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阿尔伯特.卡恩联合事务所(国外建筑师及事务所名作丛书)
¥29.7(4.3折)定价:¥69.0本书精选了当代世界最为著名的阿尔伯特·康联合事务所的最佳作品，其中包括：密歇根大学校医院、普罗维登斯医疗中心、艾瑟尔公司研究中心、宝马（BMW）公司制造工厂和展示中心、曙光健康中心、密歇根大学媒体协会、梅塞德斯-奔驰M级车装配工厂、福特研究和工程中心、密歇根大学东安阿伯医疗中心、密歇根州立大学工程大厦辅楼、戴姆勒·克莱斯勒印第安纳变速器厂、通用汽车大厦原型4A翼厢、大马戏团游乐园、奥克兰大学艾略特商务及信息技术大厅等。这些项目注重整体
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建筑教学实践-北京751地块三维城市结构设计
¥24.9(4.3折)定价:¥58.0751方案是国内建筑界热点方案798改造的姊妹篇，其对相近的厂区改造提出了更为激进和前卫的设计理念。本书侧重于教学实践上的探讨和类比。国际性的联合教学使本出版物综合了各具特点的教学实践，而通过对此实践的横向类比，彰显了不同国家、院系教学的个性及优势。这不仅仅可以开阔学生读者的眼界与思路，更能为从事教学实践的广大建筑教师提供翔实的、开阔的专业参考...
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钢与混凝土组合结构理论与实践
¥36.6(4.3折)定价:¥85.0本书主要介绍钢管混凝土、型钢混凝土、钢与混凝土组合梁及压型钢板一混凝土组合楼板四大类组合结构的理论研究的成果、工程实例及相关设计、计算方法和施工要点。既有系统的理论和应用的介绍，又有大量详细的实际工程设计资料。 本书可供土建专业的科研、教学、设计、施工等广大工程技术人员使用...
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混凝土结构设计相关规范综合应用及疑难问题分析处理
¥29.7(4.3折)定价:¥69.0《混凝土结构设计相关规范综合应用及疑难问题分析处理》就是编者学习新版《抗规》、《高规》、《混规》，通过具体工程的设计实践以及学术交流活动，根据对上述问题的一些理解和体会编写而成。全书共分八章，涵盖《高规》第一章、第二章～第八章全部条文、《抗规》、《混规》的相关条文以及有关多层建筑结构设计的条文规定。特点是：从工程设计的实际出发。特别是在设计建议中，对工程设计中遇到的主要问题、疑难问题、热点问题以及若干特殊复杂结构设计问题等，提出了
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桩承载力自平衡测试技术研究与应用-(第二版)
¥25.8(4.3折)定价:¥60.0本书系统地介绍了桩承载力自平衡测试技术技术的基本原理、基本理论及其在典型房屋建筑工程、桥梁工程、特殊岩土中的具体应用，并在第一版的基础上增加了在地下连续墙基础、钢管混凝土组合桩、根式沉井基础、海上风电钢管桩、逆作法地铁车站等基础中的应用实例，丰富了近10多年来的工程实例并对积累的数据进行了分析和总结。全书包括基本理论、在典型基础的应用、在新型基础中的应用、在桥梁工程中的应用、在特殊岩土中的应用、总结与展望6篇共19章...
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柏林联建住宅
¥28.4(4.9折)定价:¥58.0本文主要针对新世纪以来柏林范围内联建住宅项目的类型与设计特征进行研究, 探讨如何在包括联建住宅项目团体成员在内的各方参与下实现建筑设计的方法, 以期在公共与私密, 集体与个人, 多元对立与统一等需求矛盾中, 找出当代住宅设计的新模式...
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心.视.界毕业设计教学实践与思考
¥42.1(4.3折)定价:¥98.0新环境、新设计、新意识不但是本年度两册丛书的主标题，也是未来每年计划推出的系列丛书的方向，更是环境艺术系未来发展的主旨。 从新环境的视角来探讨环境设计学科的发展具有非常重要的意义。在当今这样一个兼容并蓄、开放包容的时代，新环境的特征体现了一种学科专业对和谐社会发展的诉求。就当前多元并存的社会发展方向而言，新环境下最具竞争力的核心是设计文化。 新设计主要体现当下环境设计所触及的多方面的现象和问题，其中既有从当下的社会问题角度深入解决
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钢筋混凝土带转换层结构设计释疑及工程实例-(第二版)
¥25.8(4.3折)定价:¥60.0本书是针对近年来在工程设计、学术交流中遇到的一些关于转换结构设计的新问题，根据规范、规程及作者的理解和实践经验编写而成。书中基本包含了目前国内常见的钢筋混凝土转换结构形式，所介绍的各类转换结构的设计，包括结构体系和转换结构形式的选择、结构计算分析、构造措施及对特殊复杂结构设计问题的看法和做法等。本书适合建筑结构设计人员阅读，也可供相关专业科研、教学及施工技术人员参考...
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小型可持续设计中的BIM应用
¥33.5(4.3折)定价:¥78.0研究特色案例，11例小型项目的实例研究，在可持续设计的课题和难题中应用BIM方法，很有特色。解决关键问题，包括场地分析、体量分析、太阳规律和自然光、被动式供暖和制冷、雨水收集、现场能源系统、材料和垃圾等等。掌握先进软件，调查了BIM应用软件及其辅助软件。讨论了设计顾问之间、软件之间(如能源建模软件)的协同关系。 美国建筑教育评估委员会推荐由弗朗索瓦·勒维所著的《小型可持续设计中的BIM应用》为建筑师、工程师、学生和工程技术人员开
