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《麻醉解剖学(供麻醉学专业用第4版全国高等学校教材)》共分十一章，各章以局部结构为基础，紧密地融人了麻醉实践如血管穿刺、神经阻滞、气管插管等所特需的应用解剖学知识。内容既包含人体配布规律的基础知识，又彰显了临床实践的应用特色，同时也反映了麻醉与镇痛领域解剖学研究的最新进展。本教材不仅是学习后续课程的桥梁，也是整个麻醉学的主干课程之一。由于增加了一些临床专家作为编委，也使其临床应用内容更加贴合实际。特别是解剖实地操作部分，更加注重临床麻
本书涵盖医学影像学专业与各类主要影像技术相关的专业解剖学知识, 包括人体分部、各部的重要骨性标志 ; 人体重要器官、重要局部结构的解剖 ; 人体各部位的X线解剖基础 ; 人体主要器官、主要部位的血管影像解剖 ; 各 课坏闹饕喜憬馄?; 人体主要部位或器官的超声断面解剖...
本书内容包括：原发性肾小球疾病；代谢病相关肾损害；风湿病相关肾损害；副蛋白血症肾损害；感染相关性肾损害；药物性肾损害；遗传性肾脏病；肾小管及肾间质疾病；血栓性微血管病等...
为了保证编写质量，提高编写水平，突出先进性、科学性和适用性等特点，每章分别由1位解剖学专家和1位外科学专家共同编写。在重点叙述人体各局部的表面解剖、层次结构、器官内结构、位置毗邻、神经血管的分布和变异等基础上，穿插相关疾病的发生发展机制、诊断和手术解剖等，渗透新诊断技术和新手术等临床研究进展...
《儿科学》是本科儿科教材新增加的品种，根据全国高等学校普通高等教育儿科专业“十二五”本科规划教材的编写精神和修订要求，由来自全国十二所知名大学附属儿童专科医院和附属医院儿科长期从事儿科临床工作、具备深厚学术造诣和丰富临床教学经验的12位专家集体编写。 《儿科学》主要对象为五年制儿科专业本科生，内容方面紧扣本科教学的教学要求，精减扼要，注重“三基”，是医学生儿科临床实践学习的重要参考书。 《儿科学》编写了儿科各系统常见疾病的英语
《心血管系统》是“器官一系统”整合系列规划教材的一种，教材共分为三篇19章，特色在于依照“结构．功能．疾病一药物治疗”的认知规律重新组织教学内容，将心血管系统涉及的人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学及心脏内科概论基础等相关学科知识进行有机整合；剔除重复内容，并加入最新的心血管系统相关前沿进展，建立起相对独立而又相互关联的功能模块...
《生物信息学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》教材仍坚持“三基”、“五性”原则，并力求在内容和形式上有所创新。使教材具备相对系统、全面的生物信息学知识体系；突出实用性，以临床实际问题作为编写出发点；简化算法流程，突出应用软件和网络资源；贴合前沿技术、方法，增加国内外研究热点知识；主要培养长学制学生运用生物信息学方法解决临床问题、进行科研设计的能力。 《生物信息学（第2版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
《局部解剖学(第3版)》是基础医学与临床医学之间的桥梁课程。该课程是学生在学习了系统解剖学知识的基础上，根据人体的局部分区，重点学习各区域内的器官与结构的毗邻、层次关系和临床应用的一门学科。该版《局部解剖学》教材主要供8年制及7年制临床医学专业的学生使用，也可以作为研究生、住院医师等相关人员的参考书...
由李明远、徐志凯主编的《医学微生物学(供8年 制及7年制5+3一体化临床医学等专业用第3版)》适当 介绍了医学微生物学相关领域研究的新进展，并对未 来研究的重点和热点内容在展望中给予了描述。还对 微生物基因组学、幽门螺杆菌、肝炎病毒、反转录病 毒等研究领域的科学发展史作了介绍，增强了可读性 ，并增加了专业英语词汇介绍，旨在促进双语教学， 拓宽视野，启迪学生思维，有利于培养学生的自学能 力和工作中的创新能力。本版教材配套了学习指导与 习
《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材·全国高等医葯教材建设研究会“十二五”规划教材·全国高等学校教材:人体寄生虫学(第3版)(8年制配增值)》仍按第2版体例进行编排，全书分总论、医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学、寄生虫病实验检查和抗寄生虫药物等5篇，共25章。总论内容包括引言、寄生虫生物学、寄生虫与宿主的相互关系、寄生虫感染与免疫、寄生虫感染与寄生虫病临床特征、寄生虫病流行与防治
全国高等医药教材建设研究会规划教材。卫计委十二五规划教材。部分为教育部十二五规划教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。本套教材坚持精品战略，质量第一原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重“三基、五性”的基础上以更新、更深、更精的要求编写...
本教材在修订过程中，坚持精品战略，质量第一原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重“三基、五性”的基础上以更新、更深、更精的要求，在前一轮教材的基础进一步进行了优化...
本书强调临床实用性，文字通俗易懂，且注重与全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写的考试大纲衔接。本书适用于康复治疗学及康复治疗技术专业的医学生，也可供药学、检验等相关医学专业学生选择使用...
为适应21世纪医学人才培养的需要．加强素质教育和创新能力的培养，《药理学（第3版 供8年制及7年制“5+3”一体化临床医学等专业用）》以体现深、精、新为特色，从我国实际情况出发，恰当地把握教材中深度和广度的关系，进一步优化全书整体结构，对章、节的设计及内容做了调整。不仅适合长学制学生使用，也适用于教师备课使用。 《药理学（第3版 供8年制及7年制“5+3”一体化临床医学等专业用）》增加了一些药物作用机制的新理论和新进展。增加了治疗肌
全国高等学校临床医学专业“器官-系统”整合规划教材将是全国首套适用于临床医学专业的整合教材，对于我国的医学教育改革、对提升医学教育的质量、对充分调动教师和学生的积极性、对于提升学生学习的兴趣及主观能动性、对于提升医学生的合作精神、协作精神等都有着重大的意义。目前各院校“器官-系统”整合课程的模式多样，但有一个共同的特点就是缺乏各系统相关教材，因此编写本套教材是十分必要的。《女性生殖系统疾病》是“器官-系统”整合规划教材中的一本，其侧重
本套教材具有以下特点： 1．坚持以学生为中心，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照高素质技术技能人才的培养目标进行编写，体现“工学结合”“知行合一”的人才培养模式。 2．注重体现中医药高等职业教育的特点，以教育部新的教学指导意见为纲领，注重针对性、适用性及实用性，贴近学生、贴近岗位、贴近社会，符合中医药高等职业教育教学实际。 3．注重强化质量意识、精品意识，从教材内容结构、知识点、
全国高等医药院校药学类规划教材，于20世纪90年代启动建设，是在教育部、国家食品药品监督管理总局的领导和指导下，由中国医药科技出版社牵头中国药科大学、沈阳药科大学、北京大学药学院、复旦大学药学院、四川大学华西药学院、广东药学院、华东科技大学同济药学院、山西医科大学、浙江大学药学院、复旦大学药学院、北京中医药大学等20余所院校和医疗单位的领导和专家成立教材常务委员会共同组织规划，在广泛调研和充分论证基础上，于2014年5月组织全国50余
《病原生物学学习指导/普通高等教育“十二五”规划教材》是科学出版社2013年出版的《医学微生物学》和《医学免疫学》本科教材的配套辅导书。内容丰富，编排独特，使用方便。每章内容包括：1.学习要求：按大纲列出学习要求。2.内容提要：主要内容为：学习内容提纲，教材中因篇幅所限未能详细阐明的疑难问题。3.双语词汇：有利于加强双语教学和学生专业英语知识的学习。4.知识拓展：重要的、与教材相关而未介绍的新知识新技术。5.紧密结合现行执业医师考
《护理学基础》分为上下两篇，上篇护理学导论部分（第1～6章）主要介绍护理学概况、护理专业角色与患者角色、护患关系与沟通、人文社会学理论在护理中的应用、护理程序、护理理论与模式，理论介绍简洁、清晰，同时结合案例对有关理论进行阐述，*增加了理论的实用性；下篇基础护理学部分（第7～20章）以护理技术操作为主线，以满足患者生理、心理方面的需要为框架，内容包括医院环境、患者出入院护理、患者卧位、移动和安全、医院感染的预防与控制、舒适护理、休
病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、结局和转归的医学基础学科。病理学学习的目的是通过对上述内容的了解来认识和掌握疾病本质和发生发展的规律，为疾病的诊治和预防提供理论基础。在临床医疗实践中，病理学又是许多疾病的诊断并为其治疗提供依据的最可靠方法，因此病理学也是临床医学的重要学科之一。本书内容突出临床特色，以常见病、多发病为重点，全面系统地阐述了这些疾病的病因、发病机制、病理变化、临床病理联系及预后。本书理论与实践相结合，在阐述基
本书共三十一章，前二章为超声的基础理论和基本知识的概述。后二十九章分别介绍眼、腮腺、甲状腺、乳腺、胸腔、肺、心脏、肝、胆、脾、胰、胃肠、肾上腺、肾及输尿管、膀胱、前列腺、阴囊、腹膜腔、妇科及产科、外周血管和膝、髋、肩关节等脏器疾病的超声诊断和鉴别诊断。每章均简要地介绍了该脏器的解剖结构及其超声扫查方法和标准切面声像图、标准波群、频谱形态等。每节均从病理入手，详细地讨论了各病的超声表现及其产生机理。本书除详尽介绍二维超声之外，还介绍了频
本书是由内蒙古医科大学药学院和基础医学院的资深教授撰写的一本教材，本教材主要适用于药品营销专业的学生，把药理和生理结合成一本教材，这在整个医学教学是比较少见，极具创新性和实用性，尤其对于今后不具体从事药学研究和临床工作的学生。全书分为52章，描述了药效学、药代学，以及神经、心血管、泌尿、消化、呼吸、内分泌、生殖等系统的药物，还有抗菌药、抗真菌、病毒、寄生虫药物，和抗肿瘤药、免疫调节药...
《制药工程原理与设备》（第3版）在上版教材的基础，结合调研反馈意见对原有主体框架适度调整，充实更新近年来新理论、新知识、新技术内容，摒弃了一些已经在生产中不再使用的陈旧设备。同时对实例进行更新与增补，对知识内容进行文字叙述的精炼，以求更加适应教学使用，也为相关专业人员提供更具指导意义的参考。...
每门教材都以上版教材为基础，结合调研反馈意见对原有主体框架适度调整；充实更新近年来新理论、新知识、新技术内容，对实践案例进行更新与增补；对知识内容进行文字叙述的精炼和合理的图表化；根据本门课程增加一些特色栏目。...
本书内容分为二个部分: 第一部分内容为中医基础理论, 主要内容为作者结合临床经验对中医基础理论的探讨和认识。第二部分为临床应用, 主要内容包括肝病篇、感染病篇、疑难杂症篇。全书内容为作者工作50余年的中西医结合治疗的临床经验的汇总, 原创性高...
孙红梅、包怡敏主编的《正常人体学(供护理学康复治疗学等专业用第2版全国高等中医药教育教材) 》将人体解剖学、组织胚胎学及生理学三门医学基础课程的内容进行有机整合，按照大体结构(解剖学)与微细结构(组织学)、结构与功能(生理学)的内容适当交叉、有机衔接的原则进行编写，分上、下两篇。上篇“形态学”以大体结构为主，并将人体细胞和组织的微细结构及胚胎早期发育融入其中；下篇“机能学 ”以生理学为主，原生理学中与形态学相关的内容大大缩减，以使形态
全国高等学校麻醉学专业第四轮规划教材，是国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材。根据麻醉学专业教育与教学发展的需要，在广泛听取前三轮教材编写及使用意见的基础上，启动第四轮教材的编写修订工作，第四轮教材仍为7门核心专业课程，均配有《学习指导与习题集》。根据目前临床麻醉学的进展，在第3版的基础上，进行全面修订。适当精简陈旧过时的内容，增加临床相关内容，注重与临床相结合。对概念、数据、分类、指南、标准以及麻醉设备的临床应用等方面进行及时
《临床医学概论》(上、下册)综合了众多学科。全书分为：诊断学、内科学、儿科学、放射诊断学、皮肤性病学、传染病学、外科学总论、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学。本书内容丰富，以临床常见病为主，具有实用性。为了使这门课程既能够适应医学院校现有的教学组织形式，同时又有较宽的适用性，作者在编写过程中，依据医学相关专业知识结构的要求，从临床医学各学科的教学实际出发，尽量考虑教学的可操作性和学生学习的规律性，力求内容的科学性、系统性
《临床医学概论》(上、下册)综合了众多学科。全书分为：诊断学、 内科学、儿科学、放射诊断学、皮肤性病学、传染病学、外科学总论、外 科学、妇产科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学。本书内容丰富，以临 床常见病为主，具有实用性。为了使这门课程既能够适应医学院校现有的 教学组织形式，同时又有较宽的适用性，作者在编写过程中，依据医学相 关专业知识结构的要求，从临床医学各学科的教学实际出发，尽量考虑教 学的可操作性和学生学习的规律性，力求内容的科
本书是卫生管理专业卫生部十二五规划教材之一。本套教材主要根据目前国内卫生管理专业招生和教学情况组织规划。编写遵循“三基、五性”的原则，结合卫生管理专业的特点和学生就业，紧跟国际学科发展，同时注重学生人文修养和实践能力的培养。...
本教材的第一篇内容包括解剖学、组胚学和病理学经典基本实验，它们即独立成章，又互为基础、相互渗透，提倡走出"僻居一隅"的精细的医学专业分支；第二篇内容更新了动手操作实验项目，营造课堂积极探索的创造氛围，探索逐渐减少不必要的简单验证性、演示性实验；第三篇提倡探究式教学方法，更新了科研设计性实验项目范例，培养学生的创新思维，尝试学生学习实验设计，探索新的实验教学模式...
第2轮全国高等学校本科康复治疗专业卫生部“十二五”规划教材（共17本），在第1轮卫生部“十一五”规划教材的基础上，经全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社认真组织调研、论证和研讨，从全国遴选主编、编者，按照“三基”“五性”“三特定”的编写原则，突出专业特点，认真落实修订编写，力争实现“好教、好学”。为培养更多合格的康复医学专业人员作出贡献...
本书根据近年来组织学与胚胎学5年制本科教学大纲以及教师和学生使用该教材的体会编写而成，主要内容包括：绪论；细胞；上皮组织；结缔组织；软骨和骨等...
解剖学实验教学不仅仅是单纯的验证理论课所教授的内容，同时，在实验室还要讲授教学大纲中所规定的部分内容，这部分内容是在大课少讲或不讲的，但又是医学生所必须具备的知识。实验过程中，在教师指导下学生通过对人体形态结构的标本模型等进行独立的观察、寻认、分析、对比、描述、记忆、归纳总结，从而获得比较全面、系统的解剖学知识。同时．学生还需运用人体整体性的观点、进化发展的观点、人类社会性的观点、形态与功能相统一的观点、理论联系实际的观点，来完成整个
该套教材以解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点，以“回顾、现状、展望为线索。基础课系列主要围绕研究生科研过程中，从最初的科研设计到最终论文发表的各个环节可能遇到的实际问题展开。临床课系列以临床诊疗的回顾·现状·展望为线索，通过对具有转折点意义的诊疗理论、技术或方法探索过程的回顾，目前诊疗中的困惑、局限与不足以及诊疗实践中应注意问题等现状的分析，以及所在学科领域研究热点及发展趋势的展望来探讨新的解决问题的切入点，启发和培养临床创
本书为研究生教材系列教材之一《急诊医学》第2版，目的是要在临床型研究生临床技能、临床创新思维的培养过程中起到手电筒、导航系统的作用，注重学生提出问题、分析问题、解决问题能力的培养。编写的切入点：在注重解决临床实际的前提下，强调诊疗现状的剖析，必要的地方辅以回顾和展望（回顾·现状·展望）。是临床研究生和住院医师不可多得的自我提高用书...
廖秦平、乔杰、郑建华主编的《妇产科学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版）》是为临床医学专业五年制本科生编写的妇产科临床教材，为教育部“十二五”国家级规划教材。 本教材的编写定为于本科生，将妇产科常见病、多发病作为主要内容看，秉承上一版教材的理念，根据近年来妇产科疾病谱的变化，在病种方面做了少量调整，加入了近年来妇产科医学的最新进展，以及一些疾病的最新诊疗指南。内容包括：女性生殖系统解剖及生理；正常妊娠；病理妊娠；妊娠合并症；
本书共12章，内容包括：外科总论、甲状腺及甲状旁腺疾病、乳腺疾病、肠胃疾病的外科治疗、结直肠及肛门外科疾病、肝脏疾病、胆道疾病、胰腺疾病、脾脏及门静脉高压症等...
本教材注重创新，概念更新，增加新知识、新技术、新技能。能反映近几年来妇产科医学与护理的最新动态；注重实效、突出护理、实用性强，紧密联系临床、强调理论和实践统一；内容清楚、论证确切, 论据充分，结构严密。在编写过程中，以高职高专护理专业的培养目标为依据，以就业为导向，以人的健康为中心、突出技能、并富有创意。全书文字简练，图文并茂，利于学生学习和掌握。资料来源于近3年的护理杂志，妇产科护理学教材和专著...
《儿科学(供医学各专业本科生研究生长学制学生留学生用第6版原版影印)》为英文儿科学教材，由国际知名专家马里奥、凡编写，这是其第6版，受到了世界各地读者的欢迎，是儿科学的经典教材。全书系统地对儿科学教材的内容进行了精心阐述，图文并茂，便于读者学习和记忆。并附有美国医师执照考试试题，方便学生学习、自测...
燕铁斌主编的《物理治疗学(供康复治疗学专业用第3版全国高等学校教材)》秉承了本科生教材编写的一贯宗旨，以“三基”为基础；严格按照康复治疗本科系列教材(第三轮)的编写思路，在第2版的基础上加以修订。修订部分的基本原则一是细化了康复治疗的基本知识、基本理念、基本技能，夯实基础；二是强化了目前临床上比较成熟的康复治疗新技术，如心肺功能训练、机器人辅助康复治疗、虚拟现实技术等，使学生毕业后能更快地融合到临床康复治疗中；三是增加了对循证康复特别
《临床心理学教程/临床心理学教程创新教材》以留学生的实际需要为导向，并且将医学中的心理行为问题，包括各种疾病的心理行为学基础、各种疾病的心理行为变化与心理学的系统知识和相关技术紧密结合起来，包括在疾病过程中如何应用有关心理学知识和技术。以提高留学生对相关学科的学习兴趣，提高相关的教学质量...
本书基于1994 年在加州州立大学Fresno分校举办的谱图论研讨会的10 次讲座，行文漂亮，表述优雅。阅读这本优秀著作就好像是与一位好老师对话：不仅告诉你表面的事实，还带你探究其内在运行的本质，为何值得去做，以及它与其他领域中熟识的思想的联系。本书可供谱图论方向的研究人员参考，也适合于有兴趣学习这个数学领域的非专业人士阅读...
《药物分析》全书共分十二章，主要内容包括：药物分析概论(第一章)、药品标准与药典(第二章)、药物中杂质的检查与分析控制(第三章)、原料药的重点分析项目(第四章)、药物制剂的重点分析项目(第五章)、药物稳定性试验与分析(第六章)、药物的分析方法与验证(第七章)、药学研究的通用技术资料与要求(第八章)、药物的体内评价(第九章)、中药分析概论(第十章)、生物药物的分析要点(第十一章)和典型药物的分析特点(第十二章)。该书简明扼要地介绍通用方
《护理技术操作流程图解（上册）》是在护理专业发展已进入学科医疗体制改革及法制运行轨道上，以人为本，以质量为核心，遵循护理操作常规的同时，做好职业防护意识的背景下编写而成。 《护理技术操作流程图解（上册）》分为3篇，即“基础，抢救、新技术篇”，共17章，35节，图411张。内容全面、丰富、条理好，图像清晰，文字简洁，扼要，便于记忆。编写、制作、摄影是改革尝试，编委成员均为临床一线经验丰富的护理人员、管理者和教育者，她们为此书尽很大
本教材是全国高等医学教育课程创新十三五规划教材。本书除绪论外，分为三篇，共三十五章，包括细菌学、真菌学和病毒学。书中设置了相关知识链接，在每章后面设置了小结、思考题、推荐文献阅读，引导和促进学生自学，采用纸质版教材与数字资源相结合的形式呈现。本书可供临床、预防、基础、急救、全科医学、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业使用。...
根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材编写修订。全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材拟对上一版教材进行适当修订。本教材针对康复治疗学专业本科学生特点，启发学生理解衰老机体的变化，将其运用到康复治疗中，掌握从衰老特征来分析处理各功能障碍康复特点，根据老年病特征，重点掌握老年康复基本治疗技
牟玉华、陈丽、牟翠玲、刘妮妮主编的《临床护理学操作技术》共上、下两篇，十九章，包含外科、内科等领域的临床常见病，对各科疾病的病因和发病机制、临床表现、治疗要点、常用护理诊断／问题及措施、健康指导等方面做了系统的阐述。本书具有实用、简明、内容详尽，且新颖等特点，对临床疾病的诊断和治疗及护理具有指导意义，适合我国各级临床医生尤其低年资医生、研究生、实习医生阅读参考...
主要介绍急救医学的概论，临床常见急症的病因、发病机制、诊断与鉴别就诊，重点介绍急救措施，常用急救技术和设备。内容丰富，实用性强，条理清楚。可作为高等医学院校临床医学各专业、儿科、产妇幼急救、麻醉等各专业教材，也可供临床各科医生参考...
为了更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）》，进一步适应新时期中医药研究生教育和教学的需要，推动中医药研究生教育事业的发展，经全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社研究决定，在总结汲取首版教材成功经验的基础上，开展全国高等中医药院校研究生规划教材（第二轮）的编写工作...
本教材是在唐军民和张雷教授主编的《组织学与胚胎学》(第3 版)基础上，根据近年来组织学与胚胎学的学科新进展、5 年制本科教学大纲以及教师和学生使用该教材的体会等编写而成的。为了更好地适应教学改革，增强教材的实用性以及与国际教材接轨，本教材在原有教学内容的基础上进行了认真的修改，使语言表达更加简练、逻辑性更强。同时，本教材适当地增加了细胞、组织的光镜像、电镜像及模式图或示意图，并全部采用彩色印刷。本教材共含489 幅彩图，其中模式图或示
阎连科
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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