病理学与病理生理学

《全国高等职业教育护理专业教材：病理学与病理生理学》由传统的病理学和病理生理学两部分内容组成，共2篇20章，第一篇9章为病理学部分，第二篇11章为病理生理学部分。《全国高等职业教育护理专业教材：病理学与病理生理学》的读者对象为高职高专护理学专业学生，他们是功能角色日趋丰富，社会需求日益增长的群体；是身处教育改革，思想活跃的未来人才。为此，我们在教材编写过程中，秉承以专业培养目标为导向，以职业技能教育为根本，以融入我国高职高专护理学

中药药剂学

中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等综合性应用技术学科，是高等中医药院校中药专业的专业课程。教材是根据全国高等中医院校成人教育的特点，在总结同类教材编写经验的基础上，吸收现代关于课程改革和教材建设研究的成果，由中医院校长期从事教学工作的专家执笔编写而成，供全国高等中医院校成人教育中药学专业专科使用。 全书共分为19章。内容涵盖绪论，中药调剂，中药制剂成型前原料处理，

组织胚胎学-(第3版)

本书分两部分, 组织学和胚胎学。第一部分包括基本组织(上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织)、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、免疫系统、内分泌系统、感觉器官的组织结构;第二部分介绍人体胚胎发育概要, 包括生殖细胞的发育与受精、人胚早期发育与胎儿期外行特点、胎膜与胎盘、双胎、多胎、联胎、先天畸形等...

儿科护理-(第2版)

本书主要介绍健康小儿的一般护理、住院患儿的护理、营养与营养紊患儿的护理、新生儿与新生儿患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿电的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、免疫性疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、常见急症患儿的护理等...

外科护理学实践与习题集-(第二版)

《外科护理学实践与习题集（第2版）/21世纪高职高专规划教材》分为上、下篇，其中上篇为《外科护理学》实习指导，下篇为《外科护理学》教学同步练习试题集。上篇主要介绍有关外科护理学中的围手术期护理，在校内开设的实验课中，指导新进教师和学生动手操作，培养动脑动手能力；下篇的试题

中医学基础概论(中药专业/成教)

本教材由第一篇“中医理论基础概论”和第二篇“中医诊断基础概论”两部分组成。其中第一篇“中医理论基础概论”内容包括阴阳五行、藏象、精气血津液、经络、体质、病因、病机、养生防治康复；第二篇“中医诊断基础概论”内容包括望诊、闻诊、问诊、切诊、八纲辨证、气血津液辨证、脏腑辨证等基本知识、基本理论和基本技能，是学习和研究中医药学的一门必修的专业基础课...

解剖组胚学-(上册)-(第三版)

本教材共6篇18章。编写内容根据由浅入深、先易后难、循序渐进的原则，按运动系统、内脏学、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统的顺序进行编写。本教材除保留了第二版的常用临床知识链接及案例分析外，根据学生们的需求，并参考助理医师执业资格考试和护士执业资格考试，在正文中将经常用于考试的知识点作为“考点”提示。使同学们学习目的更加明确，重点内容更容易掌握，记忆更加深刻，所学知识更加牢固。正文后面附有教学基本要求、学时分配表、实验指导、

实用药物学基础实训

范高福编著的《实用药物学基础实训(高职高专药学类专业实训教材)》根据教育部[2012]9号文有关精神，为突出教材情景化、形象化、直观化，而采用新的编写手法，目前已出版的该教材偏重理论，关于图片展示，直观表达的编写模式还没有。即：在每一章（或节）给出实训操作（如无具体操作环

药剂学

《高等职业教育教材：药剂学》全面地介绍了：药剂学基本理论与相关知识，介绍药物普通制剂及新制剂，并对药剂学的分支学科生物药剂学进行介绍...

预防医学

《预防医学》紧密结合护士执业资格考试新大纲要求，注重卫生职业教育护理专业培养标准、规范与职业准入标准要求，力求最大限度地体现出教材的科学性、思想性、先进性和护理工作的职业性，力求最大限度地体现卫生职业教育教学的新理念、新技术和新方法，以最大限度地提升卫生职业教育护理专业学生的护理职业综合能力与可持续发展能力...

医药销售管理实务-(含光盘)

系统讲述医药销售管理的相关理论，并结合实例进行实务操作。内容主要包括做一名销售经理、制定销售计划、构建销售组织、销售人员的招聘与培训、销售人员的薪酬与激励、销售分析与绩效考评、货品管理、信用管理、客户关系管理、客户服务管理...

护理伦理学-适用护理.临床医学.助产.药学和医学检验技术等专业使用

《护理伦理学》为全国高等卫生职业教育护理专业技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材。 　　全书共分四篇一十四章。第一篇为护理伦理学基础，共三章；第二篇为护理执业与伦理，共三章；第三篇为医学实践中的伦理问题，共六章；第四篇为护理道德教育与法律，共两章。全书充分体现了教材编写的“科学性、先进性、启发性、创新性与适用性”相结合的特点，教材的内容按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排。 　　本书在培养学生创新思维能力、提高学生学习兴趣方面有所

中药化学-供药学.中药学.药物制剂.生物制药.中药资源与开发.药物分析等专业使用

《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材（专科）：中药化学》注重培养学生的综合知识与技能。全书共分为十一章，第一章绪论，重点介绍中药化学的任务和研究对象及学习中药化学的意义；第二章中药化学成分提取、分离与鉴别方法，重点介绍中药化学成分研究常用的提取分离鉴别的原理和方法；第三章至第十一章详细介绍中药各类成分的结构特点、重要理化性质及提取分离检识方法等，每章后附有中药研究实例。另外，在每章中还附有目的要求、自学时数、自学指导，

无机化学(中药学专业/成教 专科)

在国家中医药管理局人事教育司的指导下，根据全国中医药成人教育学会和湖南科学技术出版社2009年8月在长沙联合召开的“全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材” (专科，专升本)的主编会议精神， 《无机化学》(专科)成人教育教材编委会于2010年工月18～23日在哈尔滨黑龙江中医药大学召开编写会议，来自全国工4所高等中医药院校的教师审议通过了《无机化学》(专科)的教学大纲和教材的编写大纲，并结合本课程的基本要求及药学、中药学、药物

有机化学(中药学专业/成教 专科)

本教材共分16章。有关碳原子轨道及其杂化、化学键的基本知识和同分异构现象安排在第一章绪论中介绍；诱导效应安排在烯烃和卤代烃中，由烯烃的不对称加成引出，在卤代烃一章里进一步补充；共轭效应由二烯烃引出，在芳烃和不饱和醛酮中进一步强化。有关立体化学的基本知识安排在糖类化合物一章之前，主要是为学习单糖的结构做铺垫，因此，糖类化合物之前的各章节，基本上未涉及与立体化学有关的内容。本教材的另一个特点是“复杂问题简单化”，如烷烃一章有关自由基

西医内科学(中医院校用书/成教)49.00

《西医内科学》分传染病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病等十章，分别介绍了每个病证的目的要求、自学时数、发病机制与病理、临床表现、实验室与其他检查、鉴别诊断、治疗、预防、自学指导等...

生理学

(1) 紧跟教改，接轨双证书制度。紧跟教育部教学改革步伐，引领职业教育教材发展趋势，注重学业证书和执业资格证书相结合，紧密围绕执业资格标准和工作岗位需要，提升学生的就业竞争力。(2) 创新模式，理念先进。创新教材编写体例和内容编写模式，迎合高职高专学生思维活跃的特点，体现工学结合特色。教材的编写以纵向深入和横向宽广为原则，突出课程的综合性，淡化学科界限，对课程采取精简、融合、重组、增设等方式进行优化，同时结合各学科特点，加强对学生人文

精神科护理学(第4版/高职护理/配增值)/雷慧

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了精神科护理学的基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的很新精神...

医学伦理学(第3版/高专临床/配增值)/王柳行

本轮规划教材从来自全国27个省市自治区120所院校医院的1000余位申请者中遴选出58位专家担任主编，经第六届全国高等职业教育临床医学专业（3+2）教育教材建设评审委员会审定，较好地代表了全国高等职业教育临床医学专业（3+2）教育水平...

医学心理学(第5版/高专临床/配增值)/马存根

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3+4）规划教材，教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了系统解剖学与组织胚胎学的基础知识，内容包括关节学、消化系统、心血管系统、中枢神经系统、胎儿的附属结构等。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了

高职高专艺术学门类“十四五”规划教材数码摄影项目式教程(第三版)

《数字摄影项目式教程》是一本适合初学者学习的数码摄影基础教材。全书共分三个大项目，项目一详细介绍了数码相机的历史、结构、性能及操作方法，项目二从理论与实践相结合的角度对人像摄影、风光摄影两大常见摄影题材进行了重点讲解，项目三讲解了如何运用后期处理软件对摄影图片进行修饰、处理，以使作品更加完美。《数字摄影项目式教程》内容翔实，图文并茂，可作为高职高专或应用型本科院校艺术类专业相关基础课程的教材，也可作为其他专业的选修课教材，还可作为摄影

临床实验室管理(第2版/高职检验/配增值)

本套教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材，很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品职业教育规划教材。教材主要介绍了临床实验室管理内容，教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重基础与临床相结合，紧密接轨执业岗位内容，突出体现职业教育的实用性...

病原生物学与免疫学实验及学习指导/李楠,徐晓可

本书分为病原生物学和免疫学两部分，主要针对大专院校医学检验专业和护理专业的学生，针对目前学校实验室的设备和器材和学生当前的状况，内容编排和取舍方面略有不同。做适当的增补和删减以突出重点难点、本书也可供实验技术人员参考。与靠前外同类书的比较，此书以教学成果为导向，针对教学要求和特色编写，更适合广东院校高职院校的学生学习...

临床医学实践技能

本书共分为九章, 主要介绍了职业素质、体格检查技能、外科手术基本技能、内科常用诊疗操作技能、妇儿诊疗技术、护理基本技能、院前急救基本技能、其他辅助技能、X线影像学诊断, 涉及近百个临床操作技能点。本书以医学生学习、实践 (实习) 为需要, 以流程化、提纲式的表现方法为主, 使教学形象直观、简洁易懂, 便于学生自学、互学。本书可作为临床医学生、实习医生临床基本技能训练的参考书...

传染病护理-第2版-供护理.助产专业用

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了传染病护理的基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的*精神...

全国高职高专公共课程规划教材(第二轮)应用文写作(第2版)/金秀英/全国高职高专公共课程规划教材(第2轮)

全教材共分为3篇，包括护理临床思维训练篇、护理技能综合应用篇、知识链接与探索篇。包含16个项目，护理临床思维训练篇涵盖呼吸系统、循环系统、消化系统、运动系统、泌尿系统、内分泌系统疾病患者护理案例分析、护理诊断及相关护理计划制定，护理技能综合应用篇涵盖健康评估、基础护理及专科护理等方面任务，知识链接与探索篇涵盖临床护理常规、新技术规范、临床护理工作常用的评量工具等方面内容，以达到与现代护理岗位相对接的目的，有助于提高学生综合护理的基本临

传染病学

本教材正是以培养基层医疗卫生人才, 能进行传染科常见疾病的诊疗、健康和康复指导, 分七章, 内容包括: 总论 ; 病毒性疾病 ; 立克次体病 ; 细菌性传染病 ; 钩端螺旋体病 ; 原虫病 ; 蠕虫病 ; 医院感染...

老年护理学-第4版-供护理.助产专业用

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了老年护理学基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的新精神...

专科药物治疗健康教育

《专科药物治疗健康教育》全书计划编写11个任务54个项目。涵盖了消化内科、内分泌科、神经内科、心血管内科、呼吸内科、肾脏内科、皮肤科、儿科、传染科等的常见疾病, 从药理作用、适应症、用法用量、不良反应、注意事项、禁忌症等方面进行专科药物治疗的健康教育...

社区护理学(第2版)

社区护理作为一门将护理学与公共卫生学理论相结合的新兴交叉学科，已成为公共卫生体系的重要组成部分。　　《社区护理学（第2版）》在吸取国内外社区护理理论与实践经验的基础上，结合我国社区护理现状及发展趋势进行了内容的组织和编撰，力求在教材中客观呈现我国社区卫生服务及社区护理的新理念、新知识和新技术。　　《社区护理学（第2版）》主要作为护理学专业本科、专科学生的教学用书。在编写过程中严格把握以下原则：①根据护理专业培养目标、就业需要及社区

护理英语

围绕章节主题，设计多个任务，以听力任务为辅，为学生做好语言输入和积累；口语任务为主，完成工作场景中可能遇到的模拟任务(如采集病史、生命体征测量、交班、用药指导等)。1.以任务为导向，由点到面、由易到难设计任务，注重体现口语交际，一定要帮助学生告别哑巴英语。2.以学生毕业后从事护理工作可能碰到的场景为基础，强化护理技能和英语口语相结合，学中做、做中学。3.任务的设计体现实用性，包括护士和病人、病人家属及其他医务人员之间的沟通交流。4.选

护理临床思维及技能综合应用 第2版

本教材为"全国高职高专护理类专业规划教材（第二轮）"之一，共分为3篇，包括护理临床思维训练篇、护理技能综合应用篇、知识链接篇，内容丰富，结合临床实际情况，以达到与现代护理岗位相对接的目的，有助于提高学生综合护理的基本临床思维能力和护理技能应用能力，有助于临床护士从疑难病例的分析判断和实践经历中学习提髙。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材，教学配套资源（PPT、微课、视频等），题库系统，数字化教学服务（在线教学、在线作业、

生理学

组织学与胚胎学实验教