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本书有8个单元,每个单元均由Listening、Reading、Match、Vocabulary and Structure、Writing五个部分组成。其中,Listening部分包括情景对话、对话理解和短文听写;Reading部分包括三篇短文,提供阅读理解、词汇理解和句型训练等;Match部分进行与单元主题相关的中英文表达方式对接训练;Vocabulary and Structure部分提供语法词汇训练;Writing部分提供例文
本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》要求编写的新形态教材,在九年义务教育阶段学习基础上,进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观,让其在学习中进行职场语言沟通训练,提高语言能力和跨文化理解能力;在学习中感知中外思维间的差异,提高英语交流能力和人文素养;在学习中养成良好习惯,提高自主学习能力,成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。 本书为职业模块——服务类。每单元包括热身
本书专为想学好标准美语发音的读者所编写,全书使用美式K.K.音标。打下从零起点到日后无师自通的发音基础。书本文字及发音讲解简单易懂,巧妙点拨发音技巧,人人皆可豁然开朗,学好一口漂亮的美语发音。本书作者赖世雄还专门介绍了快速有效的学习方法:一、熟听录音带上美籍老师的发音,刻意模仿,并把自己的发音录下来比较对照,再修正自己的发音直到自己满意为止。二、与老美交谈时,速度放慢,务求字字发音准确,绝不含混。三、注重连音及语调,使发出来的声音自然
本书包括五个单元对应的练习题、一套期中测验和一套期末测验,每个单元包括Listening Comprehension、Vocabulary and Structure、Reading Comprehension、Translation和Writing五个基本模块,供学生复习、操练、巩固并拓展《E时代高职英语教程》中所学到的语言知识和技能,提高学生的英语语言应用能力...
本书共六个单元,每单元由六个部分组成:听说训练(Listening and Speaking)、词汇与结构训练(Vocabulary and Structure)、语法训练(Grammar Study)、翻译训练(Translation)、阅读理解训练(Reading Comprehension)和写作训练(Writing)...
本书共八个单元, 每个单元由五大模块构成, 分别为: 口语、听力、阅读、写作、语法...
本书共有8个单元, 每单元包括听力、词汇和语法、阅读、翻译、写作...
本书围绕同一主题提供全方位的语言输入,拓展学生视野,并在此基础上引导学生完成听、说、读、写、译等语言输出活动,提高语言的实际应用能力和跨文化交际能力。书中配合《综合教程》各单元内容,提供词汇、语法、阅读、翻译等形式多样的语言练习,练习设计体现大学英语四、六级考试改革思路,帮助学生巩固语言知识...
本书共8个单元,分别收录了主题为朝九晚五、一次美好的阅读、时尚元素、关于金钱的话题、性别研究、过去的日子、建筑、人类的精神的文章,每单元4篇...
本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》要求编写的新形态教材,在九年义务教育阶段学习基础上,进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观,让其在学习中进行职场语言沟通训练,提高语言能力和跨文化理解能力;在学习中感知中外思维间的差异,提高英语交流能力和人文素养;在学习中养成良好习惯,提高自主学习能力,成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。 本书为该系列教材1B的配套练习册,适合中
本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》要求编写的新形态教材,在九年义务教育阶段学习基础上,进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观,让其在学习中进行职场语言沟通训练,提高语言能力和跨文化理解能力;在学习中感知中外思维间的差异,提高英语交流能力和人文素养;在学习中养成良好习惯,提高自主学习能力,成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。 本书为该系列教材第一册的低难度版,适合英
本教程依据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》, 针对普通本科的教学实情, 充分实现大学英语教学目标和多媒体技术的完美结合。导入立体化认知理念, 从“视”、“听”入手, 让读者体验视觉的美餐、听觉的欣赏、味觉的品尝, 全方位刺激“眼球、听觉、味蕾”, 以达到“会看、会听、会说”的目的。全书精彩设计, 图文并茂, 让学生在轻松愉悦的氛围中享受快乐的学习。本册为视听说教程2...
本书共分为八个章节, 每个章节的内容主要包括情景对话 (对话匹配) , 阅读 (课文、阅读理解练习) , 语法 (每一章一个语法知识块) , 翻译 (每章一种翻译技巧) , 作文 (按章逐步深入, 从句到段再到篇) 等。书后附录包括每章的习题答案, 两套试卷 (整卷和模拟卷) 和本书新词查找表...
本书共8个单元,每个单元由基础训练和能力拓展两部分组成。基础训练包括词汇和短语和语法的练习;能力拓展包括阅读理解、翻译和写作的练习...
本书为《综合练习》第4册,供与《综合教程》(第4册)配套使用,共8个单元,每单元均由视频练习、课文练习和大学英语四级考试练习3个部分组成...
本系列教材是在《英语(基本版)》的基础上,根据山东省中职英语教学的现状修订而成。全套共3册,分别配有练习册、教师手册和录音带。 本系列教材的起点为300词,更加贴近目前中职英语教学的实际情况。涉及的话题包括教育、旅游、科普、健康、环保、社区、求职、名人等各方面。选文体裁多样,有时文、文学作品选段、人物传记、对话、说明文、论说文等,知识性、趣味性并重。本教材各单元均可通过“热身活动”温习与话题相关的词汇并启发学生思考有关问题。“听”、“
本书强调对学习者口语能力的训练,教材的内容及练习设计贴近学生的生活,能满足学生的兴趣需要,有较强的针对性和实用性,能全面提高学生的口语交流能力。本册为学生用书——下...
《21世纪大学英语综合练习(1 S版 第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》根据教育部颁发的新《大学英语教学指南》以及我国高等院校人才培养特点和教学改革的新成果编写而成,突出教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来,以满足21世纪全球化社会经济发展对高等院校人才的要求。 《21世纪大学英语综合练习(1 S版 第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》包括《综合教
该书由云南交通职业技术学院一线教师针对高职高专空乘专业中的岗位培训、英语听力口语等要求编写, 侧重英语听力口语中的实训指导, 实用性强...
本书主要针对职业高中学生的英语学科, 注重学生基础知识和基本技能的训练与培养, 兼顾了学生特点和学科特点, 运用多种形式的练习与测试, 力求提高学生的解题能力, 提高高考成绩...
本书共20个单元,每个单元设定一个主题,整个单元的内容紧紧围绕主题展开,分为语音练习、热身、听吧、头脑风暴、模仿秀、强化训练、背诵共七个部分...
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,培养教师的师范教育因此成为百年大计的重要一环。与其他类别的教育相比,师范教育有着明确的目的和鲜明的特色;师范英语专业作为师范教育的一个专业,与非师范英语专业在人才培养上也有明显的不同。“新世纪师范英语系列教材”旨在满足新世纪里英语专业师范生培养的需求,全面体现了师范英语教育的特殊性...
本书共8个单元。每个单元包括三个板块的内容,既有英语基础知识、技能的学习,也有面向职场的训练等...
本教材是与《世纪英语综合教程I》相配套的练习册,内容紧扣教材主旨,选题新颖实用,将对教学起到重要的辅助作用,并与教材相辅相成。本教材共有8个自学练习单元,各自学练习单元由听力、词汇与结构、阅读理解、翻译、写作五部分组成。为了保持与教材的统一性和延续性,同步训练中每个单元主题延续了教材中的单元主题...
本教材是为当代高职高专学生量身定做的公共英语拓展教程,共三册,每册八个单元和两个Quiz练习,每单元由Listening, Talking,After-class Reading,Translation,Writing和Appreciation等六大模块组成,各模块在教学环节上既彼此独立又紧密结合,内容相互贯通...
本书根据学生英语学习中的薄弱环节而设计。本书符合中国英语教学的特点和需求,具有很强的信息性、趣味性,可思考性和实用性,为课堂教学提供了丰富的素材,更为教师提供了充分的发挥余地。本书为第二册...
本书根据学生英语学习中的薄弱环节而设计。本书符合中国英语教学的特点和需求, 具有很强的信息性、趣味性, 可思考性和实用性, 为课堂教学提供了丰富的素材, 更为教师提供了充分的发挥余地。本书为第三册...
《大学英语综合教程(4)/普通高等教育“十二五”规划教材》根据学生英语学习中的薄弱环节而设计。在大学英语教学中,学生经常在口语环节、词汇环节、阅读环节、翻译环节和写作环节等实用能力水平上遇到困难,导致学生学习成绩不理想。针对此种情况,全书紧扣《大学英语教学大纲》要求,重视语言质量,旨在帮助学生打好语言基础...
本套教材根据教育部高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》,体现“实用为主, 够用为度”的原则,由多位一线骨干教师,在深入调研高职教育英语教学现状的基础上,博采同类教材之精华,突出英语项目化教学特点精心锤炼而成,旨在重点培养学生用英语进行口头交际的实用能力,兼顾高等学校英语应用能力A、B级考试和托业桥考试。教材分为第1册、第2册,两学期使用,包括学生用书和教师用书。教材把学生日常生活和工作情景分成16个“项目”,便于项目化教学。
《普通高等教育\"十一五\"国家级规划教材·21世纪大学英语系列:21世纪大学公共医学英语教学参考书(下)》的修订仍然分上下两册,每册8个单元,每个单元包括Text A,Text B,Supplementary Reading三部分。Text A主要是公共医学英语,Text B主要是专业英语Supplementary Reading主要是与公共英语相对应的内容补充和延伸。各位老师在教学中,可根据课堂的需要选择以Text A教学为主、T
本书共分10个单元,每个单元都包括listening comprehension、vocabulary、grammar、reading comprehension、translation和writting六个部分...
《当代实用英语1(学生用书)/“十二五”高等职业教育国家规划教材》是一套与现代信息技术相结合,融听说和读写于一体的立体化大学英语教材,由教材、光盘、电子教案等多种载体构成,体现了新的教学理念与教学模式,旨在培养学习者的英语综合应用能力。遵循外语教学的客观规律,满足我国当代高职高专学习者学习的实际需求,既适用于课堂教学又便于学生借助络自主学习,既有利于巩固学生的语言基础又能更好地提高学生的综合文化素养和培养学生较强的英语综合应用能力
本书根据教育部大学英语教学改革思路和全国大学外语教学指导委员会《大学英语课程教学要求》有关规定,结合目前在校本、专科大学生的实际口语水平及笔者多年的教学经验、资料积累编写而成。本书选材广泛、反映现实社会、贴近学生生活,可激发学生的学习兴趣;口语练习活动丰富多样,可培养学生的合作学习意识,提高学生的口语表达和交际能力;融入文化背景知识,帮助学生开拓视野,提高文化素养...
本书适用对象是国内高等院校非英语专业本科生以及其他有志于提高大学英语读、写、译能力,尤其是准备参加大学英语四级考试的英语学习者。 本书语料新颖,命题科学,选材和命题与大学英语四级的要求吻合。全书共分为六个单元,每个单元又分三大模块:Module1:阅读提高与训练;Module2:写作指导与训练;Module3:翻译提升与训练。 阅读提高与训练模块由拓展阅读和阅读技巧及训练两部分组成。拓展阅读的题材、内容涉及中国文化、历史、社会
《新视野大学英 (第二版) 长篇阅读2》教材共8个单元, 每个单元由3篇阅读文章组成, 题材广泛, 内容丰富, 涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等方面。练习形式包括2篇段落匹配题, 1篇信息填充题或多项选择题。《长篇阅读2》的建议标准阅读速度为每分钟90-110词。《长篇阅读》提供配套网络课程, 方便学生自主训练以及教师查询学生的学习记录...
本书为《阅读教程 (理工类) 》第2册, 所选材料涵盖了能源地质、环境资源、经济法律、体育艺术等。本书共八课, 每课围绕一个学科主题选取三篇文章, 后配有相关练习, 包括阅读理解、简答、翻译等...
全新版大学进阶英语,依据教育部制定的《大学英语教学指南》编写,秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,以新时期人才培养目标为参照,满足分层次、分类别教学需求,定位使用对象,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,打造新一代大学英语教学产品。 国内外教学专家联袂编写,以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导,以有效课堂教学为目标,注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性,全面提升中国学习者
本书收入“教育部统编《语文》推荐阅读丛书”,是专为中学生朋友们课内外阅读准备的,版本完善,校勘精良,注释详尽确当: 1.《呐喊》为鲁迅先生的经典小说集,收录《狂人日记》《孔乙己》《药》《故乡》《阿Q正传》《社戏》等小说十多篇,初版诞生九十多年来畅销不衰,影响深远。 2.鲁迅先生的作品虽已进入公版,但由于其作品整理繁难,出错率较高,因此许多版本并不可靠。尤其他的作品中有很多典故,不看注释是比较难理解的。人民文学出版社成立之初,即在国家有
“现代大学英语”系列教材由北京外国语大学英语学院众多知名专家精心编写,融合了当代语言教学的研究成果和编者多年的教学经验,供高等院校英语专业本科学生及水平相当的学习者使用。教材自出版以来广受好评,并先后被列入“十五”、“十一五”、“十二五”国家级规划教材。为服务高校英语专业本科教学,在广泛收集读者反馈的基础上,我们对本系列教材进行了修订。《现代大学英语口语》(第二版)共四册,具有以下特点: 1.教材体系完整,编排科学合理,难度由浅
《新标准大学英语》(第2版)是由外语教学与研究出版社与麦克米伦教育共同开发、中外英语教育专家合作设计与编写的一套国际化、立体化大学英语系列教材。第二版教材在深入调研、广泛收集使用反馈的基础上,对教材结构和内容进行全面修订与完善。教材践行《大学英语教学指南》的精神,体现“以教师为主导,以学生为主体”的教学思想,全面体现通用英语的育人价值,并通过科学的设计与立体化的教学资源有效促进学生英语应用能力、跨文化交际能力、自主学习策略与综合文
孙郁著
刘争争
泰戈尔
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
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