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共同书写的历史
¥99.8(6.7折)定价:¥149.0本书以习近平总书记提出的“四个共同”为指导,通过 26组支援迪庆建设的外地干部的口述史材料展现共同建设记忆、深描迪庆社会变迁脉络,展现20世纪中后期的内地干部与民族地区群众从“嵌入”到“共生”的交往交流交融历程及其在这一历程中体现的“扎根高原、无怨无悔”的精神品质。本书充分说明了云南迪庆藏族自治州的历史是各民族共同书写的,这些外地干部就是最好的历史的见证者...
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初中化学课堂教学与课程标准一致性研究
¥47.4(6折)定价:¥79.0《初中化学课堂教学与课程标准一致性研究》以初中化学教师为研究对象,采用“SEC”课程实施调查模型,探讨中国大陆初中化学课堂教学与课程标准一致性水平状况。 《初中化学课堂教学与课程标准一致性研究》建构并改造了“SEC”课程实施调查模型,分析我国初中化学课堂教学与课程标准的一致性水平状况,并对影响一致性水平的因素进行深入分析与探讨,提出提升一致性水平的策略。 《初中化学课堂教学与课程标准一致性研究》可供教育工作者和教育研究者使用,也可