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本教材比较有的引进版交互英语教材,面向本科生及高职学生。内容为交互大学英语相关教程,包括了听力、词汇、语法、发音、阅读等板块,逐步提升学生的学习能力和策略,符合大学互动英语教学的需要...
《英语实用文体语言及翻译研究》首先对中西翻译、英汉语言的差异、文体、实用文体、译者素质、翻译标准、翻译技巧等内容进行了详尽的阐述;对文化翻译、修辞翻译进行了讨论;重点对影视文体、经贸文体、广告文体、新闻文体、法律文体、医学文体、科技文体、旅游文体、演讲文体等具体实用文体的翻译展开了研究。 《英语实用文体语言及翻译研究》将理论与实践进行有机结合,框架合理、内容完整、条分缕析、层层深入,能够帮助读者高屋建瓴地俯瞰各部分内容之间的内在
本书每级包含8个单元,选材内涵丰富,练习设计合理,注重培养学生的综合素养、学习策略以及跨文化意识与能力,满足学生多元的学习需求...
本书是为混合式学习资源包,包含教材及数字学习卡。在教材的基础上,通过附带的学习卡,为学生提供商务职场语言运用能力、备考训练等方面的数字课程,满足学生多元的学习需求...
《新视野大学英语读写教程2(第3版)》遵循分类指导、因材施教的教学原则,通过多种途径为个性化教学提供支持。教材还提供丰富多样的网络课程与数字化教学资源,为教学提供了较大的选择空间。教师可根据学校和学生实际情况,依据基于本校特色的教学目标和教学要求,自主选择教学材料和教学方法,逐步提高学生的语言能力和跨文化交际能力,培养学生的自主学习能力和综合文化素养,从而实现相应的教学目标...
本书对日常英语出国英语的常用词汇、习惯表达法、情景对话进行规律性的总结...
《综合教程:综合训练2/全新版大学进阶英语》具有以下特色: ·遵循外语学习规律,提升语言应用能力 国内外教学专家联袂编写,以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导,以有效课堂教学为目标,注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性,全面提升中国学习者英语应用能力。 ·贯穿多元文化意识,墙养跨文化交际能力 选材凸显时代性、趣味性和文化多元性,引导学生领略同一题材下中外不同文化视角,深度思考国别文化差异,以传播中国文化、
《新视野大学英语(扩展教程2 智慧版)》为混合式学习资源包,针对写作、翻译和阅读三项技能进行专门学习与训练,有效应对新的四、六级考试题型改革,推动大学公共英语教学的发展。该书具体适应于大学本科一年级学生的公共英语课...
《视听说教程3(学生用书 全新版)/大学进阶英语》有以下特点: 教材中的视听素材来源于世界知名的美国国家地理学会,内容覆盖全球多个国家,呈现了多彩的世界图景,使学生充分感受多元文化,提高跨文化交际意识,增强跨文化交际能力。 教材中的话题涉及社会文化、科学发现、个人生活等多个领域,能充分拓展学生的知识面,开阔他们的视野,养成从更广阔的层面看问题的习惯,为他们未来的发展储备能量。 教材选用的音频、视频和图片等材料都是真实场景,原汁原
本教材每个单元围绕一个与学生日常生活密切相关的话题进行,循序渐进地进行听、说、读、写、译等技能训练,题材涉及文学作品、科普文章、历史知识、文化习俗、名人轶事等...
《世纪应用英语综合教程(基础篇2)/新世纪高职高专应用英语类课程规划教材》共10个单元,每个单元围绕特定主题展开,均包含5个模块:听说导入、阅读训练、语法巩固、技能拓展、自我评价。练习由浅入深、环环相扣、密切联系,针对每个单元的学习重点巧妙设计训练内容,进行多角度、全方位、立体化的训练。纵向选取每个单元相对应的板块,都可以独立完成对英语某一部分能力的学习。 ①听说导入:以相关听力训练导入单元学习,使学生了解学习主题。语音训练的设
《大学职场英语视听说教程/“十三五”应用型高等教育数字化学习规划教材》具有以下主要特色: 1.编排科学,形式多样 本系列教材将视、听、说内容紧密相联,从培养学生应用能力入手,以视促听,以听带说。将视、听、说融为一体,开展有针对性的听力及口语操练,运用复述、对话、口头概述等活动形式,提高学生的听力和口头表达能力。 2.内外兼修,注重跨文化属性 本系列教材的设计思路在于注重提高学生自信心,培养学生学习方法和学习策略,帮助其了解
本书是专门为使用 《世纪英语听说教程I》(第六版)的教师编写的配套用书,教师用书中提供了重点词汇讲解、常用表达,每个教学任务提供了具体的教学建议、录音文本和参考答案。教学建议每个单元形式上不够统一,经过与作者的沟通,已解决此问题...
《新世纪高职高专应用英语类课程规划教材·世纪应用英语 听说教程(基础篇I)》是本系列教材的第一册。适合高职高专英语专业低年级学生使用,是一本实用性很强的听说教程,每个单元从听句子入手,到听篇章,再到实战演练,听电影片段,劳逸结合,层层递进...
《世纪英语听说教程III(第六版)教师用书》是《世纪英语听说教程(第六版)教师用书》系列教材中的第三册,内容主要为职场情景交际,主题与前两册不同,但是板块设置上与前两册一致,按照主题全书共有八个单元:求职与面试,公司展示,培训,会议,办公室礼仪,商务礼仪,市场营销与推广,电子商务与合作...
《视听说教程(1 学生用书 第2版)/新世纪大学英语系列教材》按照《大学英语课程教学要求》中英语教学一般要求的原则编写,在第二版基础上对内容予以更新,对单元结构进行了调整,合理平衡听说比例,增加听力练习形式,降低视频练习难度,突出教学重点。第三版可提高学生英语听说能力。本次出版新题型版,按新考试要求更换试题...
《全新版大学英语(第二版) 长篇阅读2》属于“全新版大学英语(第二版)”系列丛书之一。《全新版大学英语(第二版) 长篇阅读2》为阅读类教材,选文体裁题材多样,题型丰富,尤其是包含了全国大学英语四六级考试阅读类题型,通过长篇阅读能有效地帮助学生提高阅读能力和速度,从容应对国家考试...
本书以教育部颁发的《大学英语教学指南》为指导,设计了多种教学方法和教学手段,力求将能力培养和能力测试紧密结合,以促进大学生知识、能力和综合素质的协调发展。全书分为六个单元,每个单元选取了学生熟悉的题材。本册为《E时代大学英语:读写教程·2》...
《新视野大学英语 (第三版) 视听说教程1 (智慧版) 》是为混合式学习资源包, 包含教材及数字学习卡。在教材的基础上, 通过附带的学习卡, 为学生提供商务职场语言运用能力、备考训练等方面的数字课程, 满足学生多元的学习需求...
全新版大学进阶英语,依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写,秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,以新时期人才培养目标为参照,满足分层次、分类别教学需求,精确定位使用对象,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,打造新一代大学英语教学产品。 国内外教学专家联袂编写,以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导,以有效课堂教学为目标,注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性,全面提升中国学
新大学英语视听说系列教程是引进改编自CENGAGE LEARNING的KEYNOTE系列教材。 新大学英语视听说系列教程的亮点在于采用TED Talks作为选材,全书12个单元包含12个TED talk且每个单元的话题均与当代大学生的生活息息相关。本套教材每个单元都根据与主题相关的TED TALK设计了种类繁多的练习题,从词汇、语法、阅读、思辨、表达等多方面训练学习者的听说能力...
本书涵盖了英语专业学士学位论文写作的全过程,编写体系科学,信息量大,实践性强。全书共十章,包括学位论文的特点与写作步骤、选题方法与开题报告撰写、基于Internet的专业文献检索、学位论文格式规范、常见学术研究方法、文稿撰写与修改、Word辅助论文编排、论文答辩及成绩评定、语言、文学、翻译、教学等方向的专题论文写作等,介绍了大量的参考选题、研究热点和专业网站,提供了许多适用的英语句型和表达方式。本书条理清晰,内容翔实,注重细节,体例实
《世纪应用英语英语口语(基础篇1)/新世纪高职高专应用英语类课程规划教材》为该系列口语教材的第1册,全书内容围绕美国留学生Thomas、韩国留学生Lu Yongjun和中国学生Gao xing、Jin Weiwei、Zhang Jing等人在中国北方的一所高职院校中的学习和日常生活展开,情境设定为学生入学的第1学期,内容涉及入学、相互介绍、上课、看病、购物、兼职、社团活动、假期等方方面面。每个单元都有一个中心话题以及与此话题相关的
本书从英语元音和辅音学习入门,进一步讲解和操练单词重音、句子重音、弱读式和强读式、节奏、停顿和语调。针对学习英语必须解决的语音、语调两大问题,我们把本书编写成四大部分。第一部分的学习重点是48个音素的发音;第二部分的学习重点是节奏及语音常识;第三部分的学习重点是英语语调;第四部分的学习重点是朗读和演讲...
本册为系列教材的综合教程第6册。与《大学英语课程教学要求》循序渐进接轨,实现与大学英语等级考试的对接。系统设计学业规划内容,以“项目制作 (Project Work)”的形式呈现,旨在加强英语学习的实践环节。教程设计2个“中国元素”单元,精选中国传统与优秀文化内容,培养学生用英语介绍中国文化的交流能力,体现跨文化交际性。适用于高起点大学英语二年级上学期使用...
《应用型大学英语》系列教材是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,是针对以应用型人才培养为目标的院校学生实际情况和学习需求而设计的一套综合型、立体化教材。 我们广泛听取全国各地英语教师的使用反馈意见及建议,深入调研大学英语教学现状,以《大学英语教学指南》为指导,对上一版教材进行了全面修订及完善。本次修订除了保持和发扬本系列教材原有特色和亮点之外,重新选取了大部分素材,使教材内容更加新颖和实用,既注重知识性和科学性,又兼顾多样
《世纪商务英语综合教程(专业篇 1 第6版)/“十二五”职业教育国家规划教材》采用多种灵活的设计手段,将单元主题的一般性知识以图片、视频等模式传递给学习者。同时,提供切合热点的真实素材,让学习者可以身临其境地体验国际商务英语交际活动。 通过不同场景和任务的听力输入,围绕单元主题训练学生捕捉细节信息、概括主旨等能力,并通过让学生就同一话题进行对话、展开讨论、陈述观点,提高学生的语言输出能力。 选择能够体现单元主题的有代表性的文章
本教材中每个单元首先围绕某个语言技能知识点进行解说, 并为学生提供小组学习和互动式、引导式学习条件 ; 练习设计采用实用性较强的“项目作业”, 使学生在英语语境中进行丰富有趣的应用型活动, 培养学生用英语思考及解决问题的能力, 突出“任务型”和“应用型”的教学理念。学生不仅可以验收学习效果, 还可以培养学习兴趣, 养成良好英语学习习惯和对特定话题着手进行探究式自主学习的能力...
本书以在企业生产活动各环节中所需的典型英语知识和英语技能为主线组织教学内容, 内容具体包括常用的英语语法项目和英语职场应用文字写作项目...
《零基础英语语法全图解》的内容涵盖了英语的20大必备语法,作者将其分成不同的小节,总共细分为144个单元,并且在各段落都附上练习题以便立即自我考验。同时书中还有很多精心绘制的漫画插图,能让读者能更加清楚地阅读,更容易理解书中的内容...
《应用型大学英语综合教程(发展篇 2 第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》的编写以应用型人才培养为目标,遵循语言教学和学习规律,以提高学生的英语应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,同时发展自主学习能力。提高综合文化素养,使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、社会、学校和个人发展的需要...
《综合训练》是《新视野大学英语》(第三版)系列教材之一,与《读写教程》配套使用。它依据即将颁布的《大学英语教学指南》精神全新编写,注意语言知识与语言应用的关系,强调对学生语言综合应用能力的培养,通过多种层次、多样类型的练习帮助学生巩固语言知识,提高语言技能,加强语言实用能力。《综合训练》共分1-4级,该书是其中的第2级,共8个单元,在第4单元和第8单元后,分别有一套综合测试卷。每单元由四个部分组成:词汇与结构训练(Vocabula
《新视野大学英语(综合训练1 第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》依据我国高等教育改革发展的新形势,针对国家、社会、个人对于英语课程的新需求,全新设计、全新编写而成。系列教材包括《读写教程》、《听说教程》、《视听说教程》、《综合训练》、《泛读教程》和《长篇阅读》。《新视野大学英语综合训练(1 第3版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》吸收先进外语教学理念,融合优质国际教育资源,选取富有时代气息、体现国际视
《写作教程(2 学生用书 第2版)/新世纪大学英语系列教材·“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》各单元在范文选择、练习内容设置上,尽量注意适应在校学生不同学习阶段的学习和生活特点,使之既能引起学生的兴趣,又符合他们实际交流的需要。 每单元在理论和实践之间设计形式多样的练习作桥梁,切实提高学生的英语思辨能力和表达能力。 针对普遍存在的中式英文,提供自我诊断和纠正练习,适当地帮助学生从英汉用词和作文的对比的角度来分析错误原因
本书包括6个单元,每个单元分为“Lead-in”“Listening & Speaking”“Reading”“Grammar”“Watching & Performing”和“Practical Writing”六个模块...
该书与同名学生用书配套,为授课老师提供教学指导和帮助。共8个单元,话题和体例与学生用书相同。每个单元包含各部分的教学建议、练习答案、听力原文。内容涉及课堂教学的提示,学生的讨论提示及学生教材的听力原文及答案,会对任课教师有一定的帮助...
《应用型大学英语同步拓展训练教程》是与“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《应用型大学英语综合教程》配套编写的教学用书,供学生复习巩固《应用型大学英语综合教程》(纸质教材或数字化同步课程)的语言点及英语基本技能训练。本教程编写基于综合教程的A、B篇课文,难易度适中,以点带面,学练结合,引导学生温故知新,循序渐进地提高英语综合应用能力。 本套教程的编写主要以培养学生的英语应用能力为重点,同时兼顾学生参加大学英语四级考试的备考需
新思维本科公共英语类课程规划教材·应用型大学英语视听说教程发展篇1(第三版)教师用书包括:融入“中国元素”:每册教程设计2个“中国元素”单元,精选中国传统与优秀文化内容,培养学生用英语介绍中国文化的交流能力,体现跨文化交际性...
配套教师用书,包括:增加实践教学环节:本教材系统设计学业规划内容,分为热身板块,听力板块,口语板块,测试板块,评估板块等,其中每个单元包含听力技巧和口语技巧的讲解,测试板块和四级考试听力题型相同,旨在加强英语学习的实践环节...
本书是针对高职高专学生编写的公共英语综合教程,本书适用于高职高专学生第一学期使用,主要培养学生的实用情景口语能力,内容以交一个外国朋友为主线,可能会与外国朋友谈论的生活方面的话题,包括自我介绍、兴趣爱好、家庭、指路问路、兼职、饮食...
本系列教材内容结构上涵盖艺术设计类(包括建筑设计类)学科和美术造型类学科专业,如服装设计、平面设计、工业设计、数字媒体、景观设计、动漫设计、建筑设计、油画、版画、雕塑、国画、实验艺术、美术史类和通识体裁等。本册教材共8个单元,涉及到当代艺术、时装设计、国画艺术、巴洛克艺术、立体主义、设计要素、多媒体交互、艺术博物馆等...
本书为山东省三年制中等职业教育课程改革教材。教材紧贴《山东省中等职业教育英语课程标准》的要求, 并参考了教育部2018年发布的普通高中英语课程标准, 融入了新时代职业教育的理念, 对学生进行听说读写英语综合素质的全面培养和训练...
《新一代大学英语2(基础篇 视听说教程 智慧版)》旨在通过高品质视听资源营造出真实地道、文化丰富、视野广阔的英语学习氛围,帮助教师用创新前沿的教学方法引导学生思辨创新、掌握知识、开拓思维、提升表达,强调学生真正将英语运用到实际生活中。《新一代大学英语2(基础篇 视听说教程 智慧版)》在教材的基础上通过附带的学习卡,为学生提供丰富的自主学习内容,补充主题多元的阅读素材,帮助学生开拓视野,提高英语应用能力...
《新标准大学英语(第2版 综合教程2 智慧版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》为混合式学习资源包,包含教材及数字学习卡。教材为“新标准大学英语(第二版)”系列教程中主干教材之一,每级包含8个单元,选材内涵丰富,练习设计合理,注重培养学生的综合素养、学习策略以及跨文化意识与能力。学习卡为学生提供语言文化、备考训练等方面的数字课程,满足学生多元的学习需求...
《新生代英语》由外研社与美国圣智学习集团合作出版,以“分类优秀,情感教学,素养提升”为核心理念,融“教、学、做”为一体,旨在为学生提供多元化的学习体验、国际化的资源和视野、多样化的题材和活动,使其成为语言与技能兼备、文化与素养兼修的复合型人才。 “有个性”:分层设计,分类优秀 系列教材包含4个级别,循序渐进,从零起点逐渐过渡至中高级水平; 单元板块分为“核心(Core)、星奖(Bonus)、超星奖(Super Bonus)”
本教程是在充分吸收我国在外语教学中长期积累起来的行之有效的经验和方法, 认真分析研究我国高职高专学生在英语学习中经常产生的问题, 同时认真学习和借鉴国外的教学理论和方法的基础上, 博采众长, 自行规划、设计、选材、编写而成的...
《新编实用英语》(第四版)立体化系列教材第二版为普通高等教育“十一五”规划教材,是教育部新世纪高等教育教学改革工程项目(编号为III26-1)之“高职高专教育英语课程教学内容体系改革建设的研究与实践”项目的重要研究成果之一,曾获2005年最优秀教学成果二等奖。该套教材切实贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的高职教育人才培养总方针,自2002年出版以来,收到使用院校的普遍欢迎,成为高职高专公共英语教材中的领军品牌,其发行量多年来雄踞同类
21世纪大学英语应用型系列教材体现《大学英语课程教学要求》的原则和要求,在编写宗旨、单元设计、材料选择、课堂活动和课堂练习上全面诠释《课程要求》的各项指标...
汪曾祺
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
刘争争
泰戈尔
阎连科
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