中等医药卫生职业教育“十二五”规划教材生物化学检验技术/钟楠楠/中职教材

1本书主要供中等医学检验专业开设的临床生物化学理论课程使用。学习本课程前，学生应已具备有关化学基础、生物化学、生理学及临床医学的相关知识。本书的主要内容包括以下内容：1．以物质分类介绍疾病时的临床生物化学包括糖尿病及其它糖代谢紊乱，蛋白质与临床，血浆脂蛋白系统及其代谢紊乱，体液的平衡失调及生化诊断，钙、磷、镁的代谢障碍，微量元素与疾病等。2．以器官或组织病损为主介绍有关疾病时的临床生物化学包括内分泌腺、肾、肝胆疾病时的代谢紊乱及其生化

隐墙

与表姐夫妇一起在山中小屋度假的“我”，第二天发现表姐夫妇神秘失踪，而“我”自己却被一道隐形的墙壁所隔离，与外界失去了联系。墙壁另一侧的人类和动物都石化了，“我”似乎是仅剩的幸存者…… 《隐墙》是玛尔伦豪斯霍费尔的长篇小说代表作，自1963年出版以来，被视为20世纪德语文学经典之一，对许多作家都产生了深远影响，诺奖得主耶利内克就曾将自己的同名戏剧献给豪斯霍费尔。在本书中，作者以简洁的笔调和简单的情节，构建了一幅后人类时代的末日图景，并且

维吉尔之死

临终之际，诗人维吉尔随奥古斯都的舰队跨越亚得里亚海，返回意大利。在生命的最后一天中，从黑夜到白昼，他在皇宫的病榻之上回顾了自己的人生，思考着生存世界的险恶与痛苦、艺术与文学之于苦难现实的价值、人面对命运和死亡的回归与救赎，决定毁掉自己辛苦写成的《埃涅阿斯纪》。但直接面对好友和皇帝时，在聆听与自我辩解之间，他又该如何选择？他的灵魂能否实现至高的飞升与重生...

全球化.可持续发展.跨文化建筑

本书包括两位作者的两片论文。一篇为“跨文化建筑——全球化时代的国际风格”，作者试图用跨文化建筑的历史和当代实例，说明“跨文化”是一种“早已有之”的建筑形式，只要人类有多种文化存在，就必然会产生这样或那样的“跨文化”建筑，成为建筑和文化创新的引路者。作者同时分析了我国一些当代建筑师作品中的“跨文化”特色及其相关创作观点，试图探讨“跨文化”建筑的实质所在。另一篇为“从可持续论点论中国建筑与城规特色”，作者从历史的高度考察和论述了“可持续发

柬埔寨语语法

本书结合中国学生学习柬埔寨语过程中常见的疑难问题,参考国外出版的多部权威柬埔寨语语法著作编写而成,全书共分为十八章,从语用和语境角度系统讲解了柬埔寨语词法和句法知识,内容充实、材料丰富、条理清晰、层次分明。书中所使用的例句全部精选柬埔寨原版教材或文学作品,且都配译中文;练习紧扣知识要点,形式多样...

岭南文化书系·潮汕文化丛书潮州工夫茶话

本书通过有关讲述种种与茶有关的逸闻趣事，介绍潮汕工夫茶用器精细，冲饮程式讲究的特色，说明潮汕工夫茶如何在中国茶艺之林一枝秀出...

临床医学检验(士)初级(上)考试考点精析

本书应用于全国临床医学检验技术初级资格考试，针对考试涉及的四个模块、三个专业的考试内容，分别列出每个部分涉及的考点。所包括的专业有临床检验基础、临床血液学检验、临床生物化学检验。该书面对的群体为即将参加全国临床医学检验技术专业初级（士）资格考试的学生，以突出重点，简明扼要的讲述为特点，以期能更好地帮助学生通过考试...

柬埔寨语参考语法

本书是在作者中国外语非通用语研究项目“柬埔寨语参考语法”的基础上修改、补充而成。本书根据作者收集来的手材料为基础，用标准类型学理论为框架，具体参照刘丹青（2008）的《语法调查研究手册》中所列参项，特别是过去研究中被忽略的一些概念和方面的参项，结合柬埔寨语的语言特点，比较全面地分析了柬埔寨语语音、词汇、词法和句法。特别对某些特殊的语言现象，如重叠构形、格标记词、语气词、及物性、话题、领属结构、强调和焦点、体、情态、指称及其句法表现等进

水生态文明建设战略——理论、框架与实践

本书在梳理国内外水生态治理等实践基础上, 明晰了水生态文明的概念内涵, 分析了我国水生态文明建设的现状形势, 提出了我国水生态文明建设的总体战略, 明确了流域区域和城乡水生态文明建设的总体布局, 提出了推进水生态文明建设的主要对策...

国医大师贺普仁

本书以最简洁的方式讲述治病的原理和方法，可用指针、砭针和艾灸等多种方法实施。呈现了贺老一生传奇的从医经历、治病防病方法，独门保健秘诀...

河流生态系统生态风险评价:理论、方法与应用:principles, methods, and application

本书针对基于生态系统的河流管理理论和方法需求，根据生态系统与复杂系统的理论概念，构建了基于生态系统水平的河流生态风险评价模型，并利用该模型对中国主要河流的生态风险现状特征及中长期发展趋势进行了评价分析，提出了基于生态系统水平的中长期中国河流管理政策建议。 本书可供河流生态系统模拟，河流生态风险分析等相关领域的技术人员和管理者阅读参考...

河流生态修复:规划和管理的战略方法

《河流生态修复：规划和管理的战略方法》通过回顾国内外河流生态修复的理论和实践，从宏观和战略层面，阐述了有关河流生态修复的理论、框架、方法和规划技术及要求，为中国和其他类似国家的河流生态修复规划和管理提供了重要参考。 《河流生态修复：规划和管理的战略方法》可供从事水生态保护、治理和修复等相关领域的科研、技术和管理人员阅读、使用，也可供相关专业的高校师生参考...

生物化学(第2版)

病原生物与免疫学基础是中职护理专业必修课程。主要内容包括生物大分子和代谢过程两部分。本课程的任务是让学生具有了解生命大分子的基本知识和相关技能，培养学生树立服务人民、奉献社会的人生观，养成爱岗敬业的职业道德和正确的科学精神，为后续课程的学习奠定基础。运用多种方式呈现课程内容，引起学生兴趣，激发学生学习动力。教材开发最重要的原则是以综合职业能力培养为目标，是对学生知识、技能和态度等多方面要求整合而成的单项能力的组合，最终达到培养综合能力

戏曲理论与表演艺术实践研究

本书阐释了戏曲的理论知识，分析了戏曲的美学范畴和戏曲表演的角色体制，对戏曲的创作实践进行了详细论述，提出了戏曲发展的探索路径。 本书结构完整，对戏曲表演相关专业的工作者具有一定的借鉴意义和指导作用，具有较强的可读性和实用性，也可供从事中国戏曲研究或对戏曲感兴趣的人员阅读...

汉晋风流:2022国丝汉服节纪实

本书是对中国丝绸博物馆于2022年11月举办，以“让文物活起来”为理念、“让生活更美好”为愿景、向广大中国传统服饰特别是汉服爱好者提供馆藏资源及展示平台的活动的详实记录。中国丝绸博物馆是目前世界上优选的以中国丝绸为核心的纺织服饰类专题博物馆，一直致力于利用专业优势，挖掘馆藏资源，为社会公众，特别是传统服饰文化爱好者提供鉴赏、学习和交流的平台。五年来，国丝汉服节各项活动的设置渐成定式，书中将以纪实的方式回顾“2022国丝汉服节”的主要内

生物化学检验技术-供医学检验技术专业用

本书主要供中等医学检验专业开设的临床生物化学理论课程使用。学习本课程前，学生应已具备有关化学基础、生物化学、生理学及临床医学的相关知识。本书的主要内容包括以下内容：1．以物质分类介绍疾病时的临床生物化学包括糖尿病及其它糖代谢紊乱，蛋白质与临床，血浆脂蛋白系统及其代谢紊乱，体液的平衡失调及生化诊断，钙、磷、镁的代谢障碍，微量元素与疾病等。2．以器官或组织病损为主介绍有关疾病时的临床生物化学包括内分泌腺、肾、肝胆疾病时的代谢紊乱及其生化诊

柬埔寨文化概论

为了全景式地再现柬埔寨文化的图景，钟楠主编的这本《柬埔寨文化概论》从柬埔寨文化的滥觞讲起，介绍柬埔寨的地理环境与自然资源概况，民族与种族成分；从理论上分析柬埔寨文化形成的自然地理、社会历史条件；梳理柬埔寨社会发展的主要历史阶段，分析其文化的主要成就。本书在写作时，力求在翔实的资料基础上，用明白晓畅的文字来讲述，配以一定的理论分析，希望能够把柬埔寨丰富的文化现象在一册图书之中完整展现，启后学者以思考，能够适合各种形式的讲授与使用...

柬汉翻译教程

根据柬汉翻译的特殊性和本教程使用对象的实际需要，《柬汉翻译教程》的编写十分注重理论与实践的结合，关于译学基本理论和基本知识的介绍力求简明扼要，对柬汉翻译技巧的归纳力求全面、实用，对译例的编选力求贴切、生动，讲解力求合理、深刻。帮助学生迅速熟悉翻译途径，更有效、更快捷地完成本科阶段翻译课程的学习。为提高学生的翻译能力，每节之后专门设计与章节内容相关的课堂讲练材料及课外扩展练习材料。 《柬汉翻译教程》是专供高等院校束埔寨语专业高年级

生物化学-供中等卫生职业教育各专业使用

本书编排新颖活泼，全书共有13章，基本以“例、链、点、结、测”，即“案例”“链接”“考点”“小结”“自测”形式进行编写。“案例”是以经典实例引出问题，进而展开内容讲解；“知识链接”帮助学生全面理解相关知识；“考点”凸显护考高频考点；“自测题”对应考点进行命题，有助学生随学随测，提升能力。我们还在每章的相应数字化资源中放置了思维导图，帮助学生更好地掌握学习脉络，提高对知识的整体认识...

大国不崇洋

本书是以钟华楠先生自己几十年的亲身经历为依据，以抨击“崇洋媚外”为主旨的一部长篇文思录，也是香港上层爱国人士和统战团结对象对我国建筑前世今生的一番肺腑之言。作者认为，中国民族拥有5000年的悠久历史，这得益于兼容并蓄的传统文化，但几千年的传统文化却面临近代迅速崛起的西方现代文明的冲击，因此作者希望从自身一生所学出发，从建筑切入，并以此书为契机，唤醒国人的国民性，不再盲目崇洋，重拾对中华民族传统建筑文化的认同感...

国学典籍多模态翻译研究

本书尝试提出典籍多模态翻译理论框架，以主题与主题倾向作为搭建典籍多模态翻译机制的主线，观照社会符号学视角构建的意义传递和现代化重构为主要转化手段，再辅以核心概念的隐喻化表征，形成主题、概念和意义三位一体的典籍多模态理论框架。在社会符号学的理论框架下讨论国学典籍多模态翻译意义和元素的转换过程，基于主题统摄性梳理多模态典籍语篇中主题倾向的连贯性，并从认知视角理清国学典籍中核心概念的隐喻机制跨模态乃至跨文化的转换关系...

(花口签名本)(精)为什么没人能告诉我为何生病?自然和整体医学

相信有许多人正遭受着慢性病的困扰，他们四处寻医问诊，却没能得到真正有效的帮助。有时候个别症状得以治疗，但根本原因仍待破解，因此问题和困扰并不会消失。然而更令人沮丧的是，深受慢性疾病之苦的患者，往往并不能像重症患者一般被重点对待，或者他们通常不会被视为“棘手的患者”。 本书作者诺伯特·克里施医师，其父母的早逝让他对导致疾病的根源有着极大的研究兴趣，从医30多年来，他一直陪伴着无数深受慢性病或不明原因疾病困扰的患者，帮助他们探究病因、寻求

(普通本)为什么没人能告诉我为何生病？自然和整体医学

相信有许多人正遭受着慢性病的困扰，他们四处寻医问诊，却没能得到真正有效的帮助。有时候个别症状得以治疗，但根本原因仍待破解，因此问题和困扰并不会消失。然而更令人沮丧的是，深受慢性疾病之苦的患者，往往并不能像重症患者一般被重点对待，或者他们通常不会被视为“棘手的患者”。 本书作者诺伯特·克里施医师，其父母的早逝让他对导致疾病的根源有着极大的研究兴趣，从医30多年来，他一直陪伴着无数深受慢性病或不明原因疾病困扰的患者，帮助他们探究病因、寻求

“一带一路”建设与全球贸易及文化交流

本书针对中国政府提出的“一带一路”的建设规划, 分析了中国政府提出“一带一路”建设的三个重要原因: 一是历史上世界文化交流和留易与丝绸之路之间的关系, 特别是古代这是中国与世界贸易、文化交流中的主要交通线路, 即古丝绸之路: 二是全球基础建设能力不断增强, 技术基础日益雄厚, 特别是中国的基础建设能力强大, 具备全球基础建设的能力 ; 三是世界贸易与文化交流发展的需要...

中国水资源风险状况与防控战略

本书结合风险分析有关理论和我国水资源特点，提出了水资源风险及其防控的有关理论概念，分析了我国水资源风险防控的现状形势，提出了水资源风险防控的总体战略和主要对策。本书共包括七章，主要针对我国水资源风险的概念内涵、防控现状、面临形势、总体思路、主要任务等内容开展了相关研究。章界定了水资源风险及其防控的有关理论概念，梳理了我国水资源风险及防控现状；第二章提出了我国水资源风险防控的总体思路；第三章至第六章明确了提升我国水资源风险防控能力的主要

中小学家长学校建设与课程开发指南

本书分为三篇共十五章。包括：1.背景篇三章，详细阐述了家长学校的定义、历史发展、当前遇到的阻力问题、建设的必要性以及重要性。2.建设篇两章，详细阐述了学校在制度保障、组织分工、师资建设、经费投入和场地设施五个方面如何规范建设家长学校，以及参考《课程与教学论》一书作为理论基础，从宏观理论和具体实践两方面详细阐述如何进行家长学校课程开发。3.实践篇十章，立足于孩子成长发展，确定了十大主题系列课程“知己知彼、亲子关系、情绪管理、人际关系、行

环境科学与工程专业英语