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校长课程领导--价值与策略/现代课程与教学研究新视野文库
¥42.0(7.5折)定价:¥56.0校长课程领导是基于对我国社会转型时期人的发展、人才培养体制及学校育人模式的深刻反思而提出的一个重大现实问题。校长课程领导的实现,涉及教育观念、教育管理体制机制、社区环境、学校内部组织效能以及社会文化生态等多方面的因素。 本书从理论研究、调查研究、实践研究三个维度出发,以校长课程领导的“行为”与“类型”为主线,对校长课程领导的要素内涵、实践形态、实现机制等展开了深入的研究 本书认为,校长课程领导体现了“让每个学生获得有效
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创新创业教育研究:国际视角
¥64.2(7.3折)定价:¥88.0本书“立足中国, 放眼世界”, 服务国家“大众创业、万众创新”战略的推进, 对世界各国、国际组织近年来的创新创业教育理论与实践进行深度研究。既介绍了美国与欧盟等国家和地区高校创客人才的培养经验, 也介绍了一些国家中小学课程和教学方式改革, 内容十分丰富, 不仅有利于我国创新创业教育的研究, 而且有助于学校创新创业活动的展开...
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“一带一路”教育共同体建设与教育国际化研究
¥59.3(7.5折)定价:¥79.0本书稿集中了近些年来《比较教育研究》刊发的“一带一路”教育专题的近期新研究成果,也是教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院的重要成果。随着“一带一路”建设的深入推进,“一带一路”教育研究也在不断深化,本书稿重在体现教育研究者对新时代我国教育开放大格局的认识与思考:在世界教育坐标体系中认识中国教育、以人类命运共同体理念推进我国教育国际化、发挥教育外交作用推进“一带一路”建设、通过教育交流合作促进“一带一路”教育共