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2016-西部教育报告-(总第6卷)
¥44.7(7.7折)定价:¥58.0《西部教育报告》是由西部十二省份的教育学人组成的学术团队,用实证和实验方法研究西部教育的连续出版物。本书突出西部特色、突出教师教育和基础教育研究特色、突出实证和实验方法研究特色,设置教师教育与教师发展、教育教学改革实验、基础教育和民族教育等栏目。目标是,通过平台建设,凝聚西部教育研究力量;通过实证和实验研究,形成以研究西部教师教育、基础教育改革和发展为重点的创新理论;通过形成反映和引领西部教育发展和教学实践的研究成果,为国家和西部教育
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西部教育报告:2012·总第2卷
¥30.3(5.5折)定价:¥55.0由西部十二个省区的教育学人组成的学术团队,依托陕西师范大学“'211工程'[教育学]重点学科建设项目”和“教师教育优势学科创新平台建设项目”,用实证和实验方法研究西部教育的连续出版物。突出西部特色、突出教师教育和基础教育研究特色、突出实证和实验方法研究特色,设置教师教育与教师发展、教育教学改革实验、基础教育和民族教育等栏目。目标是:通过平台建设,凝聚西部教育研究力量;通过实证和实验研究,形成以研究西部教师教育、基础教育改革和发展为重点
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2014-西部教育报告-总第4卷
¥37.4(7.2折)定价:¥52.0《西部教育报告》是由西部十二省份的教育学人组成的学术团队,用实证和实验方法研究西部教育的连续出版物。本书突出西部特色、突出教师教育和基础教育研究特色、突出实证和实验方法研究特色,设置教师教育与教师发展、教育教学改革实验、基础教育和民族教育等栏目。目标是,通过平台建设,凝聚西部教育研究力量;通过实证和实验研究,形成以研究西部教师教育、基础教育改革和发展为重点的创新理论;通过形成反映和引领西部教育发展和教学实践的研究成果,为国家和西部教育