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关于“岱峰、”检索到   共10种现货商品
  • 统计基础与实务

    ¥39.2(7折)定价:¥56.0

    本书是高职高专教材,是按照“技能型、应用型”人才培养目标,以培养学生的实际应用能力为目的编写的统计学教材。本书按照统计工作的实际顺序展开,按照项目化教学方法共分九个项目: 认识统计、制定统计调查方案与采集数据、掌握统计整理方法、掌握总量指标和相对指标的分析描述、描述数据的分布特征、掌握时间数列分析、编制统计指数和进行因素分析、掌握统计推断和分析现象的相关性和线性。通过任务引导,明确任务,点拨引导,知识讲解等,重点讲述统计学的原理及方法

  • 我们探寻的地理教育世界

    吴岱峰  /  1970-01-01  /  安徽师范大学出版社
    ¥19.8(3.2折)定价:¥62.0

    本书是安徽省蚌埠市吴岱峰名师工作室的工作成果,汇集了工作室的地理教师近年来的地理教育实践探索和理论思考,涵盖了地理教育理论、地理高考研究、地理课例研究、地理课题研究等方面...

  • 术后难愈性伤口修复-临床典型个案分析

    郝岱峰  /  2016-12-01  /  人民卫生出版社
    ¥58.8(6折)定价:¥98.0

    手术后的并发症之一是伤口不愈,形成创面,给患者带来痛苦。这类伤口难愈,治疗难度高。主编组织国内多家知名创面修复单位的专家共同编写本书。通过四十余例典型病例,总结各种常见外科术后难愈性伤口的诊疗、修复方法,指导临床治疗,并启示开发新的治疗技术。强调知识性和临床实用性,内容精炼,突出专科特色,*限度地贴近一线临床工作。...

  • 褥疮的防治常识

    ¥6.8(3.4折)定价:¥20.0

    《褥疮的防治常识》南解放军总医院附属医院专门从事慢性伤口修复的临床医师编写。作者郝岱峰、褚万立、段红杰基于丰富的临床诊疗经验,通俗简练地介绍了褥疮的预防、诊断、治疗和护理等方面的相关知识,并配有大量插图。  《褥疮的防治常识》图文并茂,实用性强,有助于大众了解褥疮的防治常识,造福*多的患者及其家庭...

  • 行思录:吴岱峰中学地理教育三十年

    吴岱峰著  /  2016-08-01  /  安徽师范大学出版社
    ¥29.1(7.3折)定价:¥39.8

    本书是作者近30年来地理教学实践的经验总结和研究成果的结晶。将地理教学的理论与实践相结合, 展示了一位地理教师的成长历程和教育之道, 对推进地理教学和教师的专业发展具有启发和借鉴意义, 适合中学地理教师和相关人员阅读...

  • 创面修复外科住院医师手册

    郝岱峰、冯光  /  2015-01-01  /  金盾出版社
    ¥17.5(7折)定价:¥25.0

    本书对创面修复外科常见疾病的诊疗要点、常用技术操作、值班工作、新技术和新方法、创面敷料及常用药物的种类和应用等进行了精炼的总结和介绍,内容全面,简洁新颖,查阅方便,具有很强的知识性和临床实用性,是一本能够直接指导临床工作的“口袋书”,适合创面修复外科医师使用,也可供从事相关工作的外科医师参考...

  • 创面修复外科住院医师手册(第2版)

    郝岱峰冯光  /  2018-08-01  /  金盾出版社
    ¥28.0(7折)定价:¥40.0

    本书对创面修复外科常见疾病的诊疗要点、常用技术操作、值班工作、新技术和新方法、创面敷料及常用药物的种类和应用等进行了精炼的总结和介绍。其内容全面,简洁新颖,查阅方便,具有很强的知识性和临床实用性,是一本能够直接指导临床工作的“口袋书”,适合创面修复外科医师使用,也可供从事相关工作的外科医师参考...

  • 突发群体伤的应急救治

    ¥49.0(7.1折)定价:¥69.0

    当今社会,经济快速发展,人民生活水平日益提高。人民对公共卫生事件以及群体伤亡事件的关注度不断提升。群体伤具有发生突然、时间紧急、伤员数量多、伤情复杂、抢救难度大、社会影响大等特点。我国经济发展已走上快车道,人民对健康的要求也逐步提高。在应对突然发生的群体伤方面,如何结合致伤因素,快速进行捡伤分类,实施有效的院前急救,对提高事故发生后的救治率,改善患者的预后方面很好有意义。本书通过总结大量资料,首先根据不同致伤原因制定捡伤分类原则,快速

  • 行思录:吴岱峰中学地理教育三十年

    吴岱峰  /  1970-01-01  /  安徽师范大学出版社
    ¥20.8(3.2折)定价:¥65.0

    本书是作者近30年来地理教学实践的经验总结和研究成果的结晶。全书共分为四篇:“地理教育观念”篇,主要论述地理学科能力、地理学科核心素养、地理有效教学、地理创新教育及地理课程实施等内容;“地理教学研究”篇,主要阐发作者对地理教材编写、地理教材分析、地理教学策略、地理教学评价、地理教学课例、地理科技教育的认识;“地理高考研究”篇,是作者对近年高考试卷(全国卷、安徽卷)的研究成果,包括试题研究与教学启示、基于标准的教育考试命题、高中地理备考

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