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贺培凤主编的《卫生组织与信息管理》立足于卫生组织与信息管理的理论和实践，根据医学信息管理专业的特点和需要，以卫生组织理论、信息管理理论和医院管理理论为基础，阐述了卫生组织中信息流的产生、发展及管理，勾勒出卫生组织与信息管理的基本理论框架和研究体系。本书面向全国高等医药院校（或综合性大学）信息管理与信息系统专业或医学信息学专业，也可以作为临床医学等医科类其他相关专业的教材，还可以作为广大医务工作人员、医学信息管理人员和医药企业信息人员开
《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:神经病学(第3版)(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》在使用中收到了较好的效果以及认可，鉴于近年来神经病学临床和基础研究的迅速发展以及新技术在诊断和治疗中的不断应用，再版势在必行。王拥军主编的在第2版教材的基础上进行编写。《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学
《临床基本技能》由肖海鹏主编，北京大学医学出版社出版。本书是在临床医学专业的教科书基础上，参考全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的培养目标和内容要求编写而成。 《临床基本技能》由急诊麻醉科基本技能操作、耳鼻咽喉科基本技能操作、眼科基本技能操作、皮肤性病科基本技能操作、护理基本技能操作、内科急救药物的使用、外科急救药物的使用、妇产科急救药物的使用、儿科急救药物的使用、影像学图像判读、实验室检查等构成...
安云庆、姚智主编的《医学免疫学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版）》内容包括：抗原；抗体；补体系统；细胞因子；白细胞分化抗原和黏附分子；主要组织相容性复合体及其编码的抗原系统；免疫器官的组成及其主要作用；适应性免疫细胞及其主要生物学作用；固有免疫细胞及其主要生物学作用；抗原提呈细胞及其主要生物学作用；固有免疫应答及其与适应性免疫应答的关系；免疫耐受；免疫调节等。与前版教材相比，在内容编排和章节设置上做了如下改进：重新修订了绪论内容
本书为《预防口腔医学》第2版，共15章，分别介绍了口腔流行病学、口腔健康调查、氟话物与口腔健康等内容。每章后附英文小结和专业名词英文解释，章末列有参考文献和推荐阅读的书籍杂志等，利于学生掌握重点，提升专业英语水平，扩大阅读量。本教材主要供长学制口腔医学师生使用，亦可作为研究生和口腔预防医学工作者的参考书...
本书是根据我国高等院校食品专业的教学特点，结合我国目前食品营养与卫生学科发展的实际情况进行编写的。全书共分十二章，主要内容包括食物的消化和吸收、食品营养学基础、各类食品的营养价值、不同人群的营养、营养失调、强化食品与保健食品、社区营养、食品污染及其预防、食品添加剂及其管理、各类食品卫生及其管理、食物中毒及其预防等。 本书内容丰富，通俗易懂，可读性强。适合作为各大专院校、高等职业院校食品及相关专业的教材，亦可作为食品生产企业、食品科研
本书分为总论和各论两大部分，共25章。总论18章，系统论述了临床药物代谢动力学的有关理论和方法，着重阐述指导临床合理用药的主要理论、公式的临床意义及其临床应用。各论详细介绍了目前国内外临床常用药物、治疗指数低的药物和已开展治疗药物监测的药物的药代动力学知识...
金新政主编的《卫生信息系统（供卫生信息管理专业及相关专业用第2版）》清晰、系统地阐述了卫生信息系统的构建技术、开发方法、规划、分析、设计、实施及评价的基础理论和方法步骤，并详细说明了电子健康档案系统、社区卫生与区域卫生信息系统、疾病预防控制信息系统、卫生监督信息系统与电子政务系统、医院信息系统等管理系统的功能、结构及其发展现状。 ...
《医学细胞生物学与医学遗传学实验教程》主要针对5年制医学本科生的实验教学而编写，也可以作为教师和其它相关专业学生的参考资料。既能适应医学细胞生物学和医学遗传学实验教学的需要，也是医学生物学实验教学的优秀教材。实验流程图以及实验要点和实验结果图，使本教程具有广泛的适应性，和独特的优势。各院校教师在使用过程中可根据自己的实际情况做出适当的选择或调整...
《病原生物学实验》主要针对5年制医学本科生的实验教学而编写，也可以作为教师和其它相关专业学生的参考资料。本书包括医学微生物学、寄生虫学两部分，系统的整合了病原的相关基本实验及科研创新性实验，既是一本基本实验教程也是科研参考书。本书突出了形态学、生物化学、免疫学及分子生物学有机结合的特点，具有基础扎实、应用性强、科研创新性突出的优势。各院校教师在使用过程中可根据自己的实际情况，针对不同专业做出适当的调整...
《基础毒理学》是一本针对预防医学本科生教学编写的教材，药学专业、法医学专业也可选用。同样，可作为从事毒理学工作的教师及科研人员的参考书。 本书分理论部分和实验部分，理论部分主要内容为：毒理学的基本概念及发展进程，结合近年来毒理学的理论与实践的进展介绍毒理学的研究范畴、研究方法及其发展应用；毒物在体内吸收、分布、转化、排泄的基本知识，毒物动力学参数及毒物在体内过程的研究方法；毒物产生的各种毒效应及可能的作用机制，影响这些效应的机
本书是全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材。 本书是《临床血液学检验》的配套教材。本书共8章，分别介绍了血液学检验基本方法、红细胞异常性疾病的检验、白细胞异常性疾病的检验、骨髓增生异常综合征的检验、骨髓增殖性疾病的检验、骨髓增生异常/骨髓增殖性肿瘤的检验、其他疾病、血栓与止血检验。文后附有彩图。 本书图文并茂，深入浅出，不仅可供高等院校医学检验技术专业专科、本科、研究生使用，也可供临床医学、预防医学、法医学、麻醉学、护理
夏琳、姜傥主编的《临床输血医学检验》是全国高等医药院校医学检验专业“十二五”规划教材。 本书总结了以往输血医学教学的经验和输血学科研究的最新发现，在内容编排上以教学为主要目的，力求系统、全面、新颖、实用，便于授课者讲授和提升学生的学习兴趣。本书结构严谨、层次分明、重点突出、概念准确、简明实用，以培养实用型人才为目标，不仅是高等医药院校医学检验和输血专业的本科教材，而且也适用于医疗专业的临床输血的教学，还可作为医疗机构的输血科
本书的主要内容包括：疾病的定义及发生原因，疾病的病理学知识，疾病诊断和治疗，临床常见病，儿科疾病与用药特点，传染性疾病。临床常见病包括：呼吸系疾病，循环系统疾病，消化系统疾病，泌尿生殖系统疾病，血液系统疾病，内分泌代谢性疾病，风湿性疾病，神经系统疾病等内容...
樊任珠编写的《内科护理同步训练》是为了适应 中等医药卫生教育培养护理专业人才的需要，根据“ 全国中等职业教育教学改革创新工作会议”精神，参 照全国卫生专业技术资格考试大纲，以掌握内科护理 的基本理论、基本知识、基本技能为宗旨，突出专业 知识、强化专业能力而编写的。可供中等卫生职业学 校护理、助产、中医护理、康复护理等专业学生及内 科护理继续教育者和社区卫生中心医护人员使用，也 可供卫生专业人员自学与参考...
我国第一本针对普通院校“虚拟现实技术应用”课程教科...
《实验室管理与安全》是全国高等中医药院校药学类“十二五”规划教材，是主动适应医药行业对人才的需求，针对实验室现状与实验室建设的需要，为倡导实验室安全素养教育，普及实验室管理与安全的先进理念，提高实验室安全管理水平创新编写。教材共分15章，第1章为绪论，第2～9章为实验室管理，包括实验室组织管理、质量管理、人力资源管理、环境管理、仪器设备管理、信息管理、认证与认可管理、优良实验室规范；第10～15章为实验室安全，包括实验室化学品安全、实
本书共分十三章，包括绪论、医护伦理学的研究对象和内容；医护伦理学原则；医护伦理学规范；医护伦理学范畴；医疗人际关系；护理道德；医德评价与修养；计划生育中的道德；优生中的道德等...
本书是全国卫生高等职业教育（专科）教材，为《护理药理学》第4版，共41章，分别药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物作用的因素、传出神经系统药理学概论等内容。重点介绍了临床各类常用重点药物的临床应用、不良反应及药疗监护内容。每章设置目标与重点、知识链接、思考题等板块。书名附有关键词索引。本书内容深入浅出、实用性强。适合高职高专医学、护理专业学生使用...
本教材共分耳科学、鼻科学、咽科学、喉科学、气管与食管科学、颈部科学6篇，共40章，插图110幅，其中彩图22幅。为适应学科领域疾病谱的变化、新技术的迅速发展以及研究成果的大量涌现，本教材在篇章内容上较以往的专科教材进行了较大幅度的调整，摒弃了“五官科”合订本的形式，独立成书，同时增加了颈部疾病篇；此外，在各章节中适当参考并引用了相关专业的近期发展状况。由于本教材的教育对象为专科生，针对专科教学的特点，本教材在编写中突出了教材的实用性.
该套教材以解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点，以“回顾、现状、展望为线索。基础课系列主要围绕研究生科研过程中，从最初的科研设计到最终论文发表的各个环节可能遇到的实际问题展开。临床课系列以临床诊疗的回顾·现状·展望为线索，通过对具有转折点意义的诊疗理论、技术或方法探索过程的回顾，目前诊疗中的困惑、局限与不足以及诊疗实践中应注意问题等现状的分析，以及所在学科领域研究热点及发展趋势的展望来探讨新的解决问题的切入点，启发和培养临床创
朱珠主编的这本《临床药学英语（第2版）》是全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材。教材精心筛选和设计了医学和药学术语、临床药学概况、药物评价、药物治疗学、药物安全性、药历文档、专业研究论文、与医生和患者的沟通等七大板块，实用性和实战性强。 为培养学生的阅读能力、沟通能力和写作能力，本书循序渐进地介绍了医药术语与发展概况、药品说明书与用药安全性、药物治疗学与药历格式、研究论文类型与壁报、药师－患者之间的沟通与学术会议期间听众与报告
骨伤科学基础是中医学（骨伤方向）五年制本科生的主干课程之一，通过冷向阳主编的《骨伤科学基础》的学习，可使学生奠定骨伤科专业基础，比较全面地了解本专业的课程体系结构及教学目标要求。本着规划教材的“三基、五性、三特定”的原则和面向21世纪人才培养的要求，在充分借鉴以往各版教材的前提下，注重保持中医理论的系统性、完整性，突出中医骨伤科的特色，力争反映学科教学及科研新成果。教材在编写形式上采用了学习目的、学习要点、学习小结、复习思考题、知识
《生物化学(供中医学含骨伤方向中药学针灸推拿学中西医临床医学等专业用第2版全国高等中医药院校教材)》在编写的过程中本着教材“可教、可学和可参考”的基本特性并注意适当编入科学发展中新的准确内容，以利于了解生物化学的部分进展。本书适用于全国高等中医药院校中医学(含骨伤方向)、中药学、针灸推拿学、中西医临床医学本科教学，以及相关医药卫生工作者参考...
中医急重症学是在中医药理论指导下研究临床各科急危重症的诊断、辨证救治救护的一门学科，是中医临床医学的一门重要应用学科。《全国高等中医药院校教材：中医急重症学（供中医学专业用）》以传统中医药理论为核心，结合近年来中医急重症学理论及临床进展，建立适合急重症临床的理论基础及辨证体系。在各科理论和临床课程基础上，系统的阐述临床各科急危重症的诊断、辨证救治和救护等内容，为学生掌握中医急重症技能打下良好基础。教材内容除了突出传统中医思维外，结合了
《全国高等中医药院校教材：骨伤科影像学》共分十五个章节，每一章节中影像诊断以x线表现、cT表现、MRI表现为主要内容，并设有学习目的、学习要点、学习小结和复习思考题等内容。每一节内设有典型的影像图片及线条图，力争做到图文并茂，以便学生理解。在介绍骨伤科影像学基本理论、基础知识、基本技能的同时，注重启发学生的创新思维。教材力争做到简明易懂、重点突出、注重实践，使学生易于掌握，确保教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性...
随着中医药高等教育的蓬勃发展和教育改革的逐步推进，结合对护理学等其他非医学类本科学生培养“应用型”“技能型”人才的知识、能力和素质培养的要求，针对中医药护理等非医学类教育教学的特点，在坚持教育部的“三基”、“五性”基础上，更加突出“精、新、实、适”，从体系上将医用化学与生物化学这两门关系密切的课程内容整合为一体，从内容上删去不必要的重复，增强相关知识的连贯性和衔接性，并密切联系临床实践、生活、营养与健康等，使学生在相对少的教学时数下，
吴斌等编著的《护理心理学》根据高职高专护理类专业教育的要求，以培养目标为导向，在编写中注重体现对“人”的整体护理观，依据学生的认知规律设计体例和知识的呈现方式，凸显案例版教材的特色，达到“以例释理”和“以例示范”的教学目的。 《护理心理学》具有以下特色：①思路明晰，主题突出。以“三基”为主线，以“能力、心理素质、职业道德”为主题。②辩证思考，设计灵活，晓之以理，启人以思。③采用案例教学法，通过问题情景设置，达到提高学生思辨和应用
《药物化学复习指南》是根据作者张万金老师积累多年教学经验编写而成的。在编写过程中，结合临床药学对药师的要求，从药物的发现与发展入手，介绍药物的结构，阐述药物的构效关系和作用机制。代表药物分析了具有代表性的具体药物的结构特点、理化性质和合成路线，使药物的各种指标和性质一目了然地展
《儿科护理学(供专科专升本本科学生使用全国高等中医药院校护理专业成人教育规划教材)》由闫兰、肖洪玲主编，本教材是由国家中医药管理局人事教育司统一组织编写的全国中高等中医药院校护理专业成人教育规划教材。此教材共分二十二章，主要内容为绪论、儿科基础知识、儿童保健、儿科医疗机构设置及管理、小儿疾病的治疗、住院儿童及常见症状的护理、儿科护理技术、新生儿及新生儿疾病的护理、营养障碍性疾病患儿的护理；消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、血液系
本书共分九章，主要包括：一元微积分、多元微积分、常微分方程基础、线性代数基础与概率论基础等内容，每章中还提供了知识扩展与知识链接，第九章介绍了计算机软件MATLAB的基本操作以及前面各章典型例题的求解...
《外科护理学(第2版）》以现代护理教育观为指导，结合我国护理高职高专教育和临床实践现状，紧扣护士执业考试大纲编写而成。全书共分43章，包含了外科典型病、多发病的护理内容。在每个疾病的护理措施中增加了健康指导内容，以体现临床护理向预防、保健和家庭延伸的现代护理理念。本书是适应国际护理新模式、培养高级护理人才的一本新教材...
全书共11章，介绍药事管理学的主要内容，包括：绪论、药事组织、药品管理立法、药品研究与注册管理、药品生产质量管理、药品经营质量管理、医疗机构药事管理、特殊管理的药品、中药管理、药品信息管理、医药知识产权保护。本次修订更新了相关的内容，如2010年版《药品生产质量管理规范》及其认证管理；新版《药品经营质量管理规范》；我国目前实行的药事管理体制；药品类易制毒化学品的管理；药品不良反应报告和监测的最新管理规定；保健食品的管理等。同时更新了部
《医用物理学(普通高等学校省级规 划教材)》按照教育部高等学校物理与天文学教学指 导委员会的相关要求编写而成，包括物体的弹性、流 体的运动、振动、波动和声、分子动理论、静电场、 稳恒磁场、直流电、电磁感应与电磁波、波动光学、 几何光学、激光及其医学应用、量子力学基础、X射 线、原子核与放射性等内容。结构上以“引例一回答 引例提出的问题一拓展知识”串联各章的物理知识和 医学知识，并附有与当前科技进步相关的图片。 《医用物理学(普通高等
为了减轻高等医药院校学生的学习负担，使他们用最少的时间全面掌握、准确理解和记住神经学的内容，我们根据教学大纲，结合编者多年的教学经验与体会，参考相关书籍，编写了本书。本书章节编排与规划教材基本一致，分21章讲述神经学知识。每章共分四大块：教学目的、内容精讲、同步练习和参考答案。每章教学目的列出了本章重点掌握、熟悉和了解内容，内容精讲将教材内容做全面系统归纳总结，重点、难点、考点处用特殊符号标记。书后附一套综合模拟测试卷，以供学习者检查
《医学微生物学学习指南（第2版）》与全国高等医学院校教材配套，是基础医学复习纲要与强化训练教材。《医学微生物学学习指南（第2版）》包括医学微生物学的各章内容纲要以及训练，并附有答案和模拟试卷...
本教材包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学四门主干课程，是学习中医药学及相关课程的基础课。本书的编写。对中医药学中的基本概念和基本内容进行反复推敲，力求精准无误；对于常用中药、常用方剂进行反复筛选，讲究简明实用...
本书以基本知识为主，突出重点、少而精。在内容上保持以基础知识为主线，同时体现眼科学的最新重要进展，主要内容包括：绪论；PBL教学模式在眼科教学中的应用等...
顺应我国高等教育教学改革与发展的趋势，紧紧围绕专业教学和人才培养目标的要求，针对目前国内尚缺少制药工程专业、药物制剂专业本科层次的全国规划性教材的现状，经过对全国上述两专业本科层次办学情况和课程体系的系统调研和充分论证，立足于专业课程体系的要求，本着对我社药学本科层次教材拾遗补缺的原则，现拟启动两专业的首轮规划教材的编写工作...
本教材是由卫生部教材办公室组织编写的"全国成人高等医学学历（专科）教育规划教材"之一。本次修订的总体思路是遵循成人专科教育基本原则，紧扣药学成人学历教育培养目标，遵循药学成人学历教育教学规律，体现药学成人学历教育的特点，即非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性。注重以能力培养为目标，理论课程以"必需、够用"为度，面向我国药学专业培养目标的实际需求，以完善和提高教材质量为宗旨，充分汲取国内外同类教材的精华，保留和发展原教材的优点
《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:医学心理学(第3版)(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》由绪论；心理学基础；医学心理学基本理论；心理健康与心理卫生；心理应激；心身疾病；心理评估；心理干预；异常心理；患者心理与心理护理；医患关系；康复心理学十二章构成...
《中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:卫生学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》的编写贯彻“三基、五性”的原则。“三基”指基本理论、基本知识和基本技能；“五性”指思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。同时强调“三结合”，即与临床医学专业本科人才培养目标紧密结合；与执业医师资格考试大纲紧密结合；与硕士研究生入学考试紧密结合。该教材的主要对象是五年制临床医学专业学生。在编写过程中，注重体现教改成果，明
本书按三部分体例编写：传统的口腔颌面外科，如麻醉与镇痛、牙及牙槽外科、口腔神经疾病、口腔颌面创伤等；口腔颌面部肿瘤，包括良、恶性肿瘤及其治疗；口腔颌面部整形外科，如各种畸形及整形外科技术。 本书按三部分体例编写：传统的口腔颌面外科，如麻醉与镇痛、牙及牙槽外科、口腔神经疾病、口腔颌面创伤等；口腔颌面部肿瘤，包括良、恶性肿瘤及其治疗；口腔颌面部整形外科，如各种畸形及整形外科技术...
杨克虎主编的《卫生信息检索与利用》培养具备现代管理学理论基础、医药卫生知识、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法及信息分析与利用等方面的知识与能力，能在国家各级医药卫生管理部门及其相关领域的企事业单位从事信息管理，信息系统分析、设计、实施管理和评价，及信息学研究等方面工作的复合型高级专门人才。本书共分八章分别是：第一章绪论；第二章卫生信息资源类型与特点；第三章卫生信息检索的原理与方法；第四章文摘数据库；第
该书是应急医学系列教材中的一本,以实际案例的形式，让读者在学习了应急医学系列教材基础理论的基础上，从宏观的角度，解剖不同的突发事件发生、发展、处理、应对、结局的过程，让读者亲身体会现实中应对突发事件的方方面面...
本教材主要面向广大的非医学、非生物学类高校体育专业本、专科学生，以提高其营养学知识素养为目的进行学习...
《医用常规检验仪器》全面介绍了现阶段医学检验学科中所应用的仪器，系统阐述了各类常见仪器设备的原理、结构与维修保养知识。本书具有如下特点：列出了每章的重要知识点，便于读者在学习过程中对本章的重点知识进行掌握；每列举常见机型的故障实例，通过对故障的分析，得到故障原因，并写明检修方法，使读者能够学习到维修仪器设备的方法与技巧培养读者解决仪器设备常见故障的能力...
本书第三版再次入选“十二五”国家级规划教材，在新一版的编写中，我们了解和收集了一些建设性的意见，扩大了编写队伍，进一步提高了教材的科学性和实用性，尽量满足培养合格临床医师的需要，这一版增加了大量新的高质量的图表，剔除了一些过时的和临床上不常用的诊断操作，把最新的内镜检查和超声心动图检查引入进来，同时也不忘症状学和病征学的重要性，为学生打下坚实的基础，强调诊断思路地形成...
《虚拟心脏建模与可视化技术》系统地介绍了虚拟心脏的基本概念，心肌细胞、组织、电传导系统到整体器官的电生理建模与仿真方法，以及心脏的三维数据体绘制和可视化方法。内容主要包括利用真实解剖及生物实验数据集建立电生理模型、心室浦肯野氏纤维网络的提取和重构、钠离子通道病的仿真和分析、心肌缺血与折返性室性心律失常的关系、基于数据集的心脏可视化方法、可视化的实时性、电生理数据集与心脏结构的融合等，并介绍了作者团队开发的心脏可视化系统...
本书内容包括医学微生物概述、细菌的形态与结构、细菌的生理与遗传变异、医学免疫学概述、免疫系统、抗原、免疫球蛋白、补体系统、免疫应答、抗感染免疫、超敏反应、免疫学应用、病原性细菌、病毒、医学寄生虫等。 本教材文字简练清晰，通俗易懂，内容深入浅出，既注重理论性，又注重实用性。每章都有学习目标、小结，并设有一定量的练习题，便于学生练习和复习，且较同类教材的形式和数量多。书后还附有练习题答案，便于学生自测。 本书可作为三年制、五年制高职高
本书以培养学生实践能力和创新精神为主线，推进学生自主学习和研究性学习。在积累多年实验教学经验的基础上，结合当今先进的实验技术，对实验教学内容进行系统分类、整合，形成基础实验、综合实验、创新实验三篇九章，内容实用，层次清晰，涵盖了医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学三个学科的内容。本教材由教学经验丰富的教师编写，原理讲解清楚，方法介绍明白，同时配有实验报告，学生使用方便，是广大医学院校五年制、七年制学生的理想教材...
本书内容除包含经典的水、电解质、酸碱平衡紊乱，缺氧，发热，应激，休克，DIC及四大衰竭外，还包括细胞信号转导与疾病、细胞增殖、凋亡异常与疾病等与细胞和分子生物学密切相关的新知识，以及脑功能不全等与临床紧密相关的内容，努力做到内容与人才培养目标相一致，力求层次分明，条理清楚，内容新颖，深入浅出，以本科教学为主，突出“三基”（即基础理论、基本知识和基本技能），体现“五性”（即思想性、科学性、先进性、启发性和适用性）。本教材可供临床、预防、
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
老王子
泰戈尔
吴晗 著
阎连科
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