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  • 华侨高等教育研究2021.第2辑

    陈颖 主编  /  2022-04-01  /  中国国际广播出版社
    ¥27.0(4.9折)定价:¥55.0

    《华侨高等教育研究(2021第2辑)》以本科教学和研究生教学为主要研究对象,以华文教育为特色,围绕教育教学工作中的热点难点问题,结合思政教育和高校管理工作,坚持理论联系实际,展示教育、教学研究成果,力求为教育改革和发展服务。 本书具体收录了《工程力学教学融入课程思政实践研究》《刍议境外生“材料力学”的教学》等文章...

  • 泛在学科服务环境下的高校图书馆科学数据管理研究

    ¥31.4(3.2折)定价:¥98.0

    本书于大数据理论数据的管理理论、数据生命周期理论等基本原理, 综合运用文献调研、网络调查、案例研究、内容分析、比较研究等方法, 通过对国内外高校图书馆科学数据管理研究进展进行总结, 对高校图书馆科学数据管理需求进行分析, 构建高校图书馆科学数据管理机制, 讨论了高校图书馆科学数据管理标准规范框架及管理平台建设架构方式, 介绍了科学数据管理使用的绩效评估方法、国内外高校科研数据管理服务实践研究及科学数据管理服务的可持续发展路径...

  • 华侨高等教育研究2021第一辑

    陈颖  /  2021-06-01  /  中国国际广播出版社
    ¥27.0(4.9折)定价:¥55.0

    本书以学校教育改革和学科建设工作为导向,以本科教学和研究生教学为主要研究对象,以华文教育为特色,围绕教育教学工作中的热点难点问题,结合思政教育和高校管理工作,坚持理论联系实际,展示教育、教学研究成果,力求为教育改革和发展服务。积极宣传教育科学理论,倡导理论创新和教育创新。本书分为华文教育、澳门教育、研究生教育、思政教育、教育教学研究等内容...

  • 发掘孩子身上的巨大潜能-哈佛名人教子书

    ¥14.4(3.2折)定价:¥45.0

    《发掘孩子身上的巨大潜能 哈佛名人教子书/世界经典家教系列丛书》讲述了名人的家长在孩子的成长期发生的一个个生动而真实的故事。这里有坏习惯缠身的卢梭、略显“呆傻”的爱迪生、“破坏大王”福特……他们异于常人的特质或许令家长头疼,或许资质平庸不被他人称赞,然而家长们却通过教养方法使得他们最终成名,这值得我们学习。《发掘孩子身上的巨大潜能 哈佛名人教子书/世界经典家教系列丛书》文笔流畅,内容充实,所讲述的方法实用有效。同时,细心品味《发掘

  • 华侨高等教育研究

    陈颖编  /  2020-03-01  /  中国国际广播
    ¥27.0(4.9折)定价:¥55.0

    《华侨高等教育研究(2019 第2辑)》以学校教育改革和学科建设工作为导向,以华文教育为特色,结合思政教育和高校管理工作,坚持理论联系实际,展示教育、教学研究成果,力求为教育改革和发展服务。 凸显华侨大学办学特色,围绕学科体系,结合华文教育的发展状况,及时介绍新教育教学研究成果,以丰富教学理论,促进教育科学的繁荣发展。 《华侨高等教育研究(2019 第2辑)》分为华文教育、教育国际化、教育教学研究、高校管理等版块...

  • 城乡一体化的推进路径及相关政策-基于广东省的研究

    陈修颖  /  2016-01-01  /  中国社会科学出版社
    ¥18.6(3.2折)定价:¥58.0

    《城乡一体化的推进路径 及相关政策--基于广东省的研究》的核心目标是在对 区域城乡一体化现状做出科学评价的基础上,为区域 制定科学可行的城乡一体化行动路径,同时为地方政 府提供一套完整的在城乡一体化过程中要重点设计和 改革的相关政策以及投入的重大建设工程。主要内容 包括:(1)具有中国特色的城乡一体化理论研究, 以此指导区域城乡一体化实践。(2)区域城乡一体 化监测、评价及绩效评估指标体系研究。(3)推进 城乡一体化可资借鉴的国内

  • 华侨高等教育研究.2020.第2辑

    陈颖 主编  /  2020-12-01  /  国际广播出版社
    ¥24.5(4.9折)定价:¥50.0

    本书以学校教育改革和学科建设工作为导向,以本科教学和研究生教学为主要研究对象,以华文教育为特色,围绕教育教学工作中的热点难点问题,结合思政教育和高校管理工作,坚持理论联系实际,展示教育、教学研究成果,力求为教育改革和发展服务。积极宣传教育科学理论,倡导理论创新和教育创新。凸显华侨大学办学特色,围绕文理渗透、理工结合、工管相济的学科体系,结合华文教育的发展状况,及时介绍**教育教学研究成果,以丰富教学理论,促进教育科学的繁荣发...

  • 初中英语高效课堂教学设计

    ¥14.7(3.2折)定价:¥46.0

    本书强调初中英语的课堂教学设计。内容分为阅读课、写作课、说写课、听说课四部分。其中每个教学设计分为教学内容分析与预设目标、教学过程、板书设计、教学流程图、教学反思五个板块...

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