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关于“郭新庆”检索到   共9种现货商品
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  • 人体解剖学实验指导

    ¥11.1(7折)定价:¥15.9

    本书分为2部分,第1部分是系统解剖学实验,第2部分是局部解剖学观察与操作...

  • ξ人体解剖学 第5版

    郭新庆  /  2019-10-01  /  北京大学医学出版社
    ¥62.3(7折)定价:¥89.0

    《人体解剖学(第5版)(第五轮高职临床教材)》在形式和内容上进行了如下调整和更新:  1.以“立德树人”为根本,注重对学生知识、技能、素质三位一体的综合培养,参考布鲁姆教学目标分类系统修订了各章节开始部分的“学习目标”模块。  2.每章开篇有知识点思维导图,有利于学习者把握知识脉络,便于对知识的梳理、记忆。  3.教材内容力争“必需、够用、实用”。以职业技能和岗位胜任力培养为导向,教材中设置临床案例导入并穿插知识链接和知识拓展,利

  • 大学语文

    ¥21.0(6折)定价:¥35.0

    《大学语文/高职高专教育“十三五”规划教材》从不同的专题要求出发,选取了古今中外的名家名篇集结成册,内容具有文学价值,有助于培养学生的文学鉴赏力。《大学语文/高职高专教育“十三五”规划教材》分为作者简介、作品、注释、鉴赏、问题思考几个板块,结构设计合理,难度适宜,便于学生理解掌握。《大学语文/高职高专教育“十三五”规划教材》可以作为高职学生的语文学习教材使用...

  • 人体解剖学实验指导(第2版)

    郭新庆  /  2016-08-01  /  北京大学医学出版社
    ¥13.5(7.7折)定价:¥17.5

    人体解剖学是研究正常人体形态结构的一门科学。本课程是医学生迈入医学院校先开设的医学课程,通过本课程理论知识的学习,使学生正确认识和掌握人体各系统的组成、器官的结构以及相应的功能,为学生学习后续医学课程以及临床工作岗位实践都会起到非常重要的知识铺垫作用。  为了进一步提高教学质量,为高职高专医学生提供人体解剖学实验课教材,我们根据人体解剖学教学大纲要求,开展校企合作,与医院临床一线的专家共同修订了这本《人体解剖学实验指导》。  《人

  • 职业素养教程(第2版)

    ¥33.8(7.5折)定价:¥45.0

    《职业素养教程(第2版)》旨在全面深入地介绍职业素养、职业技能、求职创业等方面的知识,以进一步提高学生的职业技能和职业素养,为成为合格的“职业人”打好基础。 《职业素养教程(第2版)》共分为八章。第一章介绍了职业规划与目标,内容包括认识职业生涯规划、自我认知、大学生职业生涯规划;第二章论述了职业道德,内容包括职业道德的概述、基本范畴、行为规范及要求;第三章专门介绍了职业技能,内容包括职业技能概述、职业技能大赛以及职业实践活动;第四章论

  • 人体解剖与生理(高职医学检验技术专业教材)

    郭新庆  /  2023-05-01  /  北京大学医学出版社
    ¥65.7(6.7折)定价:¥98.0

    本书为高职专科医学技术类专业教材。分13章介绍人体解剖学与生理学知识。按职业教育“岗课赛证”融通教材建设理念,以医学职业技能和岗位胜任力培养为导向,在教材内容取舍上,力争“必需、够用、实用”。教材中加入思维导图、PPT、微课等数字资源。参考布鲁姆教学目标分类系统修订了各章节的“学习目标” 模块,在“识记、理解、运用”阶梯式学习基础上引入“思政”学习目标。对标“思政”学习 目标,结合章节的知识点,精心编写了思政案例...

  • 雷达目标散射机理与分析方法

    ¥66.8(7.5折)定价:¥89.0

    本著共5章。第1章就是阐述电磁散射机理分析的理论基础,即典型规则目标的近似解析解;第2章就是依据第1章的理论,给出一般目标散射机理的分析方法和结果;第3章主要是阐述目标的雷达散射截面和角闪烁的计算方法及典型目标的典型结果;第4章着重阐述了散射中心,尤其是日益受到重视的复杂目标多散射中心的分析方法及图像特征;第5章讲述了散射中心在雷达中的应用...

  • 人体解剖学(高等职业教育中医药类创新教材)

    ¥49.8(6.3折)定价:¥79.0

    《人体解剖学》是“高等职业教育中医药类创新教材”之一,按照高等职业教育教学大纲和职业助理医师资格考试大纲要求,进行编写。力求做到课程内容与职业标准、教学过程与岗位实习的良好对接。本教材突出“三基”“五性”原则,联系临床实际,以学生为中心,以促进就业为导向,注重模块化编写形式,适当汲取现代针灸近期新研究成果,并依托“医药大学堂”平台积极开发数字化融合创新内容,体现互联网+特色。相信本套教材的出版,能够对全国中医药行业职业教育教学的发展和

  • 人体解剖学与组织胚胎学 第9版

    ¥83.3(8.5折)定价:¥98.0

    本教材分四篇来写,即:第一篇系统解剖学,第二篇组织学,第三篇胚胎学,第四篇局部解剖学。在保证教材精品的同时,我们加强了本教材的立体化建设,便于信息交流,网上运作,学生自学和资源共享。立体教材体现在:一是加强实验教学的力度,编写同步配套教材《人体解剖学与组织胚胎学实验及学习指导》;二是丰富融合教材数字资源,结合本教材内容,均制作配套课件(PPT)。在主教材中设置二维码,通过扫描章首随文二维码,把纸质教材与数字资源沟通起来,实现数字资源随

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