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柯青、周海花著的《基于用户认知风格差异的信息检索交互行为研究》在信息科学领域引入认知心理学中的一个重要概念——认知风格,以此融合了信息科学、心理学、教育学等多学科的观点,多角度、多途径系统探讨认知风格差异对信息检索系统交互过程的影响。通过介绍经典的信息检索系统人机交互模型的研究进展,提出认知风格和信息检索行为的整合研究框架;引进国外专家授权的认知风格测评权威工具,设计符合规范的多个实证实验,采用业界公认的数据分析方法,研究认知风格因素
本书是成功之路上的一盏明灯。《数据化转型》是全球杰出商业思想家托马斯·达文波特智能商业五部曲之二, 独家揭秘如何用数据驱动价值变现, 从0到1成为数据独角兽...
本书包括信息系统的理论、技术基础、开发步骤、应用案例四大部分。 1、素材丰富.本教材的建设素材来源于3个方面:(1)编写组多年从事信息系统分析与设计理论与实践教学及相关课程教学实践的经验;主编及主要参编人员多年从事相关课程的教学。(2) 参编人员已经出版的管理信息系统教材3-4部,经过教学实践的检验,进行丰富和改进。(3)省级精品课程《管理信息系统》、校级重点课程《电子商务》建设等,在上述重大成果基础上,充分挖掘积累起来的丰富素材,进
海淀区是北京市基础教育规模较大的区县,全国知名的文化教育区,中关村国家自主创新示范区的核心区,在国家基础教育层面一直发挥着先行先试的探索作用。 海淀区的教育信息化建设有着自己独有的理论构想和运行模式,本书就是对原海淀区教育信息中心及29所中小学教育信息化建设进行系统研究的结果,全部为第一手资料,再现了海淀区基础教育信息化发展的真实历程和丰硕成果。从“区”和“校”两个层面审视海淀区基础教育信息化的发展,格局、脉络非常清晰。从政策、规划
《成为数据分析师》为掌握数据分析技能提供了一条清晰可行的路线图, 无须深奥的计算和复杂的统计, 只要简单的3阶段6步骤, 就能练就数据思维, 快速掌握必备技能, 懂得如何运用数据分析检视问题、解决问题, 进而提出深入的商业洞见...
本书主要新技术应用助力博物馆数字内容建设、数字博物馆创意设计与融合发展、新兴媒体助力博物馆的传播与服务、数字博物馆价值挖掘与应用四方面内容...
本书主要围绕空间信息系统建模仿真与评估的技术问题展开。主要介绍了空间信息系统的基本概念、内涵和运行机理,系统阐述了空间信息系统的体系结构建模技术、多Agent的建模技术、基于复杂网络的建模技术、基于HLA的仿真技术、基于STK的仿真技术,并深入论述了空间信息系统的定量分析技术、系统效能评估等技术,并结合具体的实例论证了技术和方法的有效性...
本书详细阐述了新一代医院核心业务信息系统规划与设计的系统思维模型,并在诸多方面给出了具体方法、工具、案例与适用场景。本书内容包括绪篇、核心篇及续篇三大部分。其中,绪篇重点阐述在医院信息系统设计中运用系统科学理论的必要性、重要性及方法论;核心篇涵盖了核心系统设计关键环节,包括医院核心业务系统的定义、需求分析、数据架构、应用架构、集成规范及交互体验设计;续篇给出了在核心业务系统基础上扩展应用的规划设计理念和案例。 通过阅读本书,读者可以
这是一本教你打造信息管理系统的书,全书共6章,详细介绍了信息从收集、处理、内化到检索、输出的全过程,让你经过26天的刻意练习打造自己的信息管理系统,从容应对汹涌的信息“洪流”。本书内容全面、系统,涵盖了信息管理的方方面面,不仅介绍了管理学、心理学等学科的科学理论,还介绍了如何用合适的工具高效落地。本书不仅介绍了笔记工具(印象笔记、Notion)、思维导图工具(XMind)、大纲工具(OmniOutliner)、记忆工具(Anki)、写
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
宋瑞祥
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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