起风了

本书讲述了一个超脱生死的纯美爱情故事。内容并不复杂——“我”陪着患病的未婚妻节子，到深山中疗养院养病，在死亡的威胁下，携手度过最后一段时光，在生活中拥抱彼此，愈发坚强。不过最终节子病逝，“我”又一个人重回村庄，大雪纷纷而落...

我妈妈

安东尼布朗绝对称得上是“天才”。因为每一个看过他创作的《我妈妈》的孩子都会喜欢这样的妈妈，也都希望有这样的妈妈；每一个看过《我妈妈》的妈妈都会喜欢这个妈妈，都希望自己能够成为这样的妈妈；每个看过《我妈妈》的爸爸都会喜欢这个妈妈，更希望有一个这样的太太。这正如英国《妇女界》所称许的那样——“全天下的父母和孩子都会爱上它。” 2000年，安东尼布朗获得图画书创作者的最高荣誉——国际安徒生大奖。 《我哥哥》：与《我爸爸》《我妈妈》平分

只有他知道一切

“D一次打她的时候，我期待她有更多反应……”一个令人不寒而栗的故事随即展开。 作家奥利弗与妻子相爱多年，情投意合，他们一起创作了多部优秀儿童书籍，生活令人艳羡。直到一天晚上，在一顿愉快的晚餐之后，奥利弗突然一拳打向妻子，使其丧失蜷缩在地，随后又持续重击，直至妻子昏迷。 意外的家暴如同打开往昔的钥匙，自此，所有与奥利弗有关的人悉数登场。他们口中的奥利弗各不相同，却又有相似之处。如同拼图一样，奥利弗破碎的过往被一点一点拼凑起来…...

暗杀大师-秘密仆人

◆横扫37国的重磅悬疑小说！ ◆“暗杀大师”系列的狂热粉丝已遍布美国、英国、法国、德国、西班牙、葡萄牙、意大利、以色列、丹麦、匈牙利、捷克、斯洛伐克、波兰、克罗地亚、保加利亚、巴西、韩国、泰国、越南等37个国家！ ◆已连续17年稳居《纽约时报》畅销榜，8次摘得桂冠！ ◆Goodreads口碑爆表，好评率高达98%！ ◆真正属于我们这个时代的英雄传说！征服亿万读者的伟大角色——“暗杀大师”加百列·艾隆，又回来了。 ◆好莱坞争抢电影改编权

陈豫锺-中国篆刻聚珍-第二辑名家印 第十卷

陈豫钟(17621806），字浚仪，号秋堂，钱塘人，清代学者、书画篆刻家。出身金石世家，乾隆时廪生。深于小学，工书篆籀，摹印尤精，与黄易、陈鸿寿、奚冈齐名，为浙派篆刻西泠八家之一。著有《古今画人传》、《求是斋印谱》、《求是斋集》、《明画姓氏韵编》。陈豫钟在篆刻史上的地位虽然不及丁敬、邓石如那样具有开宗立派的影响，但作为西泠八家之一的他对浙派后继者的影响却非常大，如赵之琛、钱松登都曾师法于他，无论是印作的风格还是他们自己在边款中的记载，

梅布尔和山姆搬新家(精装绘本)

梅布尔和山姆搬进了新房子。新家里，到处都是来来往往的搬家工人，充斥着各种大呼小叫的声音，家具、箱子随处摆放，任何一个地方都可能会让姐弟俩不小心绊一跤。就这样，姐弟俩进入了自己的想象世界，将客厅、厨房、卧室假想成“大海”“博物馆”“太空”，在混乱的一天中重新认识并探索了这个熟悉又陌生的新环境，最终找到了让他们心安的“完美星球”——新家！ 这是一个极富想象力的故事。作者讲故事的方式轻松而富有妙趣，带着读者随人物一起在现实与幻想之间穿越

古诗词课

叶嘉莹先生全面讲解中国古诗词，涵盖中国*重要的诗人和诗歌，带读者走进古典诗歌美好、高洁的世界。全书共三十六课：上编“诗”二十课，是关于诗的介绍，始于《诗》《骚》，终于晚唐之李商隐；下编“词”共十六课，是关于词的介绍，始于*早的花间词人温庭筠，终于南宋末之王沂孙。读者通过这三十六课，可以掌握到中国诗词演进和发展的一些重要的线索，体悟到诗词中的兴发感动的生命和作用。 每堂课后，均附有叶嘉莹亲选注释、简析的“诗词选注”，方

看图开心学 说话

本书从看图说一个短语、一句话、几句话、一段话逐级训练, 直到看图说一个完整的故事, 共分五章帮助儿童训练看图说话。每节课都设一个主题, 配有生动活泼的图片, 贴近儿童生活, 使儿童能轻松快乐地学习看图说话。儿童认真学习本书, 定会大大提高看图说话的能力...

LEVEL E(1-3)

漫画大师富坚义博杰作《LEVELE》全三册首度引进，天马行空的构思、堪比过山车的反转剧情、无人能猜到的结尾，带来全/新漫画体验！ 很多外星来客已经悄悄潜伏在人类身边，他们或善良或邪恶，只是地球人还未察觉。 一位失忆的外星王子忽然出现在高中生筒井雪隆家里，此人智商超高，脾气古怪，装出一脸无辜，却不断闯出大祸，让雪隆伤透脑筋。 殊不知，雪隆已渐渐掉进精心布置的圈套，一场反转不断、全程高能的奇妙冒险就此开始...

长大我最棒(8册)

这是一套专门为小朋友编写的长大我*帮的高情商绘本。通过讲述简单有趣的故事，来培养好性格。 　　这些故事主题鲜明，贴近孩子生活，可以让产生心理共鸣，从中获得启迪，成为一个诚实、快乐、坚强、友好、自信的高情商宝宝。...

叶嘉莹说陶渊明饮酒及拟古诗

九十高龄叶嘉莹先生精心修订 展现一代才女的风华、情怀、风骨 ...

有为与可为:积极应对人口老龄化的服务维度探索:立足江苏的研究