幼儿社会退缩的特征及教育干预研究

本书在对幼儿社会退缩的特征进行深入研究的基础上，探讨了幼儿社会退缩的发生发展机制，揭示了幼儿社会退缩以关系为外因，以交往自我效能感为内因的发生发展过程。基于这些研究，编制了以关系和情绪调动为基础、以交往自我效能感提升为关键，将退缩幼儿行为改变和环境重建并重的生态化、半结构化的幼儿园游戏干预方案。然后，采用个案和实验研究，实施和检验游戏干预方案的效果，并阐述了干预的作用机制...

高中时代当如此-奋斗在北京四中的幸福日子

每个人都将为自己的选择负责。出现问题就要及时解决、更正。放眼未来才是关键。如果能在自由选择的基础上。时常回头看看走过的路。你会越来越坚定自己真正的理想抱负。坚持脚踏实地，将在重大选择上变得坚定果断，更容易走向梦想中的自己。懂得规划是成长的证明。它会让你调理清晰。知道每一步自己要干什么。目的是什么。相信如此，高中就不易虚度...

中国学术文化九讲

钱穆一生讲学不辍，育人无数，对现代中国学术研究影响深远。本书收录了钱穆20世纪50年代至70年代在香港、台湾等地的9次讲演，内容涵盖思想、历史、文学、文化、政治、经济等诸方面。既有宏观上对文化历史的梳理，亦有断代研究的案例，以及个案研究成的展示；既有思想文化的研究，亦有方法意义的探讨——是一本可以窥见钱穆宏大学术世界的小书。 读者如能从中了解钱穆的治学轨迹，明察其学问体系之庞大精细，体悟其对中华文化始终抱持的敬意，将对指导当下的

社会保障学

《社会保障学/新世纪普通高校工商管理类统编教材》针对工商管理类大学生的培养目标和知识体系需要，从理论和实践两个维度对社会保障学内容进行分解，既注重对社会保障理论进行系统的总结与概括，又注重对社会保障制度和实践进行分析。《社会保障学/新世纪普通高校工商管理类统编教材》知识新颖、内容系统、理论联系实际，强调对经济学、公共管理学、社会学等学科的交叉运用，是较好的工商管理类高校教师用书和高校学生用书...

汉语经历体过的时间量化研究

本书为作者的博士论文，全书为纯英文本。 本书研究表经历的句子的语义，分析汉语经历体标记“过”。一般对“过”的分析着重于其时貌与表时间的功能，而本书从“量化”的角度来探讨。过去的研究偏重于陈述汉语表经历的句子的特点，但是没有进一步解释为什么表经历的句子有这些特点。本书提出经历体标记“过”应分析为数量副词或者量化副词，其功能与英文的always，often和sometimes类似。这些副词所表达的不是单一特定的事件，而是一种事件，这种事

儿童幸福感-基于社会与自我比较视角的研究

《儿童的幸福感——基于社会与自我比较视角的研究》是丛书《儿童发展研究丛书》中的一本。本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院“儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了流动儿童教育、儿童网络成瘾、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感等当下国内外儿童发展的热点问题。在孩子日益成为社会关注点的今天，本丛书直指当下我国儿童发展的现实问题，对于深层次地认识和研究我国当代儿童发展状况具有重要意义。通俗性与专业性统一、学术性与实践性兼顾以及融合

美术艺术与教学实践研究

本书共分为: 美术与美术教育、美术的创作技法教学、美术的鉴赏教学三部分, 主要内容包括: 美术概说、中西方美术存在的差异、美术教育的理论基础等...

职场应用写作与交流

国家治理与社会发展

本书聚焦国家治理与社会发展, 分“中国共产党与中国政治”“国家治理与国家发展”“社会创新与社会治理”“跨域治理与城市发展”等四大部分, 收录二十余篇政治学领域知名学者的学术文章。通过展示这些理论和实践相结合、纵向和横向相交织、宏观和具观相呼应、原理和问题相匹配的研究成果, 本书旨在倡导和推进扎根中国实践、中西融通、开放多元的学术生产, 进一步实现国家治理与社会发展研究的中国化深度、全球化广度...

爱要大声说出来:叶德元班级系列活动精选

班级管理是一个相互协作、彼此互动的过程，也是一个动态发展、不断创新的过程。本书汇聚了全国著名的中学班主任叶德元担任班主任工作的活动课案例，按时间分类，汇集了班主任工作中必须进行的常规班会、主题班会、课堂教学、活动课、学科竞赛、劳动锻炼、社会调查、师生交谈等鲜活案例，对德育工作，尤其是班主任工作具有很强的实践和指导意义...

朝花论丛-绍兴文理学院人文学院研究生学术论文集(二)

叶岗、解晓龙主编的《朝花论丛(绍兴文理学院人文学院研究生学术论文集2)》是绍兴文理学院人文学院2015级硕士研究生的论文集，内容涉及中国古代文学、中国文献学、中国现当代文学、文艺学、世界文学与比较文学等五个方面，显示了学院研究生在文学、语言和文献研究等方面的勃勃生机，展现了青年一代勤于思考、奋力开拓学术前沿论题的精神。本论文集论题开阔，涉及面广，专业性较强，学生思维敏捷，论据充分，在若干个论题上得出重要结论。本书可供高等学校和研究机构

全彩图说梦的解析

《全彩图说梦的解析》告诉充满疑惑的人们：梦是一个人与自己内心的真实对话，是想自己学习的过程，是另外一次与自己息息相关的人生，该书不仅为人类潜意识的学说奠定了稳固的基础，而且也建立了人类认识自己的新的里程碑...

网络信息资源检索

网络信息检索绝不是有两个搜索引擎就一切ok了，信息检索是一门复杂的科学，本书就是把这门科学各种相关联知识系统地介绍出来，以供有关人士参考使用...

中国新型城镇化发展与城市区域治理创新:::

本书从城市群治理、城市-区域发展与府际治理、新型城市区域治理的地方创新及城市区域治理新议题等四个主题对新型城镇化发展与城市区域治理创新进行了具有理论和实践深度的探讨, 系统论述了从中央到地方对城市区域治理的策略、方针和政策...

如何利用资源办学校:瑞安市新纪元实验学校教育教学实践研究

本书共九章，内容包括：办学理念是最深层的办学资源、校长是学校最重要的资源、团队建设与学校人力资源建设、家长资源与学校发展、生源优化是办好学校的必经之路、课程是产品级的办学资源、如何理解制度作为办学资源、学校后勤资源的优化、学校品牌资源与公共资源...

浙江工商大学出版社双重维度下的主题报道:媒介融合与舆论引导

叶锡环著的《双重维度下的主题报道（媒介融合与舆论引导）》研究主线紧紧围绕媒介融合与舆论引导双重维度。考察主题报道的起源、发展及演变历程，剖析业界对主题报道存在的认识误区与操作误区，归纳总结主题报道的社会功能及体裁特征，厘清主题报道内涵并赋予其更为贴切的定义：新闻媒介围绕党和政府的基本任务和阶段性中心工作，主动发现与之相关的社会普遍关注的热点和难点问题，尊重新闻传播规律所进行的舆论引导的原创报道...

江苏集中居住居民生活质量研究

近些年来随着撤村建居和农民集中居住的快速推进，失地农民（本文称为集中居住区居民）的生活质量问题也开始引起关注。《江苏集中居住区居民生活质量研究/新型城镇化与社会治理系列丛书》在借鉴已有研究的基础上，采用区域比较的视域，以客观指标为主，辅以主观指标，重点从经济生活、居住出行、社会关系、休闲娱乐、社会保障、环境与健康等方面建构集中居住区居民生活质量的指标体系，并对江苏集中居住区居民进行实证研究。研究发现，江苏集中居住区居民生活水平由温

立德树人:大学生思想政治工作创新纪实

高校立身之本在于立德树人，坚持立德树人就要善于抓住思想政治教育这个关键。本书立足育人导向，紧扣时代特征，聚焦前沿问题，精选福建师范大学在网络思政、主题教育、创新创业、学风建设、志愿服务、社会实践、心理健康、资助育人、校园文化、队伍建设等十个方面工作的创新经验、特色做法和工作品牌，理论联系实际，全方位地展现新时期以来福建师大思想政治工作的新理念、新成果和新实践，对新形势下探索高校思想政治工作的新思路、新方法、新途径，具有一定的借鉴价值和

小学科学教学技能训练教程

本书以《义务教育小学科学课程标准》、小学科学教材为依据，并根据小学科学课程教学的特点，有针对性地提取了在小学科学课程教学中教师必须掌握的35个教学技能，兼具实操性、实用性、可读性于一体性，以期“手把手”地对小学科学课程教师进行有效指导。本书共分为三编。第一编：教学准备，对教材内容分析与学情分析、学习资源准备两个部分进行了详细的介绍；第二编：教学设计，对教学目标、教学过程、教学内容、教学设计呈现四个部分进行了深入的分析，尤其是教学内容部

(高等教育)教育学(师范类课程规划教材)

本书内容包括：教育的产生和发展、教育学的产生和发展、教育与社会的发展、教育与人的发展、教育目的、教师和学生、课程、教学、德育、班级管理与班主任工作等...

新书--留学生教育与中国文化软实力

《留学生教育与中国文化软实力》为学术研究专著。《留学生教育与中国文化软实力》使用了定量研究与定性研究相结合的方式，采用SPSS等国际通用技术手段收集问卷。自2012年6月起，笔者先后对1532名外国留学生进行了问卷调查，并对48名留学生进行了深度访谈。调研结果显示，来中国的经历普遍使留学生的中国印象变得更加正面，进而通过数据分析得出外国留学生中国观的变化，为提高国家软实力提供更好的数据分析依托，也为留学生教育的发展提供科学依据。

语言与文化论坛第三辑

本书坚持以会通中外语言文化、关注学科发展前沿、注重基础应用研究、促进人文学术交流为宗旨，探讨不同语言与文化理论、交流**研究动态，挖掘语言与文化多元化特征，力求结合地方文化，聚焦社会热点，凸显学科特色，塑造属于配自身独特的生命力和吸引力。 本书收录的论文理论多元，视角多样，既反映了当代语言与文化研究领域**的研究成果，又符合多元化的宗旨...

名师成长书系:创新学习研究与探索

本书分为课题篇、论文篇两篇，收录《坚守教育初心引领学生精神生命成长》《微课在小学品德与社会教学中的应用研究》《生活叙事，让品德教学从知性走向生活》等文章...

爱与幸福铺就成长之路

本书主要内容包括: 修炼领导力, 用思想领导学校、紧抓课堂课程, 向教学规律靠拢、以爱之名义, 创造学生发展环境、构建新课堂, 和教师一起做研究、育人先育德, 让学生在爱中自我锻造五章...