扫一扫
关注中图网
官方微博
>
关于“陈玉婷”检索到 共9种现货商品
出版社：
- 华南理工大学出版社(1)
- 华南理工大学出版社(1)
- 南京师范大学出版社(1)
- 南京师范大学出版社(1)
- 中国水利水电出版社(1)
- 中国水利水电出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
- 国家图书馆出版社(1)
- 国家图书馆出版社(1)
- 法律出版社(1)
- 法律出版社(1)
- 浙江工商大学出版社(1)
- 浙江工商大学出版社(1)
- 天津大学出版社(1)
- 天津大学出版社(1)
- 天津科学技术出版社(1)
- 天津科学技术出版社(1)
- 法律出版社(1)
- 法律出版社(1)
- 国家图书馆出版社(1)
- 国家图书馆出版社(1)
- 华南理工大学出版社(1)
- 华南理工大学出版社(1)
- 南京师范大学出版社(1)
- 南京师范大学出版社(1)
- 天津大学出版社(1)
- 天津大学出版社(1)
- 天津科学技术出版社(1)
- 天津科学技术出版社(1)
- 中国水利水电出版社(1)
- 中国水利水电出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
- 中国铁道出版社(1)
- 浙江工商大学出版社(1)
- 浙江工商大学出版社(1)
售价：
-
Microsoft office Access2003专业级认证教程
¥19.6(5.6折)定价:¥35.0本书旨在为用户提供最佳的microsoft office access 2003培训解决方案。全书主要介绍了microsoft office access 2003的基本命令、功能和技能，内容包括access 2003简介，创建与修改表，数据操作，多重相关表，窗体和报表，表设计的高级技巧，窗体、报表和页等。 通过学习本书，读者将可以参加microsoft office access 2003专业级认证考试。通过该考试将大大提升
-
图书馆馆藏数字资源开发与管理
¥33.6(7折)定价:¥48.0本书运用理论与实践相结合的研究方法，在梳理馆藏数字资源开发与管理的范围与环境的基础上，以工作流程为主线，突出开发规划、数字资源加工数字资源加工、组织与整合等重点环节，界定了馆藏数字资源的范围、数字资源开发与管理的内容，总结了产检的开发方式与一般开发流程，研究了馆藏数字资源的开发环境，探讨馆藏数字资源开发与管理的规划问题、数字资源加工技术、标准规范以及长期保存的理论与实践问题，梳理适用于馆藏数字资源开发的资源组织方法、资源整合思路与整合
-
小企业会计核算
¥16.8(4.3折)定价:¥39.0本书以最新的《小企业会计准则》为蓝本，对小微型企业各类经济业务的会计处理进行重点介绍。内容包括：小企业标准和小企业会计准则适用范围、小企业六大会计要素的核算、小企业会计报表的编制...
-
法窗夜话
¥53.0(7.8折)定价:¥68.0本书为日本法学巨擘穗积陈重的代表著， 由古今东西一百个法学故事构成，为我们展示了日本近代法制进程中所涉及的各种个案，其中特别对我们现在常用到却实际形成于近代的概念，如“法学”“宪法”“民法”“法理”“国际法”“经济学”“统计学”“自由”“共和政治”等术语的来源与演进，做了平实易懂的细致梳理和系统阐释。可以说，此书在启迪日本国民法律心智上的实际影响甚至超过了作者的大部头专著《法律进化论》。对此，近些年国内很多学人在不同场合都提到了此书的
-
彭水水电站勘察设计关键技术
¥105.0(7折)定价:¥150.0本书总结了彭水水电站基于“大泄量、窄河谷、强岩溶”的各项关键技术难题，包括适应窄河谷的全表孔弧形重力坝布置及高低坎动水垫消能技术、适应复杂岩溶系统的地下厂房布置、适应高陡边坡的通航建筑物布置等，并对工程基本设计思路、设计方法、监测资料分析等进行了详细的介绍。本书共13章，包括概述，工程地质，工程规划，坝址、坝型及枢纽布置，挡水建筑物，泄水建筑物，地下电站建筑物，通航建筑物，基础处理，机电，金属结构，施工导流，以及混凝土施工方案及温控.
-
浙江海港海关史话
¥49.2(6折)定价:¥82.0本书是“浙江海洋文化史话丛书”之一，以时间脉络为索引，聚焦浙江沿海港口的演进、地方海关的出现与发展以及浙江沿海区域的开发和对外贸易，重点探索浙江沿海港口的开发遵循自北向南、自河口向海口演变的空间地理形态规律。将历史时期的浙江沿海港口和海关分成三个区域单元，分别是杭州—嘉兴港群、宁波—舟山港群和温州—台州港群。本书征引广泛，对现代浙江港口与海关发展的历史溯源、浙江海洋文化的研究与发展具有一定价值...
-
花园里的昆虫记
¥35.0(7.3折)定价:¥48.0本书主要介绍了花朵幼儿园《“昆虫”--虫儿在哪里?》发生的一系列关于昆虫的故事。9月是一个万物生机繁盛的季节，草丛茂密。幼儿来到运河公园，徜徉在草丛中嬉戏，期间发现了许许多多的奥秘。尤其是藏身于草丛中的昆虫，幼儿争先恐后的去观察。他们渴望了解、探索昆虫...
-
-
