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本书由教师职业道德与教育法律法规两部分组成,共分十章。本书主要介绍了与教师职业道德相关的理论,并结合时代要求论述了新时代教师职业道德,以提高教师职业道德修养;通过教育法律法规解读,提升教师的法治意识,引导教师坚守师德底线,对提升教师依法执教能力具有积极指导意义。本书部分内容是“中小学教师职业道德实践研究”(项目编号RHYjcjg2020-03)的成果。本书可作为本科、专科层次师范专业教材和在职教师的培训教材...
本书收录了《整本书阅读“三三”教学模式》《中学语文“翻转课堂”教学模式》《幼儿园自主游戏教学模式》《中考英语“话题复习”教学模式》等文章...
本书通过“有趣的阅读教学”“多彩的阅读课”和“爱上阅读”三个单元,与大家探讨如何进行儿童读物的教学...
本书内容包括:普通话概述、普通话的语音系统、普通话的声母、普通话的韵母、普通话的声调、普通话的音变、普通话的发声训练、普通话的朗读训练、普通话的说话训练...
本书分为5章。导论 中西文化对话之巅的中国大学史研究;第2章 叙述规约与史官理性:中国大学正史的书写传统;第3章 传统的发明与历史的展演:中国大学正史的仪式系统;第4章 共同体记忆:中国大学史个人叙述构型;第5章 何为民间:大学叙事的突围与回归。本书试图将我国现代大学的缘起和发展置于社会转型的整体背景,从中国大学的文化记忆和历史想象之中发掘“现代性焦虑”及其由来与延展,进而将大学史叙述作为现代中国叙述的一种形态,使现代大学的历史书写成
本书共分为五章,章导论,由对大学生活的介绍引出职业生涯的基础理论及意义;第二章职业特质,通过自我认知、价值观和技能探索,帮助同学们正确认识自我;第三章职业探索,通过职业的介绍、职业兴趣、职业策略的探讨,帮助同学们进行正确的职业选择;第四章职业生涯规划,帮助同学们制定职业规划,完成自己专属的职业规划书;第五章直面挑战—大学生生涯规划方案,介绍了大学生常见的就业形式及相关的就业权益保护。本书针对当前高校职业发展与就业指导教材偏理论、缺实践
本书是“十三五”职业教育国家规划教材,是在第四版的基础上修订而成的。 本书共十二个单元,包括选择职业目标、学习职业礼仪、锻炼表达能力、学会时间管理、学会有效沟通、讲求团队协作、提升抗压能力、培养感恩心态、进行职业规划、掌握求职技巧、树立诚信意识和养成友善品格。本书内容丰富、体力活泼,配有丰富的微课二维码资源。 本书可作为高等职业院校职业素质教育、就业指导课程教材,也可作为职业素质教育自学者的参考用书...
本书主要由个人形象与礼仪两部分组成,为提高人的内在素养。一是个人形象部分,主要从色彩、搭配、男女正装搭配等方面来阐述形象;二是礼仪行为训练,学习基本的礼仪交际技能;三是融入了课程思政的元素,开展“明礼诚信”活动,要求每个学生制订修身计划,发挥礼仪的自律作用,促进内在修养的提高。让学生懂得在交往中人们的服饰在一定程度上反映着一个人的社会地位、身份、职业、收人、爱好、个性、文化素养和审美品位,是一种特殊的“身份证”。同时,它还体现着民族的
本书共九章,包括大学与人生、自我认识与自我评价、职业与职业素质培养、职业选择与生涯决策、职业生涯规划与实施、就业形势与政策、理性就业、求职的途径与方法等...
《教育学》教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和解决教育问题、揭示一般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,教育学是有目的地培养社会人的活动。全书内容包括教育学的由来与使命、教育本质与教育功能、教育价值与教育目的、教师与学生、课程理论与课程改革、教学理论与教学实施、德育理论与德育实践、教师专业发展与教师教育、班主任与班级管理、教育制度与教育管理、教育学的永恒主题与教育改革的发展走向...
本书以教育部2011年颁发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为依据,运用心理学、社会学、伦理学等相关学科知识,阐述了良好的心理素质在大学生成长中的重要性...
本书共十章,内容包括:心理健康教育、自我意识、人格塑造、情绪管理、人际交往、恋爱心理、挫折应对、快乐学习、网络适应等...
本书依据《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》编写,面向学校,针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题,进行了细化的专业指导。全书共有6个模块,分别为劳动哲学与劳动教育、劳动制度与劳动法规、劳动精神与劳动素养、日常生活劳动实践、社会服务劳动实践,以及生产劳动实践。编者以学生为中心,在理论启发上切实考量学生已有的知识技能及本身具有的生活经验,以案例方式引导学生树立正确劳动观;活动设计操作性强,具有普适性和实效性...
众创空间在我国发展越来越成熟,高校开展创业教育必须满足众创空间发展的需求,改革创业教育模式。众创空间是高校创业教育开展的依托和平台,众创空间可以代领高校创业教育、为高校创业教育提供动力,高校必须制定针对性的举措来推动大学生创新创业教育的发展,促进创业教育模式改革,实现大学生创业能力的提高。 《众创空间与大学生创业研究》首先对众创空间的相关理论及发展历程进行了梳理,在“众创空间”视域下研究了大学生创业教育的现状;然后分析了大学生创
《职业教育课程改革的基本走势与启示》共由六章组成。首章为职业教育课程改革概论;第二章主要分析了国外的职业教育课程改革经验;第三章主要论述了基于服务领域的职业教育课程改革基本走势;第四章主要分析了基于经济领域的职业教育课程改革基本走势;第五章主要论述了基于智慧农业领域的职业教育课程改革基本走势;第六章主要阐述了基于职业教育课程综合化改革的总结与启示...
《新时期高校会计教学创新改革与实践教学研究》共分成九章内容。第一章为绪论,主要阐述了实践教学的含义与教育背景、高校会计教学中存在的问题以及新时期高校会计教学改革的机遇与挑战和实践教学在高校会计教学中的地位与作用等内容;第二章为新时期高校会计教学改革的新需求,主要阐述了高校会计教学改革的需求分析、高校会计教学改革的理论支持以及新时期高校会计教学改革的发展趋势等内容;第三章为高校会计教学目标与方法,主要阐述了高校会计教学的目标结构、高
《校园文化建设理论与途径研究》第一章为绪论,主要阐述文化的内涵以及校园文化的本质等内容;第二章为校园文化建设的原则,主要阐述方向性与批判性相结合原则、主体性原则、国际化与民族化原则、全面性与重点性相结合原则等内容;第三章为校园文化建设的理论构建,主要阐述校园文化的理论定位、校园文化的实践功能以及校园文化的目的指向等内容;第四章为国外校园文化建设的现状,主要阐述国外校园文化建设的特点、国外校园文化建设的经验以及加强与国外校园文化的交
《幼儿园语言教育活动设计与指导》的内容是对单纯以法讲法、以法论法的传统教学法的一次突破。 《幼儿园语言教育活动设计与指导》具有以下特点: 首先,适应新《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,以五大领域活动作为幼儿园课程的主要内容,突出时代发展的要求,从幼儿园教学实际出发,从新时期幼儿园对师资培养的要求出发,体现了较强的时代性和针对性, 第二,努力以“课程”的基本概念、基本原理、基本规律作带领,统筹整个教材结构,并且在编写中注意归
新媒体在互联网技术发展的基础上,具有互动性强、传播速度快、新闻信息丰富等特点,这就严重挤压了传统媒体的生存发展空间。面对新媒体的挑战和冲击,传统意义上的“新闻”“媒体”等基本概念自然需要重新审视,而新闻的制作、传播和消费的方式也势必需要予以调整...
《家庭对儿童心理发展影响研究》针对儿童的心理健康发展与家庭教育问题进行了研究。首先对儿童阶段性的心理发展特征、家庭教养行为与儿童心理发展的关系进行了阐述;其次讨论了父亲在儿童成长过程中所担任的角色及其责任、父亲参与教养对儿童心理发展的影响:再次分析了“二孩”政策全面实施之后对家庭的影响,对如何对两个孩子进行更好的教育提出了建议;最后针对离异家庭、流动家庭子女的教养方式及对儿童心理发展产生的影响进行了研究。作者希望通过这些研究促进家
选题意义:随着高等教育深化改革,对人才的培养和教育提出了更高的要求,学校教育的发展方向已由应试教育逐步转向素质教育,这是以提高人才素质作为重要内容和目的的教育,是一种更加注重人文精神的养成和提高,重视人格的健全和完善的教育,也就是更加重视使大学生学会“做人”的教育。从这个角度出发,人们对养成教育有了更深的认识。因此,大学生的养成教育开始成为我国高等教育的一个课题。关于什么是养成教育,已有不少学者从不同的角度进行了界定。有人认为,养成教
本书所列课堂实录案例,皆为杨浦区幼儿园学科带头人、骨干教师在研修期间通过与同组老师的课堂教学观摩、课堂展示、评课议课,在专家组的指导下,对具体课堂教学个案的分析、评价以及自身的实践比照、教学反思交流、分享性交互活动和论坛等教学研修中产生的成果。本书可供广大幼儿园教师及相关从业人员参考阅读...
本书属于职业学校学生礼仪通识教材,源于生活、对接职场,主要内容包括礼仪概述、职业素养概述、职业形象塑造、人际交往礼仪、职业活动礼仪五个模块。书中配以妙趣横生的礼仪故事、通俗实用的典型案例、精确到位的礼仪提示和丰富多样的图示,避免了枯燥的说教形式,融趣味性、知识性、实用性为一体,增强了教材的可读性和实用性...
本书介绍了古旧文献的定义、特征, 国内古旧文献管理发展历程, 并综合各方面资料和数据, 对全国范围内古旧文献的总体存藏情况及其在各公共图书馆的分布, 公共图书馆古旧文献各项业务开展情况等进行了梳理。不仅从历史的角度阐述了不同时期古旧文献管理与服务情况, 还对新时代高新技术不断发展条件下, 公共图书馆在古旧文献资源安全管理、修复和利用, 以及提供古旧文献服务方面出现的新局面、新趋势进行了阐发...
本书涉及心理咨询、环境适应、人格塑造、自我认知、人际关系、恋爱心理、生命教育、情绪管理、压力管理与异常心理识别等内容...
本书介绍了以下公共关系学的核心内容: 公共关系的社会组织、公众及传播的三大要素, 公共关系的职能和作用, 公共关系四步工作法, 公共关系广告, 公共关系语言艺术, 公共关系礼仪, 公共关系专题策划, 公关文书, 对公共关系学从理论和实践方面进行了系统阐述和分析...
本书共十章,内容包括:新时代劳动教育、永不过时的劳模精神、新时代的工匠精神、从日常劳动中获得快乐、从实训实习中求得真知、志愿服务暖人心等...
大学语文是一门集工具性与人文性于一体的重要基础课程,是所有课程中最能有效实现育人功能、最能直面永恒生命意义的课程,旨在提高大学生的语文素养和人文素养。 本教材分为上下两编,上编为“阅读与欣赏”,下编为“表达与应用”。其中“阅读与欣赏”包含了诗歌、散文、戏剧和小说四个部分,按层递的原则,从古到今,从文言到白话,从阅读到欣赏,以提高学生的阅读水平和审美能力;“表达与应用”则按照实用的原则,通过朗读、演讲、主持和写作提升学生的说写能力
本书运用解法研究、变式研究、推广研究等研究方法,从命题层面、研究层面和解答层面,研究了高考试题的功能、布局、立意、背景、解法和变式,对高考试题进行了推广、评价和优化,并总结了高考试题的规律和试题解答技巧...
本书分为三部分,共八个模块,包括认知劳动世界、培养劳动能力、提升职业素养等内容...
本书是根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》编写的。通过对本书的学习,学生能充分理解劳动教育的内涵,有助于培养劳动观念,养成劳动习惯,培养劳动意识,端正劳动态度,增强劳动情感,增长劳动知识,提升劳动技能,保障劳动安全。本书有目的、有计划地组织学生参加劳动,让学生动手实践、出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质...
在教材编写过程中,教材编写团队始终坚持科学性、时代性、可操作性相统一;坚持认知、价值观、行为相统一;坚持表述规范、清新,突显“三种精神”,即劳动精神、劳模精神、工匠精神;坚持家庭、学校、社会劳动相结合;坚持结合专业、结合创新创业进行教育的教材编写原则,创造性地编写了这本教材。 本教材共计八章,其分别为劳动创造美丽人生、新时代传承弘扬劳模精神、青春风采在劳动技能中绽放、功成还需有匠心、做志愿精神的坚定践行者、勤工助学与社会实践、创
本书共14个项目,内容包括:大学生心理健康概论、大学生心理咨询、大学生的环境适应与心理健康、大学生自我意识的发展、大学生的气质应用及性格优化等...
本书共包括十章:第一章为绪论;第二章为应用文写作概述,对应用文的概念、性质、特点、读者、主旨、材料、结构、语言以及应用文写作的主要表达方式进行了简要阐述;第三章到第十章分别对公文类文书写作、事务文书写作、公关礼仪文书写作、职场文书写作、经济文书写作、常用法律文书写作、学术文书写作和新兴文书写作进行了阐述...
本书共十二章,内容包括:导论、国外图书馆阅读推广活动及其启示、图书馆阅读推广活动的理论探讨、公共图书馆与阅读推广的关系、公共图书馆阅读推广的主要工作、公共图书馆在阅读推广活动中存在的问题、公共图书馆开展阅读推广活动的对策和建议、大学图书馆阅读推广活动类型、大学图书馆阅读推广活动策略、智慧时代下大学图书馆服务创新与策略、智慧图书馆视角下的大学图书馆阅读推广模式、深阅读...
本书记录了笔者班主任工作的教育行为、教育思想和教育策略。比如,当学生之间打架,班主任会怎么处理?《互换角色,把架“再打一次”》中笔者请学生互换角色,把架“再打一次”,让打架的学生能够站在对方的角度去思考问题,从而赢得对方的谅解,让全班学生学会了尊重,懂得了宽容。……笔者在教育路上一边教育,一边观察,一边实践,一边思考,坚持下来,做成了系列,形成了这本《走在德育探索的路上》。书中的教育随笔,从小处着眼,启发老师们发现教育的问题,寻找教育
本书从儿童心理需要和精神成长的层面出发,根据不同年段、不同年龄层为孩子精心选择不同的阅读内容。书中设有“童书简说”“童书解读”“教学案例”三个板块,“童书简说”分为故事掠影、作者简介、创作背景三部分,对整本书的相关内容进行介绍;“童书解读”分为阅读目标、教学建议两部分,对整本书的教学提出指导建议;“教学案例”分为导读课、分享课的教学设计及参考资料三部分,为一线教师提供整本书阅读的教学参考...
本书立足多维视角,对新时期阅读推广的相关内容进行了系统翔实的介绍,以期为当前的阅读推广工作提供帮助,切实改善阅读推广工作的效果,这样才能真正促进全民阅读素质的提升...
本书主要包括10个章节,内容分别为大学学习与职业发展,职业生涯规划的理论与应用,兴趣与职业发展,性格与职业发展,技能与职业发展,价值观与职业发展,职业探索,生涯决策与目标制定,职业生涯规划的制定与管理,以及职业素养提升与实践。本书融入丰富的大学生案例,旨在给大学生规划职业生涯提供参考和借鉴,同时本书融入课程思政,并体现了素质培养的重要性。本书还通过扫码看视频的模式提供微课讲解,读者课扫描书中二维码聆听...
本书旨在有针对性地解决实践中存在的“不想干、不愿干、不敢干、不会干”等问题,意在教育引导学生参与形式多样的劳动教育实践,使学生形成崇尚劳动、尊重劳动人民的观念,增强学生同理心,提高劳动素养,养成劳动习惯,弘扬劳动精神,以完善人格、服务社会。本书共分五个模块,内容包括崇尚劳动、认识劳动世界、参加劳动、社会实践和志愿服务、产教融合...
本书选录2018-2020年度福建师范大学辅导员的网络微评优秀作品,内容上紧扣当下正在发生的、备受关注的时事与热点,或是与大学生学习生活密切相关的代表性言论与事件,围绕理论学习、政策分析、爱国情怀、奋斗追梦、校园一隅、生活感悟、社会杂谈、防疫专题等六个模块,从大学生思想引领的角度出发,有针对性地提出问题、分析问题、解答困惑。旗帜鲜明、立场坚定,引导大学生树立正确的价值观念和人生信仰...
《新媒体运营与管理概论(企业新闻与传播系列教材)》围绕新媒体运营与管理,从新媒体的概念、如何定位、如何进行内容运营与吸粉引流的方式开始阐述,进而对品牌的构建和资本的获取进行全面分析,其中还具体介绍了“三微一端”的运营管理模式,即微信、微博、微视频和手机客户端,并提出了适合新媒体的监管体系问题...
《新媒体写作》分为九章,共16万字。前几章从新媒体写作的选题、标题、结构、符号(语言)表达分析了新媒体写作与传统写作的区别,介绍了新媒体写作的基本逻辑和基础方法。《新媒体写作》是对近年来新媒体写作实践的归纳和总结,除了有一定的理论基础,更有大量的案例分析。《新媒体写作》既是大学新媒体写作的教材,同时也是广大新媒体从业者、尤其是文案类岗位人员的推荐阅读书...
汪曾祺
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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