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《大学英语阅读教程》是一套形式新颖、内容丰富，兼顾实用、且深受学生喜爱的英语阅读教材。全套共四册，每册八个单元，每一个单元由长短不一的四篇课文组成，课文配以行之有效的阅读训练练习，题型的设计与大学英语四、六级考试题型紧密接轨。课文的内容丰富多彩，编排由浅入深、循序渐进。这套阅读教材设计的理念，在于通过大量接触经过学者精心挑选的高质量的英语原版读物，提高学生的英语阅读能力，拓宽学生的视野，提高他们的跨越文化的思维能力，并通过系统的训练，
本书是原汁原味的英文版教材，优选限度保留了原书的精华。本书以机会开发和实施为主线，紧扣机会与富有创业精神的个体之间结合的本质，按创业过程逐步展开论述，从新企业创意产生、可行性分析、产业分析，到整合开发机会所需的资源（团队、融资等），再到创建企业、管理成长等，准确识别了创业每个环节中可能遇到的关键问题并分析成因，进而根据实践经验提出切实可行的解决措施。本书通过案例和提出问题启发读者思考，摒弃了传统教材理论化阐述过多的弊端，促使读者主动探
时尚是人类文明的标志，它是人们创造美、传播美、欣赏美的过程。传播作为文化很早、很重要的表现形式之一，在文化的积累、传承、发扬、互融中起到不可或缺的作用。时尚传播在文化与商业两大体系运行并发挥作用，其学科建设事关国家文化战略和时尚产业发展。《时尚传播学》通过对时尚传播所涉及的多个角度，如传播学理论、商业属性、视觉传播、广告和媒介利用等进行探讨，旨在对时尚传播学作全面的梳理，以此明晰该学科的本源、学科框架和研究范围，以及各相关学科的交叉性
1．权wei指导，引领教学。依托相关院校，经相关专家指导，广泛联系全国专业领导、专家和老师，组编高质量的系列教材，以引领教学和人才培养。 2．立足课堂，方便一线。为方便一线教学，系列教材注重立足课堂，既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、PPT、挂图等配套元素齐全，融入了新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式，能广泛适应各层次的教学需要。 3．反映改革，凝聚成果。由优秀的院校和老师牵头，带领各地各类
本书是作者针对职业院校学前教育专业而编写的，共分两个板块，即乐理、视唱练耳。其中乐理部分介绍了乐音体系、记谱法、音乐中的常用记号、节奏与节拍、音程、和弦、调与调号、调式等基础知识，每一单元后面都附有思考与练习题，以便提高学生的认知能力；视唱练耳部分选编的歌曲以少儿歌曲为主，以便突出学前教育专业的特点，提高学生在幼儿教育中的实践能力，难度都控制在学生能够接受的范围内，逐步培养学生的音乐记忆能力。值得一提的是，该书编写内容简单、实用，将会
本书是根据教育部、总参谋部、总政治部2007年下发的《普通高等学校军事课教学大纲》，组织有关人员编写的普通高等学校军事课示范教材。本书在编写过程中注重吸收现有相关教材的优点，从课程的性质和内容出发，以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构的特点，比较全面地概括了普通高等学校军事课程体系。 全书共十章，主要阐述了中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争、中国人民解放军条令教育与训练、轻武器射击、基本战术知识及训
本书的学科理论支撑是传播学和广告学，同时结合了国内外新媒体文案写作与运营的近期新研究成果与长期实践经验；在体例设置上，本书以成果导向教学理论为支撑。 本书共分为新媒体文案概念解读、新媒体文案写作思维与写作技巧、新媒体文案写作实操三个部分，内容涵盖新媒体文案岗位要求、工作职责与职业素养、文案写作思维、创意策划思路、写作技巧等。 本书每项任务中设置了情境导入、知识框架、课前思考、课堂讨论与课后练习等栏目，每个项目中设置了项
本书从摄影专业学习光线塑造物体的知识点出发，以模块训练为主，对不同光位塑造物体的特征，不同性质光线的表现特征和变化规律，光比的测量方法，光比的计算方法，光型塑造物体的规律，室内外自然光表现特性、拍摄技巧，自然光与闪光灯结合使用方法等知识点进行分析，具有结构清晰、图文并茂、涵盖面广、实践性强的特点。力求成为摄影者学习光线知识的工具性用书。每个模块下的实践紧贴理论知识点，由简入繁，加强读者对知识点的学习兴趣与理解。 本书可作为高等
本书主要包含影视广告概述、影视广告的语言艺术、影视广告的镜头组接和场面调度、影视广告的策划与创意、影视广告策划制作过程、影视广告的布光技术和影视广告的后期编辑七部分内容，可帮助读者在学习好影视广告理论、掌握好拍摄制作技术的同时，了解策划概念，具备相应的综合能力。
本书对文献信息检索相关的基本概念、基本理论方法进行了讲解，对各类文献信息资源的利用方法做了深入浅出的介绍，并有结合各章节的思考题供参考。本书文理兼顾，有理论阐述，有检索实例，有资源评价，也介绍了文献利用过程中的道德规范。实用性强。本书适合在校本专科学生、低年级研究生使用，也适合社会各界希望提高文献获取能力和提升文献信息素养的人士，以及公共图书馆各类型读者...
“构成”在设计领域中的含义，是指将一定的形态元素按照视觉规律和审美法则进行创造性的组合。可以说，各个设计学科的基础都源于“构成”。不论设计领域如何交融或是衍生，它们的基础都离不开这一基础理论。 本书不同于传统的平面构成，从分析人的视觉感官出发，深入浅出地介绍了由点、线、面这三大要素构成的黑白灰艺术世界，对平面中运动感、透明感和质感的视觉成因和表现方法做了详细深入的分析和解释。另外，在延续了传统的平面构成基础上，本书十分重视空间感的视
1.本书作者先后在长春电影制片厂从事美术设计、原画设计、动画剪纸片设计，动画导演，国家一级美术师，后有到辽宁动画学院、杭州师范学院动画学院从事动画教学工作，有丰富的动画绘画实践经验和教学经验。 2.本书编写团队从事动画一线教学多年，具有30-50年的动画创作经历和实战。参与编写的教师在创作与教学实践中，积累了大量的优秀案例作品，书中选用的大量实例经典作品，其中不乏有教师独特的训练手法，能够将课堂教学中常出现的知识重难点有针对性的结
《中国高等院校“十二五”视觉传达精品课程规划教材——标志设计》致力于为读者搭建一个多元化的学习平台，充分依托标志设计的知识构成、学习目标、设计师的职业要求与综合素质，以标志设计工作过程为基础来对标志设计进行全面的阐述。本书的第四、五、六、七、八章是本教材的核心单元，通过结合实际设计项目进行分析讲解，阐述标志的设计规律、设计过程，创意方法、设计表达以及对设计中的得失进行分析，为标志创意、设计、表达提供正确的解决方案。本书的案例选择力
1．教材丰富，品种齐全。含盖了艺术设计与传媒大类的视觉设计类工业设计类工艺美术类服装与时尚设计类空间设计类动画与数字媒体设计类人物形象设计环境艺术设计类等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、ppt等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。2．专家指导，特色鲜明。得到业界专家的指导支持，吸取了教育部的改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了教学理念和教学要求
《装饰材料与施工工艺》较全面、地介绍装饰材料与施工工艺的内容。以图文并茂的方式，系统、生动地讲述材料的特性及应用。本书的内容涵盖了国内外近年来的新型材料及其发展与应用，以及装饰材料的发展趋势和不断提高的施工工艺，适用性强且易于理解，力求拓宽读者视野。 本书主要内容包括石材装饰材料、木材装饰材料、陶瓷装饰材料、玻璃装饰材料、金属装饰材料、石膏制品装饰材料、油漆装饰材料、织物装饰材料以及各类装饰材料的施工工艺。 本书系为高等学校艺
本书编写以提升学习者终身学习能力为导向，通过独特的延伸阅读与丰富的搜索示例，将理论与实践有机结合， 融入课程思政元素，语言深入浅出，形象地阐述信息素养和文献信息检索的基本概念、原理、检索技巧，详细介 绍各类文献信息检索与利用、学术规范与学位论文写作的相关知识，侧重于移动端搜索，重点论述了网络信息资源、 搜索引擎的应用与搜索技巧，特别是如何辨别网络虚假消息、反对网络暴力、注重网络安全、保护个人隐私等实 用性强的内容。本书图文并茂、原创示
《中国古代文学作品选（第3版）》是与于非主编《中国古代文学》（第四版）配套的作品选，供大学中文系学生学习“中国古代文学作品选读”课程使用，分上、中、下三册。中册选注了自隋唐五代至宋辽金的重要作家的代表作品，并注意反映不同流派、风格。每一时期内按作品体裁编排。书中对每一作家都有简要介绍。每篇作品后有“提示”，扼要分析其思想内容与艺术特色，便于自学。这次修订，适当吸收了新的研究成果，修订了个别选篇内容，文字上也做了一些修改。《中国古代文学
本书由7章组成，主要内容包括动画背景在影片中的功能，背景的时间性，自然属性和社会属性，美术风格，类型和原则等...
立体构成是研究在三维空间中的形态造型。立体构成的主要研究内容包括：形态要素、形态关系、形态构成原理和形态构成方法。其内容涉及对客观生活规律与形式美感关系的理解，对创造规律的理解和应用，对造型要素和要素关系的系统研究，对造型材料、工具、技法和形式的立体研究与开发，对于三维造型各种可能性的发散性探索。就本质而言，立体构成既是对视觉语言和造型艺术中形式美感产生与创造规律的研究，也是对创新形式与创新方法的探索...
本教材开发的指导理念是CBI（内容依托教学），即依托有意义的内容提高学生的语言能力。教材开发中融入了交际的思想和任务型教学的理念，旨在调动学生积极参与听说活动。本书针对英语专业本科第二学期听力课程而编写，共分12个单元，以12部英国经典电影为依托，对学生进行听说训练，并辅助学生了解美国社会文化，难度合宜，实用性较强...
本教材以儿童戏剧教育发展理论为依据，以学前儿童戏剧教育师资所需知识体系和能力提升为立足点，按照理论联系实际，以章节方式呈现学前儿童戏剧教育系统理论和儿童戏剧教育实践案例相结合的编写模式，对学前儿童戏剧教育进行了详细介绍。1.编写特色：本教材既有理论梳理，又有案例分析，便于学生在了解儿童戏剧教育发展的知识脉络体系基础上，参考教材中的案例进行儿童戏剧教育实践，做到学用结合。2.教学资源特色：本教材教学资源丰富，有配套的教学PPT和教学日历
本书从Photoshop CS6的工作界面讲起，循序渐进地介绍Photoshop CS6的核心功能及用法。全书共14 章，包括图像的基本知识、Photoshop快速入门、图层的创建与应用、选区的应用、绘画工具的应用、图像的编辑和修饰、图像的色彩调整、路径与矢量绘图、图层的高级应用、文字的创建与编辑、蒙版与通道、滤镜的应用、动作的应用，以及综合实训等内容。 本书合理安排知识结构，循序渐进、层层深入，所有功能的讲解均通过精心挑选的不同难度
随着人人有麦克风时代的到来，自媒体、社交媒体的兴起催生了一种新的现象——网络舆情。《网络舆情概论》力图揭示网络舆情的发生发展机制，找到其传播的规律以及正确应对的方式方法，全书分5篇15章，从网络舆情概念、特征与类型讲起，论述网络舆情的传播机理、监测与引导、经营与管理，分析如何应对引导网络舆情，以完善社会治理。全书既有较坚实的理论基础，又穿插了大量近年来的案例，除用做高校教材，亦可作为政府、企事业单位、社团的培训用书...
蒋承勇著的《外国文学史(上下中国语言文学专业原典阅读系列教材)》以“回到原典”、“贴近文本”理念为指导，在简明扼要地梳理东西方文学发展脉络、阐述基本规律的基础上，有重点地分析经典文本，引导学生研读文学原著。为提高学生对外国文学经典的鉴赏与理解能力，培养阅读经典的兴趣与习惯，本教材对重点分析的文本附加了精彩篇章的“选读”；选文重视契合文本分析，且尤为注重中译文的特色与水准。基于诗歌在语言转换过程中的意象变异，诗作选文除了采用不同名家的中
本书主要介绍人民教师所需要掌握的基本礼仪规范。在师德、师表、师言、师缘、师行等方面，它具体明确了当代教师应当如何“有所为”与“有所不为”。它不仅有助于读者了解教师礼仪的主要环节与基本规范，而且也有助于其内强素质、更好地为人师表。第三版在保留上一版主体内容的基础上，本着规范化、简约化、靠前化及与时俱进的精神，对各章节进行了必要的调整与增减。在本书的许多章节里，通过扫描相应二维码，读者即可收看与之相关的、由作者亲自讲授的视频...
本书是一部兼具知识性和学术性的本科生和研究生教材，反映了当代犯罪学发展的近期新趋势。在犯罪原因论中,引入了“社会反应”的概念,确认在影响犯罪的诸多因素中,传统上只被视为是控制犯罪的积极因素的刑事立法和刑事司法,也是促成犯罪的因素之一。同时,在对影响犯罪现象的传统因素进行分析的基础上,进一步阐述了犯罪行为生成机制；在犯罪预防论方面,系统地阐述了情境预防理论；在犯罪现象论中,基于准确描述犯罪现象的需要,对犯罪现象的测量手段和犯罪现象的分析
本书是一本“设计史”类教材。具体说来，本书有如下几个特点：第一本书主线清晰，语言生动，内容简洁明了，是一本易读的设计史书籍。第二，相对于其他“设计史”教材，本书囊括世界现代著名的一些设计师和案例，更适合教学的实际情况。第三，本书由清华美术学院教授——张夫也编著。张夫也先生在外国
本书是2017年度甘肃省高校宣传思想工作“社会主义核心价值观融入高职院校校园文化路径探析”课题成果之一。本书分为三部分。靠前部分古今美文，选取古今经典文本，每篇文章除介绍作家作品、正文、注释、评析之外，还专设扩展内容，选取与教授内容相关的文本，并配套多媒体内容，使学生扩大阅读面，激发阅读潜能，养成课下阅读习惯。第二部分和第三部分的目的在于训练学生的口语表达和书面写作能力，满足社会对高等职业技术人才的能力要求。 本书可以作为高等职业技术
本书是一本对理论语言学的科学研究方法论进行元理论思考和研究的理论专著。不仅引导读者反思一些普遍接受的观点，还基于科学史和科学哲学的背景，提出了自己的灼见：如何有效地开展学术批评，理论的结构是怎样的，如何建构原创的语言理论，语言学与哲学究竟是什么关系等等。此外还着眼于前沿的认知科学、神经科学、复杂性科学等，前瞻性地提出了将语言学纳入认知科学大家庭的超学科发展范式的构想，以及今后如何改革研究生的课程体系，培养具有创新能力的理论语言学人才等
本书是一本围绕数字用户界面中图标设计创意思维展开的理论与实践教程。 本书分为上下两部分。 部分为图标基础知识，包括：章图标概念起源和图标设计作为数字媒体专业必需课的课程教学结构；第2章介绍了图标设计历史与现状，特征与分类，创意原则等内容；第3章是与图标设计相关的一些基于符号学，认知理论，图标语言理论的介绍； 第二部分为应用实践部分，包括：第4章图标在设计过程中的流程和创意思维阐述；第5章从形，色，肌理；动态与情感角度对图标设计要素的讲
本教材由设计理论、设计基础、设计方法、专业提高、设计应用、优秀作品欣赏六部分组成，在编写原则上，要求符合高职高专教学的特点，即具备设计素描的再现能力、表现能力、创造能力；在教材内容方面，采用教学情境设计，强调在应用型教学基础上，用创造性教学的观念统领教材编写的全过程，并注
案例翔实。设计内容步骤详细，有大量作者在全国各地收集的旅游纪念品案例介绍...
《全国高等院校统编教材:现代设计史(第2版)(设计学类专业)》在上一版的基础上，作者补充整理了设计概念的诞生、中国以及西方手工艺设计的概况，并对现代设计的多元化的发展情况进行了介绍。主要内容：《全国高等院校统编教材:现代设计史(第2版)(设计学类专业)》回顾了手工业在全世界范围内的发展情况，并基于设计自身的发展特点，以现代主义设计为主线，从设计与艺术、功能、市场等的角度重点分析了世界各国展开的各种现代设计探索。在《全国高等院校统编教材
提供教学、学习素材应该有一定的吸引力。 知识面宽而浅，适合做为普及性读...
黄炎培先生作为我国职业教育的先驱，其职业教育思想内容丰富，影响深远，历久弥新。其中，以大职业教育思想为代表的思想体系至今对职业教育的研究和发展仍有着积极的指导和推动作用。周汉民主编的《理必求真(黄炎培职业教育思想读本综合篇)》整理了黄炎培在研究、指导、实践职业教育的过程中，形成的有关职业教育的书信、言论、观点，从中编辑出针对职业教育办学的相关内容，集结成册。全书以历史资料为基础，经过重新整理和编辑，理论研究结合实践案例，让教师深入领会
本书分为三个模块，商业包装设计基础、商业包装设计训练以及商业包装设计制作实践。主要内容包括：包装材料的认知与创新、包装设计商业流程、包装盒平面视觉设计、化妆品包装设计等...
苏宏伟、夏献豪编著的《学生素质成长手册(提高版第2册）》紧紧围绕职业院校学生的身心成长规律和学习认知特点，精心为学生设计了每个学期16周素质成长单元任务。每个素质成长单元灵活安排了歌曲咏唱、经典诵读、名篇导读、故事汇、青春风采、德育大讲堂、成语故事、佳句名篇书写、博闻杂记、休闲时光、电影欣赏、每周小结等任务。这些丰富多彩的学习活动，使学生心灵受到陶冶，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，从而达到提高学生政治素质、思想素质
1）针对目前已有教材覆盖较少的选题领域并结合特定课程的实际需求进行教材的编写；2）教材的编写主题与已经有的其他教材的覆盖领域相错开，并提供前沿的实际应用案例分析作为相关理论学习的方式，更适合对交互产品设计有兴趣的广大学生；3）创新的教材使用方式---结合移动互联网技术的内容检索和学习。...
本书以提高市民文明礼仪素养、促进社会和谐稳定为目标，主要包括日常生活中普遍涉及的家庭融合、人际交往、饭店餐饮、交通出行、休闲娱乐、民俗节庆六个方面的基本礼仪。本书按篇分设，以故事引入，内容选择源自日常生活中的礼仪现象，并通过故事分析和知识链接等内容阐述礼仪知识、惯用形式和行为规范，重在帮助读者明了“怎么做”，符合现实需要，具有时代特征，实用性和可读性强。本书图文并茂，通俗易懂，手绘插图，直观形象；既可以用于社区教育用书，也可以用于机关
渗透测试是一种通过模拟恶意黑客的攻击行为，来评估计算机网络系统安全的方法。本书采用理论与案例相结合的方式，向读者介绍渗透测试的基本思路、方法，以及常用工具的用法。读者通过学习本书，并动手操作本书提供的案例之后，即可对渗透测试的工作内容有一个基本的了解。本书共分为8章，内容涵盖渗透测试概述、Web渗透测试基础、SQL注入漏洞利用与防御、跨站脚本漏洞利用与防御、其他常见Web漏洞利用与防御、常见的端口扫描与利用、操作系统典型漏洞利用，以及
孙郁著
刘争争
泰戈尔
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
阎连科
老王子
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