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你知道吗?在日常沟通中,只有7%的内容是言语沟通,绝大部分属于非语言、微行为的范畴。本书系统阐述隐藏在面部表情和肢体动作背后的微妙心理活动,帮助人们更好地了解他人的内心活动和真实想法,营造良好的人际关系...
《21世纪教师的核心素养》结合21世纪的时代背景,基于学生发展核心素养的3个方面、6大素养、18个基本要点,概括了教师核心素养的基本框架,并将此凝练为3大类型、8大素养,分别是:师德与理念素养,包括师德素养、教育理念素养;知识与能力素养,包括知识素养、教育教学能力素养;综合素养,包括人文素养、信息素养、研究素养、自主发展素养...
本书根据大学新生特点、教育规律和现行教育制度、政策和规定,以大学生学习和生活为主要内容,以帮助大学新生顺利度过初入大学的适应期,更好更快地完成角色转换,促进素质的全面提升和健康成长为宗旨,对大学生的生活学习、心理健康、人际交往、社会实践、自我管理等作了全面阐述...
本书内容包括儿童心理发展的生物学基础、学前儿童心理过程、学前儿童的社会化、活动中的学前儿童心理发展、学前儿童个性有关因素的发展等内容...
本书包括绪论、心理的实质、注意、感觉和知觉、记忆、思维与想象、情绪与情感、意志、需要和动机、能力、气质和性格、健康教育等内容...
《心理健康(第3版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》包括知识篇、成长篇、生活篇、学习篇和职业篇五个部分,对学生进行心理健康的基本知识、方法和意识的教育,旨在提高全体学生的心理素质,帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理与行为问题,促进其身心全面和谐发展。 《心理健康(第3版)/中等职业教育课程改革国家规划新教材》内容丰富、形式新颖、语言活泼、图文并茂,适合中等职业学校学生学习使用...
孩子成长过程中会面对各种问题,如何对其进行合理的教育和引导。生动、有趣、励志的故事就是重要的载体。《小故事中的大道理(名人版)/校园图书角推荐藏书》通过选取当代名人,其中主要是文体明星、文化名人、科学家等的故事,为小学生提供人生的启发教育。在故事的选材上,关注到了名人从小的成长经历、名人语录、名人的趣事等,于生动活泼的故事中启发孩子的心智,激励他们健康成长...
孤独是现代人在社会快速发展情况下,缺少交流和理解而产生的心理现象。本书是漫画书,用漫画方式图解了孤独产生的心理、社会原因,孤独表现的形式,和应对孤独的办法。本书文字简洁,立论明白易懂...
本书为“贵州世居民族文化书系”中的一本,以图文并茂的形式、通俗易懂的文字、介绍贵州水族的历史、文字、特有的文化、习俗、建筑、名人等,对宣传和弘扬贵州水族的历史文化具有重要的价值与意义...
本书用图文并茂的形式、文学化的语言,向读者介绍了贵州畲族的文化,包括贵州畲族的族源、有名历史人物、节庆文化、服饰文化、饮食文化、文学艺术等方面...
本书稿是建立在人类学、民族学、文化学的研究面果基础上,以展示贵州瑶族为目的,以叙事方式为主,勾勒贵州世成民族文化版图,让贵州文化“走出去”的创新之作。内容涉及历史、风俗、艺术节等方面,力求在系统、生动、鲜活的叙述中向读者展示贵州世居民族文化的鲜明特色和专享的品格魅力...
学生的生活发展指导对培养学生健康的身心、促进学生全面发展具有重大的现实意义。山东师范大学附属中学通过行动研究的方法,探索学生在生活发展指导方面的主题,提升学生发展整体化和系统化的指导,对学生发展给予科学的、全面的指导。本手册遵循学生的自我认知的发展规律及其社会性发展的需要,是学校实际课堂教育的延伸,通过学生自主学习走进山师附中、校园生活指导、行为规范指导、学生安全指导等方面入手,对学生身心健康的发展予以指导。?手册分四大章节,同学们可
本书根据国家农业与农村经济发展和产业结构调整的新形势,结合国家近年颁布实施的农村法律法规和政策规定,系统介绍:2018年中央农村工作会议解读,“三农”工作面临的形势和任务,研究实施乡村振兴战略的重要政策,2018年中央一号文件精神,农村土地承包与纠纷解决、农业生产经营与生产资料管理、农村资源利用和环境保护、农村科技教育与创业、农村财政金融与税收、农村社会保障、扶贫开发与农民合法权益维护等农业与农村政策法规知识。本书注重案例教学,以案例
本书共分为四个章节, 第一章向我们介绍了语文轶事, 并将语文与其他学科进行重组、整合, 用语文来指导其他学科的学习, 同时借鉴其他学科的学习方法来学语文。第二章旨在介绍古往今来语文学科的考试历史和制度。第三章带领读者重温语文课本, 认识不同语文课本的个性。第四章旨在向读者介绍, 在教科书外, 作文大赛、剧本等创意写作中如何更好地运用语文, 提高语文学习的思辨能力...
本书分“人的行为”和“性格科学”两大部分。作者运用个体心理学的原理,对人的性格进行了科学的剖析,着重强调人的社会性和社会感,强调个人的人生观和价值观在形成性格的过程 中所起的作用。 ...
《中国古代名言警句/全国阅读系列丛书·中华经典国学口袋书》按内容分成十类,每一句均注明作者和出处,方便读者查询。考虑到读者的知识水平的差异,我们对难解字、难解句子进行了简单的注释、翻译,供读者理解参考...
该书以独特的视角,聚焦党的十八大后中国特色社会主义新时代,着眼于党的十八大以来的这几年社会的变化和人们的感受,用编年体的形式、用一个个生动鲜活的故事告诉广大读者新时代的标志和意义、内涵和历史使命,传达新时代是大家一起干出来的,新时代也正是这样一步一步呈现在人们面前的。本书旨在帮助广大读者正确认识党和国家民族的伟大事业,从而牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,为“新时代”加油,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗...
《自卑与超越》是人类心理学先驱阿弗雷德??阿德勒的著作,作者从探寻人生的意义出发,启迪我们去理解真实的生命意义。全书立足于个体心理学观点,从教育、家庭、婚姻、伦理、社交等多个领域,以大量的实例为论述基础,阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛。本译本为曹晚红原版直译,译文简洁流畅,编辑特提炼出《自卑与超越》思维导图,以求让读者更直观地理解这一心理学经典...
本书将理论与大量案例紧密结合,深刻阐述了九型人格的基本基础,深入研究了九型人格运用的心理基础,详细解析了各类型人的性格特征、基本分支、闪光点与局限点,以及在有效交流、打造高效团队、投资理财、爱情等方面的应用,详尽地介绍了九型人格这门能够通晓人性、掌握人心、带给人智慧的学问...
《读有所得》是在中共湖南省委宣传部的直接指导下, 紧密结合时代发展需要而策划的连续出版物。特别推荐、古典、今文、译苑、文史撷英、书香、艺术欣赏, 内容包括: 顺应自然 ; 千秋评说等...
记录疫情*线真实声音 该书是团组织落实习近平总书记对疫情防控工作提出的要加强心理干预和疏导,有针对性做好人文关怀重要指示的有力举措,汇集了全国10省市12355青少年服务台的经典案例。其中,更有湖北省武汉市12355青少年服务台提供的抗击疫情一线的*真实案例,该书作者(撰稿人)均具备多年心理咨询经验,能全面系统解答疫情期间的各类心理问题。 紧扣青少年相关心理问题 全书基调积极向上,在为特定时期有特殊需要的群体提供专业指导的同时
《读有所得》是在湖南省委宣传部的直接指导下,紧密结合时代发展需要而策划的连续出版物。2019年,根据新时代背景下的文化使命和价值追求,提炼出《读有所得》12期隐形主题: 1. 文化使命: 竞与进 胜与盛 时与识 新与兴 智与治 聚与巨 2. 价值追求: 深与远 苦与乐 富与强 舍与得 美与真 损与益 104期的隐性主题是“苦与乐”。 在文本编选上,《读有所得》将继续依托湖湘文化底蕴,提升阅读体验,传播崇高道德追求,树立美好理想信念...
任何人都无法保守内心的秘密,因为他的身体会“说话”,再深的伪装也敌不过人的本能!本书系统阐述隐藏在面部表情和肢体动作背后的微妙心理活动, 告诉我们当人紧张时、动摇时、内心消极时、心理戒备时,身体会有哪些小动作,从而观察并利用一举一动来掌控他人的心理, 达到看穿他人的内心,变身不错“识人专家”,掌控局面,掌控人生...
任何一种动作都可以是人们了解他人内心世界的途径。语言可以伪装,但人类的行为和眼睛动作却很容易在不经意间暴露一个人的内心秘密。无论他隐藏得多深,都能透过肢体语言发现其中的端倪。因此,想要更多、更快地了解他人,拥有更顺利的人际交往,就要在生活中做一个有心人,善于观察、勤于思考、掌握识人的本领。本书的目的,即希望读者阅读本书能从中学到一些心理学及识人的技能,从而在人际交往过程中更加游刃有余,在各个领域无往不利...
在2020年年初的新冠肺炎疫情防控狙击战中,疫情的快速蔓延、每天变化的病例数字,牵动着全国上下十几亿人民和海内外华侨华人的心。疫情带来的不止是对人们生命安全的威胁,同时还给人们带来巨大的心理上的冲击。总书记多次发表重要讲话,强调要稳定情绪,增强信心,加强心理干预和疏导,有针对性地做好人文关怀。可以说打赢这场疫情防控的人民战争,信心比金子更重要。面对这种情况,北京大学心理与认知科学学院与中国科学技术出版社通力合作,力邀多位心理学专家,推
做为一个遵纪守法的好人,也许我们从来没有把谈话和“暴力”扯上关系。不过如果稍微留意一下现实生活中的谈话方式,并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受,我们一定会发现,有些话确实伤人!言语上的指责、嘲讽、否定、说教以及任意打断、拒不回应、随意出口的评价和结论给我们带来的情感和精神上的创伤甚至比肉体的伤害更加令人痛苦。这些无心或有意的语言暴力让人与人变得冷漠、隔膜、敌视。 著名的马歇尔卢森堡博士发现了一种沟通方式,依照它来谈话和聆听,能
本书主要介绍了心理健康、心理品质、学习中的我、青春期的我、社会中的我、求职中的我,以及创业中的我等内容,以期帮助中职学生正确地认识和处理学习、生活和求职就业中遇到的各种心理问题...
本书共十三章,内容包括词、词的分类、句子和句子成分、主语和谓语、宾语和补语、定语和状语、词组做句子成分、复杂谓语、复杂谓语、复杂的单句、复指成分等内容...
本书共分六章。第一章回顾了诵读法的传统理论,介绍了几位正在进行广泛实践的理论先行者与实践者;第二章介绍国学经典进入课堂的实践研究和深入研习;第三章为中华优秀传统文化经典研习、专题研讨,文化常识在现代语文课堂上的融合探究;第四章从黑龙江省高中语文校本课程开发现状入手,进行数据分析、问题梳理、实证研究;第五章观察反思古诗文典型课例;第六章设计了名帖鉴赏课程...
《名人名言/书香口袋丛书》所选编的名人名言涉及人生各个方面,涵盖社会生活的诸多领域。书中精选的这些流通很广的智慧的语句会给人以启发,陶冶人们情操,督促人们奋进,具有一定出版价值...
本书是一本农村生活类图书。乡风文明建设是一项复杂的系统性工程,它涉及各个领域和农民生产生活的各个方面。本书从实操中较为棘手的婆媳关系入手,共分为八章,阐释了婆媳关系在乡风文明中的重要作用;婆媳冲突的根由,列举了十大冲突核心;讲述了婆媳相处的技巧,如换位思考、曲线解决问题、用心接纳等;介绍如何从亲朋与邻里关系入手,缓和婆媳关系;怎样让孩子做信使,巧妙搭建沟通的桥梁。全书以通俗易懂的语言从婆媳关系的视角对乡风文明建设进行了解读...
本书分为理念篇和实践篇两个部分。理念篇收录了郑州八中在师德建设方面的一部分制度和方案。实践篇展现了郑州八中在师德建设方面的实践成果。在制度规范的基础上,老师们在阅读中不断提升,在演讲中展现自我,在团队中共同成长,并不断将良好的师德贯穿于教育教学工作的各个环节,精益求精,不断攀登...
《让儿童成为儿童》阐述了如何适应新课程改革发展的需要,建立符合素质教育要求,以儿童文化为价值观基础,促进学生成长、教师发展、学校教学质量提高的教育评价体系问题。《让儿童成为儿童》由一线优秀教师和教育研究者通力合作完成。全书由第一部分让儿童成为儿童——一所小学的原点思考;第二部分多元激励引导成长——满足每位学生的成长需要;第三部分放弃考核引导成长——保持每位教师的成长张力;第四部分坚守理想——给孩子一个童心灿烂的校园生活四大部分组成...
《中华人民共和国科学技术进步法》由第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十二次会议于2021年12月24日修订通过,自2022年1月1日起施行。该法共十二章一百七十七条,包括总则、基础研究、应用研究与成果转化、企业科技创新、科学技术研究开发机构、科学技术人员、区域科技创新、靠前科学技术合作、保障措施、监督管理、法律责任和附则。科学技术进步法的修订,通过健全科技创新保障措施,完善国家创新体系,破除自主创新障碍因素等,为促进实现高水平科技
本书主要介绍了当下我国的经济、政治与社会发展现状,内容包括五个部分:透视经济现象;投身经济建设;坚持中国特色社会主义政治制度;参与政治生活;共建文明社会,共享美好生活...
《7天攻克考研复试面试》主要针对研究生入学考试的复试科目,将考研复试知识分为7天讲授,本书精准讲解研究生复试面试流程,匠心解析研究生复试面试题目,通过本书让考生领悟“专业课思维教学法”的真谛,书中讲授了考研复试关键的7个方面,配合学员的真实范例,运用“三步四步礼仪训练法”“爱媛老师答题四步走”和“专业课六步比例复习法”等方法,对大部分院校专业复试面试的常考问题,采用答案解析及批注形式讲解,帮你7天练就考研复试面试高手...
本书提炼出2020年12期隐性主题: 幸福、发展、和谐、融合、奋斗、开放、开拓、奉献、和平、复兴、坚持、创新。120期是2020年的第12期, 将围绕“创新”主题编选内容, 引领读者感受时代发展, 把握时代主题。主要内容包括: 千秋评说、令人一得: 君子大美 —— 居必有竹 (马达飞) 等...
本书以新高考为背景,围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革,探讨在基于核心素养的地理学科教学中如何进行有效学习与学业评价。具体章节包括有效学习与学业评价新思路、自主探究学习与学业评价、合作对话学习与学业评价等...
本书以新高考为背景,围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革,探讨在基于核心素养的历史学科教学中如何进行有效学习与学业评价。通过本书学习,使一线历史教师能够在目前学业水平考试改革和实施学生综合素质评价改革的大背景下,学会在历史教学中培养学生的核心素养同时,又确保学生学业水平,并且学业水平测试成绩得到稳步提升,使学生核心素养得到显性提升,隐性养成。在整个历史学习过程中,使学生综合素质评价制度也能够科学实施...
本书以新高考为背景,围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革,探讨在基于核心素养的初中生物学科教学中如何进行有效学习与学业评价。具体包括:基于核心素养的有效学习与学业评价策略等内容...
本书围绕着学业水平考试以及综合素质评价改革,探讨在基于核心素养的数学学科教学中如何进行有效学习与学业评价,共五章,具体包括:新高考背景下处理好学业水平、核心素养和综合素质评价的关系等内容...
汪曾祺
梁实秋
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥
泰戈尔
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