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本书融合基于“翻转课堂”的“混合式学习”模式,通过课前自学新闻材料、扫描二维码上微课,课上教师指导、组织项目学习,课下反思巩固提高、使用云端上传新闻作品等作业,将线上线下学习有机结合,重塑“语言能力新闻知识翻转课堂项目构建”的多维英语教学模块,利用信息技术激发学生学习兴趣,提升英语视听说能力。本教材将会在网上同步教案、音视频素材、学生作业、项目成果等等,师生通过云端的资源共享,构建混合式学习模式...
《新理念中职英语》是根据国家职业教育英语教学有关要求和《山东省中等职业教育英语课程标准》组织编写的一套中职英语新教材,由中外专家合作编写,供国内中等职业学校使用。整套教材分4个级别,包含基础英语1、基础英语2、进阶英语和职业英语。 《新理念中职英语(基础英语2 学生用书)》,具有以下特点: 覆盖了新《中等职业学校英语教学大纲》中的全部话题、语法、功能和教学要求,注重培养学生与人合作和解决问题的能力。 语料真实新颖,语言难度和
保持原《高职国际英语》的理念与特色,降低难度、增强趣味性。主要做法包括缩短选文和听力素材的篇幅、更换部分选文、降低词汇起点、降低语言难度、增加视听部分、更换部分写作和课后活动的设计使之更符合学生兴趣、重新梳理语法知识的铺陈以适合这一层次的学生水平等。练习册参考PRETCO考试的结构和题型编写,巩固学生用书该单元所学...
本书旨在帮助读者快速掌握实用的交际口语。全书是一本系统全面的英语会话书,涵盖生活的方方面面,精选了实用的英语口语表达,希望能为读者提供“需要用、用得到、很有用”的口语...
本书是根据教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》,结合中职学校学生英语学习实际情况,遵循职业教育教学规律,在教学内容上进行了大胆的探索和创新,以社会主义核心价值观为导向,注重发展学生英语学科核心素养,通过人文科技,生活娱乐,学习工作等几个模块的听说读写的学习,提升学生英语语言运用能力、跨文化素养和创新思维能力。形成英语语言积累,培养人文精神和人文素养,初步形成英语的跨文化,认知能力、理解和传播能力。...
本稿为《新国标英语核心教程》配套练习册, 从语音、词汇、语法、对话、读写各方面帮助学生巩固知识,是对学生用书的有益补充。全书练习形式多样,可以激发学生学习兴趣,通过连线,看图,阅读,合作任务等形式,让学生及时复习所学知识,达到温故而知新的效果...
杨顺德主编的《英语国际音标教程(附光盘近期新 中考题型)》对英语国际音标理念作了科学阐述,对 英语国际音标加以科学归类和发音指导,不仅介绍了 英语的音素、发音基本原理、发音特征和发音技巧, 而且从训练效果出发更新了编写系统,先易后难突出 重点,每套练习针对性强,还特别加人了中考题型, 便于学生模拟训练。相信对广大英语学习者不无裨益 ...
本书参考教育部最新版的英语高中课标要求将单词分成了以下9类:个人情况、居住环境、日常活动、学校与教育、购物、饮食、人体卫生与体育健康、旅游与交通、历史与社会科技发展。而这9个话题之下又细分为数百个子话题,每个话题下都创设了一个场景,在该场景下有常用单词和例句,每个单词都标注了音标和词性,每个例句都有中文意思,进一步方便读者学习...
本书包括10个单元,每单元主要包括i Red Enjoy和i Do Explore两部分。书中涵盖美国旅游汽车文化、游戏文化、博物馆文化、中国京剧文化、中国熊猫文化、中西方对“spring”的不同理解、中西方体育文化差异、中西方饮食文化差异等10个话题...
《致用英语综合教程(第二版)同步训练4》为《致用英语综合教程(第二版)4》的同步训练用书,全书有10个练习单元,各单元包含两大板块,即Listening Practice(听力练习)和Text-based Practice(课文相关练习),涵盖听力、词汇与结构、阅读、翻译和写作五大类题目。各部分练习内容基于各单元主题选材,题型设计和指令表达贴近CET-4要求...
《大学体验英语扩展教程1(第3版)》特点: 1 注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强实用阅读、实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交际中的实用表达能力。 2 注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训练;练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 3 强调以人为本,突出“个性化”学习:注重课堂教学与课外自主学习相结合,注重学习者在
《新概念英语1听写默写必备》同步词汇练习、在线听写,是同步《新概念英语》(新版)教材的配套练习。全书共有144课,两课为一单元,共72单元。每课分成默写、听写和语音练习三部分,为学生提供优质的学习资源。 默写部分包括词汇、短语和句子,紧密跟踪课文,侧重对词汇的实际灵活训练。 听写部分为词汇听写,巩固提升了对词汇的掌握。随着数字化时代的到来,本书提供数字二维码,带给学生全真听说模拟体验,最终帮助学生在听说测试中游刃有余。本书是辅助教材学
2014年12月教育部颁布了《大学英语教学指南(征求意见稿)》(以下简称《指南》)。在《指南》中进一步界定了大学英语的课程性质:“大学英语课程是高等学校人文教育的一部分,兼有工具性和人文性双重性质。”同时,《指南》指出 大学英语的教学目标是“培养学生的英语应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,同时发展自主学习能力,提高综合文化素养,使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、社会、学校和个人发展的需要。 ”
本书是根据教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》,结合《2019年湖北省普通高等学校招收中职毕业生技能高考文化综合考试大纲》的要求,以高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语》(基础模块)(1,2,3册)的语法训练要求为蓝本,以章节教学目标为依据编写的...
《英语 拓展模块 第2版/中等职业教育课程改革国家规划新教材》为中 等职业学校课程改革国家规划新教材系列之一 —— 《英语(拓展模块)》(第二版)。本系列教材由基 础模块、职业模块和拓展模块构成。本册为拓展模块 ,主要针对参加高职升学考试以及在基础模块学习完 成后需要继续提高语言能力的学生设计。教材配有高 职考试复习指导(专项训练及仿真试题)、教师手册 、录音带、电子教案等。本教材共有十个教学单元, 两个复习单元。依据新《中等职业
本书共八个模块,每个模块包含两个单元,精选与生活和职场紧密相关的主题,每个单元由引入、课前任务、课堂任务、课后任务及拓展作业等部分组成...
孙郁著
刘争争
泰戈尔
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
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