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本书共分10章, 主要讲述了人体所需营养素的生理功能、缺乏症、营养素摄入量与食物来源 ; 各类食物的营养价值及合理加工利用 ; 特殊生理条件下和特殊工作环境条件下人群的营养 ; 食品营养强化与保健食品等...
《核医学实习指导》全书共25章，其章次顺序、内容与《核医学》主干教材相匹配。每一章包括五部分内容：①实习目的和要求，以掌握、熟悉和了解的表述方式明确告知学生学习该章节的重点和难点；②实践学时数；③实习内容，是本教材的重中之重和精髓；④病历分析或知识拓展；⑤小结...
《针灸医籍选读》是针灸推拿学专业的理论课程。本书以提升学生阅读古籍的能力、提高针灸基础理论水平为主要目的，可培养学生全面理解和掌握针灸理论含义、挖掘针灸临床技术、了解古代针灸学术成就、探讨针灸学术渊源、发展针灸学术的能力。与本书配套的数字化内容可在全国中医药教育云平台免费浏览...
卫生经济学（供卫生事业管理专业及其他相关专业用）为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材及全国高等中医药院校规划教材（第十版）系列中的一种，由将近十五所院校参与编写，是卫生事业管理专业的必修课程。本书对了解和掌握卫生经济学的基本原理和理论，对开展相关工作和服务具有很好的指导作用，可供中医药院校的学生使用...
本书是全国中医药行业高等职业教育“十二五”规划教材之一，供中医药高等职业教育中医、临床医学、针灸推拿、中医骨伤、护理、中医保健康复技术、康复治疗技术专业教学使用。本书由上篇、下篇构成，共分为十六章，上篇免疫学基础包括靠前至七章，下篇病原生物学包括第八至十六章。每章设有学习目标、正文、复习思考题，其中穿插图表和链接。全书力求简明扼要、突出重点、通俗易懂，便于学生对内容的整体理解和要点掌握...
本书为中医基本技能实训系列教材（创新教材）之一。教材选取了18个有代表性的养生康复常用技能予以专题介绍。“中医养生学”部分，讲解了刮痧、拔罐、保健灸、耳穴压籽、穴位敷贴、小儿推拿、部位保健按摩、传统导引术“八段锦”和“五禽戏”、面部美容、药酒、药茶、膏滋制作技巧等。介绍了“健康危险因素评价”，以体现靠前外医学教学发展的新动向，弥补传统中医养生学在这方面的不足。“中西医康复医学”部分，介绍了现代康复医学康复评定中的关节活动范围和徒手肌力
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，包括《学习指导与习题集》《实习手册》《教师用书》等品种。配套教材的编制有利于学生掌握教材的重点、难点，起到教学大纲的作用，又可使学生对课堂知识进行复习、练习，加深对课堂知识的了解和掌握，同时，配套教材还可以将课堂中因为学时而不能详细讲解的内容进行扩展学习...
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新...
方剂学是研究治法与方剂的配伍规律及临床运用的一门学科，是学习中医学的基础课程之一，与中医院校各专业有着广泛而密切的联系，是中医药学不可缺少的核心课程。本书按照方剂学本科教学大纲和执业中医师、中药师考试的要求，参照全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《方剂学》编撰而成，便于各层次学生掌握方剂学的基本理论、基本知识和基本技能...
（一）选题理由《中医四诊技能训练》是中医临床诊断技能的核心内容，是《中医诊断学》教材的深化，基础理论与临床的桥梁课程。目前我国中医学高等教育，普遍存在学生动手能力差、缺乏相应规范、中医思维弱化现象，严重影响中医人才培养质量。在中医临床技能教学中，结合相关内容，开展四诊技能培训是提高中医人才培养质量的重要一环。中医的传承除学术思想的传承之外，更重要的是临床技能与临床思维的培养与传承。目前靠前各高等中医药院校相继开展了“中医四诊技能训练”
本套教材共14本，包含基层常见重症、慢性病、护理、康复、预防、教学、基地管理等多项内容，由靠前基层卫生领域一线专家编写而成，在编写过程中，紧紧围绕培养目标，牢牢抓住基层卫生工作重点；注重教材编写的“三基”“五性”“三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补。本套教材的培养目标是满足基层医疗卫生机构及人员的需求，培养职业素养良好、专业技能扎实、协调沟通能力良好的基层卫生服务人才，为居民提供更为优质、更为广泛的医疗保健服务，真正落实“预防
本教材由来自全国21所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授编写，他们长期工作在教学线，具有丰富的教学经验，专业基本功扎实，知识面广。全书分为上篇组织学、下篇胚胎学，教材内容由基本内容和参考内容两部分组成，方便教学和学生自学...
病原生物学是生命科学的重要组成部分，是医学专业基础必修课程之一。了解和掌握病原生物学的基本理论、基本知识和基本技能，有助于学生认识病原生物给人类造成危害的形成机制，了解人类控制感染性疾病的方法和原则。也为学生将来从事医学临床和科研工作奠定基础...
本次修订全国高等学校医药学成.人学历教育护理学专业（专科起点升本科）教材19种（含3本专本共用）。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、优选性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成.人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成.人学历教育教学规律，体现医药学成.人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力
为了更好地用于教学和学生学习，紧密联系临床实际，第6版《口腔材料学》在章节内容的编排方面进行了较大的调整。主要按照材料的用途进行分章节，编排顺序按照先基础、后应用，先牙齿缺损充填修复材料、后义齿修复材料的原则进行，基本上是按照临床上修复的顺序编排章节内容。本教材25万字，为了在内容上循序渐进，使得相关知识系统化、逻辑化，将原来分散在各个章节中有关材料学的一些基本知识汇总形成第二章。将原来分散在有关章节的植入材料提炼形成第十五章。很后一
本教材首先介绍了历代本草发展的脉络，以了解本草发展的源与流。在本草选读方面，首列《神农本草经》，其次列综合性本草，如《新修本草》《证类本草》《本草纲目》和《中华本草》，另外简要介绍民族药和民间药本草典籍以增进对其了解...
本书为五年制本科临床医学专业规划教材《口腔科学》（第9版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是根据新版《口腔科学》的相关内容进行编写，贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用...
中医导引是祖国传统医学六大体系之一（针、灸、砭、药、导引、按跷）。历来是中医治未病和祛病疗疾的主要手段，在漫长历史传承中不但留下了《引书》《诸病源候论》等丰富的导引学文献著作，华佗、葛洪、孙思邈、陶弘景、刘完素等历代名医在其思想、著作与临床实践中也用导引的理论和方法为后人留下了宝贵的财富。 随着科技的发展，时代的进步，当今世界主流医学的研究方向逐渐从“研究疾病”转为“研究健康”，而中医导引方法绿色、安全、易操作，与各种药物、外治
立德树人是学校的首要任务，教书育人是教师的本分，学生培养过程中的思政教育要贯穿人才培养的全过程，体现在培养过程中的每一门课程，实现专业课程门门由思政教育的目标。本书将在我校很好教师结合医学相关专业课程有效开展思政教育二年多实践的很好案例基础上，进行按融入式教学的要求进行编辑，易于推广使用，提高专业教师教书更会育人的本领。本书就是为医学类课程思政提供丰富的教学内容与教学方法...
“健康教育”是顺应医学模式转变和时代发展的新兴学科，对患者实施健康教育是护理工作的重要组成部分。本书基于作者丰富的临床护理经验和教学经验，以及根据医学专科教育强调培养实用性人才的特点，特别针对临床及社区对中医药特色健康教育的需求，除了介绍健康教育相关理论外，注重在护理健康教育中贯彻以病人为中心的整体护理思想，以各系统主要疾病病人入院、住院、出院病人健康教育为主线，从疾病指导、心理指导、饮食指导、休息与活动指导、用药指导、常见并发症指导
本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材，全国高等中医药院校规划教材（第十版），新世纪靠前版，由上海中医药大学张宏主编，供中医学、针灸推拿学、等专业用...
项目为全国高等教育五年制临床医学专业教材主干课配套辅导用书，以全国医学院校教学大纲为依据，以中国医药科技出版社“全国普通高等医学院校五年制临床医学专业十三五规划教材为蓝本，由靠前品质院校长年从事一线教学工作且具有丰富临床教学经验的专家教授编写而成...
《人际沟通与交往（第二版）》共9章，第1～3章为总论，介绍了人际沟通与人际关系的基本概念和相关理论、人际沟通的影响因素以及人际交往的需求与动机等内容。通过学习，使学生充分认识到掌握正确的人际沟通方法、建立良好人际关系的策略在有效人际交往过程中的重要性。第4～9章为个论，分别介绍了语言沟通、非语言沟通、特定情景的沟通、与特殊患者的沟通、与特定人群的沟通、人际沟通与交往的新趋势等相关知识和技巧，为学生将来做好实际工作奠定基础...
本教材是在总结过去多年的核医学教学经验、改革教学内容与教学方法的基础上编写的，因此，其教材内容与体系力求反映当前核医学发展的现状和近年来核医学的学术成就，精简和删除一些应用较少的陈旧内容，使重点更突出、实用性更强。在编写过程中，注重核医学与临床的联系，培养学生在临床实践中如何正确应用和认识核医学的技术与方法，解决临床医学中的实际问题，而不是掌握核医学技术本身。在内容选择上，更加注重基本原理与临床意义，力求做到基本原理讲够、重要方法不漏
本次改版保持前3版的框架，在此基础上做了大量的修订和增补。本次改版的指导思想仍沿袭前两版的编写思路，以基本知识为主，突出重点、少而精。在思想上强调医学微生物学相关的创新发展及其社会意义。在内容上保持以基础知识为主线，同时体现医学微生物学的最新重要进展，例如，在抗感染免疫中增加了天然免疫分子机制的最新进展；鉴于幽门螺杆菌与胃溃疡发病的关系逐渐清楚，本版将螺杆菌属和弯曲菌属独立成章；在细菌学中部分重要细菌病原增加组学特性描述；在呼吸道感染
本书(第5 版)是在《医用物理学(第4 版)》基础上修改、补充而成。除改正了第3 版中发现的错误，并使文字更加准确、流畅，易于理解之外，与第3 版相比主要改动如下：①删除了狭义相对论部分；②将第3 版的第四章与第三章合并；③增加了几何光学一章；④量子物理基础及原子物理学基础两章做了较大的删改；⑤对原子物理学基础及X 射线两章中的医学应用部分做了更新；⑥增加了习题答案、主要参考书目及名词索引等内容。这次改版更多考虑了读者的需求，如在每章
《医用物理学实验》是《医用物理学》课程的重要组成部分，是医学生必修的课程。本教材在我们两所学校的实验基础上、根据医学各专业的培养目标、参照卫生部颁发的高等医学院校《医用物理学实验》教学大纲、大学物理非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会编写的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》，总结我们20多年教学的经验，吸取靠前外有关教材的优点来进行编写。本教材既重视培养学生的基本实验操作的能力，又注重培养学生的分析问题、解决问题的能
本书按照教育部高等学校物理与天文学教学指导委员会的相关要求编写而成，包括物体的弹性、流体的运动、振动、波动和声、分子动理论、静电场、稳恒磁场、直流电路、电磁感应与电磁波、波动光学、几何光学、激光及其医学应用、量子物理基础、X射线、原子核与放射性、热力学基础等内容。结构上以“引例—回答引例提出的问题—拓展知识”串联各章的物理知识和医学知识，附有与当前科技进步相关的图片、小知识、知识拓展等内容，并增加了电子教学相关内容。本书适合高等医药院
本书内容包括: 总论、病毒感染性疾病、立克次体感染性疾病、细菌感染性疾病、螺旋体感染性疾病、原虫感染性疾病、蠕虫感染性疾病等...
本教材为《***中药学实验教学示范中心·中药学实践教学创新系列教材》之一，将药用植物学和中药鉴定学的实验教学内容进行了有机的整合。全书分上篇、下篇两部分，后有附录。上篇着重介绍中药品质研究的基础知识、方法和程序，技术操作要求和影响实验结果的因素。下篇共编写了34个实验，其中药用植物学实验15个、中药鉴定学实验15个、开放性实验4个...
本书内容包括：管理与管理学、管理思想与管理理论、护理管理与护理管理学、护理管理的组织职能、护理管理的计划职能、护理人力资源管理等...
闫桂琴、王华峰主编的《遗传学实验教程(生物科学专业6+x简明教程系列配套实验教材)》全面系统地讲述了普通遗传学和现代遗传学的相关实验技术原理，在内容和结构编排上注重循序渐进。在实验性质上注重独立性、设计性和创新性，有助于培养学生的综合实验能力。全书共计30个实验，涵盖了经典孟德尔遗传、细胞遗传、数量遗传、微生物遗传、分子遗传和基因工程等内容。 本书适合普通高等师范院校和非师范院校生物学相关专业学生使用，也可供其他相关专业的科技
《医用化学》(第二版)是将传统的无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学等内容中与医药关系密切的内容有机整合而成的一门化学基础课教材，主要包括无机化学和有机化学两个部分。无机化学部分主要讲述溶液，电解质和缓冲溶液，氧化还原反应和电极电势，原子结构、共价键和分子间作用力，配合物；有机化学部分主要讲述各类有机化合物的命名、性质、结构特点及常用鉴别方法。 《医用化学》(第二版)可作为高等院校护理、医学影像、康复医疗、针灸推拿、应用物
教材建设是教学改革的核心，在高等师范院校(教育学院)开设公共课心理学，是提高师范生(进修教师)自身素质，进而适应教师专业化发展需要的根本措施之一。但据一些院校的调查，学生普遍对公共课心理学缺乏兴趣，其主要原因之一就是：教材陈旧，跟不上时代的步伐；内容枯燥，激不起学习动机；学科本位思想严重，脱离学生实际和社会发展的需求。因此，编写出真正受学生、教师欢迎的优秀心理学公共课教材，是心理学公共课教学改革的当务之急。 有鉴于此，全国十二所重点
解剖学是一门研究人体正常形态结构的学科，主要任务是使医学生掌握和了解人体各个器官的形态特征及其相互关系和发展规律，是其他医学基础课和临床医学课程学习的基础，其重要性和必要性不言而喻。本次修订，在第1版基础上，根据五年制解剖学教学大纲的要求，结合多年实践教学经验，参考同类教学方案编写而成，增加了部分线条图和练习题以增加教材的知识性和趣味性，帮助学生加深对人体结构的理解。《医学大体形态学实验 第2版》共分三大部分，34个实验，以简明的
为了适应我国高等医学教育改革和发展的需要，根据我国5年制高等医学院校学生的培养日标和要求而编写的。全书分为下肢、上肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、脊柱区共8章。在内容方面除了借鉴靠前外同类教材的优点外，力求做到科学性、优选性和适用性的统一，并增加了知识框、中英文图注和临床联系等内容...
近年来随着国际教育与学术交流的不断增多与扩展，国内部分医药院校都相继开设了英语专业课程教学。本书以人卫版药学本科第八轮规划教材《医药数理统计方法》为范本，根据英文教学的特点对内容进行整合与调整，翻译编写英文版教材...
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，包括《学习指导与习题集》《实习手册》《教师用书》等品种。配套教材的编制有利于学生掌握教材的重点、难点，起到教学大纲的作用，又可使学生对课堂知识进行复习、练习，加深对课堂知识的了解和掌握，同时，配套教材还可以将课堂中因为学时限制而不能详细讲解的内容进行扩展学习...
内容与*考试大纲相适应。由教学名师领衔编写，内容精练，语句简洁，突出实用...
本书以问答形式介绍炎症性肠病患者的饮食, 主要针对溃疡性结肠炎和克罗恩病, 包括炎症性肠病患者的饮食营养概况、饮食与炎症性肠病发病的关系、饮食与炎症性肠病症状的关系、炎症性肠病患者的饮食管理工具等...
医学细胞生物学(第4版)编写修订工作着力进行课程体系的优化改革和教材体系的建设创新——科学整合课程、淡化学科意识、实现整体优化、注重系统科学、保证点面结合。新版教材在第2版基础上进行了结构整合及更新，调整为18章。其中，细胞生物学研究方法与技术及干细胞等内容均为新增内容。教材继续坚持“三基、五性、三特定”的教材编写原则，以确保教材质量...
本教材的编写以国家护士资格考试大纲和甘肃省三校生（中职生、技校生、职业高中生）护理专业考试大纲为依据，紧密结合全国中等卫生职业教育“双证书”人才培养规划教材《病理学基础》展开项目教学。本书根据中职生的年龄、心理特征、接受能力和教学重点，将各章内容分解成若干项目，各项目又根据知识体系分解成若干学习任务，各个学习任务设有明确的“任务目标”、简单明了的“理论知识”、思路清晰的“学习小结”、理实结合密切的“任务实训”和题型全面的“项目测试”等
本书内容：温病概论、温病病因与发病、温病辨证、温病常用诊法、温病治疗、温病预防、温热类湿病、湿热类温病等...
该教材分为社会医学理论、社会病理现象、社会卫生诊断和社会卫生处方四篇, 共十五章内容。书中各章均附有案例...
《医学生物化学与分子生物学实验》是一本简明实用与医学实验教学相适应的实验指导用书，共分为三个部分：第一部分为实验基本操作；第二部分介绍生物化学实验原理与技术，包括分光光度、层析、电泳、离心等技术；第三部分为分子生物学实验原理与技术，以及临床相关的生物化学与分子生物学实验。重点介绍重组DNA的技术路线、分析基因表达的常用方法，如实时定量PCR、蛋白质印迹、免疫共沉淀、染色质免疫共沉淀等内容。《医学生物化学与分子生物学实验》安排了30个实
《药物化学实验双语教程(Experiments of Medicinal Chemistry)》按照从基础操作到综合实验的顺序安排了10个经典化学药物合成实验，强调了药物化学理论教学与实验的关联，关注学生实验能力和科研素质的培养。附录包含实验报告模板、常规仪器和思考题参考答案三部分内容。 《药物化学实验双语教程(Experiments of Medicinal Chemistry)》可作为高等医药院校药学类专业学生(包括留学生)的实验
《中药加工技术》按照中药制剂的工艺岗位，分为中药前处理车间、中药提取车间、中药制剂车间3个情境，包括10个学习项目，共41个学习任务。总计收载常见中药100余味，涉及中药鉴定、中药材产地加工、饮片炮制、中药有效成分的纯化与检验、中成药的制备等岗位技术。教材编写以具体岗位任务为主线，以完成各个岗位任务为目标，引导学生通过学习每个岗位任务的技术技能，掌握中药加工的主要技术技能，能胜任中药加工的各主要岗位。 《中药加工技术》为高职制药类专业
本书为医药院校化学基本课程的实验指导教材，面向医药院校一二年级各专业的学生，实验内容包括无机化学、分析化学、有机化学三大模块的整合、优化与更新。根据各专业的培养目标出发，实验内容由化学实验基础知识和基本操作技能两部分组成，涵盖各学科的基本实验及综合性、设计性实验...
理论教材共分8章，涵盖了医药院校本科生学习物理化学所要涉及的内容。增加了"知识延伸"、"科学家介绍"、"难点解析"，这些都能帮助学生更好的学好这门课程；概要演算与习题一书对各章节的理论知识作了归纳总结。增加了演算，并在书后增加了全国22所医药院校"物理化学综合试题及解答"。这些内容除了配合理论教学外，对学生更好的掌握知识点有好处，同时，对学生的后续学校如考研也有帮助。物理化学实验一书共安排实验24个。这些实验都是与理论教学有紧密联系的
全书共分三个部分: 第一部分为同步测试与学习指导, 主要内容是根据《基础护理学》教材编写了各章节同步测试题与参考答案, 并对疑难、关键的知识点做了详尽、综合的分析, 结合临床护理新进展进行适当的拓展, 以帮助学习者养成“知其然, 知其所以然”的学习效果和临床思维能力。第二部分为护理操作技能考评表, 涵盖了三种铺床法、口腔护理、卧有病人更换床单、生命体征测量、肌内注射、皮内注射、皮下注射、周围静脉输液、鼻饲技术、留置导尿、灌肠技术、吸氧
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
吴晗 著
阎连科
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
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