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关于“郭福春”检索到 共19种现货商品
出版社：
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互联网金融系列教材互联网金融概论(第2版)/郭福春
¥22.7(6.3折)定价:¥36.0本书依照互联网金融的诸要素进行章节设置，分别围绕支付、网络借贷、众筹融资、基金销售、互联网保险、互联网消费金融、大数据金融、区块链与数字货币、风险及监管、创新与发展等方面，分11章进行阐述...
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经济金融指标解读
¥13.8(6折)定价:¥23.0本书共分六章，主要介绍了国民经济指标、货币市场指标、资本市场指标、外汇市场指标、保险市场指标和房地产市场指标等。书中讲解深入浅出，图文并茂，易教易学。 本书可作为高职高专经济、金融类专业的教材，也可作为普及经济、金融方面知识的读物...
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金融管理与实务专业教学标准
¥17.4(7.9折)定价:¥22.0本书为浙江金融职业学院针对其开设的金融专业制定的一个教学标准，分中英文两部分，内容较为精炼。这套标准的一个新意是，从未来学生就业岗位的具体工作出发，详细列明专业毕业生所应具备的素质和技能，这点与传统的教学标准相比有所突破。该标准还详细列出了教学所用方法、硬件设备和课程体系，可作为其他高职学校制定教学标准的一个模板...
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经济金融指标解读-(第二版)
¥20.2(6.3折)定价:¥32.0本书将经济金融运行中的一些常用指标，以通俗易懂的形式表现出来，提高人们对经济金融问题的分析和理解程度。以小看板(可以是图表、新闻、案例等)的形式从最常见的指标入手，逐步深入，介绍各个主要经济指标的含义、影响因素及其对经济生活的影响...
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数字化时代高水平高职学校“三教”改革路径研究
¥29.3(7.5折)定价:¥39.0本书以数字化时代我国高职院校的教师、教材、教法改革为主要研究对象, 在数字技术赋能“三教”改革的理论框架下, 分析数字化背景下人才的供需情况, 并通过定性与定量相结合的分析方法, 探索数字化学习环境下高职院校“教”与“学”的新规律, 以理论与实证为依据探寻高职院校“三教”改革的提升路径, 并构建相应的教学监测评价与改进机制, 从而保障“三教”改革的质量与效果...
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人工智能概论
¥34.9(7折)定价:¥49.8本书是“十四五”职业教育国家规划教材，也是高等职业教育财经商贸类专业基础课“经世济民 立德树人”新形态一体化教材。 人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，正深刻改变着人们的生产、生活和学习方式，推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。本书以普及人工智能基础知识，介绍人工智能行业应用状况，提升人工智能基本素养为目标。全书共八章，脉络清晰，逐次展开，分别为：人工智能的前世今生、算法技术让人工智能更聪明、大
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互联网金融基础(第二版)
¥27.1(5.5折)定价:¥49.2本书是国家职业教育金融专业教学资源库转型升级配套教材，也是国家职业教育互联网金融专业教学资源库的配套教材，建设有“互联网金融基础”在线开放课程和数字化资源。本书包括互联网金融概述、互联网支付、网络借贷与股权众筹、互联网基金、互联网保险、互联网信托和互联网消费金融、金融科技：云计算、金融科技：大数据与人工智能、金融科技：区块链以及互联网金融监管共十章内容。每章学习目标明确，都以思维导图和最新案例导入，配以丰富的数字化学习资源，体现知识、
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商业银行经营管理与案例分析
¥21.3(8.5折)定价:¥25.0随着我国金融体制改革的进一步深化，商业银行作为金融体系的主体组成部分，在市场经济中的作用日益重要。同时，随着我国金融市场的进一步开放，商业银行将面临更多的竞争与挑战。尽快提高我国商业银行的经营管理水平，增强商业银行的市场竞争力，是银行业面l临的一个重大课题。 《商业银行经营管理与案例分析（第2版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、高职高专经济金融类专业工学结合规划教材丛书及浙江省高校重点教材之一。本教材在
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高职院校专业群评价指标体系构建与应用研究
¥39.2(7折)定价:¥56.0本书围绕高职院校专业群建设缺乏科学合理的评价体系这一现实问题，构建包括高职院校专业群建设投入、建设过程和建设产出三方面要素在内的高职院校专业群评价模型，对高职院校专业群评价以及与此相关的理论问题进行了基础性和探索性研究。 本书既可作为职业教育学研究的参考用书，也可作为职业院校专业（群）建设的实践指南，还可为教育管理者提供决策支持服务...
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