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从元宇宙视角研究智慧图书馆高质量发展，充分发挥智慧图书馆沉浸式知识服务功能。本专著分析研究了元宇宙与智慧图书馆的关系、元宇宙底层技术赋能智慧图书馆的应用展望、元宇宙赋能智慧图书馆的应用场景、元宇宙赋能智慧图书馆高质量发展的实践策略等内容。元宇宙的出现及其元宇宙技术的应用，成为智慧图书馆高质量发展的关键，元宇宙促进智慧图书馆资源管理、阅读推广、知识服务、空间体验等创造性发展，实现智慧图书馆的革命性变革...
这是一本教会读者如何创作名言金句的书，在仿写的同时，启发他们思考，让他们爱上写作，打造属于自己的人生金句。书中选取了元稹、鲁迅、老舍、莎士比亚、契诃夫、欧·亨利，加缪、三岛由纪夫等几十位名家作品中的句子，分为自我与成长、低谷与迷茫、孤独与寂寞、爱情与喜欢、人生与哲理等十二个主题，全方位、多角度地将人的不同情绪囊括进来，帮助读者解决人生面临的压力，在写作中提升文笔、顿悟人生...
内容简介 本书是美国 1500 多所高等院校选用的写作教材。一经出版，便受到学生和教师的广泛推崇，多次再版。作者之一杰拉尔德·格拉夫曾担任美国现代语言协会主席，出版过多部对教师影响巨大的书籍。 作者探究了写作中说服性论证的基本步骤与技法，将其总结为易懂实用的48类263个模板，阐明了论文写作的关键思路，适用于各个学科的写作入门。作者主张写作者应该首先倾听他人的观点，归纳和引述文献，然后灵活运用相应技法回应他人观点，据此提出自己 的主张
北京市第十五中学借助新课程新教材（“双新”）项目的开展和实施，持续探索“有品质、饱满的课堂”的实施路径和方法，有效提升学生核心素养，提高教育教学质量，使该校形成了可借鉴、可推广的经验和成果，在促进学校多样化特色发展等方面发挥了示范和引领作用。《聚焦新课程新教材的探索与实践——北京市第十五中学“双新”项目研究成果集》荟萃了学校“双新”项目研究和实践的成果，全书分为课程建设与课程组织管理、课堂教学改革、学校治理、考试与评价等几大板块，既汇
“就近城镇化”是指原农村人口不是远距离迁徙，而是近距离迁移到家乡附近的市镇，主要界定为以地级市和县级城镇为核心的城镇化，“就近”主要是相对于跨省和跨地级市的长距离流动而言的。“就地城镇化”则更突出了农村的就地改造，即农民并没有迁移到其他地方，而是在世世代代居住的乡村地区，完成了向城镇化、现代化的转型。 本书对就近、就地城镇化展开了细致研究，积极探索中国城镇化新模式，提出了“人的城镇化”，为解决中国城镇化面临的一系列问题，包括减少城镇
《心理学与生活》是心理学导论类教材的典范之作，半个多世纪以来，在全世界心理学界一直享有盛誉。1937年，美国斯坦福大学的弗洛伊德·鲁赫（Floyd L.Ruch）博士撰写了本书的第1版，大获成功，并独自修订至第7版。从第8版起，被誉为“当代心理学的声音和面孔”的美国社会心理学家菲利普·津巴多（Philip G.Zimbardo）开始加入本书的作者团队，并自第9版起成为第一作者。进入21世纪，认知心理学硕果累累，日益成为心理学的主流方向
"这是一本送给“重要的人”的创意礼物书，也是一本紧跟当代年轻人潮流，很“酷”的书。 “我”会以“你”为蓝本，根据书中的问答进行创作，量身定做出一本独属于“我们”之间温情记忆的礼物式书籍。 这个“你”并不具体，可以是任何你认为重要的人。那些关于我们的回忆——大笑着的玩闹、悲伤时的痛苦、失意时的低落、成功时的喜悦……种种酸甜苦辣皆由我们共同书写。 不仅如此，那些对未来的希冀，对我们情谊的展望都将通过书中的问答展现出来。我们充满憧憬地
一个让你顿悟的瞬间。一次令你遗憾的经历。一个你为了周末放松而努力工作的故事。一段有情人未成眷属的往事。…………多年以来，美国飞蛾故事会一直致力于发掘我们身边最引人入胜的故事，它就像一位亲切的故事导师，随时随地为我们提供建议。《怎样讲好一个故事》囊括了飞蛾故事会的导师团队在大量的经验中总结的讲故事方法，从素材到情节、从情感到结构、从文字到舞台——在本书中，你将得到飞蛾故事会导师团队的悉心指导，帮你找到并讲好自己的故事。此外，你还会遇见各
本书基于积极青少年发展观，采用个案分析与问卷调查相结合的方法，探讨了处境不利对青少年的影响及积极成长的对策。书稿包括三部分内容，第一部分主要通过个案研究从质性视角呈现了处境不利对青少年认知、情绪、行为等方面的影响及其多样性、复杂性，并初步发现处境不利青少年积极成长的相关因素。第二部分主要通过系列问卷调查从实证层面进一步探究了创伤经历对青少年认知、情绪、行为的影响及其内在的心理机制，并深入分析处境不利青少年积极成长的重要变量。第三部分主
本书以铸魂育人为基本要求，以"守正创新为总体框架，以"明理知行为内在脉络。共4编，即"4全:致广大尽精微，全面适应角色转换;培特色锻长板，全面创新办学治校;铸品牌立标杆，全面落实立德树人;守初心担使命，全面从严管觉治觉，系统呈现"班长履职尽责要义。每编分3辑，即3法:"星愿心语谈班长想法，微课链接谈班子做法，媒体聚焦谈备方看法，立体呈现班长守正创新内涵。星愿心语微课链接由多篇文章组成...
实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代"三农工作的总抓手。国以才立，政以才治，业以才兴。千秋基业，人才为本，人才是乡村振兴的内生动力，是实现乡村振兴的关键。建设社会主义现代化国家，必须坚持人才是第一资源的原则，坚决贯彻落实乡村人才振兴战略有助于乡村广泛吸引人才、高效利用人才、积极留住人才,满足乡村人才需求，为全面实现乡村振兴提供智力支持。对于实现乡村振兴战略，实现两个百年
在总结前人应用话语历史分析法(DHA)的应用研究基础上，本书尝试采用语料库研究方法，利用包含766篇文本，共计近450754词的大规模公共卫生广播新闻语料库(CPHBN)，采用定量和定性分析研究方法，如应用最新版的LanxBoxX软件，采用可视化共现图谱和USAS语义赋码检索，构建四维分析框架:引语时态分布特征、介入资源分布特征、被报道者身份特征及话语历史分析视角下的主题、互文性和话语策略分析。并结合承载具体语言形式的典型文本和非典型
本书讨论信息可视化在博物馆展览数据可视化、信息图形化、知识系统化、科学可视化等方面的应用，提出博物馆展览信息可视化设计的原则和建构流程:信息采集--信息架构--视觉转化--符号传达，为博物馆展览设计的个性化、人性化提供思路和参考。人类进入大数据时代，信息规模巨大，类型多样且传播迅速。如何在有限的空间，直观地向观众传递有效的信息，是博物馆在设计展览时需要重点思考的问题，信息可视化将数据信息和知识表达为视觉形式，帮助人们通过可视模式快速识
本书涵盖了衡阳师范学院办学120周年历史。衡阳师范学院办学历史悠久，肇始于1904年创办的湖南官立南路师范学堂，今年恰逢学校办学120周年。120年来，学校为国家培养了一大批优秀人才，为中国革命和社会主义建设事业作出了重大贡献。学校历史上，拥有丰富的红色文化资源、师范教育资源，也蕴含着丰富的思想政治教育资源，是党和国家历史发展、中华民族教育事业发展变迁的缩影，具有较高的史料价值和思想政治教育价值。学校校史从未正式公开出版。当前，学校事
本书一方面从理论维度对高校党政领导干部讲思政课的理论渊源、价值内容等进行了详实的总结和梳理，从历史维度对其在不同历史时期的发展脉络进行分析，并对不同历史阶段实施特点和重要价值进行阐述；另一方面，着力探索新时代高校党政领导干部讲思政课的新诉求和新特点，从高校党政领导干部讲思政课常态化机制的整体出发，对其过程中可能存在的问题加以分析，为高校党政领导干部进思政课常态化机制的有序运作提供可操作性的方案和建议。本书对于高校党政领导干部讲思政课从
本书旨在优化教师传统的工作方式，通过系统思维，从根源上去找对策。该书对我国师范院校形成多样化的实践课程，提升师范生学习质量具有一定的理论价值。双减背景下，国内中小学教师对课堂教学如何提质增效有了深入而广泛的研究。但如何减轻教师工作压力，提高工作质效，成为迫在眉睫的研究课题，本书作者是名师领航工程成员，特级教师、湖北名师，她从一线教师的工作实际出发，找到教师的核心工作备、教、批、辅、改、文化建设、管理制度、活动开展、行为养成、家校合作的
本书通过对五水共治的形态描述，从存在论、价值融通、权利定位、责任落实和实践智慧五个视角，探究了五水共治伦理治理的实践，为五水共治的合伦理性提供了哲学基础，探索和建构了水环境治理的中国话语。五水共治是浙江省2013年启动并持续至今的水环境治理工程实践，其内容包括治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。五水共治不仅是一项环境工程，而且还是一项社会工程。它的实践是水环境治理的中国问题、中国实践、中国方案、中国智慧的集中体现...
本书主要研究并论述了小学科学教材的比较分析，以及如何实现与资源环境教育的创新融合。通过深入剖析国内外小学科学教材的优缺点，本书提出了对我国小学科学教材具有针对性的改进策略。同时，本书还详细探讨了如何将资源环境教育融入科学教学，运用跨学科的教学方法和实践活动，增强学生的环保意识和实践能力。本书总结了科学教育与资源环境教育相结合的重要性，分析了当前教育中存在的问题和挑战，得出了教育创新对学生全面发展的积极作用的结论...
本书立足于目前国内外研究现状进行分析，试图对斋藤幸平的马克思生态社会主义进行一定程度上的研究，主要内容为他对马克思异化理论的认知、对马克思生态思想的阶段性分析、对马克思政治经济学的生态意蕴的解读、对马克思新陈代谢理论的解读和他的去增长理论，从马克思生态社会主义批判的角度出发，对斋藤幸平所认知的马克思生态社会主义进行综合分析，旨在为日后对斋藤幸平的马克思或马克思主义的研究打下基础并提供一些参考...
组织行为学是伴随着科学管理持续实践和创新过程中产生、逐步完善和形成的一门综合性的学科。作为行为科学的一个分支，组织行为学是研究个体、群体及结构对组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。本书采用系统分析的方法，综合利用心理学、管理学、经济学等学科理论知识，从个体行为的基础、个体行为激励、群体行为管理等方面介绍了组织行为学的演变过程、组织行为学学科特性、组织行为学研究方法、学习组织行为学的意义等内容，阐述了组织中人的心理和
文化典故是各种文化中极具典型性、广为传颂的人物、事件及习俗的总称，是某种文化独特风采和魅力的凝结成果。精炼优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的“典故”资源，激发其特有的文化魅力并融入新时代高校思想政治理论课教学，对于我们提升思政课教学魅力具有重要价值。文化典故的要素构成包括生成情境的典型性、生成意象的典范性和契合大众心理的典切性三个方面，类型包括物质性文化典故和精神性文化典故两类别，其魅力展现包括意象趣味魅力和思维凝聚魅力两个
本书涵盖外语教学、文学文化交流、翻译理论与实践等多个领域，聚焦新时代背景下外语学科建设、人才培养、国际文化交流传播和翻译理论应用与发展。外语教学部分强调质量提升与文化自信，文学文化交流部分剖析中外文学，翻译理论与实践部分探讨翻译人才培养等，揭示翻译在多领域的重要影响...
你是否为了“服美役”而疲惫不堪？ 你是否恨透了自己的恋爱脑？ 你是否想与父母和解，却总是失败？ 你是否厌倦了现在的生活，不明白人生的意义是什么？ …… 在毕淑敏的心理咨询室，你的一切烦恼都能被看见，一切情绪都能被接纳。 在本书中，职业心理咨询师毕淑敏讲述了24个亲历真实案例，完整呈现了心理咨询的全过程，也分享了她多年来对人生的深刻洞察。你可以看到心理咨询是如何进行的，从中掌握自我疗愈的方法，有效纾解心理压力，改善生活状态。 这一次，你
本书为一部爱国教育家、民主革命先驱王伯群的生平交往史，共分三卷，分别为王伯群在“革命”“交通”和“教育”三大领域与重要历史人物的合作交往。卷一“革命”，主要讲述王伯群参与护法运动及南北议和等事迹；卷二“交通”，记录了王伯群投身于国家交通治理；卷三“教育”，记叙了王伯群创办华东师范大学前身大夏大学的艰辛历程。三卷从王伯群的不同身份详细解读了他的多面人生。全书立足历史，以详尽的史料讲述历史事件，言必有据，是一部可靠的王伯群传记。作者语言精
长篇报告文学《宝藏》由我国著名纪实文学作家、国作家协会会员、中国报告文学学会会员彭雁华和中国作协会员、泰安市作协副主席董玉文创作，该书以山东能源集团的重组为出发点，通过“地母之赐”“人间战歌”“精神火炬”三个版块，在挖掘一个个可歌可泣的中国故事的基础上，描绘了“山能人”在“把能源牢牢掌握在中国人手中”信念支持下的辉煌奋斗历程 ，展现了山东地方企业的发展史，展现了山东能源集团的企业精神，对于传播企业文化、发展能源事业具有重要意义...
本书是由同济大学关心下一代工作委员会中对从事关工委工作的“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）采访集结而成。关工委组织是中国特色的制度性安排，是党加强青少年思想政治工作的创新。“五老”围绕学校立德树人要求，讲述在关心下一代的工作实践的点滴体会和事迹。本书旨在总结工作经验，做好传承。同时“五老”的故事和人生经历也将影响青年学生，促进青少年成长成才，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。本书适合高校在校师生
张謇一生热衷慈善，倾心致力于慈善，开创了中国慈善的不朽功业，被称为“中国近代慈善第一人”。张謇认为，慈善同实业、教育一样，都是实现富国强民、建立“新新世界”的重要途径。将慈善事业纳入整个改良社会的系统工程中，张謇成为近代中国慈善公益的先行者和探索者。张謇在南通创办各类慈善机构10余家，可见其对慈善的看重，和尽心尽力而为。作为具有深厚儒家传统思想的晚清状元，深厚的民本思想促进他更多关心处在于社会底层的民众、生活无助的人等弱势群体。于是，
恐惧是人的正常情感反应，这是我们的本能在发出信号，提醒我们可能面临危险或未知的挑战。你可以害怕，但绝不能越想越怕，因为恐惧一旦在脑海中肆意蔓延，就会如同阴影不断扩大，逐渐吞噬我们的勇气与信心，使我们陷入无端的焦虑与自我设限之中。事实上，我们所害怕的事情，其中高达90%最终都不会发生。这意味着，很多时候恐惧只是虚张声势，是我们内心的担忧在作祟，而并非真实存在的威胁。当我们陷入恐惧的泥沼时，应该努力让自己冷静下来，以理性的思维去正视这份恐
建设社会主义教育强国，加强一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，是新时代高等教育的责任。本书从课程教学、培养模式、师德师风、青年教育、高校管理等方面论述了新时代大学的责任和使命，展望了大学教育未来的发展趋势等。在“教育管理论坛”板块中还集中了一批涉及到其他教育领域的课题研究。本书内容涵盖面广，理论性和实践性并重，不仅适合在高等教育领域从事教学和研究的人士阅读，也可供关心我国教育事业发展的其他各界人士参考...
本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本，集理论与实践于一体，以就业为导向，以岗位技能为标准，立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体为理念进行编写。本书立足于高等职业院校学前儿童健康教育的教学实际，吸收和借鉴了学前儿童健康教育理论研究与实践的最新成果，详细阐述了学前儿童健康教育活动的具体内容、教学设计及指导方法。全书共八个部分，分别为绪论、学前儿童健康教育活动设计与指导、学前儿童身体生长教育、学前儿童心理健
本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本，集理论与实践于一体，以就业为导向，以岗位技能为标准，立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念进行编写。本书共四篇，分别为绪论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育和学前儿童综合艺术活动，介绍了美术、音乐和戏剧的概念与审美特征，成人艺术活动与学前儿童艺术活动的别，学前儿童艺术教育的功能、目标和内容，将理论知识与实践案例相结合，阐述了学前儿童美术教育活动、音乐教育活动、
本书以这条和新中国成立紧密关联的“人民路”作为窗口，以“为人民”的回答，回应“时代之问”和“历史之问”。用一条路，诠释新中国成立75周年以来，中国共产党“为人民服务”的坚定立场。选取当地人民路上最能反映“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的事件、建筑、见证人为切口，典型性、故事性报道，人民路上人民口述历史...
本书系统整理了报告和讲话的种类、特点、写作难点和写作方法，以及公文写作的基本认识与思维方法、一般技巧与能力提升路径，是一本针对系统内相关人员而写的学习参考用书。书中大部分内容是编写组的所思所想，同时也吸纳了系统内一些领导人员的思想和观点，目的是希望通过本书，加深相关人员对文字材料起草的认识，逐步改变他们对讲话文稿的错误认识，提升其自身的专业写作水平...
《2023阳明学研究报告》一书由中共余姚市委宣传部、余姚市社会科学界联合会委托浙江省社会科学院哲学所、浙江国际阳明学研究中心组织编辑，系对2023年度学术界关于阳明学研究论著、学术活动的全面梳理与系统总结。首先对当代阳明学研究现状进行概述，梳理出当代中国“阳明学热”的十大标志，作为本书的“导言”；本书主体部分，设上、中、下三篇，依次介绍2023年度“王阳明与阳明心学研究”“阳明后学研究”“海外阳明学研究”的学术成果；本书“附录”两种，
《翻译研究（第四辑）》的主题为“翻译与文化跨域传播”，全书分为“翻译观察”“译家人生”“学术访谈”“译论探索”“译介与传播研究”“译家研究”“翻译教育与教学研究”“书评”八大章节，收录许钧的《中国传统译论现代转换与创新及其语言问题》、王克非的《翻译与人生》、周领顺的《译者行为理论和研究关系的一体两面》等16篇文章。《翻译研究》丛书结合翻译现实以及中国文学外译所引发的争议与困惑，重新审视翻译本质、翻译价值、翻译策略与方法、翻译伦理等涉及
在召开的新时代推动东北全面振兴座谈会上，总书记强调，积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能，整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。本书详细阐述了新质生产力与中国式现代化的关系...
学生档案是学生成长发展的身份证明。北京联合大学坚持围绕立德树人根本任务，深化新质生产力理论内涵和实践要求，将自身特色优势与本土需求紧密结合，对学生档案的收、管、存、用等各个实践环节进行了全面详细的梳理，普及档案管理者和学生工作者的学生档案管理实操技能，为推动学校学生工作和档案事业高质量发展提供人才支撑和档案实操技术支撑...
压垮我们的从来不是问题，而是情绪。本书帮你应对生活中常见而且频繁遭遇的情绪困扰，把憋在心里的情绪释放出，不再被情绪左右，对六种常见情绪包括嫉妒、恐惧、焦虑、愤怒、索取心态、受害者心态提供针对性的解决方法，帮你化解负面情绪，处理内心冲突，在那些情绪崩溃的瞬间看见自己、接纳自己，实现真正的情绪自由...
本书是“高等职业教育学前教育新业态系列教材”中的一本，集理论与实践于一体，以就业为导向，以岗位技能为标准，立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念进行编写。全书共八个单元，包括学前儿童家庭教育概述，学前儿童家庭教育的影响因素，学前儿童家庭教育的目标、内容和任务，学前儿童家庭教育的原则和方法，各年龄阶段学前儿童的家庭教育，特殊类型学前儿童的家庭教育，学前儿童家庭教育的指导，以及幼儿园、家庭与社区的合作共育。本书注重思想
在繁忙的都市生活中，你是否感到了心灵的疲惫？在日复一日的工作与生活压力之下，你是否渴望一丝慰藉和温暖？在这个充满竞争与挑战的社会里，你的心灵是否也在寻找一处宁静的港湾？本书是一本旨在治愈现代人心灵的图书，它通过自由诗歌与温暖漫画的结合，为读者提供了一种全新的阅读体验。温暖文艺治愈的的自由诗歌配以温暖的漫画，每一篇都配有一副画面，极大提高了读者的阅读体验，轻松、治愈、美感...
本书选取了九位符号学代表人物，以九篇论文为基本语料，每章又由符号学关键词、符号学核心文献、符号学思考以及译文四部分构成。第一是“符号学关键词”，凝练该学者的符号学理论要点，第二是“符号学核心文献”，列举能代表该学者符号学思想的文献、著作，第三是“符号学思考”，评述该学者与符号学的渊源、符号学理论、研究方法、著作内容、与其他主要符号学派的可能关联和区别，第四是“译文”，则是原文的汉译，以供符号学初学者或对符号学感兴趣的读者阅读参考。本书
1907至1931年间，罗伯特·H.路威数次来到乌鸦印第安人保留地展开田野调查，观察狩猎民族的传统生活。 在与乌鸦印第安人共同生活期间里路威学习当地语言，观察民族仪式，见证当地人的生老病死，在二十四年间积累了丰富的资料，《乌鸦印第安人》正是其中的精髓。它从日常生活、亲属关系、口承文学、战争、信仰、仪式等方面细致入微地展现了19世纪末至20世纪初乌鸦印第安人社会的每一种细节...
这本书能引导你追溯和理解你的过去，理解你的大脑如何基于你的经历构建了你的现实，明白生活中的哪些方面影响了你，以及它们如何限制了你。这本书能帮你解答下列问题：为什么我们会依恋？为什么我们需要别人的认可？为什么我们认为自己永远不够好？为什么我们害怕被评判，害怕让别人失望？为什么我们总是在一段关系中患得患失？……作者玛丽亚·埃斯克拉佩兹以一切情感关系为核心，基于心理学中的依恋理论，通过自己作为情感治疗师的真实咨询案例，探寻人在成长过程中形成
“全过程人民民主”是社会主义民主政治的本质属性。党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，对“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”作出全面部署、提出明确要求。临汾社区始终坚持党建引领，人民至上的工作理念，在超大城市的基层党建和社区治理方面不断坚持实践和探索，激活多元主体参与模式、完善协商共治机制、深化基层自治实践，同时立足数字化时代背景，以数据技术提升治理效能，不断地梳理以往的经验做法，总结出一系列
外宣翻译在促进中国对外文化交流与传播、建构中国国家形象、增强国家话语权、提升国际影响力方面具有重要作用。从受众视角研究外宣翻译的有效性有助于及时发现问题、解决问题。本书运用实证方法，在话语分析框架下探究英语、阿拉伯语、德语、俄语、法语等多语种母语者对外宣译本的接受情况并加以对比研究，反映出我国外宣翻译的实效，同时从多语种母语者视角为提升外宣翻译有效性提供了具体可信的意见和建议，并在此基础上进行理论探索，以便更好地阐释、指导中国对外文化
研究生教育综合改革从模式上一般分为基于教育要素的改革、基于教育过程的改革和基于教育主体的改革，三种改革模式在价值取向、内在逻辑、关键内容、方法手段和数量规模上各不相同。 基于要素的综合改革在价值取向上以实用主义为导向，促进研究生教育走内涵式发展道路，在全面分析本单位的研究生教育所面临的突出问题的基础上，通过设计科学的改革举措，以问题为导向并全面推进带动研究生教育综合改革，实现高质量人才培养的目标。 基于过程的综合改革在价值取向上以提高
《黄冈小状元学习法》是一套汇集多位很好小学教师经验和智慧的小学生学习辅助读物。书中既有教师的实用经验之谈，也有众多很好小学生真实的学习心得。本书内容全部由一线教师和教育专家编写，他们十分熟悉小学的教学内容，十分了解孩子的学习心理，十分清楚孩子学习能力的不同发展阶段，再加上多年的教学经历，使得他们能够总结出影响孩子当下成绩以及今后长远发展的一些关键因素。在他们看来，小学阶段成绩优异、能力出众的孩子，从性格和智商等角度对比，每个人都有着不
在今天这个令人疲惫万分、充满不确定的世界中，我们还能获得幸福吗？没有任何一个大哲学家，像罗素一样深切地关注个体的幸福，并做出过如此深刻全面的论述，真正地改变我们的生活。伯特兰·罗素是20世纪最伟大的哲学家之一，诺贝尔文学奖获得者。他的思想多姿多彩，睿智深刻，有着强烈的现实人文关怀，和历久弥新的人生洞察。罗素的作品蔚为大观，篇幅恢弘，本书精选他对自由和幸福、教育、伦理道德、东西方文化差异四个方面的精彩论述，以回应当下人们亟需解惑的问题。
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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