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本书通过实践案例，分享作者在实现立德树人这一根本任务的前提下，如何培养和发展学生的核心素养，促进学生全面发展的教育经验...
项目研修是工作室开展教师梯队培训的重要方式之一。在研修活动中，以任务驱动、问题引领来调动教师的内驱力，使其学会自主合作研究问题，并将研究成果产品化，从而提高一线教师的交流研讨的能力，解读文本的能力，了解学生的能力，备课的能力，驾驭课堂的能力，处理突发事件的能力，自我反思的能力。本书通过展示项目研修五个小组的研修案例，让广大小学语文教师看到参与研修的老师们聚焦研修问题、自主合作探究的过程，供老师们参考借鉴...
本书分为工作室主持人案例成果集和工作室成员案例成果集上下两篇，收录了《数学教什么》《山区学校高中数学“启疑-生疑-研疑”三段式教学法初探》《小组合作学习，层层突破难点》《一个分式不等式的上下界探究》等文章...
本书分为上下两篇，探讨了理科实验测评的信息化建设标准，解决了深圳市实验室建设的共性核心问题，构建了保障实验教学工作、建立实施理科实验考核的长效机制...
本书分为教学工作、高考备考指导、心得体会等五篇，收录了《基于培养学科核心素养的高中英语写作教学设计》《如何应对高考英语“全国卷”》《人才培养与教师的专业成长》《高中英语2+2+2写作教学模式探究》等文章...
本书分为教师成长之路、德育管理之言、自驾游策略、领头雁策略、幸福教育之旅五章，具体内容包括：教学设计——深耕细作、教学感悟——空杯心态、超越学科化思维的品德课程重建等...
本书的结构如下：第一章为课程建设的理论部分；第二章为1+X课程实施的多模态；第三章是对1+X课程的实施提出的建议：课程要为英语关键能力的提升架桥，要处理好“教”与“学”的平衡，课程实施教学要以“学习”为中心，课程要让学习真正发生及让评价促进学生发展等在实践中总结提升的真实感悟；第四章收集了实践中比较成熟的1+X精选教案...
本书在《创业基础》教学大纲的基本内容、教学要求和实施意见的主旨精神的基础上, 增加了创新意识、创新思维、创新精神、创新方法、创新能力、创新创业训练项目和新创企业的管理和成长等内容, 实现了从大学生因为一个创新点子到成为创新创业训练项目再到培育和孵化最后开办、成长发展壮大的全过程“覆盖”, 解决了学生对创新创业的好奇到了解创业到实施创办企业再到企业创新发展和茁壮成长的全面学习需求, 也符合人对事物发展的认识特征, 章节之间形成层层递进、
本书是两位任教多年、经验丰富的教师在教学之余总结的心得感悟，共分五部分：学术篇、管理篇、散文篇、小说篇、诗歌篇；畅谈对于教育问题的经验与体会，浅析教 师职业的发展与本质，以亲切质朴的文字展现了教育工作者对教育事业、语文教学和学生的热爱。 ...
该书主要内容包括消防安全、财产安全、人身安全、食品安全、交通安全、公共安全、网络安全、心理安全、国家安全、就业安全及预防大学生违法犯罪等知识，从多个角度详细系统地介绍了大学生安全教育的内容。同时，该书在具体内容中还以“案例回放”“安全提示”“知识延伸”“安全演练”等形式，启发大学生主动学习安全知识，增强了学习的趣味性和可读性。从实用性上看，本书在教给大学生安全知识的同时，还让他们习得安全技能，教会他们安全防范能力与应变能力、自我保护能
本书对优秀班主任成长必经的多项全能进行了深刻剖析与精彩演绎，内容包括班主任的人文素养、班主任的综合素质培养...
本书分八个单元，内容包括：做好职业生涯规划明确就业方向、了解就业形势政策做到精准就业、提高就业能力抢占就业制高点、调适就业心理打造心理优势等...
本书是由大学生心理健康课的一线授课教师编写，有着近十年年以上的教授经验，从实践出发，总结经验，进行行动研究，有针对性的编写适应性强的教材，编写方面注重积极心理学的融入，设计多个积极心理学团体辅导方案，并将其应用于心理健康课程，以使其积极适应环境，培养他们积极进取的意识，克服成长中的障碍，充分发挥个人的潜能，培养自我调控能力和承受挫折能力，塑造完善人格。教材内容力求贴近学生、贴近生活，因此在教材结构方面，重点加入了实践操作和团体训练方面
这是我们的城市，我们称之为故乡的地方。 眼前的这本小书，将通过一些娓娓道来的故事串起杭州曾经走过的历史。 里面有你耳熟能详的故事，但更多的是你记忆中似是而非或者让你耳目一新、恍然大悟的真相。作为一个老杭州，也许你的记忆还被圈死在十座城门里；而作为新杭州人，这本书将告诉你的是大杭州的方方面面。 以现代场景追根溯源，以现代语言铺设文本，尽显杭州历史与现实交相辉映的独特韵味和别样精彩，且在历史的故事性讲述中刻画出杭州城市风格的形成
这本书不是一本保证严肃的心理学和脑科学图书，它里面装了很多有趣的故事，希望能够帮助每一个在恋爱和成长中感到失控和痛苦的人，在成长的过程中换一个角度看待问题，换一个角度看待自己，从而收获一个让自己感到满意的人生。 这本书不是一本保证严肃的心理学和脑科学书籍，它主要针对青年人生活中面临的各种各样的问题，比如恋爱关系，寻求自我价值，原生家庭，人际关系，如何获得成功，如何获得幸福等，以讲故事的方式介绍心理学和脑科学的知识，帮助读者获得更好的
《高职院校新生入学教育教程》是黄冈职业技术学院新生入学教育教材。全书内容包括：初识大学、安全教育、遵纪守法、文明礼仪、校情略览以及人文黄冈。全书引经据典、内容翔实，能够有效帮助大学新生认知大学生活。《高职院校新生入学教育教程》可作为高职高专院校入学教育参考教材，也可供相关学生学习阅读...
本书主要内容包括：管理与管理学、管理理论的演变与学前教育管理实践发展、学前教育行政管理体制、学前教育机构管理的原则与方法、学前教育政策与法规、学前教育督导、幼儿园组织文化与团队建设、幼儿园公共关系管理、学前教育总务管理概述等...
《公文写作技巧及实战解析》是专门为初、中级公文写作者量身打造的公文写作工具书。本书专注于帮助写作新人解决“不知公文写作如何入门”“不知提升写作能力的途径”“不知公文写作的套路和技巧”等入门级疑问；帮助有一定写作基础的写作者解决“写作能力如何提高”“如何增强公文文采”“如何提升公文层次与站位”等中高级难题。 全书共分为“公文写作技巧”“常见写作疑难解答”“经典范文实战评析”三个部分，按照由浅入深、循序渐进的原则设计，采取“套路+技
新时代新形势下，国家在文化建设方面提出了树立文化自信、重视文化创新等战略决策和要求，对文化出版单位来说，参与这场新时代的文化建设，是骄傲和自豪的事情，也面临着重大考验和挑战。出版单位的核心战斗力是编辑，提高编辑素养，是打赢这场文化自信、创新战的关键。 韬奋基金会理事长聂震宁先生与人民教育出版社、中国新闻出版传媒集团合作，专门为青年编辑撰写了十二封信，弘扬韬奋精神，提升青年编辑素养。以此十二封信为基础，人民教育出版社集结、设计并出版《致
本书分三部分: 第一部分“以真知育人, 篇篇留芳”探究了中学语文教学当中的一些典型问题, 提出了自己独到的观点和做法 ; 第二部分“以真情动人, 句句传馨”探讨了学生教育中的若干思考和行为 ; 第三部分“以真心示人, 字字沁馥”则聚焦于对同事、对同学、对学生、对家人的情感及生活的关注...
本书是一本教学专著, 首先阐明了读书不只是为了作文服务以及积累知识、抵抗电玩, 更主要是为了丰富人生 ; 接着从精练绘本的陪读、骈文音律行文的语感等独特的方法来构建孩子们的精神世界, 使情感教育潜移默化。在儿童小说的阅读上更是提出新奇的方法, 如大声读、唱读、表演读等等 ; 最后提出读懂不是读通, 而是读出言外之意, 思考生命的意义...
本书分别从公文写作的主旨、材料、结构、语言及表达等诸多方面阐述公文写作的基本知识，深入浅出地探讨与解决方法问题，为具体公文文种的写作奠定基础，并普及了公文文种撰写技法，所涉及的文种均为广大公文工作者的实践中所常用，其中既包括党和国家公文法规中规定的各种正式公文，也包括公务活动中常用的各种事务性文书以及行政复议和行政诉讼文书。考虑到实际需要，本书特将当前在公务活动实践中新生的文种如公示等，以及公文工作者自身在工作中使用的文种如竞聘演讲词
本书共十章，包括教师专业发展与高职公共英语教学模式、高职院校公共英语教学的特点和原则、高职院校现有公共英语教学模式研究、高职院校公共英语课堂教学的现状等内容...
《新世纪语文教师职业发展研究/学校课程与教学教研丛书》尽可能论及语文教师职业发展所涉及的主要研究课题，并由此建构出这一领域研究的基本理论框架，以此引发同行的关注与讨论，以点滴的研究成果推进语文教师职业发展的理论建设，促进语文教师职业能力的持续发展...
本书共分9章，内容包括：知道自己要去哪儿，全世界都会为你让路；习惯千差万别，未来天壤之别；你要去相信，没有到达不了的明天；对自己狠一点，离成功近一点；不要和鲨鱼接吻，但要和勇敢一起睡觉；没有翅膀，所以努力奔跑等...
语文是一门离生活与生命最近的学科，它有一种特殊的亲切之感，作者一直倡导在生活中，通过活动，寻找语文元素，把语文生活化，将这个丰富多彩的世界呈现给孩子们。语文是感性的，语文课程内容是感性的，学生也是以感性的方式来掌握语文的。本书是作者对多年自己所挚爱的小学语文教学的一种梳理，一次回顾。这里面有从“教课文”到“教语文”的华丽转身，也有从“单篇教学”到“多元教学”的课堂转型，而这一切都长于课堂，源于生活。思考见证成长，感谢语文带来的一方天地
本书以教研活动的方式阐述了名师工作室存在的价值和意义；通过团队活动完成团队文化建设、制度建设；通过每一次教研活动完成团队的课题研究、教学教研、分享交流、读书学习、反思成长；通过教研活动推动团队整体和个体的成长；通过教研活动把工作室的成果辐射周边，培养情怀。名师工作室团队的教研活动让成员教师打开了视野，用实际行动来践行对教育教学的理解，他们在行动中不断地完善自我，成就自我，最终能够通过自己的力量影响周围的教育人群，这就是团队教研的力量.
试卷由华图组织一线专业教师进行答案解析，答案准确，解析有针对性；预测试卷在研究考情和真题的基础上精心编写，做到符合考情，考点覆盖全面；帮助考生进行全方位复习，从而快速通关...
本书为“新时代高质量教育发展书系”中的一本。曾有位一线教师感慨：教育是一个受经验左右的行业，从事教育的人较容易被以往的经验羁绊。如此，有效学习他人的经验，有效借鉴他人的智慧，并有选择地在“积识”中有效“转识成智”，已成为当代教师成长的最佳路径。本套书正是基于这一出发点，通过在教育教学一线的、有着丰富教育教学经验的教师，以他们亲身经历的教育教学实践和专业成长中的经验总结，以“现身说法”的形式给教师以最有用的建议...
本书分十章来阐述与大学生生活、学习、情绪、择业等密切相关的十个主题，结构清晰，内容丰富，贴近学生实际，可读性强。此外，本书考虑到学科的系统性，改变了传统教材以理论为主的状况，结构上做了新的尝试，注重案例和训练；每章设置了多个栏目，如“课堂之外”、“心理自测”、“专家建议”等，内容生动有趣、深入浅出，以达到学生乐学好学、学有所获的目的...
根据中专学历层次的学习对象特点与相应专业培养目标编写材料，区别于语言学专著以及高等师范、播音主持类专业教材，不作既大且深的语音系统性研究 (如“七大方言区分类”、“十三辙、十八韵”等)，增强教材的针对性和实用性。教程共分上、下两篇。上篇为语言基础模块，其项目任务包括绪论，语音常识，普通话的声韵调，语流音变与异读，方音辨正与吐字归音等4章；下篇为基础应用模块，其项目任务包括朗读、朗诵与播音，生活、工作口语和国家普通话水平测试等3章。后附
本书由认识创新创业、创业者与创业团队、把握创业机会、获取创业资源、编制创业计划书、公司法律形式及创业法规六个模块21个任务组成，并在书后拓展了“大学生互联网+大赛”专题。每个模块中包括学习目标、脑洞大开、教学任务、案例启示、拓展训练和项目实践...
本书共十个项目，分别是：打开创新之门、开启创新创业梦想之门、识别创新创业机会、防范创业风险、创建创新创业团队、整合创业资源、优化商业模式、初识企业财税、创业计划、准备创建企业...
本书主要内容包括：幼儿园课程概述、幼儿园课程设计、幼儿园课程的实施、幼儿园课程评价、幼儿园课程模式与教育活动设计和几种国内外幼儿园典型课程等内容...
本书从幼儿教师的语言规律出发，介绍普通话发音、朗诵、演讲等基本功训练；日常交际口才；幼儿故事编讲；与幼儿的语言沟通；与家长的语言沟通；与同事、领导的沟通交流，共六部分...
本书主要内容包括: 中国共产党革命精神 ; 沂蒙红色文化 ; 沂蒙精神的形成与发展 ; 沂蒙精神的时代价值 ; 沂蒙精神的宣传与弘扬 ; 沂蒙精神与当代大学生...
本书介绍了民主政治建设、经济建设、法治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设、民族团结、海峡两岸关系、中国外交、世界政治、世界经济等内容...
本教材包含8个项目，涵盖了劳动的含义、价值，劳动精神，学习，就业与创业等学生高度关心的且与未来职业发展密切贴合的话题。为了增添学习的趣味性以提高同学们的学习热情，本书针对性地设置了阅读材料、名言警句、案例分析、探索空间、知识链接等诸多板块。在每个课程单元中，先通过与本单元主题相关的阅读材料导入本单元主题；接着分诸多小节从不同角度对本课程单元的主题进行解读，在每个小节中先辅之以案例分析与思考，启发学生独立思考，然后进行理论梳理，期间穿插
本书是学前教育专业学生的必修课，内容包括：舞蹈概述、幼儿舞蹈基础知识、幼儿舞蹈的特性与教学原则、舞蹈基本动作、幼儿舞蹈训练、幼儿舞蹈教学、现代舞、芭蕾舞和古典舞、舞蹈赏析等...
本书共分十章，内容包括：绪论、学前教育与社会因素、儿童观与儿童发展、幼儿教师、幼儿园生活活动、幼儿园游戏、幼儿园环境等...
为什么你总是遭遇意外？潜意识知道一切答案。 本书属于心理探索和心理知识普及类图书。作者打破了传统心理学对人的思维限制，把西方心理学、现代物理学的全息理论和中国传统文化观念进行融合，从潜意识角度解析那些让人奇怪又让人很难理解的意外事件，具有一定的du*创*性和原创性。 本书涉及日常生活的方方面面，和每个人的关系都非常密切，是一本让人感觉轻松有趣、奇妙甚至惊艳的心理自助指南。...
本书是一部探讨家校共育途径和方法的书，以东莞外国语学校家校共读活动成果为例，探讨和分享了家庭和学校在教育孩子方面的合作经验。本书内容共分五大块：第一部分阐述了家校共读的目的，第二部分讲述如何组织家校共读，第三部分是家校共读故事分享，第四部分向读者讲述家校共读的收获，第五部分是家校共读的反思。 ...
本书介绍了职业的基本知识、职业生涯规划概述、职业生涯规划的基本理论、自我认知、职业社会认知、职业选择、职业生涯规划的制定与管理、职业生涯规划书的撰写、新时代职业化素质培养等职业生涯规划的相关基础理论和详细步骤...
本书共分为: 导论 ; 相关文献研究述评 ; 研究设计与方法 ; 高中生数学抽象能力测评框架的构建 ; 高中生数学抽象能力的现状调查 ; 高中生数学抽象能力水平与课程标准一致性特征 ; 研究结论、反思与展望、附录...
本书通过对0-6岁儿童多年来细致的观察以及实际教育经验, 揭示了这个年龄段儿童的生理和心理特点, 以及身心发展规律, 并提出“敏感期”这一重要早教概念, 指出游戏、重复性操作、专注对儿童发展的重要作用, 帮助老师和家长更深入地了解儿童心理的特点, 以及如何激发儿童内在潜能的方法。书中所提出的理念, 时至今日, 仍然深刻地影响着世界各国的儿童教育, 有助于缓解父母们的焦虑, 更好地陪伴孩子成长...
本书共分为四个篇章十三个单元。第一篇为认知职业，包括职场导引等内容；第二篇为树立职业意识，包括团队意识、责任意识、服务意识和服从意识等内容；第三篇为塑造职业心态，包括感恩心态、积极心态、承受挫折等内容；第四篇为规范职业行为，包括培养好习惯、主动学习思考、积极沟通、控制情绪、注重细节等内容...
本文分为八个章节来对课本剧的创编进行叙述。其中, 第一章节为教育戏剧的相关概述, 主要包括戏剧引入教育、教育戏剧的定义及其发展情况、教育戏剧和戏剧教育之间的关系等内容 ; 第二章为课本剧和教学, 主要包括课本剧的定义、课本剧的理论基础、课本剧的形式和类型、课本剧在教学之中的意义等内容 ; 第三章为小学课本剧的创编, 主要包括小学课本剧创编的相关理论、规范小学课本剧创编原则、小学课本剧创编的过程、小学课本剧创编的方式等内容 ; 第四章为
本书针对新时代下儿童青少年成长过程中产生的新特点及面临的困境，作者组织社会工作专业师生，遵循社会工作价值理念，运用小组社会工作方法，开展了系列的服务设计。本书通过梳理、回顾和呈现儿童青少年社会工作服务设计，阶段性总结社会工作在儿童青少年群体中的理论应用、发展模式、服务内容、服务方法及技巧等方面的经验，对于更好地发展中国特色儿童青少年社会工作本土化和专业化有一定的参考价值...
《儿童简笔画（第6版）》从三个方面对儿童简笔画展开循序渐进的讲解与实训：基础篇理清了简笔画的基本理论及基本思路；实训篇结合教学经验和学生在学习过程中碰到的常见问题进行分类阐述；实战篇针对今后工作需要展开简笔画的拓展训练，使学生毕业后能较快融入工作岗位。编写中注意基本功训练与创造力开发相结合、思维与实施活动并举、儿童发展特征与恰当案例相融合，并使三者贯穿教材的始终。全书图例生动、图文并茂，合乎学生的心理需求和课程需要。 《儿童简笔
本书系中学德育方面的理论作品。首先，总述新时代背景下中学德育的基本内涵、理论述略、现状与对策；其次，系统阐明中学德育课程内容构建与渗透创新、中学德育课程改革与实践、中学德育管理发展创新、中学德育工作评价体系构建创新与新时代德育一体化实践研究的相关内容；最后，附录部分介绍了君华国际学校“君子文化体系”的德育线构建概况，包括君子文化基本内涵、项目启动仪式和构建方案、学生作品展示等内容。本书对中学德育教育工作者和研究者有学习和参考价值...
孙郁著
汪曾祺
泰戈尔
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林奕含
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