融入了现代教育理念, 以模块化设置、项目驱动、任务分配为体系, 整体形式为体系根据基本要求编写, 涵盖了高职院校大学生自我认知与职业认知, 职业生涯发展规划相关知识与方法...
本书为“十二五”职业教育国家规划教材。本书是“大学生职业规划与发展系列教材”之一，是在长期教学实践和广泛调查研究的基础上编写而成。本书采用“理论引导与实践体验相结合”的教学新模式，从大学环境、生活、学习、实践、安全、国防六个方面解读大学新生将遇到的关键问题，为大学新生提供心灵指导与实践帮助。本书旨在帮助大学生认识大学，尽快完成角色转变，适应大学学习与生活，摆脱困惑和烦恼，走出迷惘和无助，顺利渡过入学关，在人生新起点上实现新飞跃。本书可
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
泰戈尔
刘争争
林奕含
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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