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中学英语理解性教学设计原理与应用
¥15.0(5.4折)定价:¥28.0《中学英语理解性教学设计原理与应用》讲述理解性教学是当代波及全球的一个重要教育思潮。在我国,新课程实施以来,理解性教学的理论已经得到越来越多专家的认同,认为理解性教学所倡导的“教师为理解而教,学生为理解而学”的理念所引起的不仅是教学内容、教学手段的变化,而且也意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价的整体转型;认为倡导“理解性教学”,是改进课堂教学、推进新课程改革的一个十分重要而有效的举措...
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课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书:初中英语课堂教学问题诊断与教学技能应用
¥12.2(4.2折)定价:¥28.8 -
课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书:初中数学课堂教学问题诊断与教学技能应用
¥23.0(8.3折)定价:¥27.8课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书内容简介: 教育家朱小曼对该套丛书是这样评价的:“《课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书》是一套在教育专家引领下,全部由一线专家教师撰写,给普通教师看的教学行为指导书。读后有一种久违了的感动,书中没有空头理论的烦琐分析,就像你身边有一位共事多年的挚友,向你倾诉他教学过程中的困惑、烦恼、经验与教训,和你一起分享他教学的乐趣及成功的喜悦。其魅力在于真实、朴素、实效,还在于可操作性强,让人一看就知道该怎
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课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书:初中语文课堂教学问题诊断与教学技能应用
¥10.9(4.4折)定价:¥24.8 -
初中生物课堂教学问题诊断与教学技能应用
¥10.0(4.5折)定价:¥22.0本书编者对生物课堂教学和研究的八个方面、三十四个问题做了系统整理,将其归纳为八个话题,依次为:解读和使用教材、课堂教学设计、情境导课、课堂教学组织、指导学生有效学习、现代教育技术的应用、课堂学习评价和生物教学研究。每个话题的编写体例均为:总说、候诊案例、诊断分析、借鉴案例、点评指引、拓展研讨。“总说”是对话题所谈问题和教学技能的概要阐述,起开宗明义的作用;其余五个部分围绕“总说”环环相扣分析问题,层层推进讲解技能,并给读者留有从不同视
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初中地理课堂教学问题诊断与教学技能应用
¥10.0(4.5折)定价:¥22.0《课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书·初中地理课堂教学问题诊断与教学技能应用》一书,从课堂观察和课堂问题入手,深入剖析问题背后的症结所在,并从转变理念的高度和提升教学技能的角度给出具体的策略性意见,既能给实践层面的教师提供实实在在的借鉴和启发,又能为教师审视自我教学,展开纵深思考,进行拓展研究提供一定的思路...