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当春天*声“惊蛰”雷声隆动,沉睡着的虫子听见了,然后觉醒; 当“大暑”的“雨水”倾盆而下,招展着枝叶的树木听见了,然后拥抱; 当“秋分”后的*阵寒霜洒下,黄澄澄的稻穗听见了,然后成熟; 当冬天的“大雪”“小雪”缤纷降落,城市和乡村的人们听见了,然后庆贺。 这是大地的孩子眼里的一切, 这就是二十四节气, 我们大自然的奇妙语言。 二十四节气,是我们的祖先观天察地,摸索、感悟、总结出来的一套人与自然的时间节令体系,是中国古老的农耕智慧,是“
用图文结合的形式,介绍陶瓷的生产过程和各种美丽的陶瓷。结尾设置游戏,让孩子在陶瓷图片上描出经典图案,并进一步发挥创意,画上自己喜欢的图案...
谚语是民间集体创造的、口头流传下来并广泛使用的语句,是人民群众对实践经验的规律性总结,有一定的指导性和科学性,往往用简单通俗的话来反映深刻的道理。谚语一般较短,言简意赅,有较为固定的形式,富于口语化,也正是这一点使其易于口耳相传。 谚语多与实际生活相关,涉及生活的各个方面,包括与自然有关的气象谚语,与农业有关的农耕谚语,与健康有关的养生保健谚语以及与个人修养有关的社会交往和学习谚语。这些谚语是人民群众在长期的经验中总结出来的,是
成语是中华文化的精髓,是汉语宝库中的精华。孩子们从小开始学成语,不仅有助于提升语文水平,还有助于开发智力,锻炼敏感度等。...
《中华诗词名句吟诵(民国拼音版)/爱阅读》从实用角度出发,对民国时期诗词进行分类、筛选、点评、注音,力求适合少儿实际使用,便利广大小读者阅读和引用,提高作文能力,也为家长辅导孩子学习提供简要快捷的参考...
本套图书是针对处于知识积累阶段的孩子所设计的趣味漫画,内容主要选取自《爆笑虫子》动画的高清图片,搭配趣味对话。并且在每个小片段、小故事中蕴藏小哲理,让孩子在读完故事后联想成语,即成语版的猜谜语。图片精美,版面设计创意满满,符合该年龄段小朋友的审美,活泼有趣,童真满满。...
本书收录的作品包括: 《咏鹅》、《易水送别》、《山中》、《送杜少府之任蜀州》、《从军行》、《渡汉江》、《蝉》、《风》、《回乡偶书》、《咏柳》、《登幽州台歌》、《闺怨》等...
《中华民族的故事》用生动的故事串起历史的脉络,有很强的可读性。可贵的是,作者是以学者的认真来写通俗史话的,务求出之有典,言之有据。周国平《中华民族的故事》是一次别具视角的历史书写,是一部社会人生的深刻启示录。张 炜《中华民族的故事》以轻松的语言,生动的故事,叙述了中国各民族的来龙去脉,民族脉络清晰,史料运用准确,是一部较好的面向青少年的普及性社科读本。阿 来《中华民族的故事》是一部融知识性、趣味性于一体的优秀著作。该书准确生动地反
本书介绍了大雁塔与小雁塔的历史、文物及当代保护。内容包括:塔的传入与中国化、大雁塔与小雁塔的历史渊源、千年大雁塔、千年小雁塔、雁塔题名、大雁塔与小雁塔的当代保护与开发...
唐诗是一座丰富的文化宝库,浓缩了当时*为朴实的生活场面和*为先进的思想精粹。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”教我们珍惜光阴,“海内存知己,天涯若比邻”教我们珍惜友谊,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”教我们志存高远……在阅读中,我们体会诗人心中流露出来的万千种情感和对梦想的追求。它不仅仅是孩子成长过程中的必备经典读物,更能让我们在人生的每一个阶段都能迸发全新的灵感,给以我们前行的力量。 我们根据孩子的语言发展和认知规律,充分考虑诗歌的文学水
“义”,作为道德规范,是儒学中的重要命题,在春秋初期,即被广泛应用,早有“多行不义必自毙”的说法。义,在五常中居第二位。孔子主张社会要崇尚德性,而“义”是人实现德性的途径。孔子有时也将义作为“德”来使用,“上好礼,则臣莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。”孔子认为,个人的得失利害,就受义的制约,所谓“见得思义”,即遇到有所得之时,要想一想是否合乎义,不要见利忘义。孔子说:“不义而富且贵,于我如浮云。”孟子将“义”分
《吉鸟的歌唱:二十四节气的故事》是一部向少年儿童介绍传统节气文化的原创长篇知识童话,故事发生在一个节节虫、大尾鱼和吉鸟快乐生活着的风水宝地上,生于风的节节虫清纯而上进,游于水的大尾鱼渊博且幽默,背负青天的吉鸟认真又喜气,它们联手成为“水平线组合”,让这片天地生机盎然、欢笑不断。这是一部传统文化故事、童话文学故事、科普知识故事、生命成长故事、心灵励志故事、自然传奇故事……一部作品,能够让人一口气读下去并反复阅读,浮想联翩。该作品已经制作
小龙啊辰是乐土城动物学校三年级五班的学生,虽然外表高冷,内心却无比热情,喜欢帮助别人。开学之初,班里转来了一位沉默寡言的新同学——老鹰哈吉,恰恰跟很喜欢惹是生非的犀牛强强坐了同桌,这下,班里可“热闹”了。小龙啊辰为了不让新同学老鹰哈吉受欺负,和同桌小蛇啊巳一起做了很多努力,在这个过程中,它们无意间知道了哈吉和强强各自的特别的家庭,从此便也知道了它们在学校沉默或调皮的原因,知道了如何让打开它们各自的心结。通过啊辰和啊巳的努力,哈吉和强强
小老鼠啊子即将要从幼儿园升入乐土城动物学校的一年级了,一想到要离开熟悉的学校、同学和老师,而马上就要面对接近陌生的生活,它就惶恐不安。它害怕自己不喜欢新学校,害怕交不到好朋友,害怕老师会很凶,总之对于新生活它没有一点期待。不过,事情在“妈妈答应要陪它上学”以后接近改变了,它在妈鼓励下,渐渐喜欢上了它的学校,顺利地开始了小学生活。从靠前次踏进学校、到靠前次自我介绍、靠前次结识新的好朋友、靠前次主动回答问题、靠前次参加运动会获得优选,小老
善良、热情的小蛇是小龙啊辰的同班同学,因为自己的样貌,成为了同学们嘲笑的对象,它甚至连一个好朋友都没有。为了改变这一切,它试过好多办法,穿漂亮衣服,努力当个学霸,每天给大家带零食,可是这些一点用都没有。尝试过无数次失败的滋味,小蛇啊巳终于明白,想要得到大家的认可,专享的方法就是坚持真实的自己,要让大家看到自己的善良、热情、勇敢,让大家看到专享的自己。幸运的是,小蛇啊巳很终成功了,因为现在班里的每一个同学都被它的魅力折服了,都想要和它交
作为小狗啊戌的同学,小猪啊亥也在即将毕业之际,陷入了迷惘之中。面对升入初中的压力,面对和同窗六年的同学的分别,面对即将到来的全新的生活,没有一个孩子的内心是平静的。在这段所剩不多的珍贵的小学时光中,小猪啊亥和同学们一起为梦想努力着,它们互相信任、互相帮助,共同走过很艰难的时光,迈向属于它们的美好的未来...
中华民族的历史源远流长、古老厚重,有文字记载的约有五千余年。五千余年来,在广袤的中华大地上,我们的祖先以伟大的创造力、强大的生命力,历尽磨难,从远古走到现代,从蒙昧走向文明。这期间,有过夏商时期的民族兴起、春秋战国时期的列国纷争、唐宋时期的万国来朝,也有近代的百年屈辱,其间涌现出无数叱咤风云的英雄豪杰、视死如归的仁人志士、为民请命的耿直良吏。 这些历史事件和人物,对我们后人有极好的教育意义和借鉴作用。把这些历史事件和事件背后的人
一位名叫乐生的书生结婚多年,膝下无子。因为生活日益贫困,转而从商,颇有小成。,他见一个相貌奇特的怪人很好可怜,于是请他吃了一顿饱饭。吃完饭后,怪人说乐生将有大难临头,要陪他一阵子。在一次船难中,怪客救出了乐生和所有的船工,还拾回了所有的货物。怪客还带乐生到云中遨游,他告诉乐生自己就是雷神,因为延误送雨而受到了惩罚。乐生摘了天上的一颗小星星,这颗小星星飞进了乐生夫人的肚子里,不久她就生下了一个儿子。儿子聪明孝顺,做了大官,为国家做了很多
善良而美丽的侗族姑娘长发妹为了帮助干渴的村民,带领大家凿开了秘密的水源。她因此得罪了山怪。山怪惩罚她待在水中,日日夜夜忍受被水冲击的折磨。就在长发妹坦然赴死的时刻,她曾经救过的一只山鹿想到了一个好办法...
本书以科学而有效的自然观察方式,让孩子走回天地日月中。教师、家长、孩子总动员,边玩边学,全方位立体还原大自然,帮助孩子打开博物视角,发展兴趣爱好,践行自然教育,培养让孩子受益一生的思维方式,以及对生命和大自然的热爱与敬畏之心。 ...
萧萍的理论专著《玩转儿童戏剧》深入剖析儿童剧这一和孩子们十分亲密的艺术样式,解读儿童戏剧对“释放”儿童天性中狂野的想象力,帮助儿童在快乐中思考成长。本书文图并茂,配以实用性很强的绘本、儿童剧台本,结合戏剧的教材教法,对儿童戏剧进行深入浅出地剖析,颇具实践性价值...
本书以立冬至大寒节气为主线, 每个节气精选十多篇诗词, 作者对诗词的解读别开生面, 并配以与诗词相关的农事物候、天文地理、历史典故、传统文化、生活方式等知识, 娓娓道来, 轻松有趣, 读来备受启迪...
★ 20开平装,华中科技大学出版社出版★ 本套图书分童子谣和四季诗两大板块,孩子先从朗朗上口的童谣开始音韵的练习,大一些再进行诗词启蒙★ 认知类童谣:带孩子认识和理解周围的人、事、物,学到不同领域的知识;游戏类童谣:可增强亲子间的互动,帮助孩子精细动作的训练;传统经典类童谣:让孩子在极具中国韵味的插画中感受中华文化的悠远美好;习惯养成和品质塑造类童谣:让孩子成为更好的自...
本书根据男孩特性和心理需求选择180余则中国智慧故事。本书坚持“三不选”原则: 有思想糟粕的不选 ; 阅读难度大的不选 ; 趣味寡淡的不选。内容包括: 牧童指瑕 ; 曹冲称象 ; 牧童逮小狼 ; 诸葛恪得驴 ; 口鼻之争等...
相传, 共工氏是炎帝的后代, 传说他人面蛇身, 长着红色的头发, 坐骑是两条龙。古时候, 人们主要依靠农业生存, 共工氏作为部落首领非常重视发展农业生产…...
《诗经》是中国第一部诗歌总集,收集和保存了古代诗歌305首。《诗经》内容丰富,分为《风》《雅》《颂》三个部分。《诗经》的诗歌大多立足于社会现实生活,劳动、战争、爱情等方方面面都在文字中有所体现。通过诵读《诗经》,可以了解社会,使人相互亲近,可以用来进行政治批评,懂得如何对待长辈、对待君主,还能够认识、关注大自然的各种生物。本书的篇首部分列出本书中的名言名句和译文,然后用与名言名句内涵想通的历史典故或故事来对其进行通俗易懂的解读。这样更
小朋友们常常会被问这么一个问题:真真你长大了做什么?” 有人听说过张衡的传奇,一心想做科学家,探索未知的世界;有人看过爱迪生的故事,立志要当发明家,给人类创造幸福;有人了解丘吉尔的经历,梦想成为政治家,受万众景仰;有人熟悉岳飞的事迹,决心当个将军元帅,为国家建功立业…… 榜样的力量是无穷的,人们对人生目标的设定或选择,在很大程度上会受到各种榜样的影响。阅读米家文化编绘的《100个名人故事(彩图注音)》中古今中外杰出人物的故
《儿童经典诵读丛书:成语诵读(适合2岁到12岁)(拼音版)》是由两千多条常用成语编成的歌谣集,它解决了成语不便集中快速背诵和大量记忆的难题,为广大青少年学生,包括学龄前儿童快速大量记忆常用成语,提高口语和书面表达能力,开辟了一条新的途径...
“天地玄黄,宇宙洪荒。”朗朗上口的《千字文》传诵了一千四百多年,在中华文明史上闪烁着灿烂的光芒。《千字文》每四字一句,共二百五十句、一千个字。这一千个字,原本没有重复字,但以现代汉语简化字阅读,重复了七个字注。 “日月盈昃(ze),辰宿列张。”《千字文》行文流畅,气势磅礴,内容丰富,是非常优秀的童蒙读本。但《千字文》是南朝梁武帝时期(502—594年)周兴嗣编写的,由于时代久远,《千字文》中有些字在现代语境中不是常用字,有的甚至
在《给孩子讲论语》一书中,孔子是一位活在现实中的智慧长者,《论语》讲的仿佛就是孩子的日常学习生活。每一节每一段,不再是枯燥晦涩的考证,不再是机械呆板的注解,而是让历史场景重现,孔子和他的弟子如同话剧演员和历史的舞台上栩栩如生,展示各自的性格、思想和命运…...
1.著名出版人讲述的国粹戏剧故事,题材典型厚重,讲述方式雅俗共赏;采用青绿山水、工笔重彩等传统绘画技法,画面美轮美奂; 2.引导孩子们发现故事背后的宝藏,开启古典文学名著的延伸阅读,从中了解文化背景,学习历史知识; 3.培养孩子们的探究精神,拓宽视野、培养审美能力; 4.有助于孩子们学习渗透其中的中华优秀传统道德,提升品格修养; 5.孩子们可能因此萌生职业理想,走上文学的一途,也可能涉猎舞台表演、电影或美术; 6. 契合经典传承戏剧进
学校是每一个孩子社会化的开始,在他们*次准备融入社会的过程中,每一个孩子都会遇到极大的挑战,有时候甚至超越了他们所能承受的范围。这样的挑战,来自于孩子们不同的个性、不同的行为方式等,而这些又源自他们各自的原生家庭,他们不同的成长环境和成长过程。在社会化的过程中被放大的冲突和矛盾,如果不能得到及时有效地解决,便会直接影响孩子正确的自我认知,影响孩子的核心自我评价,他们会将一切挫折和负面的能量归结于自身,无法从中走出来,造成严重的心理问题
谜语是一种广为流传的民间文学形式,也是人们寓教于乐的一种智力游戏。谜语大都构思巧妙,以生动、形象、巧妙的隐喻,刻画出某一事物的特征,让猜谜者通过思考去寻找谜底。对少年儿童来说,猜谜是一种非常好的益智游戏。《趣味猜谜》根据小学生的阅读兴趣,精选了一千多条有趣的谜语,涉及动物、植物、自然、食品、文体用品等各个方面,谜底都是孩子在日常生活和学习中经常接触到并感兴趣的事物,通过猜谜,可以帮助其开阔视野、增长知识、锻炼思维、丰富课余生活...
中华文化源远流长,历史作品浩如烟海。对于家长来说,如何能在众多的作品中选出精品,让孩子在轻松愉快的心情下掌握知识是一个很重要的问题。因此鸿恩编写了这本《中华上下五千年(拼音版)/少儿必读经典》,《中华上下五千年(拼音版)/少儿必读经典》以时间的发展为纲,以历史上重大事件为轴,采用图文并茂、注音详解的形式,解说中国历史上跌宕起伏的战争故事、感人至深的英雄人物、光彩夺目的文化成就,轻松活泼,寓教于乐,能够让孩子有效地掌握基本的中华人文
l 网络爆款儿童国学课程《大鱼讲论语》同步书籍,讲给儿童的国学经典!边听边看,深度学习,让孩子赢在起跑线上。 l 《中国诗词大会》点评嘉宾、中央民族大学教授蒙曼,中央电视台主持人陈伟鸿倾力推荐!跟大鱼学《论语》,奠定安身立命的根基。听大鱼,一个不一样的儿童版《百家讲坛》。 l 深入浅出,讲孩子听得懂的经典释义;原文引申,讲孩子欲罢不能的历史故事。让孩子通过人物命运来理解原文,厘清历史格局,开拓心胸视野。...
本系列每册收录70-80个成语,每个成语均注明出处,给出解释,列出近义词和反义词,并提供造句,很后还有关于该成语的历史故事。故事部分配一幅手绘插图,提高图书的趣味性,更容易赢得小读者的喜爱...
宋词是我国传统文学皇冠上的一颗明珠。它们争奇斗艳,所蕴含的豪迈胸襟、英雄气概、浪漫情怀等,千百年来散发着无穷的魅力。为了适应儿童的需要,我们从庞大的宋代词曲中精心挑选了广为流传的名家名作,汇编成了《送给孩子们的经典美文 宋词三百首》当孩子们翻开书,摇头晃脑地诵读诗篇,细品词曲时,便会看到一幅幅秀丽的山水画,体验一段段真切的情感,感受中国文化的博大精深...
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的国家。数千年来,华夏文明孕育和熏陶了一代又一代优秀儿女,深长悠久的文化传统得以发扬光大,历久弥新。因此,中华民族的先人们极其重视启蒙教育的作用。早在"古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。"宋代学者朱熹也在"人生八岁,则自王公以下,至于庶人之子弟,皆人小学,而教之以洒扫、应对、进退之节,礼、乐、射、御、书、数之文。"古代蒙学的内容,结合识文认字,多层次、多侧面地向儿童传授社会文化知识,包括礼仪典章
1.国学大师俞平伯家中的唐诗启蒙课 国学大师俞平伯之父俞陛云为给家中孩童讲授诗词所做,真正的大师家中家传的唐诗启蒙课。 2.近代诗词圣手亲选亲评,细细品读 俞陛云幼承家学,在文学上有很高的建树,尤其精于诗词。所录唐诗均为俞陛云亲选,并细细品讲诗词的韵律、句眼、意境之美。 3.当代古典文学研究者匠心校注 特别邀请古典文学研究者付春丽老师对原诗出现的难字、生僻字进行注音,并对其字形、字意以及难解的句子加以解释。同时对俞陛云的讲注进行逐句白
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
泰戈尔
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
阎连科
梁实秋
宋瑞祥
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