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  • 中国高等教育教学模式研究——基于MOOC视角

    陈晓刚/蓝春娣  /  2021-02-01  /  经济管理出版社
    ¥49.1(6.3折)定价:¥78.0

    随着互联网信息技术在教育领域的广泛应用和蓬勃发展,MO0C课程具备明显的信息化和大数据等技术优势,在国内备受关注和推广。高校教师引进MO0C课程,不仅能提升教学质量、促进教学公平、满足学生多元化学习,还在完善高校教育教学模式和增强管理效益等方面发挥了重要作用,有利于推动中国高等教育教学模式创新与改革。《中国高等教育教学模式研究:基于MOOC视角》通过厘清MO0C的发展历程、理论基础、本质特点和影响因素,探索和分析MO00C对中国高

  • 出版新业态探索与研究

    ¥21.5(5.5折)定价:¥39.0

    本书内容包括:文化产业的数字化变革、出版新业态的内涵与外延、出版企业发展新业态的路径探索、新业态建立面临的问题和优化策略、近四十年我国图书发行渠道的发展历程、网络社群营销现状及对策、出版企业短视频营销策略探析等...

  • 黑河地区满语元音实验研究

    王娣著  /  2021-12-01  /  哈尔滨工程大学出版社
    ¥47.9(6折)定价:¥79.8

    本书是学界首部以语音实验的方式, 对濒危满语口语的元音系统进行全面系统研究的专著。本书依托声学实验, 对满语口语的元音进行了定量的实验和分析, 确定了音值, 讨论了元音系统的分布格局和特点, 探索了声学参数与声学分布之间的规律和联系, 取得了重要的学术成果。对于实现满语语音合成与识别, 推动濒危满语的智能化保护与研究, 具有重要的理论与实践价值...

  • 大数据时代高校教育管理及其信息化建设

    卢保娣  /  2021-08-01  /  吉林大学出版社
    ¥30.3(5.5折)定价:¥55.0

    本书围绕大数据时代高校教育管理及其信息化建设展开研究,在内容编排上共六章:第一章是大数据时代高校教育管理发展概况,包括大数据的概念与处理流程、大数据的特性与重要价值、5G通信网络推动下的大数据、我国高校大数据教育管理的信息化背景;第二章为高校教学管理及其信息化建设研究,主要包括高校教学管理信息化的理论依据、高校教学管理信息化建设目标、国外高校教学管理信息化建设经验启示、我国高校教学管理信息化建设促进对策;第三章是高校学生管理及其信息化

  • 新MHK(二级)实战演练

    ¥33.6(7折)定价:¥48.0

    本书是为参加新MHK(二级)的考生编写的辅导用书,用于新MHK(二级)正式开考后,对参加新题型考试的考生进行考前检测和模拟训练。内含10套仿真模拟试题,附听力文本、参考答案和答题卡,作文提供参考范文。 本书配套录音由专业播音员录制,提供了二维码和网站两种获取方式:1.每套试题在“一、听力理解”右侧设有二维码,考生可扫码下载或收听录音,边听边做题;2.封底设有登录北语社官方网站下载录音文件的流程图,按此操作即可下载录音文件。 ...

  • 大学生职业生涯规划

    ¥21.9(5.5折)定价:¥39.8

    本书立足高校实际, 依据职业生涯教育的内涵与目的, 借鉴国内外创业教育的先进理论和经验, 结合多年职业生涯规划教育教学的经验, 将理论教学和实践教学紧密结合, 对大学生职业生涯教育的基本知识、基本理论、实务操作进行了系统分析和全面讲解, 并收入了大量的案例, 融理论、知识、趣味和思维创新于一体, 体现了生涯规划课程的实践性和以学生为主体的指导思想。全书共分六章, 在内容编排上, 按照生涯规划的基本步骤, 逐渐展开, 注重系统性、全面性

  • 学前儿童发展心理学

    ¥31.5(7折)定价:¥45.0

    本书主要介绍了与学前儿童心理发展相关的知识,内容包括学前儿童发展心理学概述、学前儿童心理发展的基本理论、学前儿童感知觉的发展、学前儿童注意的发展、学前儿童记忆的发展、学前儿童想象的发展等...

  • 大学生就业指导

    ¥27.4(5.5折)定价:¥49.8

    本教材紧紧围绕高等教育的人才培养目标,以全面提升大学生综合素质和就业能力、增强就业竞争力为宗旨,结合当前的就业形势和政策,依据《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》而编写,主要介绍了大学生就业与职业、就业政策与求职渠道、职业定位、简历、笔试与面试、职业决策与职业适应、就业权益与法律保障等内容。本教材借鉴了当前毕业生就业指导方面的**理论和实践经验,在内容上紧跟时代步伐,且能理论联系实际,运用丰富的具体案例.用专业的方式指导学生就业,

  • 素养导向的小学语文项目化学习设计

    王冬娣  /  2023-10-01  /  上海教育出版社
    ¥39.4(5.8折)定价:¥68.0

    本书为海淀区名校中关村第三小学语文教研团队多年的教科研成果,专为对大单元教学设计和项目化学习方式感兴趣的语文教师编写。全书立足于义务教育语文课程标准(2022年版)中项目化学习的 要求,选取了1—6年级共12个单元主题,进行成体系的项目化学习设计,既有单元整体架构,又有项目实施的具体学习活动设计。其中的驱动性问题真实而富有挑战,学习目标聚焦学科关键能力,学习支持多元,过程性评价量规贯穿项目始终,项目成果丰富多样,配以学生的学习单,给一

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