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全国高等教育自学考试采购与供应管理专业、中英合作采购与供应管理职业资格（初级）证书考试指定教材！——中西合璧 经典教材 采购与供应管理从业人员不可不看的专业培训教程——如何顺利谈判并签署合同 ...
本书以黔东南民族职业技术学院近二十年学生工作实践为基础，对高职院校学生工作进行全方位的梳理、归纳和总结，以期能为蓬勃发展的高职院校学生工作带来新的启示和借鉴。书中几乎没有冗长的理论阐述，也没有华丽辞藻的装点，注重的是实际操作标准、操作方法、操作程序。全书27章和两个附录，尽可能涵盖高职院校学生工作的所有内容。除前五章外，“题”都比较小，但突出“是什么”、“怎么做”，具有较强的针对性。适合高职院校学生工作者阅读、参考...
《大学计算机基础（Windows 7+Office 2010）（第3版）/普通高等教育计算机规划教材》主要内容有：计算机基础知识、计算机系统概述、Windows 7操作系统的使用、Word 2010的使用、Excel 2010的使用、PowerPoint 2010的使用、计算机网络与Internet应用基础以及多媒体技术基础、计算机安全等内容。每章都有适量的习题以方便学生练习。《大学计算机基础（Windows 7+Office 201
公共政策学是全国高等教育自学考试公共管理学类行政管理学专业的必考课程，本课程设置让自学应考者比较全面系统地掌握公共政策学的基本理论，基本知识和基本方法，人事公共政策学的学科要素，人事公共政策的类型、功能。本质和特征，人事政策工具的类型和选择。以更好的理解和执行改革开放的总政策、基本政策和各项具体政策...
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,也是国家级精品资源共享课立项项目“大学语文”的配套教材? 本书的内容设计突出学生已有的知识储备的衔接与提升,能力设计针对高职学生的知识水平?认知水平及终身发展需求,体系设计实现汉语听?说?读?写能力的有机统一,方法设计融合情景导入?案例分析?任务完成?拓展延伸?实践训练?综合实践等方法,评价设计探索考试?作业?写作?实践?自评互评?参赛?表演等多元化考核方式,旨在培养学生学习汉语的兴
本套丛书按婴幼儿生活照料与疾病、意外的预防，早期教育机构教育活动的设计与实施，早期教育机构的管理与经营三大模块构建内容体系。本书属于其中的模块，主要介绍0~3岁婴幼儿的营养与基本喂养常识，便于教师指导家长育儿。为突出图书的实用性和针对性，丛书编写团队集合了早期教育专业学者、儿科学医生和托育机构及早教中心一线教师，内容紧密围绕早期教育教师在职培训课程设计；在形式上，丛书将线上资源与纸质图书相结合，读者在阅读纸质图书的同时可通过扫描文中二
“0-3岁婴幼儿教养概论”是早期教育专业的必修课程、入门课程，是学习其他专业课程的前提和基础。本教材介绍了0-3岁婴幼儿早期教育中很基本、很核心的规律性问题，注重理实一体，理论联系实践，理论观点与实践案例相结合，并以纸质文本与流媒体的形式为读者呈现教材内容。本书可作为早期教育专业及学前教育专业学生教材，还可供早教机构教师及广大0-3岁婴幼儿父母阅读使用。本教材主要内容包括：0-3岁婴幼儿教养的基础知识、0-3岁婴幼儿教养的基本要素、0
本书系统阐述和介绍了社会学的基本概念、基本观点、基本理论和基本知识，从社会整体的角度分析了个人与社会关系的各个层面、各种表现及其变化发展的规律...
教育学作为教师教育专业的公共必修课程，具有专业标志的性质，其教材的质量直接影响着教学的效果和学生培养的质量。近年来，以提高教师专业化水平为核心和导向，我国对传统的师范教育进行了少见的改革，一个多元化、开放式、一体性的现代教师教育培养培训体系已经初步形成。以此为背景，人们对教育学课程教材建设和课堂教学提出了更高的要求...
《大数据背景下的高职院校教师管理理论与实践》首先对高等职业教育和大数据背景下的高职院校教师进行了综述，然后对高职院校教师聘任管理、入职培训管理、职业生涯规划管理、专业发展管理、收入分配管理、激励管理、兼职教师管理以及评价管理进行了探究，最后对“双师型”师资队伍管理进行了具体说明。 《大数据背景下的高职院校教师管理理论与实践》内容丰富，结构合理，行文流畅，而且实用性好，对于广大读者而言有着重要的学习和参考价值...
1. 操作性强，书中配备了丰富的实训，适合教学需求； 2. 资源丰富，配套了相关教学视频、ppt资料。 3. 畅销书《幼儿园玩教具制作与环境创设》作者编写。...
本书注重内容拓展与整合，提高学生举一反三，触类旁通的能力；注重制作技巧的深入，让学生从根本上理解物体的造型规律，进而体会美的构成原理；注重丰富的前沿实践应用，增加了教材内容的趣味性和新颖性。...
本书是针对高职高专学生毕业后工作岗位能力需要、学生认知规律等进行编写，具有如下特点：（1）主要讲述秘书工作中经常遇到的知识，而非面面俱到；（2）理论讲解之后，紧跟实务案例，便于学生理解和运用；（3）案例贴近生活，激发学生的学习积极性。...
湖湘饮食文化概论是靠前抢先发售命名，并出版的饮食文化教材，可以作为湘菜职业教育中很重要的饮食文化教材，本书内容共计十章，主要包括湖湘肴馔文化、湖湘节日礼仪食俗、湖湘饮食礼仪、湖湘酒文化、湖湘茶文化、湘菜与其他地方菜、湖湘药膳食疗、湘菜非物质文化遗产，等等，内容丰富翔实...
《高职体育与健康》共八章，内容包括体育与健康教育、人体基本活动能力与体能训练、球类运动、体操与形体运动、游泳运动、武术与民族传统体育、户外与休闲运动、体育文化。其中，运动实践技战术部分用二维码形式承载了技术动作教学及展示微视频，以增强学生移动学习体验。此外，本书还设有知识窗、教师指导学练法和运动赛事欣赏等小栏目，更符合职业院校学生学习的特点。 本书可作高职院校公共体育教材，也可作五年制高职与职业学校的教学用书。本书为广大读者提供锻
本书包括8个单元。每个单元主题均和90后、00后的学生兴趣爱好相融合, 内容符合他们的学习心理发展规律。每个单元主要包括6个模块, 即对话学习模块、听力模块、语言深度学习模块、语法学习模块、写作学习模块和翻译学习模块, 每个模块均包括基础知识讲解、练习分析、作业练习、知识拓展等项目...
本书内容包括认识沟通与人际沟通、语言沟通、非语言沟通、沟通技能、职场沟通、日常沟通、谈判的语言艺术、求职的语言艺术、导游的语言艺术、主持的语言艺术、推销的语言艺术等内容。每个任务后附有案例分析、实践训练和自主学习等内容，通过案例分析和讨论、情境模拟等方式，让学生做中学，学中做，学做结合，不断提高其人际沟通和交流的能力。...
本套教材是全国高职高专公共课程规划教材（第二轮），在上一版教材的基础上，优化结构，提升教材质量，并建设为书网融合教材。供高职高专院校教学使用，也可供相关从业人员参考使用...
《蒙台梭利婴幼儿教育实操教程/学前教育专业（新标准）“十三五”系列规划教材》立足普通师范本科和中高职院校学前教育专业在人才培养和课程改革中面临的现实困境。编写者队伍包括课程专家、高职学前教育专业带头人、骨干教师、托幼机构中从事蒙台梭利教育的行业专家等，注重专业学者、教学组织者与教育实践者相结合。教材采用项目教学法、角色扮演教学法、模拟教学法等具有行动导向教学特征的基本教学方法，突出强调师生在真实的工作环境中动手操作、动手学习，实现
《中国古代文论教学纵横谈》稿首次聚焦高校中文系专业课程“中国古代文论”（或“中国文学批评史”、“古代文学名篇导读”），立足于多年课堂教学实践，选择“纵”与“横”两大维度，分别从教材、课堂、教师、学生等多个层面展开教学研究，以切实提高课程教学质量、改善课程教学成效、增强学生能力水平，旨在当前教育大变革时代探讨适宜的教学方法和教学模式，并逐步形成自己的教学风格和教育理念。书稿对一门专业课程的教学展开立体和多维度的探究，在国内具有较强的代表
本书主要介绍现代社交活动中需要了解和掌握的礼仪规范。共分为9章内容,包括礼仪概述、个人礼仪、日常交际礼仪、通联礼仪、聚会礼仪、会务与仪典礼仪、餐饮礼仪、职业礼仪、涉外礼仪与国际礼宾活动及附录等。 本书整合了现代礼仪已有的研究成果和最新动态,突出其应用性和可操作性。既可作为普通高等院校本科、专科礼仪课程的教材,也适合需要掌握专业礼仪知识、从事礼宾服务的职业人士使用,还可供普通读者参考学习...
本书是反映高职教育教学改革近期新理念的新型教材开发的有益尝试，紧密结合大学生形象设计的实际，内容丰富而新颖。具体包括形象设计基础、妆容形象设计、服饰形象设计、仪态形象设计、社交礼仪、语言艺术、职场形象等内容。在体例上，每章由课程思政要求、学习目标、正文、思考与训练几个部分构成。在文中加入了“小贴士”“小案例”“小故事”“小幽默”“课堂训练”等栏目，增强了内容的可读性、趣味性和指导性。 本书可作为本科及高职高专院校各专业学生职业形象设
通识教育是高等教育的重要组成部分，是所有大学生都应接受的非专业性教育，其目的在于培养积极参与社会生活、有社会责任感、全面发展的社会人和国家的公民。在转型发展的背景下，针对目前存在的过于重视专业教育而轻视学生全面、健康发展的倾向，地方本科院校应保持清醒的头脑，重新思考“什么是高等教育的本原”这一命题。我国著名教育家杨叔子曾指出：“大学之道在育人而非制器。”培养“一个健全的人”正是通识教育的核心和本质。为此，地方本科院校要克服功利化
创新创业教育实践教学体系建设是国内高校建设的重要内容之一，也是众多高校打造自身名片的有效途径。目前，高校在实践教学体系建设中还存在着一定的问题，应从转变实践教学体系建设工作理念入手，加强对创新创业教育实践教学体系建设的领导，深入开展实践教学体系创新研究，建立创新创业能力与综合知识运用能力、基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的实践教学体系。 对于我国高等院校和在校大学生来说，创新创业
本书依据浙江省近期新颁布实施的“浙江省普通专升本《大学语文》考试大纲”编写。内容包括文言文作品的语言知识，现代文作品的语言知识，重要文学知识，重要的文学流派、文学现象与名句名篇，公务文书知识和事物文书知识等。本书既可以作为培训机构的课堂辅导教材，也能供考生作自学教材使用...
《人际沟通与社交礼仪》作为反映高职教育教学改革新理念的新型实用教材，是具有工学结合、任务导向特色教材的一次有益尝试和创新。其内容体系是根据企事业单位日常交际活动所涉及的各方面沟通技巧、礼仪规范等设定的，分为人际交往、人际沟通、社交礼仪三大项目，每个项目下共11个任务，包括人际交往指导、人际交往技巧、人际交往方式、语言沟通、非语言沟通、日常沟通、职场沟通、网络沟通、个人形象礼仪、日常交际礼仪、涉外交际礼仪。每个任务作为一个活动训练单元，
本书内容涵盖了中国高等教育的体制改革、组织变革、学制改革、师资队伍改革等内容。本书对高等教育的发展历程与改革实践进行了全面、深入的探讨，对于当前及今后的高等教育改革有着重要的指导作用...
新时代背景下，高校的各项管理制度创新也亟须应时而变，高校的大学生管理工作繁杂重要，关系到高校教学质量和人才培养计划，探索新时代高校大学生管理工作机制创新具有重要意义。高校学生管理者深刻认识到新时代下所面临的机遇和挑战，要加强学生管理工作理念创新和学生管理工作模式创新，树立以学生为本的管理理念，在学校—学生之间构建双向互动的管理模式。本书内容包括新时代大学生管理的基本理论基础、发展历程以及多领域的学生管理。本书适合各高等院校的师生阅读、
本书共分为十章，主要内容包括：管理心理学绪论、管理和管理心理学的基本理论与人性观的发展、认知的个体差异与管理、个性差异与管理等，还有两套模拟题及其答案及解析...
本书主要研究的对象是狭义的行政组织，即根据相关的宪法和法律程序建立的、行使国家行政权力、管理社会公共事务的政府组织机构实体。本书共有十三章，主要研究的内容是国内外在发展过程中行政组织所产生的问题。其中一至四章的主要内容是对行政组织综合性总体的研究，五至七章的主要内容是对行政组织静态的研究，八至九章的主要内容是对行政组织生态和心态的研究，十至十三章的主要内容是对行政组织动态的研究...
中国行政史是全国高等教育自学考试行政管理专业的必考课程，本课程设定目标是：理解中国行政制度在各个时期历史条件下行程的特点，了解中国行政史各个具体制度和国家机关设置，组织形式和相互关系，理解中国行政制度的运行方式，了解政治制度和国情的关...
《中国近现代史纲要》是高等教育自学考试本科阶段必修的课程，本课程兼具思想政治理论和历史课的特点，本书主要讲述中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放以及将中国由落后的农业国改变为优选的工业国，实现国家繁荣富强和人民共同富裕的历史。本书与尚德教育自考培训课程相关联...
本书为“十三五”职业教育国家规划教材，也是国家职业教育软件技术专业教学资源库配套教材。 本书采用模块化教学的思路编写，内容分为PHP程序开发基础、PHP函数与数据处理、MySQL数据库、面向对象编程、留言板系统开发、内容管理系统开发6个教学单元，包含PHP开发环境搭建、PHP基础知识学习及应用、运用函数实现图形验证码、运用数据处理实现日历应用、运用目录与文件实现投票统计、构建同学录数据库、运用PHP操作数据库实现数据分页、面向对
《中公版2023广东省专升本考试考点精要：大学语文》包含广东省普通高等教育专升本考试大学语文科目的基本内容。本书结合广东省专升本考试范围、试卷评分、重难点知识以及近几年考试试题，由中公教育广东专升本考试研究院精心编写。本书正文以广东专升本大学语文考情总览开篇，主体部分主要分为六章：章是文学文化常识，第二章是文言文阅读，第三章是古诗词阅读，第四章是现代文阅读，第五章是写作，第六章是考查篇目。每章分为思维导图、考点精析、同步测评三部分...
《设计科学基础》系“普通高等学校工业设计&产品设计专业规划教材”之一种。本书共七章：设计与科学、设计中的数学基础、设计中的物理学基础、设计中的生命科学基础、设计中的地球科学基础、设计中的化学与材料学科基础和设计中的信息科学基础。 设计是科学和艺术交叉融合而来的，既需要艺术思维和审美法则，也需要科学理性思维和技术基础。本书主要讨论与设计关系比较密切和直接的科学门类，这些内容是所有设计学专业需要理解和掌握的基本知识，也是设计学专业应该具备
《张景中科普文集：超级画板自由行》详尽介绍“超级画板”免费版本的操作方法和有关技巧。分别从几何、代数、函数、统计、算法编程等方面做了通俗而深入的例说...
《引领读悟》是李树方刘大庆语文工作室潜心研究的物化成果。全面具体展现出渐进阅读指导八步教学新思路，这种思路是把语文课堂切分成有机联系的八个板块，由巧妙的过渡，用教师的有序引领学生学习，串联形成一个完整的教学过程。在语文课堂教学中，教师精心设计问题，引导学生提出问题，细化教师指导学生学习的全过程，逐步深入引领学生开展富有实效的语文学习活动，在学习实践的过程中形成基本能力，提升语文核心素养...
地方本科高校培养应用型人才是国家人才培养战略调整的重要举措，是教育在经济社会发展中转方式调结构的必然选择。应用型人才培养体系建设应立足学科专业建设、课程和教学体系建设、教学支持和保障体系建设三大系统工程：强化以应用型人才培养为导向的学科专业建设，强调以应用型人才培养为目标的课程和教学体系建设，完善以提升应用型人才培养质量为指导的教学支持和保障体系建设。 《地方本科院校应用型人才培养评价体系研究》对涉及该领域的国内研究现状进行分析
阎连科
老王子
孙郁著
泰戈尔
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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