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本书结合学院实际，用“话题”的形式从学校规章制度、校园生活、学生事务常见问题、学习适应、身心健康等方面介绍了相关情况、解读了相关需知...
"“讲解”是一门艺术，是语言表达众多门类中的一个分支。我们大家知道，语言是人类很重要的交际工具。从传播学角度看，广义的“讲解”已经渗透到社会的每一个角落。比如我们购买商品时导购会通过对产品的产地、功能、配置等介绍，以达到让顾客购买的目的等等。狭义的“讲解”是在博物馆、纪念馆传播媒介里，通过讲解员的讲解作为沟通展览与受众的中介，在博物馆、纪念馆中扮演着重要角色。 本书从讲解工作基础理论、普通话讲解与训练、因人施讲、红色故事创作、参赛讲
本书囊括了认知心理学、性格心理学、情绪心理学、行为心理学、自我管理心理学、成功心理学、职场心理学、营销心理学、人际关系心理学、社会心理学、男性心理学、女性心理学等二十几种心理学分支，以理论联系实际，以事例为佐证，贴近现实生活，循序渐进地介绍了心理学的基本知识及其在生活中各个方面的应用...
《班主任工作与德育》根据班主任工作的实际需求，分门别类地对班主任的专业发展、班级管理、工作方法等方方面行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本丛书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可谓是班主任教师们新的经典...
《班主任心理辅导常识》根据班主任工作的实际需求，分门别类地对班主任的专业发展、班级管理、工作方法等方方面面进行了介绍，辅以一线教师的实践案例，为广大教师提供了丰富的参考资源。尤为可贵的是，本丛书注重时代性，研究和解决了一些当前教育情形下的新问题，可谓是班主任教师们新的经典...
本书立足于现代美术教育的创新发展，首先论述了美术教育及其发展，其次对现代美术教育的文化转向以及现代美术教育的文化价值与教学模式进行了总结和探讨，最后论述了现代美术教育创新。本书通过对现代美术教育创新发展的讲述，来为教学人员提供一些参考...
本书分为幼儿园舞蹈基础动作、幼儿园舞蹈实例讲解与创编技法、民族民间基础舞蹈动作与幼儿园实例仿编、幼儿园舞蹈的排练与演出四个部分...
本书包括安全防范概述、政治安全、人身安全、财物安全、公共安全、网络安全、社交安全、安全事故常识等内容...
本书是为小学教育专业本科学生编写的个性化核心课程特色教材，服务于小学教师的德育学科素质培养。全书由通识德育原理、小学德育实践、小学德育工作专题三部分构成，主要内容包括德育与道德、德育与教育、德育的本质、儿童道德发展理论，以及学校德育；小学德育主体、课程教学、原则与方法、过程模式、德育环境；聚焦小学德育实际场景，围绕德育工作制度、机构、班主任、班队组织、活动组织、常见案例等展开，希望提供一个全面、立体的小学德育工作模型，为小学教育专业本
本书立足于对“好学生”标准的重新审视，介绍了教师如何对学生进行素质塑造...
本书分别讲述了为人处世、赢得社交、成功交友、甜蜜爱情、玩转职场、纵横商场、求人办事、智慧说话、日常应酬中的心理博弈术，从而帮助读者能够更好地与人相处与交往，顺顺利利办事，轻轻松松工作...
本书收录了《文言文疑难实词之猜想》《学生在简单线性规划问题中的错因浅析》《思想政治课美育策略》《肯定、信任、激励》等文章...
心理学是研究我们人（自己）的科学，是每一个人知识结构中很基础的学科。随着时代的发展和人的因素在社会生产中起着越来越关键的作用，心理学在越来越多的行业中有着更重要的地位。 本书致力于从微观（人的行为与情绪）入手，阐释人的心灵发生、发展、超越等问题。本书还为大家呈现了心理学的专业学习及职业生涯内容。希望读者通过阅读本书，走进心理学，了解心理学，走进自己，了解自己，做自己心灵的主人...
本书为“十四五”普通高等教育系列教材。本书理论与实践相结合，在系统阐述文献信息检索的基本原理、检索途径、检索方法和相关技术的基础上，详细介绍了图书馆文献分类与书目检索的相关知识，重点讲述了国内外重要全文数据库资源与互联网信息资源的检索方法与技巧，图文并茂、例证丰富、内容明晰，以中文检索工具为主，兼顾部分外文检索工具，同时对搜索引擎使用技巧、互联网上部分开放存取的免费学术信息资源进行了介绍...
本书是作者基于指导大学生职业发展规划和提高大学生就业竞争力的多重目的。根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的精神，结合高等院校专业设置和学生成长发展的特点，为满足大学生顺利就业的实际需求，组织相关专业的教师编写的。 全书分为职业生涯规划和就业指导两大部分，既有理论概况，又有案例引导，融理论性与趣味性于一体，旨在通过贯穿大学阶段的课堂教学和实践环节，提高大学生的成才能力、求职能力、职业适应能力、自我提升能力等。本书既
《中国特殊教育事业与特殊教育教师师资培养研究》第一章为特殊教育理论概述，主要包括特殊教育的概念、方法和性质，特殊教育的对象，特殊教育的理论基础，特殊教育的原则与过程；第二章为我国的特殊教育事业发展概述，主要阐述了我国特殊教育事业的发展阶段、我国特殊教育事业的发展动向、我国特殊教育的体系与模式、我国的特殊教育教学；第三章为特殊教育教师概述，主要阐述了特殊教育教师的职业角色与要求、特殊教育教师的作用、我国特殊学校教师教育概况、我国特殊
《中国家庭养老金规划管理与有效性研究》针对当前家庭养老金的有效规划管行了详细的研究与分析，对中国养老金制度的可持续发行了综合性的分析，并分别从公共服务视角下城乡社会养老保险制度、家庭理财视角下个人商业养老保险的发展、中国居民个人养老基金投资有效性等多个方行了详细的探究。内括：中国养老金制度可持续发展研究，公共服务视角下中国城乡社会养老保险制度研究等...
本书从音乐与音乐教育的相关概念出发，在音乐教育与学前儿童发展的基础之上，深入、系统地探讨了学前儿童音乐教育的理论流派、学前儿童音乐教育的课程理论、学前儿童歌唱活动的实践指导、学前儿童韵律活动的实践指导以及学前儿童音乐欣赏活动的实践指导和学前儿童创造力的发展与教育评价等内容...
《学前儿童心理发展与心理健康指导研究》介绍了学前儿童心理发展的理论基础，从学前儿童心理发展的概念与特点、年龄特征、影响因素以及学前儿童的心理评价等方面对学前儿童的心理发展进行阐释，然后对学前儿童心理健康指导进行概括性论述，对学前儿童心理健康指导的理论基础、学前儿童常见的心理行为障碍以及学前儿童心理健康的诊断方法等方面做出理论分析，并从学前儿童行为发展的监测、心理行为问题的矫正以及案例分析等方面，对学前儿童心理健康指导的实践活动进行
在不断探索与实践中，新时代的产教融合应该以学校、企业、社会市场契约化为纽带，形成内在的融合，学校通过园区化建设：使学校的教学平台与企业的生产性平台融为一体，实现“产”与“教”过程的融合，学校与企业共同发展，形成利益多赢的局面，促进人才培养质量的提高。校企一体化模式具有参与主体多样性的特点，参与主体有学校、行业企业、社会、学生等，因此，其人才培养质量的评价主体也是多重的。通过构建产教融合校企一体化质量评价体系，实现自我评价与第三方评
本书共八章，内容包括：职业教育的相关概述、世界职业教育发展分析、我国职业教育发展中的问题分析、我国中高等职业教育的衔接、我国职业教育人才培养模式、我国职业教育师资队伍建设、现代职业教育的质量评价与保障、我国高职创新教育的途径与保障体系...
《理论与实践：当代文化创意产业发展研究》首章为绪论，主要阐述了文化创意产业的兴起、文化创意产业的理论界说以及文化创意产业的模式与功能；第二章为文化创意产业的集聚与区域经济发展，主要阐述了文化创意产业集群的价值思考和文化创意产业集聚区的形成机理；第三章为文化创意产业与相关产业的融合发展，主要阐述了文化创意推动旅游业转型升级、文化创意推动创意农业的发展以及文化创意推动其他产业发展；第四章为文化创意产业核心竞争力分析，主要阐述了文化创意
本书内容包括天气现象、灾害性天气、气象奇观、气象术语、气象科技、气象指数...
本书分十章，内容包括：小学语文现行课程标准、小学语文统编教材、小学语文课堂教学的基本要素设计、小学语文识字与写字教学设计等...
本书共6章：第一章主要讲述吴文化和苏信校史；第二章主要讲述新生入校准备、新生报到、校园环境和军训；第三章主要讲述大学之学习、如何学好专业知识和做好学业规划；第四章主要讲述“千日修养，万人创星工程以及如何担任学生干部、评奖评优和入党；第五章主要讲述进入大学后如何维护亲情、友情和爱情；第六章主要讲述如何确保大学生的人身、消防和财产安全...
《职业教育课程改革的基本走势与启示》共由六章组成。首章为职业教育课程改革概论；第二章主要分析了国外的职业教育课程改革经验；第三章主要论述了基于服务领域的职业教育课程改革基本走势；第四章主要分析了基于经济领域的职业教育课程改革基本走势；第五章主要论述了基于智慧农业领域的职业教育课程改革基本走势；第六章主要阐述了基于职业教育课程综合化改革的总结与启示...
以人为本的教学理念给了教学极大的挑战，但同时也给了教学新的机遇。树立以人为本的教育观，更新观念，转变角色，从教书匠转变为学生成长的引导者、学习潜能的唤醒者、教育内容的研究者，是每一位教师面临的重要课题。作为一名教师，笔者深知转变教育理念、创新教学方法、改革教学模式、运用先进的教育技术和手段、加强教学管理和评估的迫切性和重要性。因此，近年来，笔者致力于以人为本思想的研究并努力在教学实践中加以应用。 《以人为本背景下中学教育教学模式
《校园文化建设理论与途径研究》第一章为绪论，主要阐述文化的内涵以及校园文化的本质等内容；第二章为校园文化建设的原则，主要阐述方向性与批判性相结合原则、主体性原则、国际化与民族化原则、全面性与重点性相结合原则等内容；第三章为校园文化建设的理论构建，主要阐述校园文化的理论定位、校园文化的实践功能以及校园文化的目的指向等内容；第四章为国外校园文化建设的现状，主要阐述国外校园文化建设的特点、国外校园文化建设的经验以及加强与国外校园文化的交
在我国的儿童群体中，存在着不少的特殊儿童，他们或是因为存在生理、心理方面的障碍，或是受到家庭环境、社会环境等的影响，均处于不利处境。由于自身的特殊原因，特殊儿童群体在成长的过程中面临着各种各样的问题。首先，这些特殊儿童由于自身的缺陷，难以适应和融人正常的学习生活中，甚至遭到他人的嘲笑与歧视。其次，由于家庭破裂、缺乏父母的教育等，导致特殊儿童心理出现问题，并表现出各种不良行为。对于特殊儿童群体，人们应该为其提供良好的成长环境，引导并
《幼儿园语言教育活动设计与指导》的内容是对单纯以法讲法、以法论法的传统教学法的一次突破。 《幼儿园语言教育活动设计与指导》具有以下特点： 首先，适应新《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，以五大领域活动作为幼儿园课程的主要内容，突出时代发展的要求，从幼儿园教学实际出发，从新时期幼儿园对师资培养的要求出发，体现了较强的时代性和针对性， 第二，努力以“课程”的基本概念、基本原理、基本规律作带领，统筹整个教材结构，并且在编写中注意归
《新课程背景下的中学语文教学研究》共九章，首章为绪论，介绍了我国中学语文课程的性质与确定目标的意义和依据、功能、价值取向嬗变、我国中学语文教学流派的形成与发展等，第二章为我国中学语文课程标准的解读，第三章为新课程背景下的中学语文课堂教学模式研究，第四章为新课程背景下的中学语文阅读教学研究，第五章为新课程背景下的中学语文写作教学研究，第六章为新课程背景下的中学语文口语交际教学研究，第七章为新课程背景下的中学语文综合性学习教学研究，第
体育教育是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。 人们越来越清楚地认识到体育是提高人的生命和生活质量的重要基础与保证，体育在现代社会中的独特作用和重要性日益突出。体育课程作为素质教育重要
本书各篇文章提供了许多新史实、新观点。内容包括：“美玉”也许精雕细琢、加强对优秀生的管理、优秀生优良个性特征的培养等...
本书主要是依据学生身心发展的特点来编写，为学生熟悉国家就业政策、认清就业形势、转变择业观念、科学定位个人发展方向、掌握求职择业技巧、提升职场竞争力与主动适应社会的能力提供帮助，同时培养学生的创新思维，鼓励学生大胆创新，为成功创业奠定了基础。本书坚持案例教学，强调理实结合、结构新颖独特，每章都设置了案例引导、课堂讨论、课外拓展，并穿插内容鲜活、与时俱进的小知识、小案例等栏目，适合职业学校学生阅读与使用...
为使读者更加直观地了解普通高中舞蹈教学实践的相关内容，《普通高中舞蹈实践教学教程》加入了很多生动清晰的示范图片，力争做到图文并茂，论述有条理。 《普通高中舞蹈实践教学教程》兼具知识性与实用性，具有一定的学术研究价值。 全书可作为普通高中舞蹈教学的教材，也可以作为从事舞蹈教学的一线教师，以及对舞蹈感兴趣的社会人士的教学参考书和进修教材。 同时，不同层次的学生还可以通过《普通高中舞蹈实践教学教程》，深入了解舞蹈教学的具体内容，从
人类社会正处在一个数字化时代、互联网时代、媒体融合时代，技术变革正在潜移默化地改变着人们的媒体使用习惯、娱乐休闲方式以及社交方式等。对于广播电视来说，这些新的技术似乎意味着四面楚歌，或者是一次涅槃重生的机会。在当前阶段，深入研究传统电视、新兴媒体、媒体融合等概念以及与之相关的技术发展、市场格局、竞争态势、发展趋势等，具有非常现实和深远的意义。 目前，新兴媒体（新媒体）、媒介融合（媒体融合）、互联网（移动互联网）、移动智能终端等概
幼儿教育是我国教育事业的重要组成部分。在幼儿教育中，幼儿教师扮演着重要的角色，幼儿教师的水平直接关系到幼儿教育的质量。国家和社会对幼儿教育的日益重视以及我国幼儿教育事业的现代化发展，都要求我国幼儿教师不断提高自身的素质与能力，向着更为专业化的方向成长。 《多元视角下幼儿教师专业成长研究》第一章对幼儿教师这一职业进行研究。第二章对幼儿教师专业化与幼儿教师专业成长进行研究。第三章对幼儿教师专业成长的现状与影响因素进行研究。第四章对幼
通览《初中数学应用能力提升策略研究》，主要表现出以下两大特点。 首先，结构合理。根据上述对全书内容的介绍可知，《初中数学应用能力提升策略研究》的结构为：数学应用能力概述一初中数学应用意识及培养途径一初中数学应用能力提升策略详述，这样的内容结构有利于读者在通读全文后建立起有关初中数学应用能力提升的知识框架，从而加深对初中数学应用能力提升的认识。 第二，注重理论与实践的结合。枯燥乏味是研究性著作的通病，大篇幅的理论阐释只会打击读者
本书共九章，内容包括：大学生就业指导概述、大学生就业形势与政策、大学生择业前期准备、求职材料制作、求职面试策略、求职礼仪策略、大学生就业权益保护、就业手续办理、职场适应与职业发展...
《大学生入学教育》根据大学新生特点、教育规律和现行教育制度、政策和规定，以大学生学习和生活为主要内容，以帮助大学新生顺利度过初入大学的适应期，更好更快地完成角色转换。本书以实用和创新为特色，从入学到毕业对学生进行全面的指导和教育，具有内容新颖、实用性强、论述系统等特点，可以作为大学生解决学习、生活、就业等问题的工具书，还可作为大学生及其家长、老师了解大学生活的参考书。 本书作为大学新生入学教育的辅导读物，让刚步入大学的学生能初步认识大
21世纪规划教材系列，书中详细阐述了做一个心理健康的大学生，大学新生适应与心理调适，大学生认识自我、塑造自我，大学生人格心理，大学生情绪心理，大学生学习心理，大学生挫折心理与应对，大学生人际交往，大学生恋爱心理，大学生性心理，大学生网络心理与网络成瘾等13个方面的问题...
本书以文学体裁分类为主线，兼顾文学历史分期与中外之分，将全书分为五编：诗词、散文、小说、戏剧文学与体育电影欣赏。除戏剧文学和体育电影欣赏以中外为标准选择经典篇目外，诗词、散文和小说均选编了中国古代、中国现当代和外国的经典作品，这样的选择有助于教、学双方对古今中外文学发展的历程进行梳理...
本书主要分为学生文明素质教育的理论指导和学生文明素质教育的故事推荐两部分，阐述了马克思主义哲学是科学的世界观、课堂教学应坚持科学世界观教育等...
本书介绍了孔子、卢梭、爱因斯坦、康德、梁启超、杜威、蔡元培、叶圣陶等几十位古今中外思想家、科学家、教育家关于教育的精彩论述，集中回答了教育的本质、教学的艺术、知识之美、教师的职业生活、儿童的成长等问题...
林奕含
孙郁著
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
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