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新思维本科公共英语类课程规划教材·应用型大学英语视听说教程发展篇1(第三版)教师用书包括:融入“中国元素”:每册教程设计2个“中国元素”单元,精选中国传统与优秀文化内容,培养学生用英语介绍中国文化的交流能力,体现跨文化交际性...
配套教师用书,包括:增加实践教学环节:本教材系统设计学业规划内容,分为热身板块,听力板块,口语板块,测试板块,评估板块等,其中每个单元包含听力技巧和口语技巧的讲解,测试板块和四级考试听力题型相同,旨在加强英语学习的实践环节...
《综合教程(2)学生用书/全新版大学进阶英语》为适应《大学英语教学指南》中基础阶段教学要求编写,供三本起点院校使用。在注重打好英语语言基本功的同时,培养学生文化素养,并提升其交际能力。注重选材的时代性,注重思维深度的培养。努力打造一流的公共课教材...
《应用型大学英语听力教程1/新思维本科公共英语类课程规划教材》侧重深层次思维话题,内部针对听力设计多种训练模块,主题丰富,由资深外教录音完成,语音语速流畅自然...
一、编写依据 随着国民英语水平的普遍提高,当今的大学英语教学除了满足一般的国际交流使用,也需要与专业知识或学科相结合,“专门用途英语”(ESP)已成为学习者进行国际学术交流、科研、实际工作的工具。在英语教学转型的大背景下,《实用大学英语阅读教程》的部分文章跟传媒及影视专业紧密结合,让学生能够用英语进行专业知识的学习。 二、结构框架 《实用大学英语阅读教程》分为0~3册。该系列教程旨在培养学生的综合英语阅读能力。 每册包括8
《新标准高职实用英语综合教程》共两册,每册八个单元,每个单元设置一个主题(theme),包含同一主题的课文两篇。每个单元由四个部分组成: Section I Listening and Speaking:与主题相关的听说活动 Section Ⅱ Reading:与主题相关的课文两篇(Text A&Text B) Section Ⅲ Skills Development:构词法(Word Formation)和专项语法(Gra
本书共设8个单元,有8个大主题,且每个大主题包含2个小主题。具体内容包括:生命密码、钱来钱往、流行风、快乐工作、度假、文化和沟通、人间真情、星光璀璨...
《高职国际进阶英语》(综合教程)共三册,第一册涵盖生活中涉外交往的典型交际任务,第二、三册涵盖不同职业的涉外交往中共有的典型交际任务。每册8个单元,由Focus,Peopleandissues,Personalview,Writing,Grammarcheck,Project等模块组成,书后附Grammarnotes和Glossary...
《大学英语阅读(第2册)》是普通高等教育农业部“十三五”规划教材、全国高等农林院校“十三五”规划教材,是《大学英语阅读教程》的改版,《大学英语阅读(第2册)》可供高等农林院校非英语专业学生使用,也适用于同等程度本专科院校及英语学习者。教材旨在提高学生的阅读理解能力,扩大词汇量,掌握阅读技巧,通过每学期的授课和自学达到大学英语教学的基本要求,并掌握基本的阅读知识和答题技巧...
《新起点大学英语综合教程综合训练》是上海外语教育出版社开发的面向艺体类专业大学生的《新起点大学英语综合教程》的配套练习册,共四册。每册由8套单元测试和2套期末测试综合练习题组成,题型与大学英语四级考试近似,旨在巩固学生对教材的学习,进一步提高学生的听说读写能力...
本书为《高职高专实用英语》,由听力,阅读,练习,写作四部分构成,综合实用性强,锻炼学生的听力,口语,语法,词汇等英语能力。能够巩固学生的英语基础知识,同时使学生达到进一步的提高。听力材料贴近生活,简单实用;阅读内容,均选自欧美最新阅读材料,有很强的地道性及新颖性;写作练习更为实用,锻炼学生写英文简历等应用文写作能力...
本书共10个单元,内容涉及中外文化、天文地理、历史名胜、科技探索、生活常识、名人轶事等各个层面,有效地激发学生学习的积极性...
本书包括6个单元,每个单元分为“Lead-in”“Listening Speaking”“Reading”“Grammar”“Watching Performing”和“Practical Writing”六个模块...
本书的编写结合大学英语教学改革实践,将语言文化知识演示与交际技能训练培养相结合,以大量的交互式语言输入作为语言基础训练的手段,以信息差、信息形式转移等作为语言技能训练的重要方法。本册为第3册,包括12个教学单元...
《大学英语口语进阶》是面向大学生推出的一套英语口语教材。英语口语能力是英语综合能力的重要体现,也是中国大学生相对薄弱之处,提高大学生英语口语能力成为大学英语教学的重要任务之一。随着全球化的日益深人,国际交流日益频繁,这要求大学生能够用英语进行跨文化交际,且言之有物。因此,除了提高学生的英语口语能力,大学英语口语教学还肩负着提升学生文化素养和学水交流能力,培养学生国际视野和思辨创新思维的重任。为此,《大学英语口语进阶》打破了以往口语教学
《《英语写作教程》》旨在提高学生的英语写作能力。 本教程很好实用,涵盖了您将在写作中遇到的所有特定问题。 《英语写作教科书》的目的还在于帮助学习者养成写作习惯,并成为成为英语作家的自信。 该教科书涵盖了广泛的主题,包括概述,手稿形式,写作形式,词典,句子,段落,整体构成,图表写作,摘要,书籍报告和摘要以及英文简历。该教科书将阅读和写作有机地结合在一起 ,表明阅读是写作的基础,写作是阅读结果的指导思想...
《新经典高职英语拓展教程2》是《新经典高职英语综合教程2》的配套练习册,每个单元由听力、词汇、语法、阅读理解、翻译、写作六个模块组成,每个模块环环相扣,旨在巩固《新经典高职英语综合教程2》的重难点问题,巩固、夯实学生的英语基础,潜移默化地帮助学习者提高英语听说读写等各方面及自主思辨的能力,拓展学习者的语言学习体验。作者运用丰富的例句和练习,揭示了英语的底层逻辑,梳理了单词、语法的演变脉络,讲解语法的使用原因,让英语学习者重新发现英语学
《新经典高职英语综合教程2》所选内容题材丰富,课文贴近大众生活,具有很强的时代特征和时尚感。在设计上注重实用性,教学环节注重启发性,在课前环节设置诗歌、歌曲等内容培养学生英语学习的兴趣。阅读环节能够紧扣时代主题,阅读材料难易结合,重在培养学生的阅读思维和综合能力。包含婚姻与家庭,人物与影响力,生活方式(如购物与支付等),人工智能,人与自然,职业规划六大主题。作者运用丰富的例句和练习,揭示了英语的底层逻辑,梳理了单词、语法的演变脉络,讲
本书共分八个单元,每个单元由四个篇章组成。以主题为单元。介于精读和快速阅读之间,对篇章进行多层次的理解,不仅要了解篇章的大意,还要了解段落大意和句子大意,或了解词语在文中的意思和用法...
本套书为“新时代大学进阶英语系列教材”的长篇阅读教材,针对大学本科阶段公共英语课程的阅读训练以及四六级考试而编写,目的是培养学生在长篇阅读中获取文章大意和重要信息的能力,而在当今的信息时代,快速捕捉信息的能力又是大学生必须具备的能力。四册书供大学阶段一二年级教学使用。每册书共有6个单元,每个单元共有三篇围绕单元主题的文章及其设置的相应练习。本书为第一册...
本书共分6个单元,每个单元包括3篇和大学英语四、六级考试中长篇阅读一样长度和难度的文章。其中Passage 1和Passage 2供教师上课主讲,而Passage 3可以安排学生课后自主阅读和学习...
本书由七个单元组成,满足公共英语课时的需求,每单元的组成部分为导入部分、课文A、课文B、语音知识、语法知识、实用写作等...
本书共分14个单元,内容涉及社会、科技、环境、文化、家庭、妇女、婚姻、青年、娱乐等...
本书分八个单元,每单元设一主题,含同一主题的课文两篇(正副各一篇)。单元主题下方新增overview一项,每单元由4部分组成:课前自学、课堂学习、课外阅读、课堂实践...
《英语口语零基础入门》特点: 1、板块学习,循序渐进,真正零基础起步 从发音单句到口语实战,循序渐进,真正适合零基础学习。 2、打破传统发音学习法,用单词代表学音标 每个音标设置一个“单词代表”,科学记忆更高效。 3、单句进阶学习,积累海量口语表达素材 由一字句到五字句,由情感表达句到观点态度句,海量单句,即学即用。 4、真实情境日常口语,话题广泛,面面俱到 话题内容涵盖实用热门的日常交际生活场景,面面俱到。 针
本教程分上下册,共14个单元(主题),每册7个单元。《学生用书》的编排基于一系列极富时代感的主题和话题,旨在培养学生的听力技能和策略,并提升词汇量。记笔记的技能操练贯穿始终。 每一个主题下都力求融入“讲中国故事”的内容,选材上跳出了“翻故纸堆”的窠臼,在全球化的维度下,选择富有话题性和趣味性的案例,与时俱进,凸显中国社会经济发展的正能量。同一主题中的每一个话题都以“话题引入”(Topic Trigger )来激活学生的图式思维(sch
本书有8个单元,课文主题丰富,涵盖社会、经济、历史、文化、科技等领域,符合当代大学生的认知和兴趣特点,满足大学生思想、情感和学习等多维度的需求,选材注重视野的广度和思维的深度,从不同的角度分析、阐释问题,培养学生以多元的视角审视个人、社会和世界...
《新编大学英语》(第三版)针对大学英语“一般要求”进行设计,包含1—4级,供两个学年使用。每一级别由以下分册构成:《综合教程》(配教师用书)、《视听说教程》(配教师用书)和《快速阅读》。与教材配套的还有学习光盘、教学光盘、网络教学管理平台、配套测试题等教学资源,全面辅助学生自学及教师教学。 何莲珍编著的《新编大学英语(附光盘2视听说教程第3版)》通过鲜活生动的原版视频、专门拍摄的录像短剧、内容丰富的听力材料以及多层次的口语活动,
英语写作一直是英语专业学生学习中的一个薄弱环节,但也是一个重要环节。作为语言学习的输出环节之一,写作在英语学习中有着不可替代的作用,它能全面地反映学生的综合语言能力和水平。基于多年写作教学经历所积累的学生写作文本,根据Corder(1967)的错误分析理论,从写作规范、词汇选择、单句写作、段落安排和语篇衔接等五大方面深入分析和研究英语写作中出现的常见问题...
依据Krashen的输入假说理论,获得可理解的语言输入是所有成功的外语学习者的一个显著特征,可理解的语言输人量愈大,学习效果愈好,因此学生英语综合应用能力提高需要以充分的语言训练为基础。为了帮助学生了解自身的语言薄弱环节,掌握良好的学习方法,打好坚实的语言基础,适应社会的新要求,我们以教育部高教司制定并实施的《指南》为指导,在部分骨干教师的努力下,编写了本书。本教程具有以下特色:1.全面把握《大学英语教学指南》教学要求。2.翻译练习注
《全新版大学英语视听阅读》以教育部颁布的《大学英语课程教学要求》为指导,将英语视听说技能培训与阅读技能培训融为一体,力求从编写思想、素材选编、练习设计和版式设计上反映当代外语教育的新研究成果,旨在探索一条教材编写新路,创新大学英语教学模式,从而提高教学的效果。 ·以高质量的语言素材和原汁原味的语境呈现为基础,完美结合视听说和阅读,能有效调动学生多种认知感官,促进多种语言认知策略的形成和发展,使教学活动沉浸在一种既有挑战又有享受的
本教材包括7个模块,每个模块为一个特定的英语应用能力训练内容,涉及若干个典型的英语交际情境。在每个情境中,给学生提出相应的学习任务,并为学生完成任务提供了所需的帮助,如交际文化常识、会话样例,词语释义及常用的表达语句等。此外,在每个模块中还设计了有助于提高学生英语综合能力的听、说、读、写、译的练习。配备音频二维码,随时随地听原汁原味英语,做提升水平练习。 本教材为高职师生的英语教材,也可供需要了解相关情境的读者参考...
本套教材严格依据不同英语知识能力级别的教学目标,精心选取满足各个级别教学需要的词汇、语法以及听读写译的相关教学素材,按级别编撰成册。每个级别包括四种基本教材,即词汇教程、语法教程、读写译教程和听力教程,各个级别之间又互相衔接。 本册为第二级“分级词汇教程”,分为句子结构、并列句等部分...
本书讲授学校、生活、工作中常见的日常交际功能和情景。每单元围绕一至两个交际主题展开,由四部分构成:热身启动、课堂活动、看看学学、课外活动...
本书配合《新一代大学英语综合教程》提供更多语言训练,每单元包含词汇与搭配、结构与语法、阅读理解和翻译四个部分...
英语综合实训(第一册)系《英语》学生用书的配套同步练习,八个单元与学生用书各单元主题呼应,并提供了形式多样的语言综合实训。每单元包含两部分:第一部分根据学生用书各个单元中Intensive Reading 和Extensive Reading 的主题内容设计了课文知识巩固练习,针对课文中的重点词汇、句子结构等设置了Word Building,Vocabulary,Reading Comprehension 三个模块的相关练习,并配合各
本书共8个单元,供与《综合教程》配套使用,每一单元包括课文练习和高等学校英语能力考试练习等内容。并配有一份完整的高等学校英语能力考试模拟试卷...
本书共分八个单元,其中每个单元由A-1、A-2和B-1、B-2四篇短文组成。每个单元的A-1和B-1供课堂使用,A-2和B-2供课外阅读...
章从意义、分类、礼仪和语言四个方面简单介绍了演讲;第二章从选题、听众分析、确立大纲和心理准备四个方面介绍了演讲的前期准备;第三章详细讲解了一分钟自我介绍;第四章从理论到案例点评重点分析了演讲的开头和结尾;第五章从观点到论证,辅助案例点评详细讲解了演讲的主体;第六章描述了演讲的传达技巧;第七章强调了逻辑谬误;第八章分析了视觉辅助;第九章提供了演讲的口才训练方法;第十章分析了即兴演讲的特点和类型;第十一章介绍了国内两大英语演讲竞赛...
梁实秋
阎连科
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥
汪曾祺
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