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本书从孩子的心理特点和认知水平出发,精心选编生动有趣、适合学龄前儿童和小学低年级学生阅读的故事。每本约12个故事,故事配有精美大图,能激发孩子的阅读兴趣。故事全文注音,扫二维码还可以聆听标准录音,帮助孩子扫清阅读障碍,培养自主阅读的能力。故事中尽量不用复杂、高深的汉字,故事后的识字板块也紧跟小学低年级语文教材,帮助孩子轻松掌握学前600字,为小学语文学习打下基础。益智游戏板块则能帮助孩子巩固汉字、拼音方面的知识,锻炼记忆力、思维能力.
《启蒙数学心算口算》系列丛书采用大字体、双色柔和颜色印刷,版式设计合理,阅读体验舒适,眼睛不易疲劳。 《启蒙数学心算口算》系列丛书知识点全面,内容丰富,图文并茂,生动活泼,设计合理,增加学习的趣味性,阅读使用体验愉快。 《启蒙数学心算口算》系列丛书由一个知识点,展开图形与内容的联想,能激发孩子对知识的好奇心、对学习的兴趣,提高注意力的广度,培养专注力...
本书从看图说一个短语、一句话、几句话、一段话逐级训练, 直到看图说一个完整的故事, 共分五章帮助儿童训练看图说话。每节课都设一个主题, 配有生动活泼的图片, 贴近儿童生活, 使儿童能轻松快乐地学习看图说话。儿童认真学习本书, 定会大大提高看图说话的能力...
《幼小衔接入学必会的描红训练:英语单词》专为即将升入小学的党龄前儿童精心编写。 《幼小衔接入学必会的描红训练:英语单词》内容与小学课本紧密衔接。 《幼小衔接入学必会的描红训练:英语单词》题型丰富多样,涉及的知识面广,旨在全方位、多角度开发孩子的智力,提升孩子的综合素质...
主要包括拼音、语言、数学三个方面,这些内容都是幼儿入学后涉及到的最主要的知识,在编写过程中,遵循目标明确、要求具体、反复练习、基础扎实的原则,从基础知识储备入手、做到内容丰富、形式多样。本套丛书是立足于幼儿入小学前的知识准备,帮助减少幼儿入学的坡度,让即将入学的孩子经过练习,入学后能够很快的适应小学的生活...
本书依据数学课程标准,内容针对幼儿与小学一年级衔接,设题形式多样,充分激发学生的学习兴趣,通过练习让学生掌握更多的心算技巧和方法,提高学生快速、准确的心算能力...
“描红本”系列5册图书是在2014年基础上的修订,本次修订依据近期新课程标准和部编教材进行编写,将近期新很全的课改信息进行了展现。本册图书紧扣《义务教育课程标准》和近期新人教版英语教科书进行编写,内容涵盖26个英文字母的大小写和读法,以及简单常见的英文单词,让孩子们快速适应小学英语学习。清晰大字,由简入深,从临摹到书写,循序渐进提升书写能力。本系列图书特增加了自我评价的部分,让孩子们每日记录,养成好的习惯。内容编排由浅入深,从临摹到书
《我们将归于何处》是“思考的魅力”系列丛书其中一本。《我们将归于何处》用全新的角度审视了我们周围生活的环境究竟有何特别之处,并引导读者重新看待那些习以为常的人际关系、公共设施、法律法规,帮助青少年学会思考的同时也学会理解他人,用同理心来对待生活中的事物...
所谓口奥,顾名思义,就是口答奥数题。即不动笔,老师直接问学生奥数题目 ,学生用心算的方式,口头回答。口奥作为一种较新颖的面谈(面试)形式,以及未来面谈(面试)的导向,难倒了一大批家长和学生。本书将口奥的题目通过精讲精练的形式,让学生强化训练,从而让学生的成绩突飞猛进,使学生不仅在学校学习中有很大进步,而且在小升初面谈(面试)中取得了突出表现,进入了自己梦寐以求的学校...
上海元远教育主编的《数学描红/幼小衔接阶梯教程》是专为3-6岁儿童设计的描红本,每日一课进行书写训练。大字距、原色纸张,保护视力。以培养兴趣为出发点,将系统的知识学习与操作、游戏融为一体。知识点很全面,体系比较完整、难度上循序渐进,适合即将入学的学龄前儿童,为他们顺利进入理想小学,适应小学阶段的学习和生活鉴定了牢固的基础...
《幼小衔接阶梯教程——英文描红》是专为3-6岁儿童设计的描红本,每日一课进行书写训练。大字距、原色纸张,保护视力。 英文包含26字母大小写字母认知与笔顺练习、与字母相对应的 156单词拼读 18组情景对话认知与摹写。学前必备描红本 幼升小 入学必备 一日一练 阶梯训练 横开可栽切 同步练习 一套不容错过的描红字帖 幼小衔接孩子打牢基础的好帮手。 以培养兴趣为出发点,将系统的知识学习与操作、游戏融为一体。知识点很全面,体系
从幼儿园升入小学是孩子人生中一个重要的转折点,如何让孩子顺利过渡,一直是备受家长和教师关注的问题。为此,我们潜心研究了《幼儿园教育指导纲要(试行)》和人教版小学一年级数学教科书,以学前幼儿的身心发展规律为基础,编写了这本学前儿童数学专项练习册,让学与练同步进行,真正达到了举一反三、巩固加深的目的,帮助学前儿童信心满满地步入小学。...
为了让孩子打好学前基础,轻松上小学,我们邀请了众多学前教育专家和具有多年教学经验的一线很好教师,以学前幼儿的身心发展规律为基础,编写了《轻松上小学·全横式口算题卡:10以内加减法》,让学与练同步进行,真正达到了举一反三、巩固加深的目的...
上海元远教育主编的《拼音描红/幼小衔接阶梯教程》是专为3-6岁儿童设计的描红本,每日一课进行书写训练。大字距、原色纸张,保护视力。内容安排上,根据幼儿认知规律,包含声母、韵母的认知与描写练习,并配有与之相应的汉字,帮助孩子掌握字母的读音、字形、笔顺以及在四线格中的位置。帮助孩子在不知不觉中掌握拼音知识,为幼小衔接做好准备。本书可作为幼儿家庭辅导用书,也可作为幼儿园及相关培训机构的教材...
上海元远教育主编的《汉字描红/幼小衔接阶梯教程》是专为3-6岁儿童设计的描红本,每日一课进行书写训练。大字距、原色纸张,保护视力。汉字选取幼儿阶段需要认知的200基础字,从基本的字形、读音和笔顺入手,并配有此汉字的对应词语,方便孩子在规范书写的同时,加深对汉字字形字义的理解。本书以培养兴趣为出发点,将系统的知识学习与操作、游戏融为一体。知识点很全面,体系比较完整、难度上循序渐进,适合即将入学的学龄前儿童,为他们顺利进入理想小学,适应小
本书是一部中篇儿童小说,反映了中国现阶段社会底层家庭孩子的生活状态和美丽梦想。包含三个故事《把忧伤煮化》《蓝雨伞》《我爱你》。分别从儿童的视角,生动描写了身处残酷现实和美好梦想边缘的孩子们情感心理的变化,淡淡的忧伤中孕育着美丽纯真的梦,激荡着蓬勃的生命力,渲染出身处逆境中的孩子们五彩缤纷的美丽心灵...
为了帮助幼升小的儿童掌握推荐的数学知识,初步养成良好的学习习惯,我们以《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,参照学前教材及人教版小学一年级课本,编写了《看图开** 口算 10以内加减法》。本书的主要内容包括"5以内的加减法”"6~10的加减法”"10以内的加减法综合测试”,帮助儿童对10以内各数的认识、分与合、加减法的口算技法等方面进行学习。本书图文并茂,语言和图片生动有趣,十分贴近儿童生活;设题由易到难,循序渐进...
为了帮助幼升小的儿童掌握推荐的数学知识,初步养成良好的学习习惯,我们以《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,参照学前教材及人教版小学数学一年级课本,编写了《看图开** 口算 50以内加减法》。本书的主要内容包括“20以内的加减法复习”“50以内的加减法”“50以内的加减法综合测试”,帮助儿童对50以内各数的认识、加减法的口算技法等方面进行学习。本书图文并茂,语言和图片生动有趣,十分贴近儿童生活;设题由易到难,循序渐进...
运算意义策略、数量关系策略、画图策略、猜测并验证策略(假设)、列表或枚举策略、替换﹑转化策略、用方程解的策略、关联﹑分类策略。这些策略在解决问题时不是单独使用的往往是同时利用几种策略共同解决问题;而且除以上列举出的策略外,传统的经验还提供了一些特殊的策略。 《数学能力专项练(解决问题)》主讲“解决问题”,助力千万学龄儿童顺利入学,快快乐乐上小学...
凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易。凑十法,简单、最初级的凑整法,为凑整法的基础。 《数学能力专项练(凑十法)》主讲“凑十法”,助力千万学龄儿童顺利入学,快快乐乐上小学...
为了帮助幼升小的儿童掌握推荐的语文知识,初步养成良好的学习习惯,我们以《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,参照学前教材及人教版小学语文一年级课本,编写了《看图开** 识字――基本字》。本书采用跟着妈妈“读古诗识字”“读歌谣识字”“读《笠翁对韵》识字”“读《三字经》识字”“读《弟子规》识字”等形式,每个原文下面都设一个识字的专题,如数字、颜色、方位、动物、水果、季节、称呼、天文、自然、习惯等。每个生字都配有笔画、笔顺、描红和摹写,帮
为了帮助幼升小的儿童掌握推荐的数学知识,初步养成良好的学习习惯,我们以《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,参照学前教材及人教版小学课本,编写了《看图开** 口算 100以内加减法》。本书的主要内容包括"50以内的加减法复习” "100以内的加减法” "100以内的加减法综合测试”,帮助儿童对100以内各数的认识、加减法的口算技法等方面进行学习。本书图文并茂,语言和图片生动有趣,十分贴近儿童生活;设题由易到难,循序渐进...
为了帮助幼升小的儿童掌握推荐的数学知识,初步养成良好的学习习惯,我们以《3~6岁儿童学习与发展指南》为依据,参照学前教材及人教版小学数学一年级课本,编写了《看图开** 口算 20以内加减法》。本书的主要内容包括"10以内的加减法复习”"11~20各数的认识”"20以内的进位加法和退位减法” "20以内的加减法综合测试”,帮助幼儿对20以内各数的认识、加减法的口算技法等方面进行学习。本书图文并茂,语言和图片生动有趣,十分贴近幼儿生活;设
计算时,要观察一些数的个位,有没有几个能凑成整十或整百的,这叫凑十法。作减法时,若个位减个位,不够减,则要从十位借一个十来减,这叫借十法。 《数学能力专项练(借十法)》主讲“借十法”,助力千万学龄儿童顺利入学,快快乐乐上小学...
混合制度原意是指在学校教育中给予男生和女生共同的统一的教育。让我们回头思考一下这种青少年时期的两性混合的学校教育:它是未来生活的一种写照么?它反映了社会现实么?或者说,它是儿童时期的一种特殊权利么?什么是混合:一种进步,一种经历,一种共和价值的体现或是一种乐趣?这个字眼在很多其他的有关混合的情境中也很是频繁地出现,例如社会阶层混合,城乡混合等。让孩子从《性别与平等/思考的魅力》中提前认识两性的差异...
阎连科
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
汪曾祺
刘争争
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