入学早知道-儿童入学必备的八种能力

本书从儿童入学成熟水平的概念人手，从生理学、心理学、教育学等多学科视野将入学成熟水平分为视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质共八个方面，并逐一进行解析。书中结合作者多年的研究与教学实际经验．通过描述常模孩子的状况作为判断依据，描述不达标孩子状况作为诊断参照，最终给出大量的训练策略，供家长和孩子一起在活动中达到训练的目的，使孩子尽快达到入学?熟水平...

我再也不怕独自睡觉

“独自睡觉”在幼儿成长发育过程中，是一个标志性的重要事件。本书讲述了一个小女孩和她的小床之间发生的故事：小女孩把小床当成好朋友，小床会照顾她、会和她玩捉迷藏、会替她保守秘密、会和她一起听故事、会给她盖被子……她每天睡在床上都很开心，因为她知道小床深爱着自己。作者在书中营造了一个安全感满满的氛围，帮助每一个处于分床期的孩子建立一种心理上的安全感，缓解独自睡觉的焦虑感和无助感，顺利完成“分床”的成长大事。 这个故事可以讲给成千上万个不愿

学而思: 学前七大能力课堂. 思维启蒙第1课 (幼儿园中班适用4-5 岁) 全三册

《思维启蒙第1课》共18本书，分为3~4岁小班(6本)、4~5岁中班(6本)、5~6岁大班(6本)，配套丰富的视频和贴纸教具，会帮助孩子搭建完整的七大能力六级体系。依据各年龄段孩子的思维特点，教学会注重能力的分级培养和螺旋式上升，所以每册书都会有侧重培养的能力，每个能力在不同年龄段的培养也会不断进阶。 整套书的研发遵循3-6岁儿童能力的发展规律，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，以理科思维为核心，重点培养孩子的观察力、逻辑推理

漫画版儿童趣味百科-漫画趣味数学启蒙书(精装绘本)

《漫画趣味语文启蒙书》这是一本有趣的书，将抽象的文学概念用趣味漫画方式演绎，解读生活点滴之中的语文知识。幽默漫画趣味语文，趣味漫画结合文学知识引导孩子走进语文世界。 《画趣味数学启蒙书》这是一本有趣的书，将抽象的数学概念用趣味漫画方式演绎，解读生活点滴之中的数学知识。幽默漫画趣味数学，102篇趣味漫画结合数学知识引导孩子走进数学世界...

童趣汉语(第二册)(附光盘)

本书由对外汉语教学专家开发，适合于学龄前儿童和小学低年级学生使用。通过生动的动画场景介绍了一些常用词语、易掌握的汉字和简单的情景对话。教学内容包括儿歌、故事、互动练习和实用教师指导。全书共3册，并配有光盘，每册20课...

宝宝入园准备-全二册

《宝宝入园准备：能力卷》　　孩子上幼儿园，家长最担心的就是宝宝能否适应新环境，究竟爸爸妈妈要做哪些准备才能缓解宝宝与父母的分离焦虑呢？本书从多个角度选取了家长关心的诸多问题，让宝宝能够更快、更好地适应幼儿园的集体生活，同时也帮助父母培养宝宝入园的必备能力...

4岁快乐学-金牌有声早教方案

专家指导编排，结合一看、二听、三读、四想、五游戏的科学育儿理念，激发宝宝自主思考、快乐阅读、提高学习的兴趣...

2岁快乐学-金牌有声早教方案

专家指导编排，结合一看、二听、三读、四想、五游戏的科学育儿理念，激发宝宝自主思考、快乐阅读、提高学习的兴趣...

向东看一带一路上的武汉工程

幼儿礼仪:下册:小班

本书内容包括新学期开学礼仪、生活礼仪、交往礼仪、学习礼仪、公共场所礼仪和节日礼仪...

语言口才秀 -4级(附盘 全)北京红缨幼儿园连锁专供课程·语言 /杨瑛 等编

《语言口才秀:4级(套装共4册)》包括《语言口才秀4级—1》《语言口才秀4级—2》《语言口才秀4级—3》《语言口才秀4级—4》共四册。《语言口才秀:4级(套装共4册)》由天津人民出版社出版...

悦中读 早期阅读 教师用书 中班

《悦中读 早期阅读》教师用书大中小共3册，依据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》编写，注重幼儿阅读兴趣、阅读能力、语言能力和阅读习惯的培养，主要特点有： 一、注重各领域的渗透 阅读教育内容延伸到艺术领域、科学领域、区域活动乃至游戏和日常生活之中，并且**整合于主题活动中。 二、凸显“以幼儿为主体”的教育理念 选取的题材贴近幼儿，注重生活化、情感化，融情感教育与认知教育于一体，突出“爱”的教育思想，尊重幼儿个体差异。 三、营造幼儿园、

宝贝6岁了-幼儿潜能开发新方案-(全8册)-赠亲子手册+游戏本

本书引进国外先进幼教理念，内容丰富，8册封装，加赠亲子手册和游戏本。动手动脑涵盖广泛，有语言能力的锻炼、数学认知、国学，以及不同年龄特点孩子喜欢的游戏、故事和动手能力的涂画练习，一册在手，全脑总动员。 　　图书在版面设计上有更多的人性化的变化，图片是精美特色的插图水准，无论是整盒内容和整体制作都是一大突破...

幼儿园快乐与发展课程教师教学用书

幼儿园快乐与发展课程教师教学用书托班》系幼儿园块乐、与发展课程系列教材之一，是在原来《幼儿园快乐与发展教师指导用书》之下编写的便于教师操作、实用的一套教学用书，是幼儿园快乐与发展课程托班教师用书。第一部分介绍了托班教养大纲，包括3岁前幼儿的生理、心理特点，托班教养工作大纲和教养工作评价，第二部分介绍了托班课程指导与安排，包括入园准备、各月的活动安排以及玩具游戏资料；第三部分介绍了托班教养管理制度，但该部分不是要求教师在教学中必须了解的

我在幼儿园-情商培养系列-(全8册)

天，猫咪老师带着小朋友们到公园游玩，大家可高兴啦！　　咦？小刺猬拉拉怎么像一只打蔫的臭袜子？天哪，原来他走丢啦！　　4、拉拉一抬头，看见一个奇怪的河马大叔正朝着他微笑。难道他也走丢了？　　5、拉拉确定不认识他，但他确实冲拉拉走了过来。　　6-7、“嗨，拉拉，你好！”　　“天哪！他在向我打招呼，而且还知道我的名字！”　　8-9、“他长的很有趣，像一个快乐的大汉堡。　　并且，他还给了我一个大棒棒糖，要知道这是我很爱的草莓味。”　　10

幼儿入学启蒙通(套装共6册)

幼儿园游戏探究活动--小朋友的书(小班上册)(全6册)

幼儿园游戏探究活动--小朋友的书(中班上册)(全6册)

幼儿园手工制作

本丛书以崭新的儿童观、发展观及教育观为基点，遵循幼儿园环境创设的基本原则，所选作品具有较强的艺术感染力，现代感强，表现手法新颖，且能根据每一幼儿园的特定情况，强调与课程教学相结合、师生共同参与，从而有目的地促进了幼儿全面健康的发展，具有很强的实用性和可操作性。同时，书中的手工制作还充分而又恰到好处地利用了各种材质，尤其是大量的废旧材料。相信它会为广大的幼教理论研究者和一线的幼儿园教师提供借鉴与参考，并激发他们新的创作灵感。《幼儿

综合文科教程

《综合文科教程》改变了原来历史、地理两门课程相互割裂的状态，寻找到历史学和地理学交融的突破口，以人类活动为经，以地理空间为纬，力图勾勒出人类文明的基本脉络，蕴含着浓厚的文化气息。本教材的编写，旨在对学生进行社会科学知识普及和人文精神培养，使学生掌握社会基础知识，感知新学科汇聚的文化精粹，形成完整的世界图景和人文情怀，适合具有初、高中基础的各个层次的教授对象...

幼儿园区角操作活动150例

福建儿童发展职业学院附属幼儿园，原福州幼儿师范学校附属幼儿园，创办于1893年，是首批福建省示范性幼儿园、全国贯彻《幼儿园工作规程(试行)》十个试点园之一。幼儿园教育改革成效显著，近年来出版、汇编了30余本专著，有600余篇论文、案例在国内教育研讨会上交流、获奖：指导、培训全国各地教师近万人次...

智力发展与数学学习

本书作者在书中深入浅出地介绍了其智力发展理论，然后通过大量的实例告诉数学教师，在教学中该如何运用智力发展理论来培养学生的思维能力、提高教学效果...

幼儿园教育活动设计与指导-上.下册

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，积极发展学前教育，促进我国学前教育事业科学发展，国务院颁布了《关于当前发展学前教育的若干意见》。《纲要》和《意见》中强调，要切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质；多种途径加强幼儿教师队伍建设。这些都标志着我国学前教育事业已经进入了一个空前发展的阶段。如何做好幼儿教师的培训工作，培训教材的建设和开发，应是一个极其重要的环节。因此，结合当前幼儿园教育

昂首阔步自信前行——中班.幼儿成长手册

本套手册的设计以时间为轴，分幼儿个人信息、健康档案、每月园记录与反馈、学习与发展目标等几个基本模块，满足家校互动的需求，在互动陪伴中记录下孩子成长、家校互动、亲子陪伴的美好点滴。 关注2-6岁各年龄段幼儿的敏感期特点，精心设计了科学游戏、数学游戏、绘本阅读、传统节日、二十四节气等主题内容，体现幼儿全面发展的五大领域需求。融记录性、互动性、操作性、评价性为一体，还附加赠送了浙大幼儿园教职工和幼儿共同录制的精彩视频和音频内容...

幼小衔接口算题卡遨游猫幼小衔接口算题卡100以内的加减法

《幼小衔接口算题卡 20以内的加减法》《幼小衔接口算题卡 100以内的加减法》2盒口算题卡是专为3～6岁学龄前儿童入学准备的学习卡，包含数的认识、加减法运算、凑十法与借十法重点概念讲解及思维训练题等，知识结构的划分参考统编版一年级上下册、二年级上册的数学教材，符合的要求，由浅入深、由易到难，知识点丰富，题型灵活多样，使儿童在学习新知识的同时，充分享受学习的乐趣。同时，遵循儿童学习数学概念的规律，从具体认知到抽象理解，从概念描述到运算解

幼儿逻辑思维训练·中班(全4册)

《幼儿逻辑思维训练·中班》针对处于4~5岁这个年龄段的孩子，由专业幼教人员结合孩子的身心发展特点撰写，旨在抓住孩子思维训练的关键期，把数理逻辑、量的认知、空间认知、时间认知、自然和社会认知等逻辑思维相关的知识融入到有趣、好玩儿的训练中。书中设计了科学、有效的练习题，让孩子在玩中学，科学系统地帮孩子全面提升思维能力...

幼儿思维训练活动5/小小智多星

《小小智多星——幼儿思维训练活动》抢先发售实现了教育部提出的“培养思考力是教育的核心及首要任务”理念，并将全面、科学的思维训练课程引入学前教育，培养幼儿思维能力与综合素质。该课程属于首创。丛书从北京师范大学VETAE通用教 程中选出16个适合幼儿开展思维训练的思维工具，结合幼儿认知发展水平和年龄特点，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求，在幼儿园一线开展了相应的教学实践，并在此基础上，创设出一

游艺主题数学:3:幼儿用书

小小的梦想,从这里出发——托班.幼儿成长手册

本套手册的设计以时间为轴，分幼儿个人信息、健康档案、每月园记录与反馈、学习与发展目标等几个基本模块，满足家校互动的需求，在互动陪伴中记录下孩子成长、家校互动、亲子陪伴的美好点滴。 关注2-6岁各年龄段幼儿的敏感期特点，精心设计了科学游戏、数学游戏、绘本阅读、传统节日、二十四节气等主题内容，体现幼儿全面发展的五大领域需求。融记录性、互动性、操作性、评价性为一体，还附加赠送了浙大幼儿园教职工和幼儿共同录制的精彩视频和音频内容...

哈哈熊安全教育绘本(大班)

本书稿是哈哈熊安全教育绘本之一，本册适合5-6岁或幼儿园大班阶段的幼儿阅读，本书稿用绘本的形式呈现，在中班安全绘本的基础上，教会大班幼儿一些稍微有难度的、适合其年龄段的、与日常生活贴近的安全常识。本书分四个故事，分别为：走丢了怎么办，旨在引导幼儿记住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作单位，走失后知道去银行、超市找工作人员；消防安全牢记心，旨在引导幼儿了解意外失火时的疏散程序和注意事项，知道报警电话并懂得讲述报警的内容；意外游玩要小

哈哈熊安全教育绘本(小班)

本书稿是哈哈熊安全教育绘本之一，本册适合3-4岁或幼儿园小班阶段的幼儿阅读，本书稿用绘本的形式呈现，在安全教育的基础上，教会幼儿一些简单易做的、与日常生活贴近的安全常识。本书共有四个故事，分别为：小脸上的洞，旨在引导幼儿认识和保护自己的五官；来玩儿吧，旨在引导幼儿乐于向同伴分享自己的玩具，避免用玩具打闹；家里有个电老虎，旨在引导幼儿知道家里的插座、电器都是带电的，让幼儿意识到不能去玩火玩电；不要松开妈手，旨在引导幼儿认识红绿灯，遵守交

哈哈熊安全教育绘本(中班)

本书稿是哈哈熊安全教育绘本系列之一，本册适合4-5岁或幼儿园中班阶段的幼儿阅读，该书稿用绘本的形式呈现，教会幼儿一些简单的、与日常生活贴近的安全常识。四个分册共分四个故事，分别为：意外的流浪狗，旨在引导幼儿正确面对流浪狗，知道流浪狗带来的身体危害；请别碰我，旨在引导幼儿了解自己的身体，知道身体的隐私部位并学会在侵犯来临时保护自己；小椅子生气了，旨在引导幼儿不要独自跑到高处，避免坠落危险；肚子里的虫子大战，旨在告诉幼儿要吃干净的食物，并

幼儿数学发展课程.大班下(共2册)其他10

本套书由专家领衔、一线幼儿教师撰写，旨在帮助幼儿学会用数学的眼光看待周围世界，用数学的方法解决他们在生活中和游戏中遇到的一些简单的问题。锻炼儿童的抽象思维能力，促进其逻辑思维的发展。图书适合3-6岁幼儿使用，包含幼儿用书、亲子活动手册、操作贴纸和纸卡。每册图书有5-8个主题，每个主题设计8-10个与幼儿生活经验相适应的操作活动。每个活动撰写了本次活动幼儿数学发展目标，以及幼儿在活动中需要理解的内容和任务说明。是一套适合幼儿园和家庭使用

快小慢和慢小快快小慢和慢小快

这是一套适合0~3岁孩子阅读的生活习惯和行为习惯绘本，全套共7册。故事以一对好朋友快小慢和慢小快为主人公，讲述了他们和小熊天天、小兔蹦蹦、小松鼠圈圈等伙伴之间的有趣故事，引导孩子用马桶上厕所、好好吃饭、认真刷牙、按时睡觉，学会交朋友、懂得分享和不说谎。特别的双主角人物设定，可爱明快的画风、充满想象的故事情节，将孩子的真实生活与幻想世界巧妙融合，顺利帮助孩子养成好的生活习惯和行为习惯，为入园做好准备。《我们是朋友啦》快小慢和慢小快在公园

小小智多星:幼儿思维训练活动(4)

《小小智多星——幼儿思维训练活动》抢先发售实现了教育部提出的“培养思考力是教育的核心及首要任务”理念，并将全面、科学的思维训练课程引入学前教育，培养幼儿思维能力与综合素质。该课程属于首创。丛书从北京师范大学VETAE通用教程中选出16个适合幼儿开展思维训练的思维工具，结合幼儿认知发展水平和年龄特点，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的精神和要求，在幼儿园一线开展了相应的教学实践，并在此基础上，创设出一套

游艺主题数学:1:幼儿用书

伴着梦想飞得更高——大班.幼儿成长手册

本套手册的设计以时间为轴，分幼儿个人信息、健康档案、每月园记录与反馈、学习与发展目标等几个基本模块，满足家校互动的需求，在互动陪伴中记录下孩子成长、家校互动、亲子陪伴的美好点滴。 关注2-6岁各年龄段幼儿的敏感期特点，精心设计了科学游戏、数学游戏、绘本阅读、传统节日、二十四节气等主题内容，体现幼儿全面发展的五大领域需求。融记录性、互动性、操作性、评价性为一体，还附加赠送了浙大幼儿园教职工和幼儿共同录制的精彩视频和音频内容...

大学生创新创业实训教程

幼儿数学发展课程.中班下(共2册)其他10

本套书由专家领衔、一线幼儿教师撰写，旨在帮助幼儿学会用数学的眼光看待周围世界，用数学的方法解决他们在生活中和游戏中遇到的一些简单的问题。锻炼儿童的抽象思维能力，促进其逻辑思维的发展。图书适合3-6岁幼儿使用，包含幼儿用书、亲子活动手册、操作贴纸和纸卡。每册图书有5-8个主题，每个主题设计8-10个与幼儿生活经验相适应的操作活动。每个活动撰写了本次活动幼儿数学发展目标，以及幼儿在活动中需要理解的内容和任务说明。是一套适合幼儿园和家庭使用

幼儿数学发展课程.小班下(共2册)其他8

本套书由专家领衔、一线幼儿教师撰写，旨在帮助幼儿学会用数学的眼光看待周围世界，用数学的方法解决他们在生活中和游戏中遇到的一些简单的问题。锻炼儿童的抽象思维能力，促进其逻辑思维的发展。图书适合3-6岁幼儿使用，包含幼儿用书、亲子活动手册、操作贴纸和纸卡。每册图书有5-8个主题，每个主题设计8-10个与幼儿生活经验相适应的操作活动。每个活动撰写了本次活动幼儿数学发展目标，以及幼儿在活动中需要理解的内容和任务说明。是一套适合幼儿园和家庭使用

快乐旅程 交互式幼儿阅读指导5-6岁上

《快乐旅程：交互式幼儿阅读指导（教师用书）（5-6岁）（上）》精选名家名作，以本土特色为导向，同时体现多元的文化、艺术特色，以培养幼儿自主阅读的技能和良好的阅读习惯为旨归，围绕解读作品、运用科学的指导策略和多样的阅读方式、创设支持性的阅读环境等方面，提供了一套完整的、具有新的理念和内容的幼儿阅读指导方案。　　《快乐旅程：交互式幼儿阅读指导（教师用书）（5-6岁）（上）》遵循由易到难、循序渐进的原则，精心设计了以阅读策略为主线编排作品、

我爱上学-(全六册)

怎样让上学成为孩子们期盼的事儿？如何让一年级的小豆包最快适应学校生活？ 这套书正是为学前班和低年级的孩子们度身定制的。 为了让孩子们在游戏之中，潜移默化地学习，培养学习兴趣，每册书都设计了不同的主题，培养不同的技能，同时让孩子们感受学习的乐趣。...

幼儿多元智能教程 学前班上(全七册)

幼儿健康发展学与玩新方案:整合阅读 第三册

幼儿多元智能教程 学前班下(全七册)

宝贝5岁了-幼儿潜能开发新方案-(全8册)-赠亲子手册+游戏本

《黑眼睛幼教系列·幼儿潜能开发新方案·宝贝5岁了》引进国外先进幼教理念，内容丰富，8册封装，加赠亲子手册和游戏本。动手动脑涵盖广泛，有语言能力的锻炼、数学认知、国学，以及不同年龄特点孩子喜欢的游戏、故事和动手能力的涂画练习，一册在手，全脑总动员。 　　图书在版面设计上有更多的人性化的变化，图片是精美特色的插图水准，无论是整盒内容和整体制作都是一大突破...

宝贝3岁了-幼儿潜能开发新方案-(全8册)-赠亲子手册+游戏本

本书引进国外先进幼教理念，内容丰富，8册封装，加赠亲子手册和游戏本。动手动脑涵盖广泛，有语言能力的锻炼、数学认知、国学，以及不同年龄特点孩子喜欢的游戏、故事和动手能力的涂画练习，一册在手，全脑总动员。 　　图书在版面设计上有更多的人性化的变化，图片是精美特色的插图水准，无论是整盒内容和整体制作都是一大突破！...

幼稚生工作簿

在搜集整理民国儿童教育资料时，我们发现许多精品图书，有课本、读本、丛书、套书、理论著作……由于年代久远，时势变迁，它们多数已经湮没于历史的尘埃之中。出于对教育事业的热爱和优秀传统文化的传承，现将搜集整理所得呈现给读者，重现民国时期儿童教育经典。 　　《幼稚生工作簿（套装全3册）》是“中国幼教之父”陈鹤琴根据小学幼稚园课程标准编辑的一套幼稚生教材，由儿童书局于1947年初版。改正版由民丰印书馆于1951年9月出版。改正版更名为《幼

幼儿园课程资源包.科学.大班.上

本套幼儿园科学课程覆盖幼儿园小中大三个年龄，分上下学期，内容涵盖10大科学主题，包括植物趣闻、动物乐园、自然常识、神奇海洋、昆虫王国、人体奥秘、恐龙世界、科学实验、地球资源、机械手工主题。幼儿科学课程在内容上顺应了当前幼儿教育的趋势；形式上创新灵活，配套10大主题课程操作材料包，10本科学主题绘本以及游戏贴纸和游戏卡片，符合幼儿的认知特点和兴趣，同时配套完善的家园共育方案,是一套非常适合在幼教机构实施的幼儿园科学教育产品...

玩美术 慧生活——幼儿美术“情感三部曲”教学模式的探索与实践 小班(上)

本课程基于“玩美术 慧生活”幼儿生活美术教育理念，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，本课程是几十位一线幼儿园骨干教师在专业美术、专业教学指导下，结合“十二五”美术教学科研课题成果，经过几年教研出来的、非常适合幼儿园开展的集体教学活动。课程将幼儿自主与创意美术相结合，是真正做到“玩美术”的一套美术体验课程。它强调信任幼儿、理解幼儿、尊重幼儿和发展幼儿，把“以教定教”转化为“以学定教”，从幼儿的兴趣、

玩美术 慧生活——幼儿美术“情感三部曲”教学模式的探索与实践 大班(上)

本套课程基于“玩美术 慧生活”幼儿生活美术教育理念，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，本套课程是几十位一线幼儿园骨干教师在专业美术、专业教学指导下，结合“十二五”美术教学科研课题成果，经过几年教研出来的、非常适合幼儿园开展的集体教学活动。课程将幼儿自主与创意美术相结合，是真正做到“玩美术”的一套美术体验课程。它强调信任幼儿、理解幼儿、尊重幼儿和发展幼儿，把“以教定教”转化为“以学定教”，从幼儿的兴

幼儿园建构项目活动(中班)

本书以建构为特色，以主题活动为基本组织形式，贯穿自由、自主、创造、愉悦的游戏精神，基于大班上学期幼儿的年龄特点和发展目标，精心设计了六个特色主题方案，分别为美丽的南京（4周）、摩天大楼（3周）、音乐之声（3周）、侏罗纪时代（3周）、机器时代（3周）、博物馆（4周）。每个主题方案包括生成背景、主题目标与幼儿经验、主题活动脉络、主题实施路径、区域游戏参考、具体活动安排等几个部分，为幼儿园建构特色课程领域提供范本...