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教材特色 该套教材令人耳目一新,主要体现了以下特色: 1 中外语言专家精心打磨的全新教材 英文原版教材提供了***教学资源,话题极具时代感,内容和编排方式新颖,语言鲜活地道,练习设计丰富多样,趣味性极强。改编后的教材增加了多个板块,并将中国文化巧妙自然地融入其中,可谓珠联璧合,相得益彰。整套教材图文并茂,色彩艳丽,装帧精美,仿如一部艺术珍品,让人爱不释手。 2 队人为本的核心理念 本套教材将“以人为本”作为核心理念,一切
本书由八个单元和两套测试题组成。每个单元包括围绕同一话题的四篇文章,选篇题材广泛,体裁多样,涵盖了社会生活、历史地理、风俗人情等方面内容...
全书二十讲均由“英语原文”“参考译文”和“翻译讲评”构成,选文典型,翻译考究,讲评细致。另附九讲,包括《中国翻译》“新人新作”栏目的两篇点评和历届“《英语世界》杯”翻译大赛的七篇译文评析。各讲内容均来自作者多年的翻译与教学实践,理论联系实际,对英语专业师生和翻译爱好者都有很好的参考价值...
本书以建构主义为理论, 以动机为先导, 以兴趣为动力, 以学生为中心, 以任务为基础, 强调培养学生的听、说、读、写、译等英语综合应用能力。全书音频采用二维码的方式, 适应主体化、个性化、自主化英语教学和学习的需要。教材采用“激发学生学习潜能”为目标的主题教学理念, “激发学生学习潜能”旨在理解和体现学生在知识、智力、情感个性等方面的需求: “主题教学”指以主题为依据, 选取与校园、社会、生活以及跨文化知识等有关的话题, 提供给学生大
“大学英语综合能力培养系列教材”是在《大学英语教学指南》的指导下,在严格遵循应用型本科院校大学英语教学规律的基础上编写的。本系列教材以教育部批准的“应用型大学英语教学的改革与实践”教改项目为依托,设计了“三主一体化”的教学理念,尤其体现学生在英语学习过程中的主体地位和教师在教学中的主导作用。旨在进一步提高学习者的英语语言综合应用能力,提升其人文素养、思辨能力及跨文化交际能力。本系列教材分为《新编大学英语阅读教程》(1—4)、《新编大学
《大学英语泛听教程》(第三版)适用于高校大学英语教学、研究生公共英语教学和其他相关英语教学,旨在为学生提供英语泛听补充资源,帮助学生提高英语听说能力。修订后的第三版教材依据《中国英语能力等级量表》进行适度调整,每单元可用约1~4学时课堂讲授与互动训练,使用时可灵活掌握。教材内容广泛,涉及日常生活、社会习俗、科技发展、时事新闻、文化艺术等方面。本套教材共四册,本书为第四册...
本书课文长度为600-800词,全书共八单元,内容包括:Warm-up Activity、Text A、Text B、Critical Thinking、Grammar、Practical Writing、Cultural Focus等...
本书结合我国英语教学的实际和现状,根据国际语音学会前主席、著名语音学家A. C. Gimson教授所提出的英语语音体系进行编写,适于综合性大学和师范院校英语专业学生使用;对于有一定英语基础,又有志学好英语语音以促进英语听力、口语综合技能提高的自学者来说,也是一本语音训练与听说实践相结合的读本...
《高级英语写作》是一本英语写作教材,针对中国高校英语专业学生的特点,力图在现有同类教材的基础上有所创新。它与国内同类教材的大区别在于理论联系实际,即用现代西方修辞学理论指导英语写作实践。 《高级英语写作》共六章,首章简明扼要地阐述了关于写作的几个基本观点,为后续章节中的理论解释作了铺垫。第二章介绍被英语修辞学认为是写作的第1个重要环节的“觅材取材”,并阐释了几种重要方法。第三章讲述写作中的选词及修辞策略,主要介绍了词义的类别和语
本书以贴近学生日常生活的内容为起点,主题涉及校园、运动、时尚、旅行、饮食、环境、社交媒体、历史等,利用学生熟悉的内容,融合校园文化和区域文化,激发学生兴趣,既提高学生的阅读能力,又拓宽学生的思维空间,增加学生在社会、文化、科学等领域的知识储备,提高文化素养...
词汇记忆是英语学习的基础。如何快速记忆单词,是每一位英语学习者经常探索的问题。不仅如此,记忆单词的发音、词义和拼写的同时,我们还要掌握单词的用法,也就是词性以及搭配问题。其实不同的单词,记忆方法也不一样。针对这种情况,作者精心编写了这本书。本书总体分为三大部分,内容如下:第一部分 自然拼读——连锁记忆考点词汇。 本部分通过讲解“音标”和“字母及字母组合”之间的对应关系,再经过大量系统的拼读训练,帮助大家逐步掌握自然拼读的规律,从而具备
本书精选33篇历年学位英语“阅读理解”真题,内容丰富,阅读理解不仅配有答案与解析,同时也有对全篇文章的参考译文,便于学生理解和学习;词汇和语法部分及挑错部分中的每道题都分为“答案”“句意”和“解析”三步讲解,帮助考生夯实词汇基础、熟悉重点语法知识,触类旁通;书中对完形填空题也进行了全文翻译,确保学生能对所有题目吃透,掌握好;翻译题目提供了精准的参考译文,帮助考生快速洞悉考点,抓住命题趋势...
本书力求体现《大学英语课程教学要求》的原则和精神,在编写宗旨、单元设计、材料选择、课堂活动和课堂练习的设计上力图忠实地诠释《课程要求》和最新《大学英语四/六级考试大纲》的各项指标...
本书以建构主义为理论, 以动机为先导, 以兴趣为动力, 以学生为中心, 以任务为基础, 强调培养学生的听、说、读、写、译等英语综合应用能力。全书音频采用二维码的方式, 适应主体化、个性化、自主化英语教学和学习的需要。教材采用“激发学生学习潜能”为目标的主题教学理念, “激发学生学习潜能”旨在理解和体现学生在知识、智力、情感个性等方面的需求 ; “主题教学”指以主题为依据, 选取与校园、社会、生活以及跨文化知识等有关的话题, 提供给学生
本教材为《新发展英语综合教程》的第3册,着重体现语言及各种“能力”的理解和运用,内容选材在坚持国外原版刊物节选的基础上重视强化英语基础性知识,合理控制语料难度,内容主题涉及心理健康、时间管理、协作能力、思辨创新、信息管理、风险应对、面对失败、后续学习等主题,结合基础讲解,选文阅读,词汇讲解,综合练习,实际应用,新闻学习,拓展阅读等流程设计,帮助大学高年级学生构建英语学科综合应用能力培养体系...
《实用大学英语》第一册为基础篇,由8个主题单元构成,从大学生活、休闲爱好、友谊与爱情、节日度假、电子生活、观光旅游、饮食文化到工作求职等,涵盖了大学生活的各个方面。每个主题单元由话题说说(Topic)、短文习得(Text)、文化聚焦(Cultural Focus)、知识拓展(Extension)、写作(Writing)、练习(Exercises)等6个模块组成,把听、说、读、写、译融入各个环节,各环节之间既独立展开又相互关联。话题说说
本书以英汉笔译翻译技巧为主线,通过翻译技巧、文化现象翻译策略、各种文体和主题篇章翻译的讲解,辅以大量的句子和篇章翻译练习,培养学生的双语能力、跨文化交流能力、笔译能力、思辨能力和创新能力。具有如下特色:理论与实践相结合。在理论讲解的基础上使用翻译的具体实例进行说明,理论基于英汉两种语言的差异,实例来自不同题材和体裁的文章内容丰富,分析透彻。尽可能多地涉及到各种翻译技巧,在分析过程中举一反三,力求透彻清晰材料与俱进,实用性强。所选材料在
本书以“环游世界”为主线,展现丰富多彩的世界多元文化,拓展国际视野,涵养中国情怀,提高跨文化能力,促进文明互鉴,落实立德树人的根本任务。各册内容分别聚焦个人领域、公共领域、职场领域和学术领域...
本书为《综合英语》系列教材第6册。 本教材的课文选材主要从内容、语言两个方面来确定,同时兼顾趣味性。 1.内容标准。选篇的来源具有权威性,所有选篇均符合国家现行法律法规和主流价值观;每个单元中的选篇均能构建一个相对较完整的知识体系。 2.语言标准。选材不仅强调语言的经典性,同时强调语言表达的时代性和生活气息,因而本教材试图在经典的语言和鲜活的时代语言、学术性语言和社会生活表达中寻求平衡,体现学科性、时代性、社会性的多
新概念英语2同步听力2,完全同步(新版)《新概念英语》教材,围绕教材设置内容丰富,揭帖生活,联系社会发展。结合近年听力考试趋势,增设了口语表达板块,纯正英语发音,学习者可以充分体现英语学习的魅力,从而逐渐提升听说能力...
分析语言背后的思维逻辑,讲透语法规则是什么和为什么,重装你的英语世界观。涵盖初中、高中、大学阶段的语法知识,帮你建立一个完整的语法体系。涵盖名词、限定词、形容词、动词、五种基本句型、一般时态、进行时态等初中阶段语语法点。让你学习构造简单句,为精准使用英语奠定扎实基础...
本书全面收录生活、学习、工作中的各个场景,共分为18个大场景,包括基本交流、情感态度、人际交往、社交媒体、课堂内外、求职面试、外出就餐、休闲娱乐、运动健身、购物消费、生病就医、恋爱结婚、交通出行、观光旅游等。 本书又将这18个大场景细分为188个小的情景,每个情景都分为三步来讲解:Step 1——推荐词汇记起来,给出该情景下的高频词汇,帮助读者筑牢词汇基础;Step 2——实用句子记起来,给出当前情景常用的实用句子,帮助读者积累常用
本套教材修订的整体思路是深入贯彻课程思政要求,选取更加符合新时代审美的语言素材,融入**英语教学研究成果,打造充分利用现代信息技术的新形态教材。单元话题紧扣当代大学生的关注点和兴趣点,如人与自然、性别平等、人生选择等;文章选材兼顾思想性、人文性和科学性,体裁多样,涉及小说、散文、诗歌、戏剧等,满足英语专业学生语言材料输入从数量到质量、从深度到广度的全面需求。练习题编排合理,重视话题讨论、小组活动、表演等交际活动。增加视频教学板块,可有
《现代大学英语课程教学改革的多元探索》共七章。首章为大学英语教学概述,简要介绍了大学英语教学的内涵、目标、原则和理论基础;第二章为大学英语教学改革,首先进行了大学英语教学改革综述,接着介绍了大学英语教学观念和内容的改革、方法和手段的改革、场所和考试形式的改革等内容;第三到六章分别从听力、口语、阅读、写作等方面详细论述了大学英语教学面临的问题以及如何进行教学改革;第七章为多元教学理论下大学英语教学改革,笔者结合新课改、多模态教学、课
本书旨在帮助英语学习者学习地道的英语短语,快速提升英语口语水平,实现与外国人的轻松的交流。本书精心筛选出外国人常用的300句英文短语,并按照短语的使用频率分级,学习者可以从使用频率高的英文短语开始学起,在较短的时间内快速提升对英语短语的运用能力。此外,本书为每一句常用短语精心设计了一句实用例句和两组情境对话,帮助学习者理解短语使用的情境,深化对短语的理解,从而全面提升学习者英文听、说、读、写的能力...
《常用英语会话500句就够了》收录了外国人日常生活中常用的口语句子,划分为了四大章节:生活的日常点滴、人际的社交往来、职场的互动应对和爱情的个中滋味。本书特点如下:首先,本书收录的是外国人常用的生活用语,每一个常用语或互动对话,都是外国人实际生活情境的再现,紧贴生活,非常实用,拿来就能和外国人畅通交流。其次,本书从互动对话中提取出了一些实用且并不难的单词,让学习者补充学习,提高自己的单词量,同时夯实英语基础。另外,在介绍完8~10个常
本书为听说教程 册的学生用书。全书共十六个单元,设八个话题。十六个单元后提供两套综合试题。书末附录提供课外听力训练的音带原文及练习答案。 每单元设A、B、C、D四个部分: Part A Micro-listening微技能训练 这部分提供两个练习,旨在帮助学生1)获取重要的交际能力,2)掌握多种听力技能。此外,为了增加趣味性,我们还选编了一些与听力材料有关的谚语、名人名言以及易唱易学、悦耳动听的歌曲。 Par
本书以《翻译本科专业教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》作为编写的基本依据,在对学情进行充分分析的基础上,分模块介绍英汉互译的方法、策略和技巧,并结合精选的的真实案例,使学生掌握基本的翻译原理,进一步分辨中英语言之差异,在实践中体悟翻译原理,印证翻译理论,灵活应用各种翻译技巧处理不同文本的初级翻译工作,充分体现应用型翻译人才培养的理念。本书为应用型本科翻译专业教科书,也是英语专业翻译课程教科书,同时也可作
本书旨在帮助读者快速掌握实用的交际口语。全书是一本系统全面的英语会话书,涵盖生活的方方面面,精选了实用的英语口语表达,希望能为读者提供“需要用、用得到、很有用”的口语...
本教材作为专科英语与本科英语阶段的衔接教材,将12个社会主义核心价值观思想融入教程,体现大学英语课程思政育人特色。该教材共分为12个单元,每个单元3个板块,分别是阅读、翻译和写作。所选取文章为近期新国外素材,恪守中国立场;翻译、写作板块力求体现中国优秀文化走出去、讲好中国故事的思路;同时,保证阅读与写作两个板块保持主题的相关一致...
《英语写作实践教程》从写作实际出发,首先讲授篇章写作层面的知识和技巧,力求训练学生按照科学的写作过程,写出符合英语篇章基本规范的习作;辅以句法训练和功能性表达知识,提高表达能力;同时兼顾应用写作训练,力求使得学生能够掌握基本的体裁,写出合乎英语文体要求的作品。根据上述设计理念,在长达八年的写作教学改革中,逐渐将以上内容优化为六个模块:写作过程、体裁写作、应用写作、句法训练、句法错误、功能表达...
本书由“编词汇手册,做专业应用训练”“练英语技巧,做求职演讲”两个任务组成。“编词汇手册,做专业应用训练”这章重点讲解英语的拼读、构词、词汇记忆等基础知识,“练英语技巧,做求职演讲”这章重点讲解英语阅读、写作、听说等技能...
《新素养大学英语视听教程2》按主题编写,共十个单元。单元内容涉及休闲时光、探索世界、求知、人与艺术、多彩文化、职业规划、商务、地球保护、志愿者、终身学习等。每一单元包含两大部分。第一部分为引入部分,由听写(Dictation)、主题讨论(Discussion)和视频观看(Video Watching)构成。第二部分为听力实践部分。此部分包含各种听力技巧的详细讲解和大量的听力实践练习,包括短对话(Short Conversations)
《英语单词这样背才对!超强词根词缀记忆法》旨在帮助读者快速掌握常用的英语词根词缀。英语构词法是学习和记忆英语单词热门和高效的科学记忆法,而词根和词缀作为构词法的核心组成部分,对英语单词学习非常有益。所以,掌握常用的词根词缀,便可在短时间内快速掌握大量词汇,而且是积极词汇。本书精选常用词根词缀,分为词根篇、前缀篇和后缀篇,每个词条包含了词根/词缀说明、音标、释义和丰富例句,有的还词源、近义词、反义词加以说明,进一步加深对该词根/词缀的理
“新标准高职公共英语系列教材”全面落实立德树人根本任务,寓价值观塑造于知识传授和能力培养之中。参照教育部制订的高等职业学校英语课程标准修订,坚持思想性、职业性、基础性、够用性、前瞻性和科学性,打造新时代职业教育教材之精品。 国内著名高校和职业院校外语教育专家联袂打造,充分体现“职业教育以服务为宗旨、以就业为导向”的原则,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。 加强语言综合应用能力、职场涉外沟通能力、多元文化
本书是“新目标大学英语系列教材(第二版)”《综合教程》的配套练习册。 《综合训练》按单元提供丰富的练习,语篇突出思想性、时代性和中国元素,能高效地强化语言知识点,帮助学生逐步内化语言知识,提高语言综合运用能力。 《综合训练》共4册,每册8个单元。其中,1–2册对标CET-4难度,3–4册对标CET-6难度...
《新国标英语核心教程》是一套培养学生语言综合运用能力、培育学生英语学科核心素养的中小学英语综合教程。 教材全套共18册,用于小学一年级至初中三年级,适用于外国语学校、外语特色学校、国际学校、重点学校等对英语教学有较高要求的学校 《新国标英语核心教程》非常注重语言综合运用能力的训练,通过创设一定的主题情境,在课程结构上借助于听、说、读、写、看以及在线查询等不同方式,帮助学生理解和表达课程内容的意义,提高他们运用英语的能力。本套教
《中职基础英语导学》是配套外语教学与研究出版社出版的中职英语教材《英语》而编写的一本练习册,分别针对词汇、语法、阅读、写作功能设计了四部分练习。包含基础篇、强化篇两个模块,基础篇为中职学生两年的英语课堂提供难易适度的练习,强化篇为中职学生参加对口升学考试提供有针对性的辅导。教师可根据各模块的学时规定,选取相应的模块,或将两个模块组合进行教学。两个模块灵活组合的结构可以更好地适应不同地区、学校、专业和学生的需要,帮助教师真正践行因材施教
本书集邱政政老师15年语音教学研究之精华,专为美音爱好者打造。全书以邱邱老师的“M7”英语听说教学法为教学基础,从元音音素、辅音音素、节奏、语调四大章节29个单元展开,讲解美式发音的规律和技巧,并辅以语音教学中的典型练习语料,帮助美音爱好者掌握美音发音“秘诀”。本书特别邀请语音教学与研究专家进行了校审,并附赠美音音频和视频讲解...
本系列教程依据教育部制定的《大学英语教学指南(2020版)》和《高等学校课程思政建设指导纲要(2020)》的**要求,并按照国家大学英语考试委员会发布的《全国大学英语四、六级考试大纲(2016年修订版)》的标准,广泛遴选国内外的报纸杂志、书籍、讲座、多种媒体上的各类题材文章,涵盖人文学科、社会学科和自然学科,精心编写而成。本系列综合训练教程分为四册,每册由8个单元组成,另有期中和期末测试题各一套。每个单元由听力、阅读、翻译和写作四个部
《现代大学英语精读2同步测试》为\"现代大学英语\"系列的教辅之一,与《现代大学英语精读》教材配合使用。由在一线任教的国伟老师供稿。本册是《现代大学英语(第三版)精读 同步测试》的第二册,与《现代大学英语(第三版) 精读2》同步使用...
本书是张道真先生多年对于语法研究的成果总结,紧密结合中国人学习英语经常遇到的问题进行讲解,有的放矢,书中例句浅显、地道、实用,充分体现现代英语的特点,适合中学生学习和参考使用。本次修订结合当前英语语法学习需求将全书内容进行整合,精选核心内容进行保留,增强学习目标的针对性。同时根据近期新形势、语料,更新过时的用法及例句,与时俱进...
本教程共有八章。前面两章介绍了翻译的基本知识和理论,并对汉英思维、语言和文化进行了综合对比,帮助学生了解汉英翻译的特点和意义。第三章到第六章结合翻译的过程和层次,对翻译方法和技巧进行了细致的解析,注重对翻译思路的揭示和引导,并对文化负载信息的翻译处理作了解释说明。最后两章分别针对文学翻译案例和应用翻译案例,进行具体的翻译理论和实践方法的介绍和指导。为帮助学生巩固所学内容并加强实践训练,每一章均配有翻译练习...
本书为一课一练,练习结构包括听力口语、词汇语法、句型翻译、阅读写作四大板块;测试卷包括24套阶段验收测试卷、4套期中期末测试卷,以及正确答案和解析...
本书分为听力口语、词汇语法、句型翻译、阅读写作四大板块,包括阶段验收测试卷、期中测试卷、期末测试卷,以及答案和解析,覆盖了新概念英语1册每课的知识点...
本书结构为两课一练,练习结构包括听力口语、词汇语法、句型翻译、阅读写作四大板块...
本书在“全新版大学英语”《听说教程》(第二版)的基础上修订而成,每册改设12个单元,其中两个单元为新编。单元结构总体不变,每单元增加一篇新的听力材料;编写长对话和短文听力...
刘争争
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
林奕含
梁实秋
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