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促进职前化学教师学科教学知识发展的课程开发研究/教育探新丛书
¥46.9(7.1折)定价:¥66.0本书通过文献分析、专家访谈、理性分析和统计验证四种方法构建了包含四个要素、十七种具体成分的职前化学教师PCK模型,并且运用该模型,给出了职前化学教师思考所以学科主题的思维框架和目标参照,力求为学科教师教育课程的开发与教学策略设计提供证据。 本书开发了基于《化学教学设计与微格教学》课程的“PCK课程”,以职前化学教师PCK模型为思想基础与目标指向,清晰阐述了职前化学教师PCK发展的课程目标、课程内容及组织形式,课程实施的策略、方法、操作