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本书是与医学高等院校教材《现代护理管理学》配套使用的学习指导。为便于学生学习与教师教学中掌握主要内容及重点，根据各章学习目标，按节列出内容提要，按章附有各类测试题及参考答案，便于明确具体考核要求，并可随时评价学习效果。
《护理伦理学》为技能型紧缺人才培养培训教材和全国医药高等学校规划教材之一。《护理伦理学》有以下特点：一是结构新颖。《护理伦理学》结构上打破了传统护理伦理教材的编写体系，从护理道德教育和修养、护理关系伦理、护理实践伦理、综合护理伦理四个模块、共十章进行编写。二是内容富有时代性。《护理伦理学》在内容上淡化学科界限，突出思想性、实用性、前瞻性、创新性，融入了当代医护发展及卫生事业改革中呈现的伦理问题进行探讨，更具有时代特色。三是目标明
本书按照单元模式设计内容，包括生物制品生产基础，生物制品生产的基本技术，生物制品的生产工艺，生物制品的质量检验，生物制品的生产管理，生物制品的运输、保存与使用，典型生物制品的制备七个单元。前六个单元各单元下设学习指导、学习内容模块若干、知识窗、课后思考，其中知识窗的内容为体现学科进展性的知识，或者根据各学校特色或具体使用情况，有些特殊知识需要指出的，但是单元或学习内容不便表述的内容，彰显教材多元化特色。第七单元为学生实训单元，下
中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等综合性应用技术学科，是高等中医药院校中药专业的专业课程。教材是根据全国高等中医院校成人教育的特点，在总结同类教材编写经验的基础上，吸收现代关于课程改革和教材建设研究的成果，由中医院校长期从事教学工作的专家执笔编写而成，供全国高等中医院校成人教育中药学专业专科使用。 全书共分为19章。内容涵盖绪论，中药调剂，中药制剂成型前原料处理，
本书共15章，包括细胞生物学知识、遗传学和各类遗传病的基础知识、群体中的基因、肿瘤遗传学、药物与遗传等。教材紧扣临床病例增加了临床联系，章末配有要点总结、考点提示和分析题，书后配有实验指导，利于培养学生的应用和分析能力，同时也方便教师教学和学生自学。 本教材适合医药卫生类各专业
教材内容包括无机化学篇、有机化学篇、化学实验篇、附录及教学时间分配表5部分。理论部分共11章，前4章为无机化学，后7章为有机化学；实验部分共5个实验，含无机、有机及趣味实验，可供教师根据学生情况选择使用。教材通过“讨论”、“相关知识”、“阅读”增加时代感和实用性，浅显易懂，便于掌握...
护理管理学是实践性、应用性很强的学科。在编写过程中围绕着培养护理人才的目标，结合本课程在教学计划中的地位和作用，确定教学的内容、知识点和能力结构。内容主要包括管理学和护理管理学的概念、现代管理的基本理论和基本原理...
本书属于全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 ...
《全国医药高职高专护理类专业"十二五"规划教材:老年护理学》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特点，根据《老年护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分为9章，包括绪论、老年人各系统的老化改变、老年人的健康保健、老年人的心理健康护理、老年人的日常生活护理、老年人的用药护理、老年人的健康评估、老年人常见疾病及护理、老年人的临终护理...
本书是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特点，根据《生物化学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书共分16章，主要介绍了蛋白质、核酸、酶等生物大分子的结构与功能，糖、脂类、氨基酸和核苷酸等物质代谢，遗传信息的传递及癌基因、抑癌基因与生长因子，肝胆生化与血液生化，水和无机盐代谢及酸碱平衡等内容，在编排上，每章设有学习目标和知识链接，章末辅以实验
《医护化学(供护理及相关医学专业用第2版)》由马祥志主编，是全国医药高职高专规划教材之一，依照教育部教育发展纲要等相关文件，结合卫生部相关执业考试特点，根据教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书分为18章，将医学各专业所需要的基础化学知识融为一体，分为溶液，物质结构，化学平衡，电解质溶液，烃，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸和取代羧酸，胺和酰胺，糖类，杂环化合物和生物碱，脂类和甾族化合物，氨基酸和蛋白质及维生素，高分子化合物，药物化学
《全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材：社区护理》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部护士执业资格考试特点，根据《社区护理》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分十章，主要介绍
《全国医药高职高专护理类专业"十二五"规划教材:护理英语》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特点，根据教学大纲的摹本要求和课程特点编写而成。全书共分16单元，选取更贴近《医护英语水平考试》标准和要求的文章，改变了以往的固有格式，没有把课文全部增加汉语注释，而是仅对重点词汇和疑难句子进行解释。全书内容简明扼要，通俗易懂，难度适中。 本教材适合医药卫
本书是全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。 康复医学是一门新兴的学科，是一门涉及多方面的医学专科，主要涉及利用物理因子和方法(包括电、光、热、声、机械设备和主动活动)以诊断、治疗和预防残疾和疾病(包括疼痛)。本书共有五章，主要内容包括概论、
《医护应用写作（全国医药高职高专护理类专业十二五规划教材）》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特点、基本要求和课程特点编写而成。 全书共分八章，主要介绍医用礼仪类文书写作，医用职业文书写作，医护工作计划、总结和调查报告等事务类文书，医用管理公文，医学新闻和科普，临床护理文书，医疗文书，医学论文，医学写作常见错别字、错用词、不规范医学术语等内
范高福编著的《实用药物学基础实训(高职高专药学类专业实训教材)》根据教育部[2012]9号文有关精神，为突出教材情景化、形象化、直观化，而采用新的编写手法，目前已出版的该教材偏重理论，关于图片展示，直观表达的编写模式还没有。即：在每一章（或节）给出实训操作（如无具体操作环
孙元儒、韩悦主编的《护理礼仪与人际沟通》是 全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之 一，依照教育部教育发展规划纲要等 相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特 点，根据《护理礼仪与人际沟通》教学大纲的基 本要求和课程特点编写而成。 《护理礼仪与人际沟通》共
本书共分为十章，主要内容包括：绪论；遗传的细胞基础；遗传的分子基础；遗传的基本规律；单基因遗传病；多基因遗传病等...
《分析化学实验/医药高等职业教育创新教材》包括化学分析和仪器分析两部分,由37个实验组成,注重与理论教材的相互融合及互补,使实验课既自成体系,又与理论课互为依托,相辅相成。《分析化学实验/医药高等职业教育创新教材》可作为五年制高职药物分析技术专业的教学用书,也可作为药学、制药等相关专业的教学用书或教学参考书...
本书内容主要分为两个部分：第一部分是技术操作流程，包括结膜囊内局部用药法、剪睫毛法等38项护理技术操作，其叙述方法打破了传统护理操作步骤的叙述，采用iso900企业管理理念，运用程序化方式描述，其步骤清晰、简明易懂，并配有93张插图，其图文并貌。第二部分为150道基础理论
本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。 本书共分二十六个实训和五个附录：实训包括药物的基本知识、药物分析实验基本要求及注意事项、药物分析实验误差及数据处理、药物的鉴别、药物的杂质检查、药物的含量测定、药物制剂检查、综合实训；附录包括原始
《全国高等职业教育护理专业配套教材：精神科护理学学习指南与习题集》为《精神科护理学》的配套教材，主要供高等职业教育护理专业学生使用。编写中以培养学生在学习精神障碍的防治和护理中的知识、技能和素质目标为主，与护士执业资格考试的题型接轨，对精神障碍护理中的基本技能，如接触、沟
《护理伦理学(供高职高专护理类专业使用全国医学高等专科教育案例版规划教材)》由徐玉梅、梅金姣主编，本书突出了“改革创新，产教结合”的特色，全篇采用案例教学，采用案例包括2012年社会关注的焦点事件，重点突出，目标明确，注重学生分析能力和实践能力的培养，能使学生掌握基本理论、
本书主要介绍健康小儿的一般护理、住院患儿的护理、营养与营养紊患儿的护理、新生儿与新生儿患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿电的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、造血系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、免疫性疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、常见急症患儿的护理等...
《全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材：医用化学》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特点，根据《医用化学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分13章，主要介
《全国医药高职高专护理类专业"十二五"规划教材:护理伦理与卫生法规》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部护士执业资格考试特点，根据《护理伦理与卫生法规》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书包括护理伦理和卫生法规两篇，共11章，系统讲述了护理伦理学的基本理论、基本知识、护理关系伦理、护理实践中的伦理关系、护理科研伦理及护理伦理的评价、教育和修养；卫生法律规的基
《护理管理学》是全国医药高职高专护理类专业 “十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特点，根据《护理管理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分十二章，主要介绍管理学与护理管理学的基本概念、基本理论、基本
《护理英语会话》是一部面向高职高专及中专护理专业，尤其是涉外护理专业广大学生的实用性强、通俗易懂的英语口语教材，对于迅速提高他们的护理英语口语交际水平具有重要的作用，能够使他们很好地适应海外、国内的外国医院或国内涉外医院的护理工作。本书汇集了医院各种情景中护理工作常用的护士
《医学遗传学》是全国医药高职高专护理类专业 “十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划 纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部护士执业资格 考试特点，根据《医学遗传学》教学大纲的基本要求 和课程特点编写而成。 全书共分为11章，分别介绍了绪论，遗传的分子 基础，遗传的细
遵从医学遗传学的发展和固有的内容体系，并紧跟其最新发展，《医学遗传学基础》（第二版）在第一版的基础上进行了适当修改和补充，不但全面、系统地介绍了遗传学的基本概念、基本原理、基本方法等，也对阅读材料进行了全面更新，更体现知识的趣味性和前沿性。并增添了练习题答案，便于学生复习自测。
本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。 本书根据高职高专医药院校的专业特点及各院校实际教学条件编写而成。本书包含：模块一，医学机能实验技术概述；模块二，机能状态变化的观察与分析；模块三，药物对机体机能状态的影响与评价；模块四，人体机能状况的调查与分析；模
本教材分理论部分和实验部分。理论部分按照《生物化学》的教材章节顺序，涉及理论基础知识及拓展知识部分，内容紧扣教学大纲，重点突出，并充分考虑了不同专业的需要。实验部分紧密贴合医药卫生类学生专业，旨在将理论与实践相结合，培养学生的动手能力和相互协作能力；并设计了相应的实验思考题，以培养学生自主思考、解决问题的能力。本教材可供临床医学、护理、助产、药学、医学检验等专业师生使用...
本书全面介绍了人际沟通在护理实践中的重要性，分为基础知识、相关技能、综合实践三部分，详细阐述了人际沟通和人际关系的基本理论知识，语言、非语言及特殊情境中的基本沟通方法和技巧，并以内科、外科、妇产科、儿科、肿瘤科及医疗纠纷、社区健康教育为代表，为理论应用于护理实践提供指导。教材内容结合专业特点，突显关怀护理的理念，设置了案例导入、知识链接、实践与思考等环节，深入浅出、通俗易懂，有利于提高护士职业素质。 本书内容新颖，系统性、实用性、可
本书为高职高专护理专业《人体解剖学》理论教材的配套实验实训规划教材。结合护理专业特点, 编写过程中精心设计实验内容, 减少与护理操作技术无关的实验内容, 整合或增加与临床护理操作技术有关的解剖知识, 形成一门实用性、操作性更强的解剖学实践课程, 使该课程既体现知识的系统性, 又体现护理专业的解剖学特异性, 紧密与临床护理操作技术的解剖学应用, 这有利于基础知识向临 床护理知识的过渡, 有较强的实用性。全书图文并茂, 教学指导性强, 文
《高等职业教育教材：药剂学》全面地介绍了：药剂学基本理论与相关知识，介绍药物普通制剂及新制剂，并对药剂学的分支学科生物药剂学进行介绍...
药剂学是药物制剂专业的一门核心专业课，通过本课程的学习，使学生掌握药物制剂中常用剂型的制备以及基本单元操作技术，熟悉药物制剂技术必需的理论知识，了解临床上所应用的各种剂型。 本教材是作者学校多年的实践与教学经验总结，并被浙江省教育厅立项为重点教材。全书分五个部分，共25章，第一部分基础理论，第二部分基本单元操作，第三部分药物制剂各论，第四部分药物新剂型与新技术，第五部分是调剂基础知识与技能。重点突出药物制剂常用剂型的制备及基本单元技
本书桌医药高等职业教育创新教材之一，本书系统阐述了中药制剂生产中的主要剂型所涉及的操作技能和原理，在编写中，以医药产品生产的实际过程为主线，以设备的操作及维护、产品特性及质量要求、工艺卫生及相关的GMP知识为三大教学重点；有针对性地选取常用剂型和典型产品。本书适合药学高职及相关专业使用...
《医药电子商务专业入门手册(医药职业教育创新示范教材)》是医药职业教育创新示范教材之一。作为一本写给医药电子商务专业新生的入门指南，分别对医药电子商务专业相关行业有关职业的岗位职责、就业前景、发展空间及所应具备的条件进行了详尽的描述和实际分析；同时介绍了电子商务专业的知识技能体系框架，概括了医药电子商务专业的学习方法和路线，为学生将来的学习及职业道路指明了方向...
本教材为科学出版社特策划组织编写五年一贯制高职护理专业全国高等医药院校"十二五"规划教材之一。为了进一步贯彻教育部相关文件精神，适应卫生部护士资格考试大纲的要求，紧密结合护士资格考试大纲特点，更好地为全国卫生类高等专科和职业学校教学改革和发展服务，根据《营养与膳食》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。全书分为绪论和3个部分，分别是基础营养学、临床营养学、公共营养学，共包括8章。书后有实训指导与附录及参考文献...
根据教育部《关于“十二五”职业教育教材建设若干意见》的文件精神，对于技能操作要求高的课程，实训教材要独立成册。口腔医学技术专业课程对学生的操作技能的要求十分严格，因此应大力加强实验实训课程的教学，突出实训内容的整体性、系统化。本教材内容包括口内、口外、口腔修复等课程的实习实训内容，使学生通过系统化的实训，大大提高实际操作能力...
根据2013年“全国中医药高职高专第三轮规划教材主编人会议”精神，立足于农村基层医院与社区医疗服务，增加《骨伤科影像诊断技术》。编写按本套教材要求（体例、模块），增加网络增值服务内容，以适应全国中医骨伤专业专科教育的需要，为中医教学、临床及科研服务...
《医学心理学实训及学习指导/全国高职高专院校教材》中每章均分学习要点、内容要点及案例教学、习题三个板块。内容要点及案例教学包括内容要点、本章难点及案例教学三部分；习题均为选择题。其中学习要点与助理执业医师资格考试大纲要求一致；在内容要点中编者马存根、张纪梅列出了教材中每章各节的内容简介，以便于使用者浏览学习；选择题的题型涵盖了助理执业医师资格考试的全部题型，使学生在校就能熟悉这一考试。为了加强学生理解和应用所学知识分析和解决问题的能力
本书为《儿科学》教学辅导用书。全书分为六章，内容包括：儿科常见症状和体征、儿科常用诊疗技术、儿科常用急救技术、儿科医患沟通特点与案例分析、儿科常见疾病的案例分析和练习题、儿童常用检查正常值...
第一篇为实训指导，第二篇为学习指导。围绕理论教材内容，选择相关实训项目，巩固所学知识，内容包括中医护理学基本技术操作，并对第2版教材的一些章节的编排顺序进行了重新调整和组合，增加中医护理学所涉及的新知识、新技能，并配有相关学习指导，附参考答案以便学生学习使用...
本书主要内容包括：直流电路、正弦交流电、变压器与常用电工器件、半导体器件、基本放大电路、医学仪器常用放大电路、直流电源、门电路及其组合逻辑电路、触发器与时序逻辑电路、数模和模数转换器等...
本书分为两部分内容，第一部分为实训指导，介绍模室技术及各系统常见肿瘤的放射治疗技术并且配置了相应的实训步骤、注意事项等；第二部分整合了《放射治疗技术》、“全国卫生专业技术资格考试肿瘤放射治疗技术考试大纲”和“全国医用加速器技术人员上岗证考试大纲”内容，对重要知识点进行解析，并进行针对性练习...
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》是全国医药高职高专护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部执业护士资格考试特点，根据《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书共分6章，主要介绍了眼、耳鼻咽喉、口腔科常见疾病的护理评估、护理应用及护理措施等方面以及各科常用操作技术及护理配合等内容。为激发学生的学习兴趣，在每章开头增设了明确的“学习目标”，以便学生抓住学习重点，
《低视力助视技术学习指导及习题集》是高职高专眼视光学专业教材《低视力助视技术》的配套用书。为了满足培养眼视光学专业应用型人才的需要，主编陈大夏在总结眼视光学理论和实践经验的基础上，编写了本书。 本书文字精练，重点突出，配套教材的重点内容均在本书中作了提炼和强化。并辅以适当的练习题。并且章节顺序和配套教材保持一致...
在国家中医药管理局人事教育司的指导下，根据全国中医药成人教育学会和湖南科学技术出版社2009年8月在长沙联合召开的“全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材” (专科，专升本)的主编会议精神， 《无机化学》(专科)成人教育教材编委会于2010年工月18～23日在哈尔滨黑龙江中医药大学召开编写会议，来自全国工4所高等中医药院校的教师审议通过了《无机化学》(专科)的教学大纲和教材的编写大纲，并结合本课程的基本要求及药学、中药学、药物
李德玲、齐俊斌主编的《医学伦理学》共十五章，内容涵盖医学伦理学的历史发展、基础理论体系、规范体系，医生与患者之间、医务人员之间及临床诊疗的伦理关系与要求，以及生育伦理、死亡伦理等方面。在编写体例上，采用案例导入式方法，每章开篇由典型案例引入，章末由案例讨论与思考结束。在理论内容上，根据医学生在实习中的角色与行为选择困惑，增加“医学实习生角色要求及其伦理定位”章节，根据高职高专医学生就业特点，增加“基层卫生服务的伦理要求”、“医技科
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：护理学导论（第2版）》是护理专业的入门课程，是引导学生明确护理学的基本理论及其学科框架，了解护理学及其发展趋势的一门重要的专业基础课程。其学习目的是增进学生对护理专业的认同感，确立以人的健康为中心的整体护理观，学会运用护理程序的方法指导护理实践，培养学生的人文素养及评判性思维能力，为以良好的职业素养从事护理工作打下坚实的基础。 《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：
《全国医药类高职高专护理专业“十二五”规划教材：护理心理学（第2版）》的编写以护理和助产专业培养目标为导向，以职业技能培养为根本，满足护理教育的学科需要、教学需要和社会需要；内容上以“必需、够用”为度，以“应用”为主旨，注重培养综合素质高、知识面宽的高等技术应用型专门人才...
林奕含
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
吴晗 著
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