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美国发展适宜性实践早教方案研究
¥46.1(5折)定价:¥92.0全美幼教协会(NAEYC)作为美国有影响力和领导力的幼儿教育专业组织，其颁布的早期教育“发展适宜性实践(DAP)”行动指南，二十多年来，虽有质疑但已成为美国幼教专业人员的共同语言，对提升全美幼教质量功不可没。发展适宜性实践并不是一种课程模式，而是为从事儿童工作的各类人员提供一份详细的行动指南。因此，孙丽丽著的《美国发展适宜性实践早教方案研究》对其核心内涵、课程原则、教学支持、评价标准和家园合作等方面进行了全面阐释，并分析了其发展特
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思想政治教育话语转型研究
¥44.1(5折)定价:¥88.0思想政治教育话语转型是一个复杂而系统的过程，本书主要阐述思想政治教育话语转型研究的背景及理论与实践意义，分析和梳理目前思想政治教育话语转型研究的现状，对思想政治教育话语的特点、规律、影响因素进行归纳和总结，为研究奠定前期基础；系统研究思想政治教育话语转型的基本内涵及理论基础，厘清话语、思想政治教育话语、思想政治教育话语转型等相关概念，归纳新时代思想政治教育话语转型的特点，借鉴相关话语理论资源，为思想政治教育话语转型研究提供丰富的理论资
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教育人类学丛书如何探究教育中人的形象:当代德国教育人类学的发展历程
¥23.0(4折)定价:¥58.0本书以“教育中人的形象”为线索，对当代德国教育人类学的发展历程进行系统论述，尤其关注当代德国教育人类学的“视频图像转向”。全书主要包括三部分内容：，总体论述当代德国教育人类学的发展脉络与发展阶段；第二，呈现每一阶段探究“教育中人的形象”的主题与方法，重点探讨不同思维方式、方法和对象之间的论辩与转换过程；第三，总结当代德国教育人类学演进的核心线索—“教育中人的形象”的复杂图景，在此基础上对德国教育人类学发展的整体脉络进行概述，探究其对中
