中医心理学

《中医心理学（第3版 本科心理）》除严格按照应用心理学专业培养目标和课程计划所规定的要求组织教学内容外，我们特别注意避免与中医基础理论课程教学的重复，避免单纯基础理论的空泛讨论。各位编者充分注意到古代中医心理学思想和现代中医心理学理论在中医各科临床实践中的广泛应用和对提高临床疗效的现实意义，在写作思路中始终贯彻理论阐述与实际操作并重的原则，着重在提高教材的临床指导价值上下功夫...

医患信任:违背与修复

本书从医患两方探讨了医患信任违背的深层次因素，并构建了医患信任违背的影响因素模型；然后从患方就医形象改善角度探讨了医患信任修复的心理契约路径，从医方行医形象改善维度论述了医患信任修复的激励相容约束路径。医患信任是医患双方愿意基于对另一方行为意图的积极预期而接受风险。医患信任的价值在于可提高患方的医疗风险承受力，减少患方的认知负担与心理焦虑，使医方行为可以积极预期，延伸医方的行动空间，是医患合作的有效机制。既往研究受患者中心主义影响，主

骨伤科影像学(第2版/本科中医药类/配增值)

本书为全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专

神经系统感染和免疫性疾病影像诊断学

1．案例紧密围绕本学科知识点，具有知识性、目标性：这是案例的关键因素。案例来源于实践，是知识的载体和引领者，要根据学生学习案例要达到的目标、应掌握的知识和提升的技能等来设计案例，不要偏离知识点的基本要求2．案例的内含知识要考虑学生的现状：即学生已有的条件，已掌握知识基础等3．案例的现实性和未来性：案例要来自实际工作和常见情况，同时要考虑其未来性，对学生今后学习和工作的指导意义本书是一部神经系统疾病影像学诊断思路的教材，由国内20余家大

儿童肥胖的预防与控制

儿童肥胖率的快速增长已经成为威胁优选健康的严重问题，收到社会、学界、家长的广泛关注。本书共十九章，针对中国肥胖流行现状、肥胖的影响因素、肥胖的成因、肥胖的危害、肥胖与疾病、全生命周期肥胖的预防和控制进行阐述，并对不同儿童人群的肥胖预防与控制进行讲解，介绍内容包括儿童肥胖与相干行为的干预、改善，儿童身体活动干预，提高儿童运动自我效能，创设儿童身体活动的支持性环境等，提出了具体的、行之有效的儿童肥胖预防及解决方案，具有极大的社会价值和指导

推拿功法学

本教材为全国中医药高等教育“十四五”规划教材。《推拿功法学》是针灸推拿学必修主干课程之一，是进一步学习《推拿手法学》《推拿治疗学》的基础，将为日后从事推拿临床工作打下良好的基础。本教材由全国25所高等中医药院校长期从事推拿功法学教学的专家组成编委会，坚持以人为本，充分发挥教材提高人才培养质量中的基础性作用，充分体现**的教育教学改革和教材改革成果，以提高教材质量为核心，全面推进素质教育，实施精品战略，强化质量意识，以学生为中心，突出三

医学影像学

本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一种，由成都中医药大学附属医院侯键、浙江中医药大学许茂盛主编，全国多家中医药院校参加编写。全书共分三篇。第一篇较详细介绍了医学影像学的发展特点、常用设备的成像原理与临床应用，并结合目前医疗机构的实际，介绍了医师应掌握的影像学基本技能，包括如何选择影像检查与影像检查申请及图像阅读方法;并较详尽介绍了中医与影像学结合研究的思路、内容、方法与具体研究实例，希望对中医院校学生今后的学习、临床实践

分析化学:上

《分析化学》为全国中医药行业“十四五”规划教材，是在全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材的基础上进行修编而来。全书共分为九章，分别为绪论、误差和分析数据的处理、重量分析法、滴定分析概论、酸碱滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、电位法及双指示电极电流滴定法。...

中医骨伤科学基础

《中医骨伤科学基础》是五年制、5+3一体化中医骨伤科学专业的主干课程之一，在中医骨伤科学从单一学科发展为一个独立专业的背景下，随着现代工业、农业、交通等事业的飞速发展，以及中国逐步步入老龄化社会的特点，中医骨伤科学专业人才的社会需求日益增多，本书为中医骨伤科学学生及相关从业人员必学的专业书籍，社会需求稳定。 全书共七章，其中第一章至第五章主要论述中医骨伤科发展简史、分类与病因病机、辨证诊断、临床检查法及辅助检查等内容；第六章至第七章阐

医学导论

根据第二轮器官-系统整合教材评审委员会安排，第二轮教材主要适用于单循环整合教学，将上版的《器官-系统整合课程PBL教程》和其他医学相关医学人文、导论、公共卫生、预防、健康中国战略等合并为《医学导论》(第2版)。主要包括医学的历史、概念、属性、模式和范畴；我国医疗服务体系、病人与医生、医学人文(道德、伦理、法律、心理、沟通等)基本概念；我国的医学教育体系、器官系统整合与PBL教学模式和医学教育对医学生的要求、学习策略、研究方法等；在此基

针灸治疗学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本教材分为三篇。上篇为总论，是对针灸治疗学理论的总体论述；下篇是各论，介绍了各科疾病的针灸治疗方法；附篇是参考资料，包括子午流注针法与灵龟八法、针灸临床研究进展...

局部解剖学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

全书共分为九章，按照上肢、下肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱的顺序，介绍人体各个局部的结构、层次和毗邻的特点。并补充了机体腧穴的定位和针刺穴位时针体所通过的层次结构内容。教材配彩图共计265幅，图文并茂，突出了实用性...

药物化学实验(第二版)(全国高等医药院校药学类实验教材)

本书为全国高等医药院校药学类实验教材之一。全书包括26个实验，覆盖药物化学实验的操作技术、药物合成的基本方法、药物结构修饰的基本方法。为适应教育靠前化的要求，增加了英文对照内容，以便于学生在阅读英文文献、撰写英文论文时参考。本书可作为药学、制药工程及相关专业教材使用，也可供医药院校教师及医药企业人员参考...

临床技能培训与实践(第2版/本科整合教材/配增值)

本教材为全国高等学校临床医学专业第二轮器官-系统整合规划教材。《临床技能培训与实践》是原国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材，是我国高等学校首套28种“器官-系统整合教材” （OSBC）之一。该教材出版5年来，得到了广大师生及读者的好评，也与广大师生及临床医务工作者共同见证了我国整合医学教育的发展和临床医疗水平的提高。《临床技能培训与实践》也在教学和临床实践中不断吸取各种新理念、新理论和新技术，从而不断发展和完善。整合诊断学、内

药物化学(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)

本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、

中药学(全国高等学校中药资源与开发中草药栽培与鉴定中药制药等专业国家卫生健康委员会十三五规划教材)

本教材继承历版《中药学》教材的精华，力求所载知识的系统、准确。同时，围绕药物知识、用药知识两大知识模块，以建立中药合理用药思维为目标，在总论撰写上，突出中药品质、中药性能、中药用法在保证安全、有效用药中的关键地位；在各论撰写上，各章体现从章、到节、到每味中药的层层递进的对证用药思维。希望学生通过课程学习，达到知药、用药的基本要求，培养学生建立中药合理用药的系统思维。 本教材共分总论和各论两部分。总论部分共4章，依次介绍了中药与

中医骨伤科学基础(第2版/本科中医药类/配增值)

本书为全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专

临床药物治疗学(研究生)

全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从很初的科研设计到很终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁

临床医学概论(普通高等医学院校药学类专业第二轮教材)

本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、

中药材加工与养护(本科药学/配增值)

本次编写将依据2012年版《全国普通高等学校本科专业目录》的要求，在专业定位、体系建设、内容安排上，遵循人才发展规律，在保持和发挥中药特色优势的前提下，重视现代科学技术、方法论的融入，秉承“精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、突出专业特色”的原则来构建教材体系，以促进中药理论和实践的整体发展，满足培养特色中药人才的需求。同时，同步进行数字化教学资源建设，打造本专业首套融合教材，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发

中医骨伤科学(第3版/本科中医药类/配增值)

全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业

护理美学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本教材的编写以现代医学观和整体护理思想为指导，关注中医学相关理论，围绕中医药院校护理本科人才培养目标，突出护理学专业特点。本教材力求融美学、医学、护理学的理论与观点为一体，突出该学科的科学性、严谨性与实用性...

中医儿科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本教材为中医院校的一门临床主干课程，强调理论与实践的有效统一，尤其注重课程的临床实践性。教材分为总论及各论，总论部分介绍了中医儿科学的基础知识及儿童保健的内容。各论部分介绍了儿科常见疾病的概念、病因病机、临床诊断、辨证论治等内容...

无机化学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

全国高等中医药院校中医药行业“十四五”规划教材《无机化学》是在第四版教材的基础上修订完成的。经修定后，本教材内容为十七章，分为四部分。部分“基本结构理论”；第二部分“化学平衡原理”；第三部分“元素重要化合物性质”；第四部分“拓展内容”。先讲授基本结构理论，再讲授化学平衡原理（包括四大平衡原理），后讲授元素性质。编写顺序层次分明，前后衔接较好，体现了循序渐进、易学易懂...

儿科护理学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本书系十四五规划教材，全书以整体护理观为指导，以护理程序为框架编写护理内容，体现了护理学的特点。本教材在吸收了众多儿科护理学教材特点的基础上进行调整和改革，力求做到内容和形式上有所突破，符合临床专业课程的教学规律，已达到提供学术综合能力的目的及适应学科发展的需要...

中西医结合儿科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

《中西医结合儿科学》是中西医临床医学专业的主干课程之一。通过本门课程的学习，要求学生掌握中西医结合儿科学基本知识和技能，并培养正确的中西医结合的思维方式。本教材总结了我国中医院校和部分西医院校多年来积累的中西医结合的临床诊疗和教学经验，力求在有所创新的同时，使中西医结合的诊疗规范化，为学生的知识、能力、素质协调发展创造条件...

骨伤解剖学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本教材主体内容包含骨伤科基础和局部解剖学基础两大部分，作为中医骨伤临床的基础课，为学生打好基础，以便今后的临床工作得心应手，事半功倍。具体章节为章人体概论，第二章骨与关节，第三章肌，第四章损伤修复的解剖基础，第五章骨与关节的功能解剖，第六章上肢，第七章下肢，第八章脊柱，第九章神经系统，第十章人体的主要断层结构...

中医筋伤学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

《中医筋伤学》是中医骨伤教育的一门主干学科课程。主要培养中医骨伤专业学生具备必要的筋伤学诊断、鉴别诊断、中医系统治疗知识，推荐的现代医学检查诊断知识、现代医学治疗知识。是提高中医骨伤科专业临床素质和实践能力的一门课程。本课程内容是五年制或七年制中医骨伤科本科专业必须掌握的核心内容。 本教材图文并茂，以便学生理解。在介绍筋伤学学基本理论，基础知识，基本技能的同时，注重启发学生的创新思维，巩固学生的专业思想和对中医骨伤科专业的热...

医古文·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本书为中医药行业“十四五”规划系列教材之一。本教材融合传统与新知，兼顾语言文字知识体系和医学经典阅读实际需要，注重创新。创新点主要体现在四个方面：一是突出本课程在中医经典教育中夯实古代汉语语言文字基础的主体功能，即强调语言文字基础，强调中医经典阅读能力。二是在继承以往各版别、各版次教材传统和经验的基础上，进行内容整合和形式创新。三是强化自主学习和开展数字化教材配套建设。纸质版教材和数字化教材配套使用，内容更丰富，便于学生在线学习，有利

本草典籍选读·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

本教材以药为本，以相应本草为目，按朝代顺序介绍不同类型的本草典籍，进行纵向比较引导学生理解药论特色...

有机化学习题集·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书

本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《有机化学》配套教学用书，可供中药学、药学、中药制药等专业用，是在“十三五”配套《有机化学习题集》基础上修订而来。有机化学是中药类相关专业的重要基础课。本习题集章节按《有机化学》教材的编排顺序编写。每章包括习题和解答两部分：习题数量及难度与有机化学的基本要求相吻合；而解答部分以引导学生的解题思路为目的，详尽地滆湖了参考答案。不仅适用于中药相关专业的学生，也适用于其他广大读者...

护理管理学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材

护理管理学是以社会科学和管理科学的理论为基础，研究护理管理活动的普遍规律、基本原理、方法和技术的一门应用科学，也是护理学和管理学交叉形成的一门新兴科学。随着护理学的发展，护理管理学已成为高等医学院校护理学专业学生的必修课程。为适应护理管理学发展的需要，根据全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写要求，在全国高等中医药教材建设研究会指导下，由全国高等中医药院校护理管理专家共同编写了《护理管理学》第3版教材。本教材供护理学专业本科学生

中医诊断学

本教材是全国高等中医药教育（本科）国家卫生健康委员会“十四五”规划教材之一，是在人民卫生出版社出版的国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材《中医诊断学》（第3版）基础上修订，并参考历版高等中医药院校《中医诊断学》教材，汲取编者的教学经验和多家单位国家精品课程《中医诊断学》课程建设成果，精心编撰而成，力求突出科学性、系统性、优选性及多元性。教材文字简明，内容精练，便于教学。 《中医诊断学（第4版/本科中医药类/配增值）》仍保留第3版

药理学实验与学习指导

药理学实验课程是药理学教学中不可缺少的组成部分，对学习和掌握药理学知识具有重要作用。通过药理学实验既可以验证药理学理论，促进理论与实践相结合，加深学生对理论知识的理解，同时也有助于培养学生的动手能力、严谨的工作态度和科学的思维方法，为将来的临床和科研工作奠定基础。本书所选择实验项目难易兼顾，既有传统的定性实验，也有定量实验；既有整体实验，也有离体实验，通过以上实验，使学生掌握基本的药理学实验方法...

医学机能学实验指导

本书整合原来的“生理学、药理学、病理生理学”实验教学内容，打破了原有的依附于相应理论学科的各自独立的实验教学课程体系，体现了知识间的相互联系，能满足新时期创新性人才培养的要求。在总体编排结构方面，按照“绪论→实验动物的基本知识→机能学实验常用仪器使用方法→机能学基础实验→机能学综合实验→实验设计→病案讨论→药物制剂与处方的模式进行编排，体现了机能学实验内容的密切联系和循序渐进的学习规律。本书整合原来的“生理学、药理学、病理生理学”实验

天然药物化学

本教材是“普通高等医学院校药学类专业第二轮教材”之一，全书共分为17章，主要介绍天然药物化学学科的建立与发展及其在新药研发中的应用、天然药物的结构类型、结构特征、生物合成、理化性质、提取分离和结构鉴定等内容。每章开始配有“学习导引”“能力要求”，章节中间有“课堂互动”“知识链接”“知识拓展”，每章结束部分有“本章小结”和“练习题”，方便学生自学。　　《天然药物化学 第2版（普通高等医学院校药学类专业第二轮教材）》为书网融合教材，即

生物化学与分子生物学实验教程

本书分四章：章为实验须知；第二章介绍常用实验技术和方法，包括如何设置对照、吸量管的种类及使用、离心技术、分光光度技术、电泳技术、层析技术等；第三章是基本实验项目，通过基本实验增强学生对理论内容的理解，学会生物化学与分子生物学实验中常见的技术方法，培养学生的基本实验操作能力；第四章为综合性实验，这部分实验可培养学生综合分析和解决问题的能力。 本书可作为医学院校各专业的生物化学与分子生物学实验教材，也可作为从事相关领域工作者的参考

公共卫生导论

《公共卫生导论》是为预防医学专业的长学制学生编写的教材，本书共设置8章，内容涵盖公共卫生概述、公共卫生研究和实践（人群健康、疾病预防与控制、环境健康、职业健康、营养与食品药品安全、辐射安全）、公共卫生研究方法（流行病学、社会学、毒理学、现代新技术）、公共卫生服务体系、健康教育与健康促进、公共卫生项目评价、公共卫生伦理、公共卫生的挑战与机遇。全书通过精炼的语言将公共卫生核心的内容和方法向读者予以介绍...

壮医经筋学·全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材

本书对历代医家的壮医经筋学术思想与丰富医疗经验进行更全面、更深度挖掘，更系统整理研究，并融入近三十年来壮医经筋疗法基础与临床实践研究中所取得的创新性成果，以壮医经筋学及壮医经筋术的基本概念、历史沿革、经筋生理病理机制、经筋症状及筋结病灶、经筋的循行及筋结病灶分布、经筋病的诊断方法、经筋病的治则治法、经筋病的治疗方法以及拉筋排毒养生等内容为总纲，以筋病临床为各论，撰写成《壮医经筋学》，力求进一步完善壮医经筋的理论体系...

中药商品学(第4版/本科中医药类/配增值)

中药商品学是一门以中药商品质量和经营管理为核心内容来研究其商品特征和使用价值的应用学科，是中医药不错人才培养的核心课程之一。本教材体现了中药商品与使用价值、质量管理的有机结合，突出了现行药材、药品标准与传统中药辨状论质的相关性，在中药传承、基本方法和实用技术等方面均具有示范性和指导性意义。教材分上、中、下3篇和附录，总计11章，收载中药商品293种，其中药材97种、药品198种。上篇为总论，分为4章，概述了中药商品的基本概念、中药商品

组织学与胚胎学(第4版/本科中医药类/配增值)

全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业

中医眼科学(第3版/本科中医药类/配增值)

全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业

高等制药工程学原理

本书深入介绍了制药过程与质量管理、制药过程的流体流动——动量传递、制药过程的热量传递和质量传递等制药过程的基本理论；以制药过程的单元操作为主线，详细地介绍了制药过程中含液原辅料的蒸发，蒸馏、精馏与分流，萃取，浸出，结晶等处理过程，并对沉降与过滤、混合、干燥、粉碎与筛分等单元操作的理论、设备及工艺进行了详细论述；同时以典型固体制剂的生产为例，对药物制剂系统和常见固体制剂的生产过程进行了说明，并对制药过程的环境条件，具体针对灭菌、空调和加

浮针医学概要(供中医学针灸推拿学康复医学专业用全国中医药行业高等教育十三五创新教材)

浮针疗法为主编符仲华教授发明，目前该疗法呈蓬勃发展态势，产生了越来越大的影响力。浮针作为医疗器具已在欧盟和美国FDA成功注册。主编组织全国浮针相关专业人士编写了本教材。本教材共分九章对浮针医学进行了详细的阐述。章为浮针医学绪论，第二章为浮针的理论基础，第三章为浮针疗法的机制，第四章为肌肉的结构和功能，第五章为主要肌肉的解剖，第六章为浮针针具和操作方法的介绍，第七章为再灌注活动，第八章为浮针疗法临床的一般规律，第九章为临床具体治疗。本教

中药理论专论/朱建光

中医药人才的培养过程突出中医特色，遵循中医药人才成长特有规律，探索院校教育与师承教育相互结合的中医药人才培养新模式，重经典、重临床、重传统文化，实施多导师制，博采众长，旨在培养基础理论扎实，临床技术精湛，中医功底深厚，医风医德高尚的中医很好人才，已经成为中医药大学的共识，中药传承班在全国已经成功开设多年，但缺乏针对性强、特色鲜明的中药传承教材，尤其缺乏针对中药理论的全面系统阐述，不利于课程的开展。中药理论专论将全面系统的阐述中药理论，

医学基础化学实验与学习指导(英文版)(留学生与双语教学用)

医学基础化学实验与学习指导是一门公共基础课的实验教材，主要介绍与医学有关的化学实验知识。根据医学生的专业特点、需求，结合留学生的语言特点和自身学识基础，由浅入深系统的介绍化学基础实验知识。讲述化学在医学研究和临床中的应用技术,采用PBL（以问题为中心）的方法编写实验教材...

温病学(第4版/本科中医药类/配增值)

本教材系国家卫生健康委员会 “十四五”规划教材、全国高等中医药教育本科教材之一。本教材在上版的基础上修订而成，教材内容注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突本学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合本学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，此次修订还增加数字资源内容，做到纸数融合、医教协同，学生好用，老师好教，临床好用。本教材供全国各高等学校中医药类专

Chinese Herbal Formulas方剂学(英文版)(创新教材)

本书专门针对海外学生设计，用精炼的语言、丰富的图表系统地介绍方剂学的基本内容，包括：方剂的概念、起源与发展，方剂与治法，方剂的分类、组成、剂型、用法，各类方剂的基本信息、制方理论、运用知识、现代研究等内容，重点论述各类代表方或基础方的制方原理、组方技巧及其运用要点。本书力求做到英文表达精准，内容精炼、条理清晰、层次分明，便于教师好教、学生好学，能够较好地向海内外读者呈现方剂学的内涵和精髓。本书依托作者长期从事方剂学英文授课和翻译的经验

医学英语基础教程

本书通过阅读、案例学习、术语学习、听力和口语表达、写作等内容，使医学生在高年级学段通过主题阅读实现用英语学习医学知识，通过大量的病例熟悉医学英语在临床中的使用、医学专业词汇和普通词汇在实际工作中的使用，系统学习医学英语构词法知识，通过发音、词素分解、词源及英文释义多方面夯实医学英语词汇知识。本书还增设了医患对话的形式熟悉临床工作中提问的技巧和方式，在每章很后设置了写作部分内容，掌握各种体裁的医学英语应用文写作...

临床生物化学检验技术实验指导(新版)

近年来，随着科学技术的进步，大量优选仪器和技术的采用，医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现，对临床疾病的诊疗越来越重要，作用越来越突出，为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计，临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上，医学检验已成为医疗的重要组成部分，被称为临床医学中的“侦察兵”。为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求，体现*新的教学理念和特色，在全国高等医药院校医

(教材)医学细胞生物学实验教程

推拿学(第3版/本科中医药类/配增值)

本教材系国家卫生健康委员会 “十四五”规划教材、全国高等中医药教育本科教材之一。本教材在上版的基础上修订而成，教材内容注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突本学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合本学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，此次修订还增加数字资源内容，做到纸数融合、医教协同，学生好用，老师好教，临床好用。本教材供全国各高等学校中医药类专