儒林外史资料汇编

为了教学和研究的需要，编者在50年代初期，编成《水浒传参考资料》。1964年，在此基础上与刘毓忱合作，进一步从政书、类书、史书、方志、笔记、杂著以及别集等各种文献中，搜集“五四”以前的材料，按内容和用途分类，编成《水浒传资料汇编》，交百花文艺出版社，中经“文革”，直至1981年才修订出版。以后，又陆续编成了《三国演义资料汇编》、《西游记资料汇编》、《金瓶梅资料汇编》、《聊斋志异资料汇编》、《儒林外史资料汇编》和《红楼梦资料汇编》。

大爱无疆 专著 浙江省医疗人才“组团式”对口支援阿克苏实录 孔一著 da ai

本书共七章，内容包括：神圣使命的“捍卫者”、医疗高地的“领航员”、数智浙江的“代言人”、用心用情的“规划师”、生活幸福的“吉祥鸟”等...

中国诗歌语言研究(含《唐诗选》)

《中国诗歌语言研究》以唐诗为研究主体，从中国表意文字的特点出发，以构成诗歌语言基础的宇宙论中的虚实、阴阳和人地天关系为依据，分别从词句、格律、意象三个层面，展现这一符号系统在对文字的探索中如何进行自我构成。在词句层，着重探讨虚词与实词之间的微妙游戏；在格律层，揭示乎仄和对仗等所体现的阴阳辨证关系；在上述两层次所导向的更高和更深的象征层，则显示诗人们如何借助“比”“兴”手法组织意象之间的关系，以实现主体与客体的交融，并充分发掘人地天三元

晚唐齐梁诗风研究

本书以晚唐齐梁诗风为研究对象，从形式、内容、辞藻等不同角度，探讨了与齐梁元素有关的晚唐诗学现象。不仅归纳了晚唐齐梁诗风的主要表现及其随时代流变的规律，分析了晚唐齐梁诗风所涉及作家的出身阶层、人生经历及不同类型，更从体裁与题材的组合方式出发，分析了齐梁诗风与晚唐时代相结合的种种可能。从体裁角度，将晚唐齐梁诗风涉及的体裁分为两类，即产生于齐梁的典型齐梁体裁与盛唐以后定型并兴盛的非典型齐梁体裁；勾勒晚唐诗人学习前者的努力，以及将后者与齐梁元

讨厌的京都

本书是在京都生活60多年的学者井上章一写下的趣味随笔，一本书让你看透真正的京都。 你以为嵯峨、岚山、宇治是真正的京都？走过花见小路、拜访过清水寺，就是京都通？穿着和服、吃着汤豆腐，就算体验京都生活了吗？这些都是京都，却又不是真正的京都。千年风雅下的傲慢传统中，有着京都不为人知的一面。 是历史，是生活，也是千年繁华下的自以为是，学者井上章一在嬉笑怒骂中，揭露令人瞠目结舌的京都鄙视链。本书像一幅画卷般徐徐展开，让你穿梭于古街和人群中，体会

丝路精神与文化传播——东南亚华文文学研究(第15辑)

本书分“中华文化与东南亚华文文学”“一带一路与东南亚华文文学”“东南亚华文文学语言研究”“泰华文学研究新视角”等多个部分，对东南亚华文文学与中华文化及“一带一路”倡议间的关系与联系进行了深入的探讨，并对正在发展变化中的泰华文学发展新动向进行了论述，是当前东南亚华文文学研究的新推进。本书还在文学语言学科建设方面，从东南亚华文文学语言发展变化的角度予以研究与探索，开辟了文学语言学科研究的新领域。本书适合东南亚华文文学研究者及爱好者、文学语

潇洒风神永忆渠:回忆中的丰子恺和他的时代

本书缘起于克勒门文化沙龙《一钩新月分外明——海上“丰”采丰子恺》的纪念活动，丰子恺先生的后人和友人后人及研究者们济济一堂，共同回忆丰子恺先生及其文学艺术方面的成就。与此同时，披露了很多丰子恺先生的老照片和手迹。此书便是以此为基础，同时结合丰子恺先生后人及师友的其他回忆文章，编成的回忆性质的集子。本书除了展现丰子恺先生的生平成就和生活轶事，更展现了其与人交往中显现的人格魅力，让读者接触到一个活泼泼的丰子恺先生。此外，也通过其同时代人的叙

徐汇区中学管理经验:管理有一套

本书是上海市徐汇中学学校管理团队流程管理的智慧结晶。从学校管理、课程管理、教学管理、 教师管理、学生管理、后勤管理、 教研管理等七个方面的管理，梳理了各部门主要工作的操作流程图，写出了全体行政管理人员对流程管理的认识、感悟和反思。通过流程管理逐步做到客观管理，克服主观管理的随意性。过程、流程大于结果。对于初级管理者，学习好流程，参与制定好流程、执行好流程 是必须做到位的;对于中级管理者，遵循流程基础上还要思考怎样使流程与时俱进做到简捷

草色怡然——潘一尘作品

本书分为上下两卷。上卷·艺术文选: (一) 影视纵横谈 ; (二) 戏剧面面观 ; (三) 音乐风景线 ; (四) 艺苑自由行 ; (五) 岁月长短章。下卷·剧作汇编: 包括歌剧《斑竹泪》、《彩云之恋》 ; 歌舞剧《马兰花》 ; 木偶戏《大云鸟》 ; 广播剧《永远的进行曲》等...

20世纪西方反乌托邦小说研究

反乌托邦小说以乌托邦为潜文本，通过推演和戏拟，描绘乌托邦进入社会历史实践后可能带来的黑暗，表达对完美乌托邦图景的怀疑和反思。本书立足于文本，依时段、有侧重、系统性地考察了多元化的反乌托邦小说在20世纪的历史现实与时代思潮中的具体展开，探讨了诸种不同模式的反乌托邦小说对乌托邦的反思、对现代人类存在境况的思考，力图深化对反乌托邦小说的总体性研究，折射20世纪西方社会及其人文思想动向...

我的光辉岁月:深圳散文四十年(全二册)

为纪念深圳经济特区成立40周年，《我的光辉岁月——深圳散文四十年》散文汇编集通过深圳四十年优秀散文作品的展示这一形式，为读者提供文学观察下的深圳人在四十年城市建设史中的情感流向和观念脉动。 全书共收录了104位作者，共106篇作品，从1980年至2019年娓娓道来，浓缩了改革开放以来整个中国城市化进程的深圳诗歌叙事，再现当代中国四十年来发生的巨大而复杂的历史变化，以及当代人与之风雨同舟的情感与心理变化。...

朱一凡诗词散文作品集(全2册)

红楼梦资料汇编-(全二册)

《古典文学研究资料汇编:红楼梦资料汇编(套装上下册)》辑录了从乾隆到“五四”止大约一百六十年间有关《红楼梦》及其作者的评论和考据方面的主要资料。虽然远不完备，但代表一定时期的一定政治倾向和文化观点的典型的东西，都已经容纳进去了。希望这些资料能够提供学术界参考，供研究“五四”以前中国社会上对“红楼梦”所抱的态度、见解及其发展变化，从而进一步分析批判之用...

春之祭:骆一禾诗文选

《春之祭：骆一禾诗文选》是由骆一禾的代表诗作、诗歌评论、书信等汇编集成。全书分为七辑。第一辑选取了59首短篇诗作；第二辑挑选了14首中篇诗作；第三辑选取了9首“祭祀”系列诗作；第四辑为其长诗《世界的血》；第五辑的6篇文章，为骆一禾历年撰写的诗论和创作论；第六辑展示其作为诗歌评论家的一面，主要选取骆一禾论昌耀的一篇长文和关于海子的几篇文章；第七辑则选取了骆一禾与爱人以及友人的部分书信。这七辑内容看似相互独立，却彼此相关，向读者呈现一个更

壮哉唐诗

本书作者以专业立场和人文视角，对中华传统文化的瑰宝――唐诗进行系统而又通俗的现代解读：勾勒了唐诗发展的基本脉络，介绍了唐诗发展目前的重要诗人和主要流派，分析了唐诗的总体艺术特色，欣赏了历代传诵的唐诗名篇名句。其中涉及唐代诗人一百余位，作品近五百篇，可视作一部简明的唐诗发展史、唐诗艺术史和唐诗鉴赏集。本书由电视演讲稿整理而成，体例独特，语言生动、幽默，雅俗共赏，适合热爱唐诗的各界朋友阅读、收藏，可作为大、中、小学教学参考书...

毕业影像创作与实践(影像工作坊丛书)

本书编选了近两年暨南大学广播电视艺术专业研究生和部分本科生参与的优秀毕业作品，既有反映家国情怀的大叙事和大主题，也有讲述普通人乃至残障人士梦想、情感和生命故事的微观作品，充满了对家园、社会和生命的关爱之情，体现出优秀学子对当代中国社会某些方面的深入观察和思考，显示了今天年轻一代学子对国家发展和社会进步的强烈责任感...

文化与诗学——文体与现代文论话语

本书是一本理论文集， 主要包括三部分：外国文论与文学、文体与现代文论话语、后记。本书收入的论文多出自名家之手，思理深湛，精彩纷呈，在不同层面反思并追问理论研究之现实感的重塑，以及知识路径变革等诸多问题及若干认知层面，对于推进当前文学理论研究，有较为重要的意义；也有部分选自青年新锐学者，角度新颖、思想独到，有一定的思想力。所选论文都有精深的思想辨析和学术探讨，能给当代中国相关学术以很好的参考。有出版价值...

援疆志(卢一萍)

《援疆志》以人为志，致敬时代。作者走遍疆浙，五越天山，三渡瀚海，深入采访。通过全景式书写，把古往今来浙江与新疆相关联的35位人物和诸多事件予以贯通，成此历史样本、田野个案。独特的文本反映了历代与新疆有关的浙江人的不同面貌，展现了自汉唐郑吉、骆宾王以来，浙籍人士对新疆的开拓与守护，以及为其稳定、发展和繁荣所做出的牺牲和奉献，彰显了新疆与浙江自古血肉相连的千古情缘，具有别样的价值和意义...

文士文化与希伯来先知文学研究

希伯来文学是学界对犹太古典文学的称谓，是西方文学与文化的“二希源头”之一，其核心经典是《塔纳赫》，即西方传统所言《旧约》。本书的研究对象希伯来先知文学，在《塔纳赫》中被称为“耐维姆”，它们是古代以色列历史上重要思潮“先知运动”(公元前8—前5世纪)的文学结晶，影响深远。 作为先知文学的主要编纂者，古代以色列文士借鉴了古代近东丰富的文明成果，形成了独特的文化圈子，完成了先知文学书面文本的整理与编纂工作。因此，若要从源头上把握希伯来先知文

林疑今译著选集(中)

林疑今，有名的翻译家、作家、教授，也是我国最早翻译和研究美国文学的知名学者之一。曾任教于厦门大学外文学院，担任系主任一职，讲授“英美文学选读””等课程。林疑今一生共翻译小说十九部、创作小说五部（不计短篇小说、散文），1956年受高等教育部委托，拟定了《英国文学史教学大纲》（草案），供全国综合性大学使用。本书收入林疑今翻译的作品《侵吞存款者》《劫库记》，著作《旗声》《无轨列车》，林疑今拟定的《英国文学史教学大纲》及其年谱...