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本书为全国高等医药院校药学类实验教材之一。全书包括26个实验，覆盖药物化学实验的操作技术、药物合成的基本方法、药物结构修饰的基本方法。为适应教育靠前化的要求，增加了英文对照内容，以便于学生在阅读英文文献、撰写英文论文时参考。本书可作为药学、制药工程及相关专业教材使用，也可供医药院校教师及医药企业人员参考...
本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十三五’规划教材”的第二轮修订品种，在上一版的基础上，进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神，适应行业发展要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体；优化模块设置；搭建与教材配套的“医药大学堂”（数字教材、教学课件、图片、视频、
全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从很初的科研设计到很终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁
本书为全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专
中医治未病学是中医学的重要组成部分，是在中医学理论指导下，以生命观、健康观、疾病观等为基本指导思想，根据人体生命活动变化规律，研究未病状态的成因、特点、含义、趋向，和运用方药、针推、情志、运动、饮食等方法与技术治未病，以阻断发病趋势，防止疾病发生发展等理论和应用的一门学科。全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《中医治未病学概论》主要内容包括中医治未病学的形成与发展、理论基础、治未病的常用方法与技术及其应用、常见病的治未病，以及未病
《中医筋伤学》是中医骨伤教育的一门主干学科课程。主要培养中医骨伤专业学生具备必要的筋伤学诊断、鉴别诊断、中医系统治疗知识，推荐的现代医学检查诊断知识、现代医学治疗知识。是提高中医骨伤科专业临床素质和实践能力的一门课程。本课程内容是五年制或七年制中医骨伤科本科专业必须掌握的核心内容。 本教材图文并茂，以便学生理解。在介绍筋伤学学基本理论，基础知识，基本技能的同时，注重启发学生的创新思维，巩固学生的专业思想和对中医骨伤科专业的热...
全书分总论和各论两部分，总论论述了中药炮制的发展脉络、基本理论、基本知识与基本技能等内容；各论采用炮制工艺与辅料相结合的分类方法，列举了代表性中药的炮制历史沿革、炮制方法、质量要求、炮制作用、炮制研究等内容。本教材延续了上版教材的编写目标与宗旨，对部分章节进行了改动和补充，如各论部分，在各药“质量要求”项下，均以《中国药典》（2020年版）规定为依据进行了修订；在“炮制研究”论述部分，更新了近年的研究成果，并对相关段落进行了归纳总结，
本书为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材。全书分总论、各论和附录三部分。总论介绍中医内科学的定义、性质、范围、发展源流，中医内科疾病的分类、命名及其特点和辨证治疗方法。各论分八章，介绍六十多种常见病证，按肺系、心系、脑系、脾胃系、肝胆系、肾系、气血津液、肢体经络病证顺序排列。本书以概念、病因病机、诊断与鉴别诊断、辨证论治等“三基”内容为重点，体现了教材的传承;基于临床实践，从知识综合、知识转化、知识运用角度设计临证备要、名医经验
药理学是研究药物与机体（包括病原体）相互作用、作用规律和作用原理的一门医学基础学科。它以生理学、生物化学、病理学、微生物学及免疫学等知识为基础，为临床合理用药提供理论根据，是基础医学与临床医学间的桥梁课程，也是医学与药学间的桥梁课程。 全书分九篇49章，即药理学总论、作用于外周神经系统的药物，作用于中枢神经系统的药物，作用于自体活性物质的药物，作用于心血管系统药物，作用于内脏和血液系统的药物，作用于内分泌系统的药物，化学治疗药物，作用
为了满足在校的医药大学生医学伦理学学习与教学的实际需要，适应我国国家职业医师资格考试的要求，由大学医学伦理学教学与科研人员组织编写本教材，该教材是在《现代医学伦理学概论》（2017年版）的基础上，根据社会的发展与教学、科研的需要进行的重新修订。现代医学与技术的发，深刻地影响着人类社会、经济、文化、教育，也带来了人们道德、伦理、价值观的深刻变化。本书对广大医药卫生工作者和在校的医药大学生进行医学伦理教育，提高现代医学伦理道德的敏感度，激
《基础医学概论（第三版）》是普通高等教育“十一五”***规划教材，是针对医学院校非临床医学专业及工科院校生物医学工程专业的教学需求编写而成。《基础医学概论（第三版）》以组织学和解剖学为基础，以细胞生物学、生理学和生物化学为核心，融合了病理生理学、免疫学、遗传学和寄生虫学等有关学科的内容。《基础医学概论（第三版）》包括绪论，人体的基本构成，基因信息传递、表达调控及基因重组，机体的运动系统，跨细胞膜转运和细胞信号转导，神经系统，物质代谢与
本书分四章：章为实验须知；第二章介绍常用实验技术和方法，包括如何设置对照、吸量管的种类及使用、离心技术、分光光度技术、电泳技术、层析技术等；第三章是基本实验项目，通过基本实验增强学生对理论内容的理解，学会生物化学与分子生物学实验中常见的技术方法，培养学生的基本实验操作能力；第四章为综合性实验，这部分实验可培养学生综合分析和解决问题的能力。 本书可作为医学院校各专业的生物化学与分子生物学实验教材，也可作为从事相关领域工作者的参考
本书分基础实验和综合实验两部分，内容主要包括微生物形态学检查及染色方法、微生物培养及生化鉴定技术、环境因素对细菌的影响、微生物血清学诊断、常见的病原性球菌的分离与鉴定、肠道感染常见致病菌的检测、流感病毒的检测。 本书可供医药院校学生使用。另外，本书的技术和方法也可作为临床微生物检验的操作指南，也是广大微生物学工作者的参考用书...
本教材是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制和合理应用等内容。全书知识结构合理，体系完整，注意理论教学与实验教学的衔接，保持中医药理论体系的特点，加强中药传统理论知识与现代科学技术的有机结合，药剂理论知识与实际操作技能相结合，继承传统药剂与发展现代剂型相结合，全面反映21世纪初中药药剂的发展水平...
《基础毒理学》（第三版）由理论和实验两部分组成。理论部分系统地介绍了毒理学的基本概念并结合近年来毒理学的理论与实践进展，介绍了毒理学的研究范畴、研究方法及应用，系统介绍了毒物在体内吸收、分布、转化、排泄的基本知识及毒物动力学参数，各种毒效应以及可能的作用机制，影响这些效应的机体和环境因素及毒物的联合作用；介绍了从整体动物到分子水平毒理学常用的实验设计、主要靶器官毒性及其检测和评价方法，详细介绍了安全性评价、危险度评定的概念和过程、危险
本教材系国家卫生健康委员会 “十四五”规划教材、全国高等中医药教育本科教材之一。本教材在上版的基础上修订而成，教材内容注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突本学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合本学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，此次修订还增加数字资源内容，做到纸数融合、医教协同，学生好用，老师好教，临床好用。本教材供全国各高等学校中医药类专
全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业
本书深入介绍了制药过程与质量管理、制药过程的流体流动——动量传递、制药过程的热量传递和质量传递等制药过程的基本理论；以制药过程的单元操作为主线，详细地介绍了制药过程中含液原辅料的蒸发，蒸馏、精馏与分流，萃取，浸出，结晶等处理过程，并对沉降与过滤、混合、干燥、粉碎与筛分等单元操作的理论、设备及工艺进行了详细论述；同时以典型固体制剂的生产为例，对药物制剂系统和常见固体制剂的生产过程进行了说明，并对制药过程的环境条件，具体针对灭菌、空调和加
本教材介绍了医学数据计算机处理与分析的基本概念、方法和相关工具，着重以Excel软件为基础阐释了数据采集、数据处理、数据显示和可视化等数据分析的方法和具体过程。篇应用基础（～2章）主要介绍计算机数据处理与分析的基本概念、方法和相关工具，介绍了利用Excel进行医学数据采集和输入的方法。第2篇数据处理（第3～4章）介绍了如何利用公式和Excel各类函数处理数据。第3篇数据分析与显示（第5～6章）介绍利用Excel数据管理工具来进行数据分
近年来，随着科学技术的进步，大量优选仪器和技术的采用，医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现，对临床疾病的诊疗越来越重要，作用越来越突出，为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计，临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上，医学检验已成为医疗的重要组成部分，被称为临床医学中的“侦察兵”。为了更好地适应医学检验技术专业的教学发展和需求，体现*新的教学理念和特色，在全国高等医药院校医
本教材是为致力于学习基础统计方法的中医药专业的学生而编写，教材中所讲统计学方法已成为正确理解当前中医药文献必不可少的工具。本教材更加贴近中医药专业的实际应用，兼顾数理统计的教学体系，所有的例题要求选自医药实际问题，尽量把数学体系的叙述方式变成她能为中医药的应用提供什么样的工具帮助...
本书从肾脏病的常见症状、体征和实验室检查，重点介绍原发性肾小球疾病、肾脏感染性疾病、肾小管-间质性疾病、继发性肾脏病、先天性及遗传性肾病、肾功能衰竭的诊断与治疗。密切结合临床，阐述临床常见肾脏病的临床及实验室诊断，为临床诊断提供依据。本书立足于临床，紧扣各种肾脏疾病的诊断与治疗的全过程，内容覆盖疾病的病史采集、体格检查、实验室检查、诊断与鉴别诊断、治疗对策、病情观察及随访等方面。书中同时对肾脏替代治疗和肾内科临床操作进?系统而详尽表述
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中药学等
该教材为全国高等中医药院校第二轮国家卫生计生委“十三五”研究生规划教材的一个分册。本套教材将以加强中医药类研究生临床能力（临床思维、临床技能）和科研能力（科研思维、科研方法）的培养、突出传承，坚持创新,着眼学生进一步获取知识、挖掘知识、提出问题、分析问题、解决问题能力的培养，正确引导研究生形成严谨的科研思维方式和严肃认真的求学态度为宗旨。教材对恶性肿瘤（包括优势病种）的中西医治疗现状与临床进展进行了详细的介绍和深入的探讨，希望通过本教
本书介绍了传染病暴发流行概述，容易引起暴发流行的病毒性传染病、细菌性传染病、立克次体病、寄生虫病，新发与重大传染病、传染病暴发流行预测预警与疫情报告，传染病流行病学调查，传染病突发公共卫生事件，传染病的消毒、隔离与控制技术，传染病的预防与控制措施，医护防护与职业暴露等内容，重点阐述传染病暴发流行诊断、治疗和预防。 本书构思新颖，内容丰富，科学性和实用性强。适合从事传染病与疾病预防人员及临床医师等阅读参考...
本书编写坚持理论与实验结合，经典与现代结合，教学与科研结合，通过对相关流行病学理论要点介绍，引导学生参与案例讨论或实践操作，注重对学生流行病学思维、流行病学实践能力的培养。全书共设十六个实习内容，包括疾病的分布、描述性研究、队列研究、病例对照研究、实验流行病学研究、筛检与诊断试验、病因及其发现和推断、公共卫生监测、传染病流行病学、慢性病流行病学、突发公共卫生事件调查、分子流行病学、循证医学与系统综述、医学文献评阅及小组讨论学习报告撰写
本教材共分9篇。篇总论简述了X线、CT、DSA和MRI成像原理和方法以及医学影像信息学与PACS等有关内容，并介绍了影像检查方法的优选及图像解读思维。第2～6篇分别介绍了全身各系统的影像学检查方法和正常、基本病变的影像学表现和常见疾病的影像学诊断。第7篇的介入放射学和第8篇的超声成像独立成篇。第9篇介绍医学影像学与中医结合研究相关知识。本教材图像均为黑白灰阶图像。彩色图像视频可在配套发行的多媒体教材中观看。本教材适合医药院校中医、中西
《病理生理学》是国内改编自经典英文原版的医学教材，语言纯正，并保留原书图文并茂的特色，低价满足国内医药教育需求。由知名院士及教授参与改编，国外专家审定。 《病理生理学》内容和编排与教育部教学指导方案及全国规划教材一致，符合国内教学实际。 《病理生理学》适合双语教学，与靠前医学教育接轨：既吸收原版教材之精华，又融入国内教材之经典，并有创新发展供医药院校本科、长学制、研究生、留学生双语及全英文教学使用。 《病理生理学》为配合教师教学，可提
本书为中医系统论理论教学用书，供本科及研究生使用，系统阐述中医系统论学说的理论内涵及实际意义，当前研究方向与疑难问题解答。计划做成中医系统论课的专门的高水平的教材...
本书为职业教育国家规划教材。本书分为两大模块：模块一生物制药工艺技术平台和模块二生物制药工艺技术综合实训操作平台。模块一由十二个项目组成,其主要内容是基本知识和基本技能，包括生物制药工艺基础知识、抗生素类生物技术药物的生产、氨基酸类生物技术药物的生产、多肽与蛋白质类生物技术药物的生产、酶类生物技术药物的生产、糖类生物技术药物的生产、脂类生物技术药物的生产、核酸类生物技术药物的生产、抗体类生物技术药物的生产、生物制品类生物技术药物的生产
本书综合了华中科技大学同济医学院附属协和医院研究团队前期的研究成果，对基于中国文化背景下住院患者自杀预防及干预的管理作了详细阐述。本书以循证方法对《成.人患者自杀意念和行为风险的评估与护理》《照顾有自杀风险的成年患者－急诊科共识指南》《实践指南－精神疾病患者自杀行为的评估与治疗》三本临床指南进行融合与提炼，描述了患者自杀流行病学特征，分别从患者自杀风险评估、患者自杀预防干预、以及自杀风险患者随访等方面给出实践指导与建议，并简要介绍自杀
《医学统计学实习指导及SPSS的应用（第二版）》主要包括SPSS分析实例篇和实习习题篇两部分内容，**篇为分析实例篇，以大量的实例介绍了各种常用统计方法的软件操作和结果解释，便于学生学习、掌握SPSS统计软件在医学科学研究中的正确应用；第二篇为实习习题篇，根据《医学统计学》教材各章节的知识点编写了大量练习题，供学生练习、复习思考使用...
全书共分为7篇34章，内容上以骨科学基本知识为主体，涵盖了解剖学、影像学、风湿病学、病理学、康复医学等学科的部分内容，并对其进行了重新整合，剔除了重复的内容，更加注重与临床疾病相关的重点知识介绍。本教材每章后的小结基本涵盖本章需要掌握的重点知识，促进学生更加高效地学习，充分满足了国家执业医师考试及研究生考试的总体要求；思考题既巩固了本章内所学的基础知识，又可以进一步发散学生的思维...
中医药学源远流长，是中华民族的宝贵财富，为中华民族的繁衍昌盛和健康进步做出了巨大贡献。毒性中药作为传统中药的重要组成之一，应用得当，对于一些疑难重症，具有独特疗效。若对毒性中药缺乏科学的认识，使用不当，则会对我们的身心健康带来极大的危害。本书系统介绍毒性中药概念、历史沿革等，并对54种常用毒性中药的来源、性味归经、功能主治、用法用量、使用注意、文献溯源、化学成分、药理作用、毒性及毒理、减毒方法、临床应用、中毒救治等进行全面介绍...
本教材为河南中医药大学教学改革教材，本教材是配合中医中药传承教学改革的首套教材。根据中医院校非中医药专业培养计划要求，结合中药学、方剂学课程特点与教学大纲要求，针对中医院校非中医药专业培养目标，在参照现有中药学、方剂学教材编写基本体例基础上，突出中药学、方剂学常识知识要点，避免知识难点。同时注重中药学、方剂学课程有机结合。使教材更适合非中医药专业学生学习使用...
分总论与各论两大板块。总论分绪言、中药的性能、中药的功效、中药的品质和中药的应用共五章。各论按药物主要功效分为解表药、清热药、泻下药等23章，共收载药物465种。书末附中药名称源流考辨、中药常用命名方法、中药名拼音索引等三篇...
《伤寒论》是中医经典著作之一，也是中医临床医学的奠基之作，因而是历代中医教育的核心。自新中国开办中医药高等教育以来，《伤寒论》一直是中医药院校的核心课程，既是中医基础与临床之间的桥梁课，也是中医临床技能的提高课...
《中医心理学（第3版 本科心理）》除严格按照应用心理学专业培养目标和课程计划所规定的要求组织教学内容外，我们特别注意避免与中医基础理论课程教学的重复，避免单纯基础理论的空泛讨论。各位编者充分注意到古代中医心理学思想和现代中医心理学理论在中医各科临床实践中的广泛应用和对提高临床疗效的现实意义，在写作思路中始终贯彻理论阐述与实际操作并重的原则，着重在提高教材的临床指导价值上下功夫...
本书从医患两方探讨了医患信任违背的深层次因素，并构建了医患信任违背的影响因素模型；然后从患方就医形象改善角度探讨了医患信任修复的心理契约路径，从医方行医形象改善维度论述了医患信任修复的激励相容约束路径。医患信任是医患双方愿意基于对另一方行为意图的积极预期而接受风险。医患信任的价值在于可提高患方的医疗风险承受力，减少患方的认知负担与心理焦虑，使医方行为可以积极预期，延伸医方的行动空间，是医患合作的有效机制。既往研究受患者中心主义影响，主
1．案例紧密围绕本学科知识点，具有知识性、目标性：这是案例的关键因素。案例来源于实践，是知识的载体和引领者，要根据学生学习案例要达到的目标、应掌握的知识和提升的技能等来设计案例，不要偏离知识点的基本要求2．案例的内含知识要考虑学生的现状：即学生已有的条件，已掌握知识基础等3．案例的现实性和未来性：案例要来自实际工作和常见情况，同时要考虑其未来性，对学生今后学习和工作的指导意义本书是一部神经系统疾病影像学诊断思路的教材，由国内20余家大
儿童肥胖率的快速增长已经成为威胁优选健康的严重问题，收到社会、学界、家长的广泛关注。本书共十九章，针对中国肥胖流行现状、肥胖的影响因素、肥胖的成因、肥胖的危害、肥胖与疾病、全生命周期肥胖的预防和控制进行阐述，并对不同儿童人群的肥胖预防与控制进行讲解，介绍内容包括儿童肥胖与相干行为的干预、改善，儿童身体活动干预，提高儿童运动自我效能，创设儿童身体活动的支持性环境等，提出了具体的、行之有效的儿童肥胖预防及解决方案，具有极大的社会价值和指导
老王子
阎连科
汪曾祺
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
孙郁著
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