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《我的第一小学堂》系列丛书涵盖了数学,语文,英语,社会,艺术,科学等学科领域,是孩子成长过程中探索知识不可少的练习助手。《我的第一小学堂》系列丛书覆盖了从小班到大班三年宝贵的启蒙阶段,以美国教育教学辅导用书为本,结合中国学生的认知水平,让孩子一直保持好奇心,发展孩子的求知欲,专注力,坚持力,探索能力以及分析和解决问题的能力...
本书包括意外伤害,心理健康,消防安全,交通安全,社会安全,居家安全,园所安全,卫生饮食安全,自然灾害防范安全,身体安全,电器、电子产品安全,运动与游戏安全12个安全单元。每个主题单元包括主题单元的背景资料、活动目标、环境创设、教育活动方案、幼儿表现评估等方面...
从幼儿的生活实际出发,以大班年龄发展为主线,以幼儿熟悉的、已有生活经验为背景,选取幼儿在家庭、幼儿园、社会生活中一些常见、突出的安全问题(如居家安全、校园安全、社会安全、消防安全、交通安全、饮食安全、自然灾害、运动安全、心理健康、卫生隐私、游戏娱乐、意外伤害等)为教育主题内容,设计生动活泼、趣味性强、游戏化的幼儿园安全教育活动方案。活动方案以保障幼儿获得基本学习和良好发展为前提,不仅对安全教育教学活动进行全面系统设计,而且对班级墙饰创
幼儿园的体能活动,俗称“体能课”,以发展幼儿基本动作、增强幼儿体质为基本目标。体质包括体格、体能、生理机能、适应能力及心理状态。其中,幼儿体能主要体现在幼儿的基本动作活动技能和身体素质方面。由于年龄的差异,不同年龄班的体能课,具有显著的年龄特点,其动作技能要求及活动目标有着严格的区分。因此,体能活动内容的选择应遵循幼儿身心发展的基本规律,各年龄班应按其年龄段的目标及要求,在发展走、跑、跳跃、投掷、钻爬、平衡、攀登、翻滚等基本动作技能的
《全脑开发思维训练游戏书》将有针对性的练习题与趣味游戏相结合,让孩子在轻松愉快的游戏过程中,开发逻辑思维能力、语言表达能力、观察力、记忆力、数学思维和创意思维等各方面能力,提升自信。除此之外,题目中还包含简单的生活常识和习惯培养,帮助孩子全面发展。 分册简介: “认知能力”是指人脑加工、储存和提取信息的能力。知觉、记忆、思维和想象的能力,也可以被认为是认知能力。《趣味认知》能提高孩子基础认知能力,锻炼想象力和记忆力。 “观察
本套课程根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求,分为小、中、大班3个年龄班,结合相应幼儿年龄特点和学习特点,将五大领域7个学科的教学目标贯穿其中,通过开展线上教学的形式,每个班级设计了80节微课程及相关的云主题活动。书中附有详细的活动案例,同时每节课配有微课程的视频,方便教师在云端开展教育活动,指导家长在家带领幼儿开展亲子活动,促进家园共育,使幼儿获得全方面发展。同时,书中还呈现了相关的云主题活
本书为丛书中的一本,为幼儿园小班教师春季学期使用的教本,以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,结合3-6岁幼儿身心、认知、思维、情感、社会性发展的特点,选用匹配的绘本图书资源,展开丰富的活动方案设计,给幼儿园教师提供参考和指导...
丛书是江苏省军区第一幼儿园的研究成果。该园是艺术特色园,但又不局限于单纯的艺术表演,而是从艺术教育延伸到艺术化课程,把艺术融入课程中,从而使艺术教育课程化,艺术教育的内容也更为丰富。 丛书分为小班、中班、大班三本,共选取了16个主题活动,从课程预研究、课程审议、课程实施、再审议几个方面,展现艺术化课程实施的全过程。 ...
★ 24开平装,幼儿用书为铜版纸全彩,安全圆角设计,中国青年出版社出版★ 由中青学研幼教研究中心根据《幼儿园教育指导纲要》要求编著完成★ 所有作品不仅精美而且具有很强的实用性和教育意义,突出体现了环境对幼儿学习和成长的巨大作用★ 附有5枚幼儿园姓名牌★ 本团购包括第1、2、3、4、6辑友情提示:本书为2010年出版,由于年代久远书中贴纸已失去粘性,介意的读者慎拍本套书根据《幼儿园教育指导纲要》中对不同年龄阶段幼儿的能力要求,结合每一年
书稿以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等基本理念为指导,遵循“以幼儿发展为本”的教育理念,以“主题教育活动”建构乡村幼儿园课程资源。书稿分析5—6岁幼儿的发展特点和发展目标,通过“我是中国娃”“美丽的秋天”“爱护地球妈妈”等八个主题活动,满足乡村幼儿园“一月一主题”的需求。课程资源包含集体活动、区域活动、生活活动和家园共育活动等,将主题活动与分领域活动有效结合,使教育内容既符合幼儿的兴趣和现有经验
《你好,数学:小学数学启蒙第一课》共14册,主要参照小学阶段数学学习大纲,是针对小学阶段的数学知识绘本。书中用有趣的绘本故事讲述了小学所需的核心数学概念,每册一个主题,包含乘法、除法、小数、分数、图形、周长与面积等。 图书故事生动有趣、连贯性强,贴近孩子生活,在故事中蕴藏了数学思维,而不是对数学概念的生搬硬套;插画活泼有趣适合孩子,旨在让孩子通过阅读绘本故事的方式走进数学,在阅读故事过程中掌握数学概念,并通过游戏的方式学会活用数学...
☆全套共8册,内容涵盖更全面:分为数的排列顺序、平面图形、数的分解与组合、数的比较、生活中的数字、时间、日期、逻辑分类八大主题。☆内容针对2-6岁幼儿进行编写,在通俗易懂的基础上添加一些让孩子需要思考才能理解的内容,从而避免过于简单或难以消化的状况出现。☆数学教育与生活习惯教育并存,让孩子在学习数学知识的同时培养他们良好的生活习惯和生活礼仪。☆书后附带数学游戏,不但能对知识进行巩固,也在无形之中让孩子学会系统思考和知识总结...
分册介绍:《入园心理准备》小朋友不想和妈妈分开怎么办?小朋友不想去幼儿园怎么办?小朋友去了幼儿园很紧张怎么办?和甜甜小朋友一起来战胜心理不安,在有趣的游戏和丰富的活动中,爱上幼儿园吧!《入园安全准备》去幼儿园,你准备好了吗?幼儿园里意外多,剪刀可能会咬了指头;分册介绍: 《入园心理准备》 小朋友不想和妈妈分开怎么办? 小朋友不想去幼儿园怎么办? 小朋友去了幼儿园很紧张怎么办? 和甜甜小朋友一起来战胜心理不安,在有趣的游戏和丰富的活动中
本册的故事是小麦的泡泡浴,书中通过生动的插画和立体机关,将普通的浴室变成了一个充满想象的奇妙空间。孩子们可以跟随小麦一起,在泡泡中找到各种有趣的形状,或是和她一起探索浴室中隐藏的小秘密。全书包括翻翻、抽拉卡、立体机关等工艺,让孩子认识了日常生活中的各种物品。生动的故事中融入孩子需要养成的健康习惯,如:勤洗澡、不随意乱扔物品、早睡早起,帮助孩子养成良好的生活习惯...
“数学画出来”丛书是教育部“中小学数学教师信息化教学能力显著提升的研究与实践”课题研究成果之一,由我国计算机专家、数学科普作家张景中院士领衔研发。丛书以故事为载体,是基于网络画板这一互联网新技术的创新、帮助孩子学习小学数学重难点知识的绘本。 ??本分册创设了一个森林探秘的阅读情境,共有16个故事,每个故事包含若干游戏关卡,孩子们不仅可以边阅读边利用网络画板玩懂小学二年级数学涉及的人民币、轴对称图形以及方向的辨认等16个重要的知识点,而
“数学画出来”丛书是教育部“中小学数学教师信息化教学能力显著提升的研究与实践”课题研究成果之一,由我国计算机专家、数学科普作家张景中院士领衔研发。丛书以故事为载体,是基于网络画板这一互联网新技术的创新、帮助孩子学习小学数学重难点知识的绘本。 ??本分册创设了8个我国传统节日的阅读情境,共有16个故事,每个故事包含若干游戏关卡,孩子们不仅可以边阅读边利用网络画板玩懂小学一年级数学涉及的单数与双数、基数与序数、认识长方体和正方体以及路线选
依托中科大幼儿园“一起趣探索”园本特色课程开发的“科学主题”班本课程资源,整套书有24个原创的生活化主题,每一个主题构成一个“趣世界”,内容都源自于孩子们日常最为熟悉的、可反复摆弄的材料或物件,幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中积累科学学习的经验。本书适合中班教学,含8个主题,“趣探索”班本课程持续一个半月,幼儿历经观察、比较、调查、探究、表达和表征,直到和教师们合作完成丰富、稚趣的主题课程环境...
《月光部落的魔法》讲述了玛斯老师驾驶数学巴士带同学们去月光部落冒险的故事。他们发现月光部落魔法的秘密,最后揭露了这一切都是坏人的阴谋。 同学们在故事情节的推进中,解决了一系列找规律的数学问题,包括数字规律、图形规律等,并运用数学知识化解了危机。 精彩的故事为小读者带来身临其境的参与感,在轻松愉悦的阅读中获取知识...
本册讲述了主角小麦在森林的一次奇妙之旅,她在森林里摘树莓,与各种动物朋友相遇。每翻一页,都有新的惊喜等待着小读者,无论是跃动的小动物,还是弹出的树木,都将令孩子们惊叹不已。这不仅仅是一个关于冒险的故事,它也传达了关于友谊、勇气和尊重自然的重要理念。通过小麦的眼睛,小读者们能够学习如何与周围的世界和谐相处,如何勇敢地面对未知的挑战。阅读本书有助于引导孩子们探索自然的奥秘,激发他们的想象力...
本册图书围绕“空间方位”这个主题展开探险故事,故事讲述了一次意外的旅行,魔法精灵和孩子们进入陌生的世界,这个世界的空间与实际的完全不一样,他们要学会辨别空间方位,找到逃离的出口。本书让孩子们理解并体会到空间方位的定义,介绍了上下左右前后、东西南北的辨别,并将这些方位运用到实际中。本书既可以当绘本故事去阅读,在跌宕起伏的故事情节中寻找答案,又可以在故事中了解数学、研究数学,是一套寓教于乐的课外读物...
“数学画出来”丛书是教育部“中小学数学教师信息化教学能力显著提升的研究与实践”课题研究成果之一,由我国计算机专家、数学科普作家张景中院士领衔研发。丛书以故事为载 体,是基于网络画板这一互联网新技术的创新、帮助孩子学习小学数学重难点知识的绘本。 ??本分册创设了一个奇幻游乐园的阅读情境,共有16个故事,每个故事包含若干游戏关卡,孩子们不仅可以边阅读边利用网络画板玩懂小学四年级数学涉及的多边形内角、三角形三边关系等16个重要的知识点,而且
“数学画出来”丛书是教育部“中小学数学教师信息化教学能力显著提升的研究与实践”课题研究成果之一,由我国计算机专家、数学科普作家张景中院士领衔研发。丛书以故事为载体,是基于网络画板这一互联网新技术的创新、帮助孩子学习小学数学重难点知识的绘本。 ??本分册创设了一个太空旅行阅读情境,共有16个故事,每个故事包含若干关卡,孩子们不仅可以边阅读边利用网络画板玩懂小学三年级数学涉及的凑24点、轴对称、周长的计算、不同方位观察图形等16个重要的知
本书中的繁体字是汉字简化前的写法。繁体字在结构和笔画上相对较为复杂,但保留了较多的传统汉字特征。后来,为了提高汉字的书写效率和普及程度,人们通过减少笔画和简化结构,使汉字更容易学习和认读,简化字便应运而生了。 本书主要选取了甲骨文、部分金文、篆书、隶书、楷书等字形,同时还附上了简体。由于我们讲解汉字必须追溯本源,所以有些汉字选取的是繁体字,这样才能看到汉字最初的面貌,以便读者更深刻地理解该字的本义...
《山谷历险记》讲述了玛斯老师驾驶数学巴士带着孩子们到山谷中冒险的故事。在山谷中,他们遇到了各种陷阱,还遭遇了森林大火,最后数学巴士从空中浇水将大火熄灭,大家顺利结束行程。 在冒险的过程中,大家学习了各种测量方法以及古今中外的度量衡,让同学们亲身感受各种测量单位的含义和使用方法。 精彩的故事为小读者带来身临其境的参与感,在轻松愉悦的阅读中获取知识...
《城堡里的怪脸》讲述了玛斯老师和孩子们到“酷”糖果公司参加酬宾活动的故事。孩子们高兴地参加活动时,玛斯老师却发现了异常,她跟着求救信号,救出了被抓起来的孩子迪伦,揭露了糖果公司乌瑞先生的阴谋。 在故事中,大家认识了各种图形及图形的特性,并运用数学知识化解了危机。 精彩的故事为小读者带来身临其境的参与感,在轻松愉悦的阅读中获取知识...
本册图书围绕“时间”这个主题展开探险故事,魔法精灵带着孩子们去寻找时间的种子,在这个过程中了解时钟的发明,时、分、秒的运用,日历的发明和使用。本书让孩子们理解并体会到时间的多种特性,还介绍了人们为什么发明钟表,同样长的时间为什么有时感觉长,有时感觉短,还有一秒、一分钟、一小时的换算是怎样的等。本书既可以当绘本故事去阅读,在跌宕起伏的故事情节中寻找答案,又可以在故事中了解数学、研究数学,是一套寓教于乐的课外读物...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
梁实秋
吴晗 著
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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