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当今,在世界各国,非诉讼程序(ADR)已经成为与民事诉讼制度并行不悖、相互补充的重要社会机制。纠纷解决和非诉讼程序不仅是法学和社会学的重要研究领域,而且已成为法学和法律实务教育的组成部分。本书分为四章,第一章系统地阐述了纠纷解决与非诉讼程序的基本原理;第二章论述了非诉讼程序的起源及其在现代法治条件下的发展,世界各国非诉讼程序的情况,以及非诉讼程序的规范化与法制化问题;第三章从法律实务角度,系统介绍并分析了当代世界各种非诉讼程序的法律地
自1988年9月我校开始招收诉讼法学专业方向硕士研究生以来,诉讼法学硕士生导师组就开设了“刑事诉讼法学专题研究”课程,作为本专业研究生的必修课,其他专业研究生的选修课,受到包括法律硕士专业学位研究生的好评。长期以来,我们导师组也很想编写一本适合本课程教学的教材,为研究生选读本课程提供一个基本的学术规范体系,但一苦于没有出版经费资助,二苦于没有足够的师资力量,而未能达成心愿。随着学校研究生教育教学事业的不断深化与发展,研究生教学经费投入
本书以中国仲裁法为中心,对仲裁制度的基本理论与实践进行了全面系统的阐述,吸收了种裁研究的最新学术成果,并注重对现行立法、司法解释及仲裁实务的讲解和分析。既重视传统学科理论,又密切联系立法、司法与仲裁实践,对重点、难点问题进行深入探讨,具有启发性。适合高等学校法学专业仲裁法教学使用。同时可供参加自学考试、统一司法考试及仲裁员培训使用...
本书立足中国现行证据法制度,放眼国外证据立法和理论,充分吸收了诉讼证据法学界的最新理论研究成果,并结合诉讼证据实践经验,按编、章、节体例分总论、证据论、证据规则论、证明论和证据实践论等...
《民事诉讼法学》由绪论、总论、民事诉讼通常审理程序、民事诉讼特殊审理程序、民事执行程序、涉港澳台民事诉讼程序与区际民事司法协助、涉外民事诉讼程序七篇构成。该书以简洁明快、通俗易懂的语言阐释了我国民事诉讼的理论和制度.该书内容体现了民事诉讼法规范最新的变化与发展,反映了当前民事诉讼法学理论研究的前沿动态,具有前沿性、启发性...
模拟法庭教学是高校法学专业不可或缺的实践性教学活动,但我国目前还没有一本全面系统的模拟法庭教材。给模拟法庭教学活动带来了不少困难。 本书正是为了填补这一空白而编写的。全书从模拟法庭概述入手,对刑事、民事和行政诉讼第一审程序作了系统阐述;对三大诉讼中的常用法律文书的写作,既有方法和格式指导,又有范例参考;书中刑事、民事和行政诉讼模拟法庭第一审程序操作规范,能够具体指导模拟法庭审判活动的进行;此外,本书还编撰了三大诉讼的模拟审判案例
本教材是根据教育部确定的高等院校法学专业核心课程的学科要求而编写,使用对象为高等院校法律专业的本科生,同时对参加全国司法考试、法律硕士考试和自学考试的考生也有帮助。 本教材在内容上覆盖民事诉讼法课程的基本概念和基本原理。为方便学生把握本课程的重点、难点和疑点,教材在结构体例上分成三部分:第一部分为该章的知识结构图,通过对该章知识要点的梳理,帮助学生建立起知识的体系和结构。第二部分是该章的知识点提示,结合往年司法考试的试题和要点,有
在现代社会中,仲裁在解决民商事纠纷方面发挥着越来越大的作用。仲裁法学也成为高校法学专业学生学习的一门课程,是国家司法考试的必考科目。这是我们编写本书的理由和依据。 本书是西北政法大学民商法学院与中国政法大学出版社合作出版的法学系列教材之一,供高等院校法律专业学生学习本门课程使用,也可供仲裁实务工作者和广大仲裁法学爱好者学习参考。 全书共12章,内容包括绪论、仲裁法概述、仲裁机构、仲裁规则、仲裁员、仲裁协议、仲裁中的证据、仲
《高等政法院校必修课程学习指导丛书》是一套针对国家教育部规定的法学专业必修课程策划的,以法学基础知识精解、堂习方法、配奎翌墅为主要内容的同步学习指导用书。目的在于帮助学生掌握“基本概念、基本原理、基础知识”,从某种角度讲,本丛书可以说是一套简明法学教材。 目前,全国接受不同层次法学教育的人数众多,且法学教材种类繁多、形式多样。面对各类篇幅大、内容广的法学教材,不少人学习时抓不住重点,考试时摸不着方向,确实下了工夫,却因不得要领而
提高民事诉讼法学的教学质量,最关键之点在于有一部高水平的教材。近年来,各种民事诉讼法学的本科教材已有不少,但高水平的研究生教材则相对阙如,为此,我们组织全国有关高校从事民事诉讼法学研究的中青年学者编写了这本民事诉讼法学研究生教材。本书的作者在民事诉讼法学的某些领域都有自己的独到研究成果。因此,本书就整体而言,不失为一部具有较高水准的研究生教材。本教材具有如下两方面的突出特点:一是前沿性。本教材充分反映了近年来民事诉讼法学的最新研究成果
本书是为刑事诉讼法学专业硕士研究生编写的一部专业课教材。本书主要适用于在读法学研究生和考研学生,亦可适用于高年级法学本科生、法律自修者以及教师备课参考。 21世纪法学系列教材包括本科生用书、法学研究生用书、法律硕士研究生用书和司法考试用书。这套大型法学系列教材由中国人民大学法学院组织编写的,由曾宪义教授、王利明教授担任总主编。 法学研究生用书的主要编写特色:1.学术性。基于研究生学习以培养学术人才为教学目标的认识,内容上以学科学术
《刑事诉讼程序研究》是为高等院校法学院诉讼法学专业研究生撰写的教材。本书共分5编20章,内容涵盖刑事诉讼程序基础理论、审前程序、审判程序、特殊程序和执行程序五个部分。在刑事诉讼程序基础理论一编中,撰写了刑事诉讼程序理念、刑事诉讼程序要素、刑事诉讼程序原则、刑事诉讼程序国际化和刑事诉讼程序构造五个方面的内容,力求使读者对刑事诉讼程序相关的理论问题有一个系统的把握。以后四编,按照《中华人民共和国刑事诉讼法》的体例,从立案开始,分析研究了每
该套教材旨在培养学生的法律职业技能,弥补现有教学主要以部门法知识为课程教学内容的不足。这套教材以项目为教学单元,结合现有的法学实验教学方式并充分考虑现代教育技术在法学实验教学中的作用,其特点是注重以法的运行过程为背景来培养学生的职业技能...
本书共二十一章,内容包括:刑事诉讼法概述;刑事诉讼法的基本理论范畴;刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人;刑事诉讼法的基本原则;刑事诉讼基本制度;刑事管辖;刑事强制措施;附带民事诉讼等...
本书是法学主干课程教材之一,由陈光中、徐静村任主编,卞建林、宋英辉任副主编,各位撰稿人都是活跃在教学研究第一线的教师,理论水平高,实践经验丰富。本书现在是修订后的第四版。本书分为五编:绪论;总论;程序论;香港、澳门和台湾地区刑事诉讼;刑事诉讼国际准则,5编30章,在第三版的基础上新增“刑事证据规则”和“台湾地区刑事诉讼”两章,其他章节内容也作了一些修改,重点补充了新修改和新颁布的法律与司法解释,如《律师法》、《人民法院组织法》、最高人
为适应培养职业技能型人才的客观需要,编写组依据《民事诉讼法》课程标准,遵循高职教育自身的认知规律,紧密结合司法实践和相关专业人才培养模式,以法律工作职业岗位(群)的实际工作过程为载体,以工作任务为导向,从培养学生的职业品格出发,以培养法律工作者的专业技能为落脚点,设计了突出法律工作职业岗位技能系统化的项目内容和课程体系。该教材编写体例融合了民事诉讼实务教、学、做的工学结合情境,按照工作进程设置项目、单元内容,以典型案例对应学习内容
证据法学是法学教育的重要课程,也是必修课程。根据学校的组织和安排,由刑事诉讼法教研室负责编写本教材。本教材由主编提出编写体例,经集体讨论确定后分工撰写。作者所写内容主要体现了自己对学科内容的理解和把握。本教材后面的附录(即相关法律)由主编收集、整理...
全书系统地阐述了我国民事诉讼法领域的立法内容和司法实践。内容上要介绍基本理集论时比较系统全面引入了大量国处学说。对理论上的热点问题作了深入讨论,对立法和司法实践中的不足也提出了自已的看法...
汪曾祺
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
梁实秋
刘争争
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