朝花夕拾-鲁迅

《朝花夕拾》是鲁迅先生创作生涯中惟一的一部散文集,其中包括十篇散文。前五篇写于北京,后五篇则写于厦门。这十篇散文,按照鲁迅先生的说法是“回忆的记事”,比较完整地记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络,生动地描绘了一幅清末民初的社会风貌图,是研究鲁迅先生早期思想和生活的重要资料。这些作品,文笔深沉隽永,是中国现代散文中的经典。 本书除了鲁迅先生的散文集《朝月花夕拾》之外,还收录了一部分鲁迅先生的精品杂文。杂文在鲁迅先生的笔下成为了

经典阅读解读点评——鲁迅杂文精选

鲁迅深邃的眼光和独到的思想，总是能够穿越中国社会、历史和文化的广阔时空，游刃有余地纵横捭阖，天马行空般地自由驰骋。洞幽烛微地透视和解析隐含其中的中国文化的遗传“密码”。鲁迅的杂文被世人称为“史诗”，他在艺术上突出地运用史笔，生动形象地引据事实，表达自己的是非爱憎。通过杂文，鲁迅显现出他不屈不挠与旧势力战斗到底的革命形象。他的杂文或严峻凛然，或清新隽永，或锋芒毕露，或意味深长，多姿多彩不拘一格，深刻地反映了当时旧中国的社会历史面貌...

鲁迅杂文选

本书主要内容包括: 花边文学、坟、二心集、三闲集、华盖集续集、华盖集续集的续集、伪自由书、热风、且介亭杂文末编、且介亭杂文、而已集、南腔北调集、准风月谈等...

学生课外拓展阅读丛书--鲁迅杂文精选

春华秋实经典书系.·鲁迅专集·朝花夕拾

名家经典文集:鲁迅散文集

无障碍经典阅读-鲁迅杂文精选(精装)

《无障碍经典阅读：鲁迅杂文精选（插图版）》精选了鲁迅先生数十篇风格各异的杂文。这些杂文或抨击时政，或揭示道理，内容丰富多彩，语言犀利且富于战斗性，手法不拘一格，有强烈的文化批判力和艺术感染力。鲁迅先生所表现的思想和精神也远远地chao越了现实空间...

新编初中语文教材拓展阅读书系:鲁迅杂文精选

《鲁迅杂文精选》为为鲁迅杂文集，收录《中国人失掉自信力了吗》《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》等六十余篇经典作品，其中多篇入选教育部新编初中语文教材。鲁迅以笔为武器，摹写世相，描述见闻，针砭时弊，揭露黑暗。其杂文嬉笑怒骂，自成一体，耐人寻味，百读不厌...

野草/鲁迅作品

《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。它是一本家喻户晓的散文集，是一本如良师益友的文集。虽然《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴趣盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。 初恋少女、女大学生……对作者来说，她们有的是与他交往过的，有的是他在书中读到的；有的是他听说的，有的是他想象的，她们都在作者的生命

鲁迅杂文集

我们知道，鲁迅先生之所以弃医从文，是因为他意识到医学只能拯救中国人病弱的身体，而要想真正地救中国，必须依靠文学的力量来唤醒中国人麻木的灵魂。所以，鲁迅先生以文学为武器，揭露和批判中国人由来已久的民族劣根性，批判虚伪、软弱的国民政府，批判中国社会所存在的不良风气和社会现象……作者始终将国家、民族和人民放在心中，一生都在为了肩上的责任和心中的大义而斗争。鲁迅先生的这种责任意识和担当精神是伟大的，值得我们永远崇敬...

中小学生阅读指导目录精选书系:鲁迅杂文选读 高中

《鲁迅杂文选读》从鲁迅的《坟》《华盖集》《三闲集》《而已集》《二心集》《且介亭杂文》等杂文集中选择了一些经典篇目，汇编成集，并配有插图。鲁迅是现代杂文的开创者和实践者之一，他的杂文独具特色，有着穿越时空的力量。他曾论及自己的杂文：“我只在深夜的街头摆着一个地摊，所有的无非几个小钉，几个瓦碟，但也希望，并且相信有些人会从中寻出合于他的用处的东西。”鲁迅的杂文具有深刻的洞察，冷峻而理性。他不仅注重修辞，而且擅用意象，这使他的杂文深具文学感

朝花夕拾

此书是“初中语文配套阅读丛书”之一。《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集。作品记述了鲁迅从童年到青年时期的生活经历和自己的性格志趣，抒发了对昔日亲友和师长的怀念之情，具有浓郁的抒情气息，是中国现代散文的典范。本书还收录了《记念刘和珍君》《拿来主义》《灯下漫笔》等杂文名篇，以让青少年读者领会鲁迅的丰富与深刻...

朝花夕拾 七年级上

鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。鲁迅堪称现代中国的民族魂，他的作品影响了一代又一代的知识分子。鲁迅一生的著作包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、散文、翻译作品等，主要代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《坟》等...

野草

★世界十大文豪之一鲁迅代表作，中国现代文学之父鲁迅的创新之作；特异的独语式的抒情散文诗。★中小学生必读名著，教育部推荐书目，中国现代散文诗走向成熟的*个里程碑。★《野草》区别于鲁迅其他作品的一个*的特征，是它隐藏的深邃的哲理性与传达的象征性。不满足于当时一般闲话或抒情性美文来传情达意，而将从现实和人生经验中体悟的生命哲学赋予一种美的形式，创造一种特异的独语式的抒情散文诗。★《野草》是中国现代散文诗走向成熟的*个里程碑，是在中国现代散

朝花夕拾

《朝花夕拾》是鲁迅先生于1926年所作的回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。此书是鲁迅先生著作中独一的一部回忆散文集，原名《旧事重提》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字，展现了作者童年体验的追忆和成年沉淀后的思考。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。《朝花夕拾》写了许多关于少年儿童的事，读起来兴味盎然...

《故乡》

《故乡》精选了鲁迅先生《呐喊》和《彷徨》两部小说集中最有代表性的经典作品，包括《狂人日记》《故乡》《阿Q正传》《祝福》《伤逝》等。鲁迅先生从反封建出发，尖锐地揭露了宗法制度和封建文化传统的弊害。他对冷酷的现实人生进行冷峻刻画，关注最底层普通人——沉默的国民的灵魂与命运，意欲“揭出病苦，引起疗救的注意”，贯穿着“哀其不幸，怒其不争”的精神关怀。鲁迅先生小说作品语言简朴凝练，眼光冷峻，寓意深刻，其现实主义的深广性，对中国小说具有划时代的重

朝花夕拾-新编语文指定名著阅读七年级(上)

◆专门为初中生量身打造的私人订制读本！部编版主编温儒敏：孩子再不阅读，考试连卷子都做不完！ ◆名著阅读课程化配套设计，阅读导引阅读进度指导阅读方法指导专题讨论多管齐下，破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题！ ◆教育部新编语文教材总主编，北京大学中文系教授，全国中学语文教学研究会会长温儒敏强力推荐！ ◆《朝花夕拾》，文学阅读必读书目，在鲁迅的童年里看童心未眠的美好与世事沧桑。 ◆优选版本，优雅装帧，环保纸张，精良印刷，缔造文学名著价值典

养成教育-经典名著阅读:朝花夕拾(七年级)

《朝花夕拾（七年级年级 无删减）/名著阅读课程化丛书》是鲁迅的回忆性散文集。它是一本家喻户晓的散文集，是一本必读的文集，是一本如良师益友的文集。虽然《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴趣盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在...

朝花夕拾(无障碍阅读)

《朝花夕拾(无障碍阅读)》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，本书是作者后来修改的名字。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，意思是早上的花晚上来捡，这里指作者在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。作品用平实的语言、鲜活的人物形象、丰富而有内涵的往事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了作者要求“人的解放”的愿望。虽然在作者的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里

呐喊 彷徨/中国文学大师经典文库

《呐喊·彷徨》是青少年课外阅读系列丛书之一。《呐喊》是鲁迅的第一部小说集，写于1918--1922年"五·四"运动前后，《彷徨》写于"五·四"运动后新文化阵营分化的时期《呐喊·彷徨》是青少年课外阅读系列丛书之一。《呐喊》是鲁迅的第一部小说集，写于1918——1922年“五·四”运动前后，鲁迅说他“呐喊”几声，目的在于慰藉那些斗争中“奔驰的猛士”，使他们勇敢直前。作者创作《呐喊》的目的是：慰藉那些在寂寞里奔驰的勇士，使他不悼于前驱.

无障碍经典阅读:故乡(美绘插图版)

《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿

故乡-统编版

本书收录了鲁迅的小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》中的部分篇目。《呐喊》包括《故乡》《狂人日记》《孔乙己》《药》《阿Q正传》等。在《呐喊》中，鲁迅以社会底层人民为主人公，关注起中国农民的命运，塑造了闺土、孔乙己、华老栓、阿Q这些经典的艺术形象。小说关注知识分子命运，写出了孔乙己、陈士成这些知识分子成为封建科举制度崩塌后的殉葬品的命运悲剧。《呐喊》描写这些底层人民的日常生活和精神状态，意在揭示他们的悲剧命运。《

部编版语文教材配套阅读名著书系朝花夕拾/部编版语文教材配套阅读名著书系

《朝花夕拾》以优美的文字、热烈而又深沉的感情回忆了作者从儿时到青年，辛亥革命时期的生活片段，侧面揭露了当时中国的社会景象。作者在回忆保姆、父亲、老师和朋友逝去的同时，也对丑恶的社会现象进行辛辣的讽刺，爱憎分明，作品中流露着一位人间至爱者对于人生存的基本问题——爱与死的童年体验的回忆和成年以后的深沉思考...

统编语文教材指定阅读丛书呐喊(名师讲解版无障碍阅读版)/统编语文教材指定阅读丛书

《呐喊》是鲁迅的一部短篇小说集，小说描绘了从辛亥革命到五四运动时期的社会生活，作者用它犀利的笔揭示了当时社会的种种矛盾，表现出作者对民族生存浓重的忧患意识和对社会变革的强烈希望。在文章中我们能清楚地看到鲁迅先生的思想发展历程和先生严于解剖自己、努力追求真理、探索救国救民道路的革命精神，这是我们当代青少年应该认真学习的。本书根据统编版教材的近期新阅读要求，为学生设计了阅读有方法、名师导读方案、名师赏读等栏目，让学生在阅读名著的同时，了解

呐喊

《呐喊》是中国现代文学的奠基人鲁迅的一本小说集，收录了自序和其他十四篇短篇小说。这些小说从革命民主主义出发，以启迪民智、宣扬人道主义精神为目的，揭露了种种深层次的社会矛盾，对旧时中国的制度及陈腐的传统观念进行了深刻的剖析和彻底的否定，表现出对民族生存的强烈忧患意识和对社会变革的殷切希望。　　《呐喊/语文助考必读名著》也附上了鲁迅的《彷徨》（节选），其中贯穿了作者对生活在封建势力重压下的农民和知识分子“哀其不幸，怒其不争”的关怀...

无障碍经典阅读:朝花夕拾·呐喊(美绘插图版)

《朝花夕拾·呐喊》生动描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典之作。在《呐喊》中，鲁迅沉痛地刻画了一个又一个“从昏睡中入死灭”的不幸者，他怀着极大的同情“哀其不幸”，又怀着急切的心情“怒其不争”。在刻画这些不幸者时，鲁迅不只是着眼于他们物质上的贫穷和落后，更多的是着眼于他们精神上的麻木和愚昧。所以，这些小说实质上就是对现代中国人灵魂的伟大拷问...

无障碍经典阅读:从百草园到三味书屋(美绘插图版)

《从百草园到三味书屋》是一篇描写鲁迅童年生活的散文，表现作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。文章可以分为两个部分，第一部分写在百草园中的游戏，那里快乐，满溢着生机与活力。百草园，顾名思义，是个荒凉的地方，“其中似乎确凿只有一些野草”刻画了百草园的形象。然而作者又写到“那里却是我的乐园”，从荒凉的地方变成乐园，其间充满童趣，孩子们的特点便是好奇，昆虫的叫声引起了他们兴趣，冬天捕鸟更是反映了孩子们爱玩的天性。在作者笔下，百草园俨然就是一

语文助考必读名著:朝花夕拾

《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年创作的的回忆性散文集，是了解研究鲁迅早年生活、思想与当时社会风貌的重要书籍。《朝花夕拾》共十篇，前五篇写于北京，后五篇写于厦门，最初以《旧事重提》为总题，连续发表在《莽原》杂志上。1927年，鲁迅在广州对其进行修订，并添加了《小引》与《后记》，改名为《朝花夕拾》。这些散文中，《狗猫鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》等七篇，均回忆童年生活；《琐记》《藤

统编语文名著阅读课程化丛书ZY朝花夕拾/统编语文名著阅读课程化丛书

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过...

彷徨(无障碍阅读)

统编语文教材指定阅读丛书紧跟中小学语文教材修订的步伐，根据教材推荐的阅读书目为中小学生阅读提供*适合的书目！完美的阅读方案、多样的的阅读方法、精心的阅读赏析、实用的视频讲解这些都会为中小学生阅读提供行之有效的帮助，定会帮助他们提高阅读、写作能力，提高语文成绩！...

名著阅读力养成丛书:彷徨 (权威版本)

“寂寞新文苑，平安旧战场。两间余一卒，荷戟独彷徨。”　　《彷徨/名著阅读力养成丛书》中共收了《祝福》《在酒楼上》《伤逝》等11篇小说。作品表达了作者不妥协地反对封建主义的精神，因而它也被称为中国革命思想的镜子。该小说集以农民和知识分子两类题材为主，前者以《祝福》和《示众》为代表，后者以《在酒楼上》和《孤独者》为代表。整部小说集贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸，怒其不争”的痛惜之情与殷切关怀。在深广的历史图景中

朝花夕拾.呐喊-新黑马阅读-美绘本

本书包括《朝花夕拾》和《呐喊》。《朝花夕拾》生动描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。而《呐喊》则刻画了一个又一个“从昏睡中入死灭”的不幸者，实质上就是对现代中国人灵魂的伟大拷问...

彩绘版名师权威导读评析-朝花夕拾·呐喊

本书是《朝花夕拾》和《呐喊》两本书的合集。　　《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆散文集，最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。1927年7月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来，，的“回忆文”。《朝花夕拾》共收入10篇作品，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民国初期的生活画面，是研究鲁迅早期思

呐喊.故事新编

★扫描二维码，聆听资深专业人士诵读经典，学习语文原著，使理解和背诵原文变得更容易 ★中国文学的灯塔、标志和典范，阅读课上不可绕过的经典名著 ★中国*部白话文集，多篇文章入选中小学语文教材，影响了几代中国人的成长 ★适合中小学生欣赏阅读，经典性、可读性、思想性兼具...

朝花夕拾·呐喊

全书共十篇, 抒发了对往日亲友与师长的怀念之情, 对反动守旧势力进行了无情抨击。反映了“五四”前后中国底层民众的痛苦生活和悲惨命运。作者在《呐喊》中回顾了自己的人生经历, 从学洋务、学医、走科学救国之路, 到推崇文艺, 呈现了鲁迅先生爱国主义思想的发展、探求救国救民道路的精神历程...

朝花夕拾

本书收录了小引 ; 狗·猫·鼠 ; 阿长与《山海经》 ; 五猖会 ; 无常 ; 从百草园到三味书屋 ; 父亲的病等作品...

彷徨

★世界十大文豪之一鲁迅经典短篇小说合集，现代文学奠基之作。★中小学生必读名著，教育部推荐书目。★作者自编文集，艺术技巧上比《呐喊》更圆熟，文中深刻反思五四大潮过后人们的迷茫与彷徨，体现了作者在这一时期的探索的心情和其作品的风貌。★这部作品对现实社会与人生进行冷峻刻画，对旧礼教和国民性进行深刻批判于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救。冷峻锋利的剖析，深沉执着的探索，将感情和思想熔铸于文字当中，迸发出振聋发聩的力量。摹写世相、评说人物

呐喊

★世界十大文豪之一鲁迅代表作，中国现代白话小说的开山之作，中国新文学的奠基之作，中国小说现代化的卓越开端。★中小学生必读名著，教育部推荐书目，被《亚洲周刊》评为二十世纪中文小说一百强之首。★描写病态社会的不幸的人们 ，深入剖析国民劣根性，揭出病苦，引起疗救的注意，铁屋子中发出呐喊，用笔尖触摸人性深处的沸腾与冰凉，为新文化运动呐喊，引领中华民族新文化的方向。★鲁迅小说艺术的代表，小说集人物创作手法、艺术表现手法和作品结构样式多样化，以

朝花夕拾 呐喊

本书收录了鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。作者在《朝花夕拾》里叙述了他的童年生活和青年时的求学历程, 抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。而在小说集《呐喊》中, 你可以看到鲁迅的发展经历、心态变化...

朝花夕拾·呐喊

本书共分为《朝花夕拾》、《呐喊》两部分, 主要内容包括: 狗·猫·鼠、阿长与《山海经》、二十四孝图、五猖会、无常、从百草园到三味书屋、父亲的病、琐记等...

朝花夕拾·呐喊:足本·解读

鲁迅的小说和散文，是中国现代现实主义的伟大作品。散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》中的作品，以其彻底的批判精神，深刻揭露了封建社会吃人的本质及封建思想对人们思想的桎梏。鲁迅的呐喊，体现了作者“感时忧国”的精神，对当代青年是不朽的教材。书中的名师导读等，也有利于读者的理解...

朝花夕拾.呐喊

《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的回忆性叙事散文集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以'旧事重提'为总题目陆续发表于《莽原》杂志上。鲁迅在写这些作品时，正经受着北洋军阀当局和各种敌对势力的严重压迫，这时军阀专制和复古主义思潮正呈现上升趋势，新文化统一战线已分裂，鲁迅备感失望、愤恨。因此这些作品以亲切的笔调，沉郁的感情，记述了作者从童年到青年时期的片段经历。作品中虽然看不到革命、斗争，但却能通过个人遭际暴露人情冷漠、丑陋。通

呐喊

一个人的阅读史就是他的心灵史、精神成长史。在资讯高度发达、网络和移动终端普及的今天，中小学生在繁重的课业之余，应该选择什么样的书阅读，如何让自己的精神世界更丰盈饱满，而不被繁重的课业搞得很焦虑，不被游戏、娱乐资讯等占用宝贵的时间，搞得身心疲惫，甚至偏离正常的生活轨道。这是摆在教育者、家长和学生面前的一道难题，解决之道便是读好书。　　中译出版社编辑出版的“基础教育阅读工程”丛书立意高远，收入了教育部发布的《中小学生阅读指导目录（20

朝花夕拾

本书收录的作品主要包括: 狗·猫·鼠、阿长与《山海经》、《二十四孝图》、五猖会、无常、从百草园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、范爱农、一件小事、狂人日记、故乡、孔乙已、阿Q正传等...

阿Q正传

本书选录鲁迅的《阿Q正传》《狂人日记》《孔乙己》《社戏》等名篇13篇，其中，《补天》《奔月》《非攻》《理水》《出关》《采薇》六篇出自《故事新编》。这六篇较少为青少年所熟知，但读来又似曾相识。因其依据古代已有的故事进行改编，而结合其时代的主题，阐发自己的思想，颇具新意。故事新编这种形式在青少年练习写作时，是有着较好的效果的。所以，青少年仔细阅读这些篇目，对于提高写作水平，理解传统故事，也有这很多帮助...

仿徨

原本勤劳能干的祥林嫂日渐枯槁，还在不停地诉说着：“我真傻，真的……”与老朋友吕纬甫在酒楼上偶遇，却眼见他从热血青年变得意志消沉。高尔础老夫子初登讲台出了丑，却大骂新式教育，其实他是个只会打牌、不学无术的无赖。涓生和子君追求自由恋爱，他们的爱情却没有“时时更新，生长，创造”，令人惋惜和深思。　　《彷徨》里的短篇小说，深刻地体现了鲁迅一面寂寞，一面寻找新战友继续战斗的彷徨心境...

朝花夕拾

《朝花夕拾》创作于1926年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，一向得到极高的评价。“朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，这个词的意思是早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映

统编版语文教材配套阅读丛书:名著+导读+考点名师讲解版狂人日记BJ

《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说。小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教的反抗。本书根据统编版教材的最新阅读要求，不仅收录了大量鲁迅先生的小说、杂文精选，还为学生设计了阅读有方法、名师导读方案、名师赏读等栏目，让学生在阅读名著的同时，了解到更多文章中深层次的思想，学习到更多写作的精髓...

朝花夕拾

《朝花夕拾》以优美的文字、热烈而又深沉的感情回忆了作者从儿时到青年，辛亥革命时期的生活片段，侧面揭露了当时中国的社会景象。作者在回忆保姆、父亲、老师和朋友逝去的同时，也对丑恶的社会现象进行辛辣的讽刺，爱憎分明，作品中流露着一位人间至爱者对于人生存的基本问题——爱与死的童年体验的回忆和成年以后的深沉思考...

朝花夕拾

《朝花夕拾》是作家鲁迅的散文集，收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过，抒发了对亲人朋友的怀念之情，也对封建旧势力进行了抨击...

(名人名著)经典全阅读--朝花夕拾·呐喊(双色印刷)

《朝花夕拾·呐喊》，是鲁迅散文集《朝花夕拾》与短篇小说《呐喊》的合集。 《朝花夕拾》以记事为主，作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。 《呐喊》收录了鲁迅先生1918-1922年所作的一系列小说。这些小说反映了五四运动前后，中国社会底层被压迫者的痛苦生活和悲惨命运，同时也是鲁迅对封建旧礼教，旧思想开战的有力宣言...

无障碍阅读·:狂人笔记

在新旧民主主义革命交替的时代，鲁迅先生用犀利的笔描绘出中国人的彷徨与挣扎，中华民族的苦难与希望，冷隽而残酷地撕开社会的黑暗面纱，刺痛人们麻木的灵魂，展示出时代的真实面貌...