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社会学视野中的补习教育
¥28.8(6折)定价:¥48.0《社会学视野中的补习教育》以补习教育为主要研究对象,突破传统教育学的研究范式,从社会学视阈出发研究补习教育的“社会属性”和“隐秘规律”,重点分析了补习教育兴起的时代背景、作为社会活动的补习教育、补习教育机构的逻辑困境、补习教育中的行动者及其行动策略、补习教育与应试教育的关系和学生参加补习教育行为的属性等内容,阐明了补习教育兴起、发展和社会影响的具体过程,最终构建了一个相对系统的补习教育研究体系。书中既有宏观的制度研究,也有微观的行
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公费定向师范生入学动机的自传叙事研究
¥41.8(5.5折)定价:¥76.0公费定向师范生教育政策旨在培养一批“下得去、留得住、教得好、有发展”的乡村教师。塑造具有乡村教育情怀和教师职业理想的师资队伍,成为公费定向师范生教育政策的重要目的和主要任务。面对已经进入大学校园的公费定向师范生,公众难免心有疑问:他们之所以报考公费定向师范专业,是否只是奔着免费而来?或者因为工作有保障?还是真正具有任教乡村和改造乡村的职业理想与价值追求?全面且深入地考察公费定向师范生的入学动机,不仅事关公费定向师范教育政策的实施成效,
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乡贤文化视域下公费定向师范生教育研究
¥42.1(4.3折)定价:¥98.0本书基于新时代“注重发挥乡村教师新乡贤示范作用”的政策呼吁,从乡贤文化视角探讨公费定向师范生的职前培养问题,在确证乡村教师何以成为时代乡贤的基础上,主要对公费定向师范生教育的政策目的、文化偏向、乡情不足、价值定行分析论证...