情绪急救:应对各种日常心理问题的策略和方法

1.心态可以决定命运，情绪可以左右生活。如何管理好自己的情绪，如何疏导和激发情绪，如何利用情绪的自我调节来改善与他人的关系，是我们人生的必修课。 2.情绪急救，应对各种日常心理问题的方法和策略。 3.烦恼、羞辱、欺骗、伤害、紧张、嫉妒、空虚、不安、焦虑情绪问题的自我诊断手册，心理健康的自我援助指南。 4.9种常见不良情绪，10种测试手段，44种急救疗法，轻松解决情绪困扰，让坏情绪及时止住，不传染、不并发，快乐开心每一天！

一字一世界-LMNOPQ

故事、字谜、笑话、漫画、书法、民歌、对联、诗词、汉字密码解读，华语文化欣赏！ 　　汉字魔方——华语文化阅读字典！ 　　语文教师、小学中高年级以上学生、汉字文化爱好者最佳选择！ 　　在故事、笑话、诗词、对联、谜语、民歌、童谣中认识汉字、理解汉字、掌握汉字、运用汉字...

中国教育史

本书分期介绍了上自唐虞下迄民国我国各时期的教育概况、教育制度、教育家及其学说，共65章。该书于1934年7月完成，经王世杰、胡适、郑振铎、蔡元培等学者审定，曾作为《大学丛书》之一。在众多的中国教育史著作中，被公认为是民国以后影响最大、学术成就最高的一部...

曹文轩撰序力荐:一字一世界.1,A-B

《一字一世界（1 A-B）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使读者

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一字一世界-JKL

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心理操纵术

心理操纵术，即心理控制术，是一门人际关系心理学的实用技术，它把心理学的知识和规律变成我们可以影响和控制他人的武器。　　《心理操纵术（美绘典藏本）》共分四篇，分别是“心理操纵术”“心理博弈术”“心理洞察术”和“催眠术”。学会运用“心理操纵术”和“心理博弈术”，能够让你有效利用他人心理，迅速掌控他人、掌控全局，并战胜对手，成为人际关系的赢家。学会运用“心理洞察术”和“催眠术”，能够让你用眼睛洞察一切，从细微之处读懂他人的微妙心思，并对

世界广播趋势

本书是作者近年来所完成的考察和研究的成果。内容包括：面向未来的世界广播、北欧四国的广播媒介、法国广播媒介再考察、加拿大广播业印象等部分...

DV新世代.1

本书收录了一系列名人对于DV这种数字摄影形式及其作品的访谈，并对运用此技术拍摄的优秀作品进行汇编，介绍其主要内容和拍摄背景...

传播心理学新探

当媒介传播的信息进入心理系统时，什么样的信息能够顺利通过这道关卡，又是什么样的信息可以与个体的心理系统发生质的改变，从而产生传播者所希望得到的效果？在这一过程中，“心理动能”是什么，“心理势能”又是什么？内外因素在什么样的前提条件下，心理才外化做功...

科学与人文的交融-(上)

《国科大文丛：科学与人文的交融（上）》收编了龚育之教授的主要研究成果，其中包括关于自然科学发展规律，科学和科学技术史、科学技术政策、科学技术论等方面的研究文献，反映了龚育之教授在科技技术史、科技政策等领域的主要学术思想，具有极高的学术和理论价值。

燕京学报.新八期

《燕京学报(新8期)》为燕京学报新八期，其中内容有祝融族诸国的兴亡——周公东征史事考证四之六，秦汉帝国的民间社区和民间组織，契丹舍利横帐考释，明代嘉靖年间的增城沙堤乡约，洪承畴长沙幕府与西南战局（下），陈梦雷与《古今圖书集成》及助编者，清代学政官制之变化，武威天梯山早期石窟参观记，李义山《锦瑟》论试解，唐乾年间的万寿慶典与三慶徽班进京，近代小说变革的徴兆，高名凯先生和他的语言理论研究，《莫高窟形》评介，《元刊杂剧三十种新校》题记...

编辑艺术

本来《编辑艺术》的一些篇章在刊物上刊出的时候，起名“编辑随笔”，因为文章写的是我做编辑工作的点滴体会，所以这个题目还是名副其实的。这次成书，把书名定为“编辑艺术”，我是经过再三考虑的。我做编辑工作虽然已有二十余年，但不论是个人的学术修养，还是从编辑实践的结果来看，都差得很

论编辑的素养

本书是有关编辑工作、编辑素养的一本比较全面的书,分十二题,分别为:编辑事业是立言、存史、资政、育人的事业,辨别的水平和坚持的勇气,编辑的鉴赏能力和审美情趣,编辑的文化修养和提高的途径,什么该做什么不该做,编辑要懂点装帧艺术,优秀图书的编辑含量,今天的编辑要有经营意识,新的时代要求我们具有新的本事,编辑应该注意的几件“小事”,编辑要有国际视野等,对广大从事编辑工作者会有启发与帮助...

论慈善事业-卢德之资本精神与现代慈善演讲实录

本选题以世界生产力科学院院士、中国公益基金会联合会会长、华民慈善基金会的理事长、中外企业诚信联盟副理事长、中国跨国公司促进会副理事长卢德之先生近4年（第一编2011：中华民族到了最需要慈善的时候；第二编2010：我们走在现代慈善的路上；第三编2009：把最好的事做到最好；第四编2008：我们是爱心传递的火炬手）在国内外各种重大场合的演讲实录作为此书的主要内容。把中国现代慈善思想理念阐释于演讲内容之中，通过演讲形式把现代慈善的理念、作用

邓之诚文史札记-全二册

本书据北京大学教授邓之诚先生1933年5月至1959年12的日记，将其中的文史札记、师友往还等内容，进行标点整理，展示了先生的学术思想、学术成果，记录一个时代的侧影...

三年级.下册-小学健康教育-(第2版)

中小学生正处于长身体、学知识、养成良好行为习惯的重要阶段，是接受健康教育的最佳目标人群。学校是开展健康教育的最佳场所，通过健康教育课程，有计划、有系统地对学生进行卫生保健知识教育，提高学生的健康素养水平。不仅可以使学生终生受益，而且对其父母、邻里、亲友和社会都会产生良好的影响...

关于出版的思考与再思考

本书共分上中下篇：上篇包括两个方面：一是作者的编辑出版理念和追求，如编辑出版工作是一门艺术，要追求精品、要创新、要继承弘扬民族精神，要“咬文嚼字”讲求质量，要做到读者要的书书店里都能找到，要面向世界面向未来等方面的问题与思考；二是作者对当时新闻出版署出版方面一些重要工作的建议和意见，也包括对一些重要工作的实施体验。中篇部分主要是对专业图书出版情况的描述和思考。其中收集了作者关于少儿读物、辞书工具书、外国文学、科技、地图和古籍图书等方面

侯仁之卷-师道师说-中国文化书院九秩导师文集

这本《师道师说(侯仁之卷)》(作者侯仁之)是“中国文化书院九秩导师文集”其中一册。 《师道师说(侯仁之卷)》收录了《怀念我的启蒙老师冰心》；《学如逆水行舟不进则退》；《“一二·九”这一天的回忆》；《我所认识的冯雪峰》；《新中国建国之初，首都新定文教区的历史地理考察》等文章...

图解汉字起源

教师做科研:过程、方法与保障:process, method and security

本书分教师做科研的基本过程、教师做科研的基本方法及教师做科研的基本保障三部分，主要介绍了选题：从“问题”到“课题”；开题：设计研究蓝图；做题：教学研究合一等内容...

论出版自由

《论出版自由》作者约翰·弥尔顿(1608～1674)是英国伟大的诗人和政论家，17世纪英国资产阶级革命的参加者。 《论出版自由》是弥尔顿许多精心撰述的政论中最重要的一篇，是他在1644年向英国国会提出的一篇演说辞。1644年是英国资产阶级向斯图亚特王朝作斗争取得初步胜利的时期，革命内部的资产阶级上层分子长老派害怕革命继续深入，他们竭力控制人民的宗教信仰和政治思想，力图与王党妥协。弥尔顿为了争取人民言论出版自由，写了这篇政

中国教育史-(上.下册)

《中国教育史》作者陈青之（1891—1943），又名炎联，号春阳，湖北沔阳（今仙桃市）人。民国时期著名教育史家。其主要著作除本书之外还有《中国历史朝代图》《中国疆域变迁图》等。 中国教育业滥觞甚古，把中国教育史作为独立学科研究则较晚，至民国时期中国教育史研究才有长足发展，出现了一系列专门著作，其中陈青之的《中国教育史》被公认为影响最大，学术成就最?。 本书写作，前后历时10载，写成于1934年7月，经由王世杰、王云五、李四光、

元江苦聪话参考语法

《元江苦聪话参考语法》是戴庆厦主持的国家社科基金重点项目“中国少数民族语言参考语法系列”子课题“元江苦聪话参考语法”的最终成果。本书以“参考语法”所倡导的语言描写与研究原则为理论指导，吸收融入传统语法的语言描写与研究方法，主要以伯纳德·科姆里的《语法手册》为语法调查和描写框架，在掌握大量、真实的语料基础上，对属于汉藏语系藏缅语族彝语支的元江苦聪话语法体系进行了系统、全面的共时分析与描写，同时，对苦聪话的一些典型语法现象和典型语法特

增订教育行政大纲-上.下册

20世纪，中国教育学科从无到有，从译到著，形成了具有一定风格的体系。中国教育学者在把握时代脉搏的基础上，博采中西，融汇古今，或独立编写教育学科教材，应迎中国师范教育之需；或自主撰述教育学科专著，夯实中国教育学术之基。皇皇百年，朵朵奇葩。它们在不同程度上折射了时代精神的光芒，反映了教育学术的风貌，凝聚了教育学者的卓识。 站在世纪之交，我社思量有必要重树前辈们的精?财富。2003年春夏之交，时任我社副总编的黄旭赴沪，力邀华东师范大学

中国教育史

陈青之《中国教育史》创作之亮点，在于他对“儒主线说”的最系统阐明。他认为中国几千年民族思想，始终受儒家思想支配，其核心是“伦理”，于自身修养取“听天由命主义”，于社会秩序取“正名定分主义” ，于论断事理取“折衷调和主义”。“伦理”告吾人以做人标准，“教育 ”告吾人以做人方法，“故伦理学说也可以说就是教育的方针”，如此则 “中国教育史”实际就是一部“中国德育史”。 “儒主线说”亦称“单主线说”，与“多线索说”一起，并称“中国教育史

2018-中国传媒人才能力需求研究报告

传媒变革，人才为王。传媒人才需要什么样的能力结构？　　《中国传媒人才能力需求研究报告（2018）》采集11140条近200万汉字字符的媒体岗位招聘广告文本，构建能力结构模型，采用词频分析和文献研究结合的方法，对传媒和非媒体行业等12个细分领域人才能力需求进行了描述和分析，属于传媒人才能力结构的实证研究，对传媒教育工作者，业界高管和传媒院系学子具有重要的参考价值...

曹文轩撰序力荐:一字一世界.10,L-M

《一字一世界（10 L-M）》稿共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使

曹文轩撰序力荐:一字一世界.17,X-Y

《一字一世界（17 X-Y）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使读

曹文轩撰序力荐:一字一世界.19,Y-Z

《一字一世界（19 Y-Z）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。　　右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，

曹文轩撰序力荐:一字一世界.2,B-C

《一字一世界（2 B-C）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使读者

曹文轩撰序力荐:一字一世界.3,C-D

《一字一世界（3 C-D）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使读者

曹文轩撰序力荐:一字一世界.5,F-G

《一字一世界（5 F-G）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使读者

曹文轩撰序力荐:一字一世界.9,K-L

《一字一世界（9 K-L）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使读者

中华礼仪(全彩)(含微课)

本书主要介绍了中华礼仪的相关知识及其应用。全书共分为9个项目，内容涵盖中华礼仪的基本知识、形象礼仪、交往礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、公共礼仪、餐饮礼仪、职场礼仪、民族礼仪...

心理操纵术

心理操纵术，即心理控制术，是一门人际关系心理学的实用技术，它把心理学的知识和规律变成我们可以影响和控制他人的武器。这本《心理操纵术》共分四篇，分别是“心理操纵术”、“心理博弈术”、“心理洞察术”和“催眠术”。学会运用“心理操纵术”和“心理博弈术”，能够让你有效利用他人心理，迅速掌控他人、掌控全局并战胜对手，使自己成为人际关系的赢家。学会运用“心理洞察术”和“催眠术”，能够让你用眼睛洞察一切，从细微之处读懂他人的微妙心思，并对其作出精准

新书--助人者的自我疗愈:治疗师聚焦

作为助人者，心理治疗师或咨询师不得不常常被卷入求助者的心理波澜之中，来不及消化理解的话，就会对自身健康造成影响。运用治疗师聚焦的技术，他们可以按照自己的节奏，体察自己在与来访者的工作中产生的各种感受和情绪。这个过程不仅能疗愈自己，也能加深对来访者的理解。...

2017-2018-中国期刊业发展报告-中国期刊蓝皮书

《中国期刊业发展报告（2017—2018）》为中国期刊协会和中国新闻出版研究院共同打造的关于“2017年至2018年中国期刊业的发展状况的蓝皮书”，全书延续了其他出版类蓝皮书的研究特点，分为主报告、分报告、专题报告、期刊出版业大事记等部分组成，全面梳理了2017年中国期刊出版的发展概况，并对中国期刊出版的发展趋势进行了分析，提出了推进中国期刊出版的发展建议...

曹文轩撰序力荐:一字一世界.12,Q-R

《一字一世界（12 Q-R）》稿共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使

曹文轩撰序力荐:一字一世界.15,T-W

《一字一世界（15 T-W）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使读

曹文轩撰序力荐:一字一世界.18,Y

《一字一世界（18 Y）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。　　右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使读

曹文轩撰序力荐:一字一世界.20,Z

《一字一世界（20 Z）》稿共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。　　右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使

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《一字一世界（6 G-H）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使读者

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《一字一世界（7 H-J）》共收录两千左右个常用字，所涉及的汉字约五千余字。每个字分两部分。左页讲这一字的形、音、义。由字形分析这一字的来历及古人造字的原理，加深读者对这一字的理解。明白这一字的构造与字义字音之间的关系。其次分析这一字字义的演变过程和字形之间的关系。以使读者对这一字有个通盘的认识。每篇解释约七百余字。右页依据这一字的形、音、义编写一篇与这一字相关的有趣的小故事。故事通俗、有趣、情节围绕这个字的形、音、义展开，使读者

二王杂帖词汇研究

二王杂帖为东晋王羲之、王献之父子的书帖，是研究中古汉语的宝贵材料。同时，由于历代摹写、传抄、释读舛误纷出，加之其中多用当时口语词，导致二王杂帖诘屈难懂，因而对它的语言研究至今还停留在零星的词语考释阶段。本书在参考《宋拓淳化阁帖》等书迹、运用传统的校勘和考据方法、结合中古时期书札的语言特点对现存书迹和释文作全面整理的基础上，对其中的习用词、同义词进行了系统的描写与研究，考释新词、抉发新义，并对一些错误的训释作了辨正...