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“小圭璋”整体阅读系列丛书 “美读美绘”活动方案 大班 下册 版权信息
- ISBN：9787559847980
- 条形码：9787559847980 ; 978-7-5598-4798-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“小圭璋”整体阅读系列丛书 “美读美绘”活动方案 大班 下册 本书特色
★姚颖是绘本教学领域中代表性人物，带领团队深耕十余年，有力填补国内该领域研究空白。 ★一套潜心编写3年，集全国优质教研力量，依据课标和教材，突出“四会一本”理念，促进“五育协同”发展的作品，让孩子在“美读美绘”中每读每会。 ★本书具有强烈的的指导作用，以绘本为媒介，展开阅读、思考、表达、实践等多方面设计，对提升孩子核心素养具有积极向上的作用。 ★国内首套3~12岁儿童的绘本阅读与绘本教学的指导用书！ ★所选28本绘本为入选组织专家遴选的幼儿图画书。 ★出版界巨擘聂震宁倾情！ ★“双减”政策下孩子提升核心素养的好书。 作为一种教育教学资源，现在“小圭璋”整体阅读系列丛书的出版，不但能够促使教师、家长和更多的成年人更加有效地阅读和运用绘本，而且还会大大地提高绘本及其阅读的价值和作用，能够更好地推动孩子们阅读力和学习力的整体提升，也更有助于推动绘本创作及出版事业的进一步发展，无疑也是助力于全民阅读和提升国民素质的大好事。 ——聂震宁
“小圭璋”整体阅读系列丛书 “美读美绘”活动方案 大班 下册 内容简介
本书为丛书中的一本，为幼儿园小班教师春季学期使用的教本，以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，结合3-6岁幼儿身心、认知、思维、情感、社会性发展的特点，选用匹配的绘本图书资源，展开丰富的活动方案设计，给幼儿园教师提供参考和指导。
“小圭璋”整体阅读系列丛书 “美读美绘”活动方案 大班 下册 目录
**阶段：初步感受句子
活动一：学说完整话——《大卫，不可以》
活动二：请求与回应——《林桃奶奶的桃子树》
活动三：句子问答——《闪电鱼尼克》
第二阶段：学习复杂句式
活动四：句子并列关系——《点！点！点！》
活动五：句子承接关系——《我的幸运一天》
活动六：句子转折关系——《别让太阳掉下来》
活动七：句子条件关系——《迟到的理由》
活动八：句子假设关系——《将来有一天》
活动九：句子因果关系——《妈妈的红沙发》
第三阶段：语言的综合运用
活动十：连贯讲述——《乌龟一家去看海》
活动十一：完整表达——《一个人的小》
附录：精读绘本书目
展开全部
“小圭璋”整体阅读系列丛书 “美读美绘”活动方案 大班 下册 作者简介
姚颖 北京师范大学教育学部副教授，硕士生导师，博士。主要研究领域：课程与教学论、儿童阅读与语言教育、中小学语文教育、绘本课程教学研究等。担任中国教育学会小学语文教学专业委员会学术委员、传统文化教育分会常务理事。主持参与*家级、省部级课题多项，出版专著《新中国小学教育研究》（小学语文卷）、《清代中晚期北京说唱文学与伎艺研究》《枕着绘本入睡的孩子》《我和唐诗有个约会》《我和宋词有个约会》等，主编《绘本阅读与表达》《中华优秀传统文化》系列教材，参与北京版小学语文教科书、自学考试用书《小学语文教学论》的编写。在CSSCI等中文核心期刊发表学术论文近30篇。目前主持国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题《基于绘本教学的少数地区5-9岁儿童汉语能力发展研究》。 马映华 青海省六一幼儿园园长、党支部书记，高级教师，青海省学前教育省级专家库专家、青海省省级示范园评估工作组成员、“马映华名园长工作室”主持人。 李君玲 青海省六一幼儿园副园长，高级教师，青海省教育厅学前教育专家库专家、青海师范大学专业学位硕士研究生指导教师、青海省家庭教育讲师团成员，西宁市城西区名师工作室主持人。
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